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活動方案

時間:2023-11-18 10:40:42 活動方案 我要投稿

活動方案【集錦7篇】

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的活動方案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案【集錦7篇】

活動方案 篇1

  一、活動背景

  20xx年3月22日是第25個。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!

  二、活動目的

  以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。

  三、活動時間

  xx年3月22日

  四、活動地點

  湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場

  五、參與人員

  湖南大學(xué)全體在校師生

  六、主辦單位

  化學(xué)化工院xx級黨支部

  xx級化學(xué)四班

  七、活動主要內(nèi)容

  (一)活動前

  1、活動海報的制作

  2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請書范文網(wǎng)、各大論壇)

  3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)

  3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打

  4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)

  5、節(jié)約用水倡議書的.制作(附件一)

  6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)

  7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

  8、場地的申請和桌椅的借用

  9、馬克筆的準(zhǔn)備

  (二)活動中

  1、桌椅的布置

  2、橫幅和圖片的懸掛

  3、倡議書的擺放

  4、簽名橫幅的放置

  (三)活動后

  1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)

  2、桌椅的歸還

  3、活動的總結(jié)

  八、經(jīng)費預(yù)算總是

  海報10*10=100元

  橫幅2*40=80元

  圖片1*100=100元

  倡議書1*20+0.1*200=40元

  馬克筆10*3=30元

  合計:350元

  九、活動重點注意事項

  1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人重點注意的地方;

  2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還;

  3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要重點注意語言得當(dāng);

  4、活動中重點注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式;

活動方案 篇2

  一、七夕節(jié)簡介

  七夕節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日,是人們?yōu)榧o(jì)念傳說中牛郎織女的凄美愛情故事和他們?yōu)閻矍椴幌箼?quán)勢的精神而流傳下來的一個節(jié)日。農(nóng)歷七月初七的夜晚,天氣溫暖,草木飄香,這就是人們俗稱的七夕節(jié),也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”,七夕坐看牽?椗,是民間的習(xí)俗,相傳,在每年的這個夜晚,是天上織女與牛郎在鵲橋相會之時?椗且粋美麗聰明、心靈手巧的仙女,凡間的婦女便在這一天晚上向她乞求智慧和巧藝,也少不了向她求賜美滿姻緣,所以七月初七也被稱為乞巧節(jié)。

  傳說在七夕的夜晚,抬頭可以看到牛郎織女的銀河相會,或在瓜果架下可偷聽到兩人在天上相會時的脈脈情話。聽到牛郎織女情話的女孩便會有一個甜蜜美滿的愛情和婚姻,因此七夕節(jié)也有中國的“情人節(jié)”的別稱。

  近幾年,隨著人們生活水平的不斷提升和國學(xué)意識的日趨復(fù)蘇,傳統(tǒng)節(jié)日越來越被重視,七夕節(jié)的文化意味和甜蜜七夕對于熱戀中的情侶無疑是不容錯過的,它的影響也越來越大。

  二、節(jié)日市場分析

  1、七夕節(jié)影響日益變大,已引起各商家的重視和利用。如婚紗攝影、鮮花、禮品、綜合商場等針對七夕節(jié)的促銷已頗見聲勢。但是餐飲業(yè)對它的重視還不夠,基本上都停留在送“玫瑰花”的簡單營銷階段。

  2、西餐廳的西方基調(diào)與七夕節(jié)的中國元素如何結(jié)合是一個難點,中國節(jié)日追求熱鬧喜慶的氛圍和西式文化追求優(yōu)雅品位的訴求有一定沖突點。

  3、西式文化與傳統(tǒng)文化的`結(jié)合在日益深化并成為一個趨勢,如肯德基、麥當(dāng)勞等推出油條、豆?jié){等中式快餐;咖啡廳推出中國菜等都是這種表現(xiàn)。這一點在針對中國傳統(tǒng)節(jié)日上更顯露無遺。

  三、活動目的

  1、利用七夕節(jié)節(jié)日氣氛濃郁、情侶消費集中的特點,促進(jìn)餐廳當(dāng)天銷售額的大突破。

  2、通過文化味濃郁的促銷活動,一方面讓老顧客加深對餐廳的影響,提高在其心目中的美譽度,促進(jìn)其在本餐廳的連續(xù)消費性;另一方面吸引更多人的關(guān)注,提高餐廳知名度,吸引更多消費。

