學期計劃

　　日子如同白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學期計劃 篇1

　　新的學期，新的氣象。在新的學期里，我部門將會對12年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下：

　　一、 計劃招新：

　　為了進一步加強我部門的隊伍建設(shè)，更好的開展部門工作，為今后更好的服務(wù)廣大同學奠定基礎(chǔ)，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。

　　二、 鍛煉和培養(yǎng)新生力量：

　　由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發(fā)他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協(xié)助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。

　　三、 開展有意義的相關(guān)活動：

　　為了豐富同學們的課余時間，緩解同學們的課業(yè)壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：

　　1、 模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的`目的就是提高同學適應(yīng)崗位的口語能力，對于幫助同學就業(yè)上崗具有積極作用。

　　2、 游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。

　　3、 敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。

　　4、 回收廢舊物品：通知各班回收廢品；制作“電池回收箱”，置于系樓下；制作海報宣傳回收舊物品(資料、書本等)，本部門會將舊物品統(tǒng)一、歸類。

　　5、 愛心義賣：將回收來的舊物品，統(tǒng)一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。

　　四、問卷調(diào)查： 為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調(diào)查：一是關(guān)于電影放映的調(diào)查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關(guān)于部們工作的調(diào)查，讓同學們寫出他們認為我部們還應(yīng)該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務(wù)。

學期計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期將繼續(xù)在&“課改&”新理念和新的《課程標準》的指導(dǎo)下，以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學校制定給我的各項工作，更新教學觀念，提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。

　　二、學生分析：

　　本人所教學學科班級，學生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當然也有不少學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。學生總體情況分析：兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應(yīng)能力弱。

　　三、教材分析

　　本教材體系的第一個特點是分散難點，梯度合理，又突出重點。以學生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學習元素和化合物知識，同時有計劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點較突出。第二個特點，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力要求，每一塊中都有有許多學生實驗和實驗探究，同時又注意了學生能力的培養(yǎng)。

　　四、目標任務(wù)

　　1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的.科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。

　　2、使學生學習一些化學基本概念和原理，學習常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識，掌握化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。

　　3、激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

　　4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

　　5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。

　　6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

　　五、方法措施

　　1、重視基本概念和理論的學習。

　　2、備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西，

　　3、在平日講課中學會對比。

　　4、講究&“巧練&”

　　5、在平日要注意化學實驗。

　　6、跟蹤檢查。

　　7、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權(quán)還給學生，使課堂教學真正成為教師指導(dǎo)下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。

　　六、課程安排

　　第一、二周（9.1~9.9）緒言、物質(zhì)的變化和性質(zhì)，化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。

　　第三周（9.10~9.16）：走進化學實驗室（單元測試）。

　　第四周（9.17~9.23）：空氣、氧氣。

　　第五周（9.24~9.30）：制取氧氣，單元測試。

　　第六周（10.1~10.7）：水的組成、分子和原子、水的凈化。

　　第七周（10.8~10.14）：保護水資源、最輕的氣體、單元測試。

　　第八周（10.15~10.21）：原子的構(gòu)成、元素、離子。

　　第九周（10.22~10.28）：化學式與化合價、單元測試。

　　第十周（10.29~11.4）：期中復(fù)習及考試、試卷分析

　　第十一周（11.5~11.11）：機動

　　第十二周（11.12~11.18）：質(zhì)量守恒定律、如何正確書寫化學方程式。

　　第十三周（11.19~11.25）：利用化學方程式的簡單計算、單元測試。

　　第十四周（11.26~11.2）：金剛石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究。

　　第十五周（12.3~12.9）：二氧化碳和一氧化碳、單元測試。

　　第十六周（12.10~12.16）：燃燒和滅火。

　　第十七周（12.17~12.23）：燃料和熱量、使用燃料對環(huán)境的影響。

　　第十八周（12.24~12.30）：石油和煤的綜合利用、單元測試。

　　第十九周（12.31~1.6）第二十周（1.7~1.13）：期末復(fù)習。

　　第二十一周 第二十二周 機動和期末考試

學期計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

　　二、班級游戲情況分析：

　　我班是新入園的小班，共有39名幼兒，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時間的觀察，本班幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學期的重點所在。小班幼兒年齡小，容易轉(zhuǎn)移注意力，經(jīng)常在短時間內(nèi)連換幾種游戲，經(jīng)觀察，幼兒亂扔玩具的現(xiàn)象也較普遍，幼兒拿玩具都很積極，對于放還玩具卻不太情愿，培養(yǎng)幼兒對玩具的愛惜之情與責任心也是本學期的重點所在。同時，在游戲中鍛煉與發(fā)展幼兒的口語表達能力也極其重要。

　　三、游戲的目標：

　　游戲作為幼兒的基本活動，以“自選游戲”為主。自選游戲是意愿游戲的一種，教師根據(jù)幼兒年齡特點，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料讓幼兒按意愿選擇，并在游戲中學習，培養(yǎng)幼兒一種興趣，一種做法，一種習慣，一種意識，一種能力，一種準備。本學期主要目標：

