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高二知識點歸納總結(jié)

時間:2023-11-21 07:39:59 總結(jié) 我要投稿
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高二知識點歸納總結(jié)

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的高二知識點歸納總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二知識點歸納總結(jié)

高二知識點歸納總結(jié)1

  1、幾何概型的定義:如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱幾何概型。

  2、幾何概型的概率公式:P(A)=構(gòu)成事件A的區(qū)域長度(面積或體積);

  試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域長度(面積或體積)

  3、幾何概型的特點:

  1)試驗中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個;

  2)每個基本事件出現(xiàn)的可能性相等、

  4、幾何概型與古典概型的比較:一方面,古典概型具有有限性,即試驗結(jié)果是可數(shù)的;而幾何概型則是在試驗中出現(xiàn)無限多個結(jié)果,且與事件的區(qū)域長度(或面積、體積等)有關(guān),即試驗結(jié)果具有無限性,是不可數(shù)的`。這是二者的不同之處;另一方面,古典概型與幾何概型的試驗結(jié)果都具有等可能性,這是二者的共性。

  通過以上對于幾何概型的基本知識點的梳理,我們不難看出其要核是:要抓住幾何概型具有無限性和等可能性兩個特點,無限性是指在一次試驗中,基本事件的個數(shù)可以是無限的,這是區(qū)分幾何概型與古典概型的關(guān)鍵所在;等可能性是指每一個基本事件發(fā)生的可能性是均等的,這是解題的基本前提。因此,用幾何概型求解的概率問題和古典概型的基本思路是相同的,同屬于“比例法”,即隨機事件A的概率可以用“事件A包含的基本事件所占的圖形的長度、面積(體積)和角度等”與“試驗的基本事件所占總長度、面積(體積)和角度等”之比來表示。下面就幾何概型常見類型題作一歸納梳理。

高二知識點歸納總結(jié)2

  一、生物科學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。

  二、生物的基本特征

 。ㄒ唬┚哂泄餐奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

  共同的物質(zhì)組成:蛋白質(zhì)和核酸

  結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):細胞結(jié)構(gòu)(除病毒外)

 。ǘ┒加行玛惔x。

  生物體與外界環(huán)境之間要發(fā)生物質(zhì)和能量交換。

  (三)都有應(yīng)激性。

  植物的根:向地性、向水性、向肥性

  植物的莖:向光性、背地性

  動物:躲避有害刺激、趨向有利刺激

 。ㄋ模┒加猩L、發(fā)育和生殖。

  生長的原因:同化作用大于異化作用

  生長的表現(xiàn):細胞數(shù)目的增多和細胞體積的'長大

  個體發(fā)育的起點:受精卵

  生殖的目的:延續(xù)種族

 。ㄎ澹┒加羞z傳和變異的特性。

  變異:“一豬生九仔,連母十個樣”——有利于生物的進化

  (六)都能適應(yīng)和影響一定的環(huán)境(如:地衣)。

  三、生物科學(xué)的發(fā)展

 。ㄒ唬┟枋鲂陨飳W(xué)階段:

  1、19世紀(jì)30年代,德國植物學(xué)家施萊登、動物學(xué)家施旺提出細胞學(xué)說。

  2、1859年,英國生物學(xué)家達爾文出版《物種起源》。

  (二)實驗生物學(xué)階段:

  1900年,孟德爾遺傳規(guī)律重新提出標(biāo)志著實驗生物學(xué)階段的開始

  (三)分子生物學(xué)階段:

  1、1944年,美國生物學(xué)家艾弗里首次證明dna是遺傳物質(zhì)。

  2、1953年,美國沃森,英國克里克提出dna雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。(標(biāo)志著分子生物學(xué)階段的開始)

高二知識點歸納總結(jié)3

  一、集合、簡易邏輯(14課時,8個)

  1、集合;

  2、子集;

  3、補集;

  4、交集;

  5、并集;

  6、邏輯連結(jié)詞;

  7、四種命題;

  8、充要條件。

  二、函數(shù)(30課時,12個)

  1、映射;

  2、函數(shù);

  3、函數(shù)的單調(diào)性;

  4、反函數(shù);

  5、互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系;

  6、指數(shù)概念的擴充;

  7、有理指數(shù)冪的運算;

  8、指數(shù)函數(shù);

  9、對數(shù);

  10、對數(shù)的運算性質(zhì);

  11、對數(shù)函數(shù)。

  12、函數(shù)的應(yīng)用舉例。

  三、數(shù)列(12課時,5個)