  四、活動時間

  主體活動時間:七夕節(jié)全天

  活動準(zhǔn)備時間:七夕前一周簡單布置完畢、宣傳物料到位并進(jìn)入宣傳

  五、活動主要客群提煉

  1、老客戶——連續(xù)光顧的老客戶是餐廳的重要關(guān)注點,在任何一次營銷活動中都要讓他們感受到餐廳對他們的關(guān)注和優(yōu)惠,活動當(dāng)天不論老客戶是否以情侶或夫妻出現(xiàn),都要贈送其相應(yīng)的優(yōu)惠和禮物,讓老客戶的視線時時不離本廳。

  一、七夕節(jié)簡介二、節(jié)日市場分析三、活動目的四、活動時間五、活動主要客群提煉六、活動細(xì)則1、七夕節(jié)影響日益變大,已引起各商家的重視和利用。如婚紗攝影、鮮花、禮品、綜合商場等針對七夕節(jié)的促銷已頗見聲勢。但是餐飲業(yè)對它的重視還不夠,基本上都停留在送“玫瑰花”的簡單營銷階段。2、西餐廳的西方基調(diào)與七夕節(jié)的中國元素如何結(jié)合是一個難點,中國節(jié)日追求熱鬧喜慶的氛圍和西式文化追求優(yōu)雅品位的訴求有一定沖突點。3、西式文化與傳統(tǒng)文化的結(jié)合在日益深化并成為一個趨勢,如肯德基、麥當(dāng)勞等推出油條、豆?jié){等中式快餐;咖啡廳推出中國菜等都是這種表現(xiàn)。這一點在針對中國傳統(tǒng)節(jié)日上更顯露無遺。

  六、西餐廳七夕環(huán)境布置

  大廳環(huán)境氛圍布置

 、佟⑵呦χ惺綗艋\布置

  在該西餐廳大廳及主要過道設(shè)置中式燈籠,增添廳內(nèi)人文格調(diào)。

 、凇⒃煨托麄鞯跗觳贾

  按照七夕營銷主題統(tǒng)一設(shè)計宣傳吊旗畫面及內(nèi)容,并以創(chuàng)意造型有序布置,用于活動宣傳及氛圍打造。

 、、攝影照片領(lǐng)取臺造型布置

  根據(jù)實際場地設(shè)置攝影照片領(lǐng)取臺(初定為前臺),對其進(jìn)行活動主題造型布置,例如簽到板、造型紗幔、x展架等。

 、堋⒎謪^(qū)舞臺造型布置

  根據(jù)實際餐廳場地進(jìn)行分區(qū)規(guī)劃設(shè)計、舞臺創(chuàng)意造型設(shè)計,布置。

  ⑤、光影藝術(shù)設(shè)備布置

  根據(jù)實際餐廳場地布置活動當(dāng)天所需的燈光設(shè)備,光影表演設(shè)備等。

活動方案 篇3

  一、活動目的:

  為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力,使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。為此特舉辦校園小主持人大賽。

  二、活動主題:圓主持夢想

  展真我風(fēng)采

  三、參賽對象:五年級學(xué)生。

  選拔條件:

  1.普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,聲音富有感染力,表達(dá)能力強,有較強的文字功底和清晰流暢的表達(dá)能力;

  2.有一定的舞臺駕馭能力,臨場應(yīng)變能力強;

  3.五官端正,外形良好,氣質(zhì)大方,有親和力。

  選拔流程:

  1.班級初選:班主任在班級經(jīng)過公平、公正評比,選拔兩名學(xué)生,參加學(xué)校評比。

  2.學(xué)校評選:為保證公平、公正,現(xiàn)場進(jìn)行打分、評比。

  四、比賽形式:

  選手的個性登場(選手提前設(shè)置PPT,按抽簽順序上場,不拘一格閃亮登場)