　　1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進行游戲。

　　2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學會自己整理玩具。

　　3、游戲中學說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬﹨^(qū)域和角色游戲：

　　我們以陳鶴琴教育思想中的游戲理論為先導(dǎo)，運用游戲理念，以幼兒為主體，將游戲的`主動權(quán)由教師轉(zhuǎn)向幼兒。從原來的由教師規(guī)定主題和內(nèi)容，發(fā)展到根據(jù)幼兒的興趣和需要，尊重幼兒的需要，適時地調(diào)整游戲的主題設(shè)置，教師和幼兒一起誘導(dǎo)和商討游戲的主題，共同收集、共同討論“用什么材料，玩什么游戲”�；蛘呤�，在討論中敏捷地捕捉幼兒的興趣指向，使每一個游戲的主題盡可能貼近幼兒的生活經(jīng)驗。除了桌面游戲，在第一輪角色游戲中準備選擇投放娃娃家，以填補小班幼兒的想家情緒。對于游戲的場地、材料、時間，將采用了開放式的方法，讓幼兒自己選擇、自己決定。同時我們觀察幼兒的興趣點，不斷調(diào)整、生成新的游戲及材料。幼兒可能會對醫(yī)院、超市、理發(fā)店這些生活中較熟悉的場景感興趣，教師也應(yīng)及時準備，可以請家長幫助幼兒一起收集，教師也應(yīng)為幼兒準備各種成品及半成品，如涂色紙、橡皮泥等，并為幼兒提供良好環(huán)境。

　　1．幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

　　2．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

　　3．積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

　　4．加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發(fā)展。

　�。ǘ�）戶外體育游戲：

　　1．確保戶外體育游戲的時間

　　2．學習聽信號和按信號反應(yīng)，動作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊形距離和學習走隊

　　3．提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計劃的讓幼兒得到鍛煉。

　　幼兒園工作計劃——小班上學期游戲計劃,標簽：幼兒園小班教學計劃,小班教學計劃,

　�。ㄈ�）專用教室游戲：

　　1．了解專用教室的使用要求，遵守活動規(guī)則

　　2．愛護游戲材料，游戲后將物品擺放整齊

　　3．幼兒認真活動，每次給幼兒提出更高的要求

　�。ㄋ模┢渌�各類游戲：

　　1．貫穿于幼兒園的一日活動中間

　　2．組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動

　　五、工作安排：

　　九月份：

　　1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料

　　2、合理安排游戲活動區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨。

　　十月份：

　　1、圍繞主題“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”開展各類游戲活動。

　　2、豐富區(qū)域活動材料，開設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū)。

　　3、引導(dǎo)幼兒相互交流游戲的經(jīng)驗體會，介紹游戲過程，并進行自我評價。

　　4、制定好游戲計劃，正常各類游戲活動的開展。

　　5、投放各類半成品材料，引導(dǎo)幼兒能發(fā)揮想象，并進行再創(chuàng)作。

　　6、認真做好幼兒游戲情況的記錄。

　　十一月份：

　　1、圍繞主題“彩色世界”開展各類游戲活動。

　　2、深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。

　　3、鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。

　　4．收集各類瓶子、盒子進行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。

　　5．組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

　　十二月份：

　　1．圍繞主題“故事啊故事”開展各類游戲活動。

　　2．培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。

　　3．引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。

　　4．加拍大球擂臺賽

　　一月份：

　　1、做好游戲總結(jié)。

　　2、整理好各類游戲物品

學期計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學校工作計劃和要求，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以加快數(shù)字化校園建設(shè)，強化平臺資源應(yīng)用為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學水平。

　　二、工作目標

　　1、做好電教常規(guī)工作，為教育教學服務(wù)。

　　切實做好全校電教設(shè)備的管理維護，主要包括：教室多媒體、校園廣播、監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)、計算機教室、錄播教室、階梯教室等設(shè)備的管理維護。做好小高考、高考、中考等大型考試信號指揮任務(wù)及高考英語聽力工作。做好各類功能室會議音響、校園新聞的攝像拍照等工作。做好校園網(wǎng)站管理與維護。

　　2、加大教育裝備投入，改善多媒體教學環(huán)境。

　　學校大部分電教設(shè)備進入老化期，尤其是教室多媒體，由于使用時間長，使用頻率高等因素，大部分設(shè)備運行不穩(wěn)定，維護成本高，維護量大，給日常教學帶來一定的影響。本學期在強化設(shè)備維護的同時，積極爭取上級部門支持，逐步對教室電教設(shè)備進行更新。

　　3、推動錄播教室云平臺建設(shè)。

　　學校錄播教室全面投入使用，本學期將在提高錄播教室使用率的基礎(chǔ)上，全力推動錄播云平臺的應(yīng)用。在最短時間將錄播示范課在平臺上發(fā)布，供同組老師學習交流。

　　4、完善校本資源庫內(nèi)容建設(shè)。

　　上學期已初步完成校本資源庫平臺的設(shè)計開發(fā)工作，本學期將逐步完成教育管理庫、學科資源庫、教研論文庫等幾大子平臺的資源建設(shè)工作。

　　5、注重功能室和設(shè)備管理，發(fā)揮功能室作用。

　　教室、廣播室、監(jiān)控室、計算機教室、錄播教室、階梯教室、大小報告廳等管理使用責任到人，杜絕安全隱患。對功能室的'管理使用及時進行跟蹤督查，最大限度發(fā)揮功能室在教育教學中的作用。

　　6、加強智慧化校園建設(shè)研究，提升數(shù)字化校園建設(shè)水平。

　　結(jié)合鹽城市智慧校園創(chuàng)建指南，盡快制定學校教育信息化十三五規(guī)劃。依據(jù)規(guī)劃逐步推動學校電子檔案、學生綜合素質(zhì)評價等平臺的建設(shè)。

　　7、積極開展培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平。

　　本學期將繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)，積極組織教師參加縣級和校本培訓(xùn)，通過專題講座、教學視頻、印發(fā)材料等形式對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，迎接縣局第二輪教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。

　　8、加強高一信息技術(shù)課教學管理。

　　配合年級部做好高一信息技術(shù)課教學工作，鼓勵信息技術(shù)教師加強教學研究，培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣。注重信息技術(shù)教學的過程管理，教學過程中，注重理論與實踐訓(xùn)練相結(jié)合。本學期將延續(xù)上屆教學經(jīng)驗，將信息技術(shù)校內(nèi)階段考核常態(tài)化。

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