  1、數(shù)列;

  2、等差數(shù)列及其通項公式;

  3、等差數(shù)列前n項和公式;

  4、等比數(shù)列及其通頂公式;

  5、等比數(shù)列前n項和公式。

  四、三角函數(shù)(46課時,17個)

  1、角的概念的推廣;

  2、弧度制;

  3、任意角的三角函數(shù);

  4、單位圓中的三角函數(shù)線;

  5、同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;

  6、正弦、余弦的誘導(dǎo)公式;

  7、兩角和與差的正弦、余弦、正切;

  8、二倍角的正弦、余弦、正切;

  9、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì);

  10、周期函數(shù);

  11、函數(shù)的奇偶性;

  12、函數(shù)的圖象;

  13、正切函數(shù)的圖象和性質(zhì);

  14、已知三角函數(shù)值求角;

  15、正弦定理;

  16、余弦定理;

  17、斜三角形解法舉例。

  五、平面向量(12課時,8個)

  1、向量;

  2、向量的加法與減法;

  3、實數(shù)與向量的積;

  4、平面向量的坐標(biāo)表示;

  5、線段的定比分點;

  6、平面向量的數(shù)量積;

  7、平面兩點間的距離;

  8、平移。

  六、不等式(22課時,5個)

  1、不等式;

  2、不等式的基本性質(zhì);

  3、不等式的證明;

  4、不等式的解法;

  5、含絕對值的`不等式。

  七、直線和圓的方程(22課時,12個)

  1、直線的傾斜角和斜率;

  2、直線方程的點斜式和兩點式;

  3、直線方程的一般式;

  4、兩條直線平行與垂直的條件;

  5、兩條直線的交角;

  6、點到直線的距離;

  7、用二元一次不等式表示平面區(qū)域;

  8、簡單線性規(guī)劃問題;

  9、曲線與方程的概念;

  10、由已知條件列出曲線方程;

  11、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程;

  12、圓的參數(shù)方程。

高二知識點歸納總結(jié)4

  一、 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

  1.用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值

  確定函數(shù)在其確定的定義域內(nèi)可導(dǎo)(通常為開區(qū)間),求出導(dǎo)函數(shù)在定義域內(nèi)的零點,研究在零點左、右的函數(shù)的單調(diào)性,若左增,右減,則在該零點處,函數(shù)去極大值;若左邊減少,右邊增加,則該零點處函數(shù)取極小值。學(xué)習(xí)了如何用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值之后,可以做一個有關(guān)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的綜合題來檢驗下學(xué)習(xí)成果。

  2.生活中常見的函數(shù)優(yōu)化問題

  1)費用、成本最省問題

  2)利潤、收益最大問題

  3)面積、體積最(大)問題

  二、推理與證明

  1.歸納推理:歸納推理是高二數(shù)學(xué)的一個重點內(nèi)容,其難點就是有部分結(jié)論得到一般結(jié)論,破解的方法是充分考慮部分結(jié)論提供的信息,從中發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律;類比推理的難點是發(fā)現(xiàn)兩類對象的相似特征,由其中一類對象的特征得出另一類對象的特征,破解的方法是利用已經(jīng)掌握的數(shù)學(xué)知識,分析兩類對象之間的關(guān)系,通過兩類對象已知的相似特征得出所需要的相似特征。

  2.類比推理:由兩類對象具有某些類似特征和其中一類對象的'某些已知特征,推出另一類對象也具有這些特征的推理稱為類比推理,簡而言之,類比推理是由特殊到特殊的推理。

  三、不等式

  對于含有參數(shù)的一元二次不等式解的討論

  1)二次項系數(shù):如果二次項系數(shù)含有字母,要分二次項系數(shù)是正數(shù)、零和負(fù)數(shù)三種情況進行討論。

  2)不等式對應(yīng)方程的根:如果一元二次不等式對應(yīng)的方程的根能夠通過因式分解的方法求出來,則根據(jù)這兩個根的大小進行分類討論,這時,兩個根的大小關(guān)系就是分類標(biāo)準(zhǔn),如果一元二次不等式對應(yīng)的方程根不能通過因式分解的方法求出來,則根據(jù)方程的判別式進行分類討論。通過不等式練習(xí)題能夠幫助你更加熟練的運用不等式的知識點,例如用放縮法證明不等式這種技巧以及利用均值不等式求最值的九種技巧這樣的解題思路需要再做題的過程中總結(jié)出來。