  1、美文朗誦。

  要求:選手先作1分鐘左右的個性化自我介紹,力求新穎大膽,富有自我特色,帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。之后自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦,要求聲情并茂,富有感染力,能充分展示出選手的語言素養(yǎng),時間掌握在2分鐘,可配樂。

  2、錦上添花、

  要求:選手展示自己在才藝方面的特長,如:唱歌、曲藝、樂器演奏、講故事、相聲、小品、導(dǎo)游秀等有聲表演,樂器、伴奏自備(學(xué)校提供電鋼琴),時間3—5分鐘。

  3、模擬主持

  要求:選手在給定的模擬情境中抽取一項,針對該情境的需要,在規(guī)定的時間內(nèi)完成一段主持表演。時間3分鐘,內(nèi)容要求合乎情理、健康向上。最后選手可以對自己本次比賽的表現(xiàn)作最后的陳述,本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。時間1分鐘。

  五、比賽地點及時間:

  1、地點:學(xué)校大會議室

  2、時間:10月9日

  六、活動程序:

  1、以班級為單位,舉行一次選拔賽,在此基礎(chǔ)上各班推薦2名學(xué)生參加決賽,初賽由班主任負(fù)責(zé)。

  各班再選5名大眾評委(公正,無私心,有辨別是非的`能力),為選手最后投票,使其獲得人氣指數(shù)。

  2、各班選手自制參賽號碼牌:紅色卡紙做底,剪成直徑為9厘米的圓形,黃色鐳射紙寫編號。

  3、各班要安排拉拉隊,手中可拿運動會所用舉牌,為選手助威、吶喊。

  4、決賽時以抽簽順序為比賽順序,參賽選手9月30日課間操到三樓小會議室抽簽。

  5、10月8日參賽選手將參賽所制作ppt的U盤寫明班級、選手編號、姓名交到德育處。

  6、選手要化妝,每一關(guān)服裝不同,選手的家長要全程參與比賽,為自己的孩子補妝、換衣。

  7、五年級學(xué)生全部參看比賽,按照安排的座次就座,自帶水,嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、形象氣質(zhì):優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體,整體形象積極向上。

  2、語言能力:普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,語速適中,表達(dá)清晰,邏輯性強。

  3、應(yīng)變能力:思維敏捷,情感流露自然,風(fēng)格突出,親和力強,現(xiàn)場效果好。

  4、出場和才藝不拘一格,真正顯示自己的實力。

  5、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成酌情扣分,請?zhí)貏e注意控制好時間。

  七、工作人員

  總策劃:楊紅葉(選拔主持人,寫串詞,設(shè)計評分表,調(diào)配所有事宜)

  策劃:張彥平(印制邀請函、家長參賽評議表、安排座次、打獎狀、買獎品、選回放鏡頭中的照片)

  美術(shù)指導(dǎo):王菲(布置會場,及時在獎狀上書寫獲獎選手名字)

  制片:六、5中隊郝信潔、六、6中隊楊耀程(制作ppt)

  攝像:周鑫音響:齊聰明

  快訊報道:楊紅葉

  八、獎項設(shè)置

  金話筒1名、銀話筒2名、銅話筒3名、最佳形象獎1名、最佳人氣獎1名、最佳朗誦獎1名、最佳才藝獎1名、最佳主持獎1名、最佳參與獎1名。優(yōu)秀組織獎1名,精神文明獎1名。

  烏拉特前旗第三小學(xué)二〇一五年九月二十九日

  比賽開始:

  1、開場;胤诺谝唤纭拔磥斫鹪捦病毙≈鞒秩舜筚惥驶ㄐ,之后主持人上場。(用時不超過3~5分鐘)

  2、主持人上場說開頭詞,介紹到場的嘉賓,介紹比賽規(guī)則,宣布比賽開始。(用時不超過3~5分鐘)

  3、由主持人請出12位選手,上場亮相,與觀眾見面,并播放選手的生活照。由選手自己解說生活照中的自己,介紹自己的性格愛好等,自我宣傳,增加人氣,活躍現(xiàn)場氣氛。(參賽前說參賽宣言)

  觀眾互動:

  妙語連珠:出3—5個不同詞語,組織一段話,考察學(xué)生應(yīng)變能力及知識覆蓋面。

活動方案 篇4

  為了深入貫徹落實省市關(guān)于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作有關(guān)精神要求,鎮(zhèn)黨委研究決定,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆選舉前,開展好以“講政治、講黨性、顧大局、守紀(jì)律”為主要內(nèi)容的談心談話。具體安排如下:

  一、時間安排

  20xx年3月21日―20xx年3月25日

  二、活動的意義、內(nèi)容

  開展談心談話活動要做到教育在先,警示在先、預(yù)防在先,進(jìn)一步了解鎮(zhèn)黨委班子有關(guān)情況,掌握黨委班子成員思想動態(tài),強化基層對換屆工作重要性、緊迫性的`認(rèn)識,增強做好換屆工作的責(zé)任感和使命感。教育引導(dǎo)黨員干部、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確對待個人進(jìn)退留轉(zhuǎn)、正確對待選舉結(jié)果、自覺服從組織安排。提醒督促領(lǐng)導(dǎo)干部切實負(fù)起匡正換屆風(fēng)氣的責(zé)任,帶頭做到嚴(yán)格執(zhí)行換屆紀(jì)律。

  三、活動的對象和范圍

  這次談心談話活動,共分兩個層面:一是鎮(zhèn)黨委書記同班子成員、中層干部、“四類人員”、村居主要負(fù)責(zé)人;二是鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)同分管部門。談心談話活動采取“一對多或一對一”的方式進(jìn)行。

  四、活動要求:

  每位領(lǐng)導(dǎo)干部要在談心談話之前擬好談話提綱,除了要重點明確嚴(yán)肅換屆紀(jì)律要求外,對被談心談話對象的優(yōu)點、缺點、意見和想法要做到心中有數(shù),有的放矢,有針對性的做好疏導(dǎo)工作。對談心談話活動中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題,要及時向鎮(zhèn)黨委匯報,談心談話活動要做好書面記錄。

活動方案 篇5

  一、活動背景

  為了增強學(xué)校組織能力,展現(xiàn)化妝學(xué)員學(xué)習(xí)成效,增進(jìn)與xx工商學(xué)院合作情誼,摸索校企合作新模式。

  二、活動目的'

  2、1展示xx學(xué)員風(fēng)采,培養(yǎng)自我展現(xiàn)意識及自信心,培養(yǎng)正確的審美觀;

  2、2為工商學(xué)員模特班學(xué)員提供一個展示自我的舞臺,積累舞臺經(jīng)驗的一個機會;

  2、3提升學(xué)校形象,提升影響力,建立長遠(yuǎn)合作模式。

  二、主題

  尊貴、個性、定制、美麗

  三、主辦單位

  xxxx化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校

  四、首席戰(zhàn)略合作單位

  五、支持媒體

  六、活動時間

  xxx年11月1日

  七、活動地點

  市民廣場或世紀(jì)商城北廣場

  八、參加嘉賓

  8、1南京藍(lán)野造型;

  8、2臺州怡妝美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校;

  8、3潮州古一尚妝;

  8、4上海筱雅造型;

  8、5xx星夢印象。

  九、活動內(nèi)容

  9、1領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布第一屆xx杯造型服裝秀正式開始;

  9、2夢回大唐華服秀;

  9、3百年盛世清宮服;

  9、4傳承經(jīng)典秀禾服;

  9、5引領(lǐng)朝流婚紗秀。

活動方案 篇6

  為了喜迎第xxxx個教師節(jié)的到來,讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日,根據(jù)中心團委的文件精神,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動,變單純的慶;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

  二、活動時間

  9月7日—11日

  三、活動安排

  1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗教育活動,組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,以此表達(dá)對老師的敬愛之情。

  2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動,讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際,把祝福送給親愛的老師,表達(dá)一份尊敬之情,架起廣大師生之間情感的橋梁。

  3、召開 “和學(xué)生們談心,向老師說心里話”為主題的隊會,通過交流的形式,讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解,也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師,以此增進(jìn)師生之間的友情。

  四、慶祝方式

  1、9月10日早晨,播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》等歌曲,營造慶祝教師節(jié)的氛圍。

