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傳承雷鋒精神團(tuán)課心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的傳承雷鋒精神團(tuán)課心得體會(huì)，歡迎大家分享。
傳承雷鋒精神團(tuán)課心得體會(huì)1
最近，我校陸續(xù)開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，然而，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一活動(dòng)最為紅火。因此，最近我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍，其中令我最難忘的是《雷鋒日記》，這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。通過(guò)讀這本書，也讓我對(duì)雷鋒精神有了跟新的認(rèn)識(shí)。在這本書中，“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者�！边@句話讓我印象深刻，這短短的一句話寫出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民服務(wù)是最光榮的，是最驕傲的事。而現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多人談勞動(dòng)就講報(bào)酬，這跟雷鋒精神是多么的格格不入啊!雷鋒提倡“釘子”精神，他常常說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的�！蔽覍�(duì)這句話也要很大的.體會(huì)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們經(jīng)常覺(jué)得自己作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，更沒(méi)有時(shí)間去看課外書，但當(dāng)我看了這本書所講的雷鋒“釘子”精神后，便想：其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿意看罷了。比如，我可以在座校車時(shí)拿出書來(lái)看;回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書;也可以在下課后看;還可以……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，更大的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的。古人說(shuō)得好：詩(shī)百吟不厭。那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的生活。
我在以后的日子里，一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。
傳承雷鋒精神團(tuán)課心得體會(huì)2
通過(guò)這次團(tuán)課，我對(duì)雷鋒有了更全面的了解，也聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活對(duì)“雷鋒精神”展開了激烈的討論，盡管我們的生活不可能盡如人意，但不管在什么時(shí)候我們都能在到一個(gè)個(gè)的“活雷鋒”，而團(tuán)課的.目的也在激勵(lì)著我們每個(gè)人向雷鋒同志學(xué)習(xí)，落實(shí)在行動(dòng)上。只要相信，世界可以很美好，為別人服務(wù)并不是吃虧，在解讀雷鋒故事時(shí)，他所做的每一件事都是很平凡但又那么可敬，因?yàn)槲覀兌贾雷鲆患檬氯菀祝鲆话偌磺Ъ彩强梢赞k到，但要時(shí)時(shí)刻刻不忘服務(wù)群眾卻是多么珍貴!有時(shí)我們甚至在想著有些做好事卻被反咬一口，把大家弄得人心惶惶，不是不想幫助別人，而是擔(dān)心其中可能是個(gè)騙局。我不知道有些人為什么會(huì)那樣，為什么不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)，不然“雷鋒精神”會(huì)更加普遍，根本用不著宣傳，它始終在人們心中留下印記，人們會(huì)不假思索地伸出援助之手。
我們還學(xué)唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，更好了表達(dá)了我們“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的熱情。集體游戲“人椅”給我留下很深的印象：它要求我們緊密團(tuán)結(jié)，也讓我們放手的去相信身邊的人，就像“雷鋒精神”，只有大家齊心協(xié)力才能把它發(fā)揚(yáng)光大并傳承下去。每次的團(tuán)課多少會(huì)有些無(wú)味，因?yàn)檫@些大道理人人都懂，純說(shuō)教的誰(shuí)也不愿意聽。但是只要認(rèn)真思索其中的道理就會(huì)有新感觸，人的思想也是在不斷前進(jìn)的，在學(xué)習(xí)雷鋒精神這個(gè)嚴(yán)肅的主題下，同時(shí)開展了一些有趣的活動(dòng)，既為團(tuán)課增添了趣味，也讓班上的每個(gè)人通過(guò)游戲活動(dòng)去體會(huì)，這樣比說(shuō)出來(lái)的效果更好，學(xué)會(huì)自悟! 總之，這次團(tuán)課開展得很成功，它真正讓我們體會(huì)到了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的重要性和時(shí)代必要性，無(wú)論是在準(zhǔn)備還是開展都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行著，我看到了班干部的努力、同學(xué)們的配合以及團(tuán)課的成果。
傳承雷鋒精神團(tuán)課心得體會(huì)3
雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的'精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
在這個(gè)時(shí)代，雷鋒精神或許會(huì)被某些人漸漸淡忘。我們一直強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，可這些往往在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代消磨殆盡。舉行這次團(tuán)課，讓大家自己談?wù)剬?duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和并付諸實(shí)踐，是非常必要的。同學(xué)們也都覺(jué)得很有必要在一起好好交流一下如何能好好繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。為此，各班班委也積極籌劃了班內(nèi)的團(tuán)課。
此次團(tuán)課中，每個(gè)班級(jí)都有自己鮮明的主題。例如，怎樣讓雷鋒精神長(zhǎng)駐人們心中、為什么我們不敢做雷鋒了、為什么雷鋒精神今天來(lái)明天就走……這些主題很明顯都是發(fā)自內(nèi)心的深層次思索和自我反省。團(tuán)課中，大家表現(xiàn)得都相當(dāng)積極。尤其是大一的班級(jí)，團(tuán)課氛圍尤為濃厚。他們通自創(chuàng)小品、小詩(shī)等東西贊揚(yáng)歌頌雷鋒精神并批判了當(dāng)今某些學(xué)雷鋒精神漸失的悲哀事實(shí)。還有更為精彩的辯論，通過(guò)辯論大家對(duì)雷鋒精神有了更深的思考和反省，班級(jí)氛圍變得熱烈了。
班級(jí)討論中，很多班級(jí)就為什么助人為樂(lè)的事情為什么會(huì)愈來(lái)愈少。討論的結(jié)果，大家都認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛(ài)心才是溝通的橋梁。
有的班級(jí)還通過(guò)學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)先迚人物事跡，展開批評(píng)與自我批評(píng)。大家表現(xiàn)得都比較積極。
團(tuán)課結(jié)束了，總體來(lái)說(shuō)團(tuán)課還是比較園滿的。大家積極性都被很好的調(diào)動(dòng)了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿意，他們與去年相比，團(tuán)課內(nèi)容豐富了許多，并且團(tuán)課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學(xué)沒(méi)有能積極參與到辯論等環(huán)節(jié)，但至少他們同樣有收獲。
通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
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