高二知識點歸納總結(jié)5

  1、多普勒效應(yīng):由于波源和觀察者之間有相對運動,使觀察者感到頻率變化的現(xiàn)象叫做多普勒效應(yīng)。是奧地利物理學(xué)家多普勒在1842年發(fā)現(xiàn)的。

  2、多普勒效應(yīng)的成因:聲源完成一次全振動,向外發(fā)出一個波長的波,頻率表示單位時間內(nèi)完成的全振動的次數(shù),因此波源的頻率等于單位時間內(nèi)波源發(fā)出的完全波的'個數(shù),而觀察者聽到的聲音的音調(diào),是由觀察者接受到的頻率,即單位時間接收到的完全波的個數(shù)決定的。

  3、多普勒效應(yīng)是波動過程共有的特征,不僅機械波,電磁波和光波也會發(fā)生多普勒效應(yīng)。

  4、多普勒效應(yīng)的應(yīng)用:

 、佻F(xiàn)代醫(yī)學(xué)上使用的胎心檢測器、血流測定儀等有許多都是根據(jù)這種原理制成。

 、诟鶕(jù)汽笛聲判斷火車的運動方向和快慢,以炮彈飛行的尖叫聲判斷炮彈的飛行方向等。

  ③紅移現(xiàn)象:在20世紀(jì)初,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)許多星系的譜線有“紅移現(xiàn)象”,所謂“紅移現(xiàn)象”,就是整個光譜結(jié)構(gòu)向光譜紅色的一端偏移,這種現(xiàn)象可以用多普勒效應(yīng)加以解釋:

  由于星系遠離我們運動,接收到的星光的頻率變小,譜線就向頻率變小(即波長變大)的紅端移動?茖W(xué)家從紅移的大小還可以算出這種遠離運動的速度。這種現(xiàn)象,是證明宇宙在膨脹的一個有力證據(jù)。

高二知識點歸納總結(jié)6

  歸納論證是一種由個別到一般的論證方法。

  它通過許多個別的事例或分論點,然后歸納出它們所共有的特性,從而得出一個一般性的結(jié)論。

  歸納法可以先舉事例再歸納結(jié)論,也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。

  前者即我們通常所說之歸納法,后者我們稱為例證法。

  例證法就是一種用個別、典型的具體事例實證明論點的論證方法。

  歸納法是從個別性知識,引出一般性知識的推理,是由已知真的前提,引出可能真的結(jié)論。

  它把特性或關(guān)系歸結(jié)到基于對特殊的代表(token)的有限觀察的`類型;或公式表達基于對反復(fù)再現(xiàn)的現(xiàn)象的模式(pattern)的有限觀察的規(guī)律。

  例如,使用歸納法在如下特殊的命題中:

  冰是冷的。

  在擊打球桿的時候彈子球移動。

  推斷出普遍的命題如:

  所有冰都是冷的。

  或:在太陽下沒有冰。

  對于所有動作,都有相同和相反的重做動作。

  人們在歸納時往往加入自己的想法,而這恰恰幫助了人們的記憶。

  物理學(xué)研究方法之一。

  通過樣本信息來推斷總體信息的技術(shù)。

  要做出正確的歸納,就要從總體中選出的樣本,這個樣本必須足夠大而且具有代表性。

  比如在我們買葡萄的時候就用了歸納法,我們往往先嘗一嘗,如果都很甜,就歸納出所有的葡萄都很甜的,就放心的買上一大串。

  現(xiàn)代歸納邏輯,也稱概率邏輯、它是由梅納德凱恩斯(magnard keynes)創(chuàng)立,由萊辛巴哈(reichenbach),卡爾納普(rudolf carnap)科恩等發(fā)展,運用概率論,形式化的公理方法等工具,探索歸納問題所取得的成果。

  古典歸納邏輯曾遭到英國休謨的詰難。

  他認(rèn)為,歸納推理的合理性在邏輯上是得不到保證的。

高二知識點歸納總結(jié)7

  1.1什么是變壓器?

  答:變壓器是借助電磁感應(yīng),以相同的頻率,在兩個或更多的繞組之間,變換交流電壓和電流而傳輸交流電能的一種靜止電器。

  1.2什么是局部放電?

  答:局部放電是指高壓電器中的絕緣介質(zhì)在高壓電的作用下,發(fā)生在電極之間但未貫通的放電。

  1.3局放試驗的目的是什么?