  2、“教師節(jié)”的早晨,以各年級為單位,在教學(xué)樓前列隊以年組特有的祝福方式歡迎全體教師,慶祝教師節(jié)。

  3、大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳,見到每一位進(jìn)校的.老師,齊行隊禮,齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”,“老師,您辛苦了”祝福的話。

  4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容,通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章,表達(dá)全體學(xué)生對老師的祝福。

  五、活動要求:

  1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動的開展,精心設(shè)計、認(rèn)真組織、講求實效、不走形式。慶;顒拥拈_展將做為考核年組工作的一項內(nèi)容。

  2、各班要制定活動方案,并以電子郵件形式上報政教處。

活動方案 篇7

  一、分析教材幼兒園數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強的學(xué)科,有著自身的特點和規(guī)律,密切聯(lián)系幼兒的生活,結(jié)合幼兒生活實際和知識經(jīng)驗來設(shè)計數(shù)學(xué)活動。

  此活動選材來源于生活。我們都知道,鐘表是幼兒比較熟悉的東西之一。本節(jié)課要求幼兒對整點、半點的認(rèn)識,是幼兒建立時間概念的初次嘗試,也為以后"時、分"的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。選擇此教材有一定的必要性,就如《綱要》中所說,"既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野"。 一般來說,兒童每天起床、吃飯、上課都要按照一定的時間進(jìn)行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。因此,此活動來源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

  二、目標(biāo)定位活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。

  根據(jù)大班幼兒年齡特點及實際情況以及布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo),其中既有獨立表達(dá)的成份,又有相互融合的一面,目標(biāo)為:

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  通過觀察、操作了解時鐘的功能、表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律,學(xué)會看整點、半點。

  2、能力目標(biāo):

  通過觀察、操作交流等活動,發(fā)展孩子的邏輯思維能力。

  3、情感目標(biāo):

  培養(yǎng)幼兒的觀察力和操作能力,建立初步的時間概念。

  重點:充分認(rèn)識鐘面的外部構(gòu)成,掌握認(rèn)讀整點、半點的方法;難點:了解時針、分針的運轉(zhuǎn)關(guān)系并正確說出鐘面上所指的整點。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、各種動物時鐘多個。

  2.幼兒人手一只操作的模型鐘。

  三.教法與學(xué)法新《綱要》指出:"教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。"活動中應(yīng)力求"形成合作探究式"的師互動。

  因此,本次活動教師除了以可愛、推拙的形象、飽滿的情緒影響孩子,以自己的形態(tài)感染幼兒外,還挖掘此綜合活動價值,采用了適宜的.方法組織教學(xué),采用的教法有:

  操作法:它是幼兒建構(gòu)活動的基本方法。在活動中,讓幼兒主動操作活動鐘面,不僅增強了他們學(xué)習(xí)的興趣,而且還提升了教學(xué)活動的有效性。

  游戲法:游戲是幼兒的基本活動,它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。

  演示法:是指教師通過講解談話,把實物或教具陳示給孩子看,幫助他們獲得一定的理解。本次活動中的演示法是通過展示多種動物玩具鐘的實物,讓幼兒在觀察中認(rèn)識鐘面結(jié)構(gòu)以及時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。

  此外,我們還適時采用了交流討論法、賞識激勵法對活動加以整合,達(dá)到了科學(xué)性、藝術(shù)性、健康性、愉悅性的和諧統(tǒng)一。

  以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動,不僅提高了認(rèn)識,鍛煉了能力提升華了情感,本次活動幼兒采用的學(xué)法有:

  1、多通道參與法:新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出,(幼兒)"能用多種感官動手動腦,探究問題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過程和結(jié)果"。因此,活動中我們引導(dǎo)幼兒主要采取視、聽、講結(jié)合法來引導(dǎo)幼兒充分觀察鐘面的結(jié)構(gòu),時針和分針之間的運轉(zhuǎn)關(guān)系。

  2、嘗試法:陶行知先生說過在"做中教,做中學(xué),做中求進(jìn)步"。幼兒動手操作,在與材料的相互作用過程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

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