  答:發(fā)現(xiàn)設(shè)備結(jié)構(gòu)和制造工藝的缺陷,例如:絕緣內(nèi)部局放電場過高,金屬部件有尖角;絕緣混入雜質(zhì)或局部帶有缺陷,防止局部放電對絕緣造成損壞。

  1.4什么是鐵損?

  答:變壓器的鐵損又叫空載損耗,它屬于勵磁損耗而與負(fù)載無關(guān),它不隨負(fù)載大小而變化,只要加上勵磁電壓后就存在,它的大小僅隨電壓波動而略有變化。包括鐵心材料的磁滯損耗、渦流損耗以及附加損耗三部分。

  1.5什么是銅損?

  答:負(fù)載損耗又稱銅損,它是指在變壓器一對繞組中,一個繞組流經(jīng)額定電流,另一個繞組短路,其他繞組開路時,在額定頻率及參考溫度下,所汲取的功率。

  1.6什么是高壓首端?

  答:與高壓中部出頭連接的2至3個餅,及附近的紙板、相間隔板等叫做高壓首端(強調(diào)電氣連接)。

  1.7什么是高壓首頭?

  答:普通220kV變壓器高壓線圈中部出頭一直到高壓佛手叫做高壓首頭(強調(diào)空間位置)。

  1.8什么是主絕緣?它包括哪些內(nèi)容?

  答:主絕緣是指繞組(或引線)對地(如對鐵軛及芯柱)、對其他繞組(或引線)之間的絕緣。

  它包括:同柱各線圈間絕緣、距鐵心柱和鐵軛的絕緣、各相之間的絕緣、線圈與油箱的絕緣、引線距接地部分的絕緣、引線與其他線圈的'絕緣、分接開關(guān)距地或其他線圈的絕緣、異相觸頭間的絕緣。

  1.9什么是縱絕緣?它包括哪些內(nèi)容?

  答:縱絕緣是指同一繞組上各點(線匝、線餅、層間)之間或其相應(yīng)引線之間以及分接開關(guān)各部分之間的絕緣。

  它包括:桶式線圈的層間絕緣、餅式線圈的段間絕緣、導(dǎo)線線匝的匝間絕緣、同線圈引線間的絕緣、分接開關(guān)同觸頭間的絕緣。

  1.10高壓試驗有哪些?分別考核重點是什么?

  答:高壓試驗包含空載試驗、負(fù)載試驗、外施耐壓試驗、感應(yīng)耐壓試驗、局部放電試驗、雷電沖擊試驗。

  (1)空載試驗主要考核測量變壓器的空載損耗和空載電流,驗證變壓器鐵心設(shè)計的計算、工藝制造是否滿足標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)條件的要求,檢查變壓器鐵心是否存在缺陷,如局部過熱,局部絕緣不良等。

  (2)負(fù)載試驗主要考核產(chǎn)品設(shè)計或制造中繞組及載流回路中是否存在缺陷;

  (3)外施耐壓試驗主要考核產(chǎn)品主絕緣電氣強度、主絕緣是否合理、絕緣材料有無缺陷、制造工藝是否符合要求;

  (4)感應(yīng)耐壓試驗主要考核變壓器的縱絕緣;

  (5)局部放電試驗主要考核變壓器的整體絕緣性能;

  (6)雷電沖擊試驗主要考核變壓器絕緣結(jié)構(gòu)、絕緣質(zhì)量是否能經(jīng)受大氣放電造成的過電壓的沖擊。

  1.11生產(chǎn)中為什么要注意絕緣件清潔?

  答:絕緣件清潔與否對變壓器電氣強度影響很大,若絕緣件上有粉塵,經(jīng)過油的沖洗就隨油游動起來。因為粉塵中有許多金屬粒子,它在電場的作用下,排列成串,形成帶電體之間通路(搭橋),從而破壞了絕緣強度,造成放電。電壓越高,粉塵游離越嚴(yán)重,越容易放電。

高二知識點歸納總結(jié)8

  減數(shù)絲

  同點1.染色體復(fù)制一次,細胞連續(xù)次1.染色體復(fù)制一次,細胞只次

  2.同源染色體在減數(shù)第一次出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、非姐妹染色單體互換等現(xiàn)象2.有同源染色體,但不發(fā)生聯(lián)會

  3.一個精原細胞形成4個精子或一個卵原細胞形成1個卵細胞+3個極體(退化)3.一個體細胞形成2個體細胞

  4.子細胞中染色體數(shù)目比親代細胞減少一半4.子細胞中染色體數(shù)目與親代細胞相同

  相同點1.細胞程中均出現(xiàn)紡錘絲

  2、染色體在細胞程中都只復(fù)制一次

  3.都出現(xiàn)有同源染色體

  5.精子和卵細胞形成過程的異同

  精子的形成卵細胞的形成

  不同點1個精原細胞可形成4個精細胞;精細胞再經(jīng)變形作用形成4個精子由于細胞質(zhì)不均等1個卵原細胞只形成1個卵細胞,3個極體逐漸退化消失;無變形作用

  相同點染色體的'行為變化相同:即染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次間期;在減數(shù)第一次,同源染色體發(fā)生聯(lián)會,非姐妹染色單體交叉互換;減數(shù)第一次束時,同源染色體分開,染色體數(shù)目減半;減數(shù)第二次著絲點姐妹染色單體分開

高二知識點歸納總結(jié)9

  反正弦函數(shù)的.導(dǎo)數(shù):正弦函數(shù)y=sin_在[-π/2,π/2]上的反函數(shù),叫做反正弦函數(shù)。記作arcsin_,表示一個正弦值為_的角,該角的范圍在[-π/2,π/2]區(qū)間內(nèi)。定義域[-1,1],值域[-π/2,π/2]。

  反函數(shù)求導(dǎo)方法

  若F(_),G(_)互為反函數(shù),

  則:F'(_)_G'(_)=1

  E.G.:y=arcsin__=siny

  y'__'=1(arcsin_)'_(siny)'=1

  y'=1/(siny)'=1/(cosy)=1/根號(1-sin^2y)=1/根號(1-_^2)

  其余依此類推

高二知識點歸納總結(jié)10

  人類既是環(huán)境的產(chǎn)物,又是環(huán)境的塑造者。學(xué)習(xí)了區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)之后,理應(yīng)關(guān)注區(qū)域的發(fā)展。區(qū)域發(fā)展一方面要對區(qū)域的自然條件進行改造,另一方面要開發(fā)利用區(qū)域的自然資源。因為區(qū)域的自然條件和自然資源狀況影響著區(qū)域的發(fā)展方向,對自然條件的適度改造和自然資源的合理利用事關(guān)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。為此本章就區(qū)域自然資源的綜合開發(fā)利用展開探討。

  自然資源是指在一定條件下,人類直接從自然界中獲得的并用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量。通常包括氣候資源、水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源和土地資源(就其自然屬性而言)等。陸地自然資源中有一部分為人類提供能源,我們稱之為能源資源。能源資源的采掘加工是能源工業(yè)的主要任務(wù)。

  能源工業(yè)的產(chǎn)品包括直接來自于自然界沒有經(jīng)過加工的一次能源,如煤炭、石油等;還有對一次能源進行加工和轉(zhuǎn)換的二次能源,如電力、煤氣等。我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,對能源工業(yè)的發(fā)展不斷提出更新、更強、更高的要求。

  我國能源的生產(chǎn)與消費結(jié)構(gòu),與不同地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平及能源資源條件密切相關(guān)。首先從能源的產(chǎn)銷分布看,我國的能源資源豐富。但是分布不均。能源資源主要分布在中部與西部地區(qū),而能源消費主要集中在東部沿海發(fā)達地區(qū),能源產(chǎn)銷的地區(qū)分布不平衡性客觀上形成了“北煤南運、西電東送”的基本格局,這種格局還將長期存在。

  它不僅加重了我國交通運輸?shù)膲毫Γ瑫r也制約著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展。其次從能源分布的類型來看,我國煤炭資源豐富且煤炭開采比較方便,多年來煤炭在我國能源消費構(gòu)成中一直占主導(dǎo)地位,為此我們必須對煤炭生產(chǎn)、銷售、運輸情況有所了解。在初中地理的`學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生了解了我國煤炭總儲量、煤炭資源的地理分布及主要的煤炭基地分布,本章教材從另一角度使學(xué)生了解能源資源(以煤炭資源為例)基地開發(fā)建設(shè)的地理背景,為更好地建設(shè)我國能源基地提供理論依據(jù)。

  江河不僅給人類提供水源,便利航運,而且水能資源豐富。水能資源是清潔的可再生能源,在能源利用領(lǐng)域中頗具潛力,且我國理論蘊藏量與實際已開發(fā)利用的水能資源相差懸殊,為此須大力發(fā)展水能利用。

  當(dāng)前水能資源的利用中最主要的方式是建水庫,修大壩,而此類工程建設(shè)須進行多方論證其科學(xué)性、安全性、實用性。從整個世界范圍來看,河流上修建水庫的案例很多,在短期內(nèi)也取得了明顯的經(jīng)濟效益,但亦暴露出不少弊端。為了使我國大江大河的開發(fā)整治盡量少走彎路,需借鑒世界上成功案例的經(jīng)驗,為此教材選取了田納西河的綜合開發(fā)。

  能源工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的重要保障,能源基地建設(shè)、河流梯級開發(fā)是區(qū)域能源資源綜合開發(fā)利用的兩個重要部分,這也是具有中國特色的能源工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個主要方面。

  本章共選取了兩個案例分析:第一節(jié)講述山西省煤炭資源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,重點是學(xué)習(xí)能源資源的開發(fā)條件及綜合利用的途徑;第二節(jié)以田納西河為例,了解流域開發(fā)所依托的地理背景,開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容和綜合治理的對策、措施,重點是把握流域開發(fā)的地理背景及綜合治理的對策。兩節(jié)教材中選取了大量的圖表、數(shù)據(jù)來說明問題,在教學(xué)中要充分運用好這些圖表資料,提高學(xué)生讀圖的興趣,關(guān)注圖表資料的分析及處理方法的點撥,提高圖表處理的能力,養(yǎng)成圖文結(jié)合、轉(zhuǎn)換、加工的良好地理學(xué)科習(xí)慣,真正學(xué)好地理學(xué)科的“第二語言”。

高二知識點歸納總結(jié)11

  1、人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描述天氣。

  2、在衛(wèi)星云圖中,白色表示云區(qū),綠色表示陸地,藍色表示海洋。云層厚的一般是陰雨區(qū)。

  3、制作天氣預(yù)報主要是用遙感(rs)、地理信息系統(tǒng)(gis)等地理信息技術(shù)完成的。

  4、空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含量污染物的數(shù)量有關(guān),可以用污染指數(shù)來表示。

  5、一天中,氣溫出現(xiàn)在14時左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后,氣溫與最低氣溫的差,稱為氣溫日較差,氣溫日較差晴天大、陰天小,內(nèi)陸大、沿海小。一年內(nèi)的月均溫與最低月均溫的差,叫做氣溫年較差,氣溫年較差內(nèi)陸大、沿海小,中緯度大,高低緯度小。6、低緯度氣溫高,高緯度氣溫低。這是因為不同的緯度接受的太陽輻射多少不同;同緯度地帶,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低,海洋氣溫高。在山地,氣溫隨海拔升高而降低。大致每升高100米,氣溫約下降0、6℃。

  7、降水是從大氣中降落到地面的水汽凝結(jié)物的總稱,包括液態(tài)的雨,固態(tài)的雪、冰雹,其中降雨是降水的主要形式。氣象部門根據(jù)單位時間降雨量的'多少,把降雨劃分為小雨、中雨、大雨、暴雨等不同等級。8、世界降水量的空間分布存在差異。赤道降水多,兩極降水少,溫帶地區(qū)沿海多,內(nèi)陸少;南北回歸線附近降水一般大陸東岸多,大陸西岸少。

  9、地形對降水分布的影響,表現(xiàn)在山地迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

  10、氣候一般包括氣溫和降水兩大要素。影響氣候的主要因素包括緯度位置、海陸位置、地形、大氣環(huán)流、人類活動。

高二知識點歸納總結(jié)12

  1、關(guān)漢卿,號己齋叟。金末元初人。元代戲曲家。本色派代表,其代表作有《竇娥冤》(全名《感天動地竇娥冤》)、《救風(fēng)塵》、《望江亭、《單刀會》、《拜月亭》 。

  2、元曲四大家及各自代表作分別是關(guān)漢卿的《竇娥冤》、白樸的《墻頭馬上》《梧桐雨》、馬致遠的《漢宮秋》和鄭光祖的《倩女幽魂》。文采派的代表作家是王實甫,他的代表作品是《西廂記》。另外,紀(jì)君祥的《趙氏孤兒》是中國在西方影響深廣的一部元雜劇。

  3、元曲的組成包括兩類文體:散曲和雜劇,其中,散曲又包括小令和套數(shù)元雜劇一般由四折組成,有些四折之外還有楔子,它起序幕或過渡的作用。

  4、曹禺,原名萬家寶,著名現(xiàn)當(dāng)代劇作家,解放前著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蛻變》、《北京人》等話劇,其中《雷雨》標(biāo)志著中國話劇藝術(shù)開始走向成熟。

  5、威廉·莎士比亞(1564—1616),文藝復(fù)興時期英國杰出的戲劇家、詩人。被稱為“四大悲劇” 《哈姆萊特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》代表著他藝術(shù)的頂峰。本·瓊生曾如此評價莎士比亞:他不屬于一個時代,而屬于所有的.世紀(jì)。

  6、柳永,字耆卿,原名三變,北宋時期詞人。

  7、蘇軾,字子瞻,號東坡居士,與蘇洵、蘇轍并稱“三蘇”。

  8、辛棄疾,字幼安,號稼軒,南宋偉大的愛國詞人,與蘇軾同為豪放派代表,有詞集《稼軒長短句》。

  9、李清照,號易安居士,北宋末、南宋初期女詞人,婉約派代表人物,著有《漱玉詞》 。

  10、《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史!稄埡鈧鳌愤x自范曄的《后漢書》,前四史指《史記》、《漢書》、《三國志》、《后漢書》。

  12、蒙田,歐洲文藝復(fù)興時期法國思想家、散文家,著有《隨筆集》。帕斯卡爾,17世紀(jì)法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、思想家,他的名言是人是一根能思想的葦草。

  1、明代四大奇書:《三國演義》、《水滸傳》、《金瓶梅》、《西游記》

  3、《裝在套子里的人》的作者是19世紀(jì)后期俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家、劇作家契訶夫。他是一位文筆犀利的幽默諷刺大師,與法國的莫泊桑、美國的歐·亨利并稱世界三大短篇小說巨匠。

  4、沈從文,現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家。原名沈岳煥,湖南鳳凰人,苗族。中篇小說《邊城》是他的代表作。

  5、陶淵明,名潛,字淵明,世號靖節(jié)先生,自稱五柳先生,東晉(時代)大詩人,我國第一位田園詩人,散文有《桃花源記》、《五柳先生傳》,詩歌有《歸園田居》、《飲酒》。

  6、《陳情表》選自《文選》。李密,一名虔,字令伯,西晉(時代)文學(xué)家!豆盼挠^止》評價:至性之言,自爾悲惻動人。

  7、《咬文嚼字》作者朱光潛,安徽桐城人,F(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷。他的《西方美學(xué)史》是中國第一部系統(tǒng)論述西方美學(xué)歷史的著作。主要作品還有《談美書簡》等。

  8、《談中國詩》的作者是現(xiàn)代學(xué)者、作家錢鐘書。他的學(xué)術(shù)著作有《談藝錄》《管錐編》《宋詩選注》,散文集《寫在人生邊上》。小說《圍城》非常著名,書評家夏志清先生認(rèn)為該小說是“中國近代文學(xué)中最有趣、最用心經(jīng)營的小說,可能是最偉大的一部”。

  9、《中國建筑的特征》作者梁思成,建筑學(xué)家,曾主持中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計。著有《中國建筑史》等。

高二知識點歸納總結(jié)13

  1、功能高分子材料:功能高分子材料是指既有傳統(tǒng)高分子材料的機械性能,又有某些特殊功能的高分子材料。

  2、合成功能高分子材料研究的問題⑴高分子結(jié)構(gòu)與功能之間有什么關(guān)系?⑵高分子應(yīng)具有什么樣的主鏈?應(yīng)該帶有哪種功能基?⑶是帶功能基的`單體合成?還是先合成高分子鏈,后引入功能基?如高吸水性材料的合成研究啟示:人們從棉花、紙張等纖維素產(chǎn)品具有吸水性中得到啟示:它是一類分子鏈上帶有許多親水原子團——羥基的高聚物。合成方法:⑴天然吸水材料淀粉、纖維素進行改性,在它們的高分子鏈上再接上含強吸水性原子團的支鏈,提高它們的吸水能力。如將淀粉與丙烯酸鈉一定條件下共聚并與交聯(lián)劑反應(yīng),生成具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的淀粉——聚丙烯酸鈉接枝共聚物高吸水性樹脂。⑵帶有強吸水性原子團的化合物為單體進行合成。如丙烯酸鈉加少量交聯(lián)劑聚合,得到具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的聚丙烯酸鈉高吸水性樹脂。

  3問題:學(xué)與問中的問題匯報:橡膠工業(yè)硫化交聯(lián)是為增加橡膠的強度;高吸水性樹脂交聯(lián)是為了使它既吸水又不溶于水。小結(jié):高吸水性樹脂可以在干旱地區(qū)用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、植樹造林時抗

  旱保水,改良土壤,改造沙漠。又如,嬰兒用的“尿不濕”可吸入其自身重量幾百倍的尿液而不滴不漏,可使嬰兒經(jīng)常保持干爽?膳c學(xué)生共同做科學(xué)探究實驗。

  3、應(yīng)用廣泛的功能高分子材料

  ⑴高分子分離膜:①組成:具有特殊分離功能的高分子材料制成的薄膜。②特點:能夠讓某些物質(zhì)有選擇地通過,而把另外一些物質(zhì)分離掉。③應(yīng)用:物質(zhì)分離⑵醫(yī)用高分子材料:①性能:優(yōu)異的生物相溶性、親和性;很高的機械性能。②應(yīng)用:

  人造心臟硅橡膠、聚氨酯橡膠人造血管聚對苯二甲酸乙二酯人造氣管聚乙烯、有機硅橡膠人造腎醋酸纖維、聚酯纖維人造鼻聚乙烯有機硅橡膠人造骨、關(guān)節(jié)聚甲基丙烯酸甲酯人造肌肉硅橡膠和絳綸織物人造皮膚硅橡膠、聚多肽人造角膜、肝臟,人工紅血球、人工血漿、食道、尿道、腹膜

高二知識點歸納總結(jié)14

  1、中和熱概念:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1molH2O,這時的反應(yīng)熱叫中和熱。

  2、強酸與強堿的中和反應(yīng)其實質(zhì)是H+和OH—反應(yīng),其熱化學(xué)方程式為:

  H+(aq)+OH—(aq)=H2O(l)ΔH=—57、3kJ/mol

  3、弱酸或弱堿電離要吸收熱量,所以它們參加中和反應(yīng)時的中和熱小于57、3kJ/mol。

  4、蓋斯定律內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)(各反應(yīng)物)和終態(tài)(各生成物)有關(guān),而與具體反應(yīng)進行的途徑無關(guān),如果一個反應(yīng)可以分幾步進行,則各分步反應(yīng)的反應(yīng)熱之和與該反應(yīng)一步完成的反應(yīng)熱是相同的'。

  5、燃燒熱概念:25℃,101kPa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時所放出的熱量。燃燒熱的單位用kJ/mol表示。

  注意以下幾點:

 、傺芯織l件:101kPa

  ②反應(yīng)程度:完全燃燒,產(chǎn)物是穩(wěn)定的氧化物。

 、廴紵锏奈镔|(zhì)的量:1mol

  ④研究內(nèi)容:放出的熱量。(ΔH<0,單位kJ/mol)

高二知識點歸納總結(jié)15

  (1)必然事件:在條件S下,一定會發(fā)生的事件,叫相對于條件S的必然事件;

  (2)不可能事件:在條件S下,一定不會發(fā)生的事件,叫相對于條件S的不可能事件;

  (3)確定事件:必然事件和不可能事件統(tǒng)稱為相對于條件S的確定事件;

  (4)隨機事件:在條件S下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,叫相對于條件S的隨機事件;

  (5)頻數(shù)與頻率:在相同的條件S下重復(fù)n次試驗,觀察某一事件A是否出現(xiàn),稱n次試驗中事件A出現(xiàn)的次數(shù)nA為事件A出現(xiàn)的頻數(shù);稱事件A出現(xiàn)的比例fn(A)=nnA為事件A出現(xiàn)的概率:對于給定的隨機事件A,如果隨著試驗次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率fn(A)穩(wěn)定在某個常數(shù)上,把這個常數(shù)記作P(A),稱為事件A的概率。

  (6)頻率與概率的區(qū)別與聯(lián)系:隨機事件的頻率,指此事件發(fā)生的次數(shù)nA與試驗總次數(shù)n的.比值nnA,它具有一定的穩(wěn)定性,總在某個常數(shù)附近擺動,且隨著試驗次數(shù)的不斷增多,這種擺動幅度越來越小。我們把這個常數(shù)叫做隨機事件的概率,概率從數(shù)量上反映了隨機事件發(fā)生的可能性的大小。頻率在大量重復(fù)試驗的前提下可以近似地作為這個事件的概率。

  然說難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個試

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