運動會主持稿結束語
在快速變化和不斷變革的今天,越來越多人會去使用主持稿,主持稿是以節(jié)目為基礎進行編撰的。那么,怎么去寫主持稿呢?以下是小編整理的運動會主持稿結束語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會主持稿結束語1
希望運動員精神飽滿,斗志昂揚,服從裁判,規(guī)范參賽,拼出成績,賽出風格,讓青春的活力迸發(fā)在賽場的每一個角落。
希望裁判員、工作人員忠于職守,增強安全意識、服務意識、規(guī)則意識,公正裁判,熱情服務,創(chuàng)造和維護良好的'比賽秩序。
希望沒有項目的同學,也要服從大會管理,文明觀看,主動服務,為運動員搖旗吶喊,助威加油,爭做精神文明代表隊。
衷心祝愿同學們賽出成績,賽出團結,賽出友誼,賽出文明,預祝運動會圓滿成功!
運動會主持稿結束語2
各位來賓,家長們、教師們、小運動員們,本屆運動會因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的合作而歡樂滿懷。讓我們永遠記住這一天,讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。運動會結束了,也許表面上我們看到了輸贏,可實際上孩子們已經(jīng)在比賽過程中不斷超于自我,感受著比賽歡樂和進取的.精神。接下來的是:不管成績如何,我們家長們要給予孩子更大的鼓勵和支持與贊賞!
讓我們的孩子們更加健康、更加歡樂、不斷的積極向上!孩子們:請你們記住教師的心里話:你們健康,我們安心;你們歡樂,我們開心。
XX幼兒園20xx年中班冬季運動會到此結束,祝福家長、孩子們永遠歡樂,永遠健康!
運動會主持稿結束語3
師:今天幼兒園里歡聲笑語;
幼:今天幼兒園里彩球飄揚;
師:我們張揚著夢想,為孩子們創(chuàng)造著美好的童年回憶;
幼:我們放飛著童心,和爸爸媽媽一起感受快樂與希望!
師:xx幼兒園“春季親子運動會“到此結束;
合:再見!
運動會主持稿結束語4
女:在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中,看出了他們的信心,他們團結協(xié)作。相信在本次比賽中,他們一定會賽出成績,賽出風格!因為他們銘記“要想看日出,必須比太陽起得更早!”
男:現(xiàn)在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發(fā)的四年級同學。這是一個團結進取、富有青春活力的班級,在本屆校運會上他們本著重在參與、展現(xiàn)風采的宗旨,積極發(fā)揚奧運精神,為本屆學校運動會爭光添彩,我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創(chuàng)佳績
女:現(xiàn)在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支56名運動員組成的`隊伍,是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍!看,他們的步伐多么有力;聽,他們的口號是多么響亮!他們決心在運動會上團結向上、頑強拼搏、超越自我、勇創(chuàng)輝煌!
女:放飛理想,放飛激情,勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著朝陽激情豪邁地走來。這是一個奮發(fā)向上,充滿朝氣的代表隊,他們步伐矯健、精神抖擻,在向大家表白:讓我們同歡樂,我們共追求!我們齊拼搏!為學校譜寫輝煌的篇章!
男:參與本次體育盛會的有我校18個學生代表隊和4個教職工代表隊。運動員們平日里勤加練習,個個斗志昂揚,顯然已經(jīng)做好了充分的準備。今天這兒就是我們的舞臺,讓我們揮灑汗水,馳騁賽場!
女:每位運動員,必定會在各個項目中賽出風格、賽出水平。這屆運動會,必將促進我?傮w工作的發(fā)展,帶來勃勃生機,帶來新的希望。
舉行升旗儀式。
請全體起立,升國旗,奏國歌,敬禮,禮畢
下面我們請學校馮校長致運動會開幕詞。
下面我們請運動員代表-xx宣誓。
下面我們請裁判員代表-xx宣誓。
萬里長空,任我們盡情飛翔;大地無邊,讓我們任意縱橫!我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創(chuàng)新的佳績!能夠在我校運動譜寫新的篇章!
運動會主持稿結束語5
在真情傳遞中,我們的心貼得更近了。接下來我們就來玩《心心相印》的游戲,俗稱胸部夾皮球接力賽。(皮球4個)
同樣也是12人為一組,分為A、B兩側,一邊各6人。比賽的玩法是:兩人為一組,胸部夾一皮球,步調一致地從A點走到B點,到達B點后,站在B點的隊員接過球用同樣的'方式從B點走到A點,以此類推,哪一組先到為勝。記。合蚯白邥r,雙手必須放在身后,手不能碰到球,否則一次罰兩秒。進行接力時,接力方必須在交接區(qū)域線內完成接力。
最后我們要來玩?zhèn)《快樂的小鹿》游戲,四組同時比賽,請大家間隔一定的距離豎排站好,將小鹿從第一個人胯下傳到最后一人,然后最后一人從頭上往前傳,傳到第一個人,然后再重復胯下傳,頭上傳,好像一輪輪波浪涌來,特別壯觀,第二次傳到第一個人頭上,游戲就完成了。看哪組最快完成哪組為勝。(小鹿四只) 在歡聲笑語中,我們的游戲暫時告一段落了,但運動還將繼續(xù),歡樂還將前行,愿所有教職員工們每天鍛煉一小時,健康快樂一輩子。各位老師們,沐浴冬日的暖陽,追逐著運動的風采,相信我們金蕾鶴林幼兒園這一支積極向上的隊伍在黃園長、王園長的帶領下會迸發(fā)出新的力量,展現(xiàn)新的輝煌!新年的腳步離我們越來越近了,在此請允許我代表園部提前預祝大家新年快樂!元旦快樂!祝大家在新的一年里事事順心!家庭幸福!第三屆教職員工趣味運動會到此結束,老師們再會!
運動會主持稿結束語6
放飛夢想,放飛活力,勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來,燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團結友愛,勤奮好學。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們——活力飛揚、永不服輸?shù)牧昙夁\動員健兒們!
接下來入場的是本次運動會的裁判員隊伍。他們是學校優(yōu)秀的教師代表,昨日,還手持粉筆站在三尺講臺,循循善誘,誨人不倦。今日,他們又邁著矯健的步伐走進了運動場,不辭辛苦、執(zhí)法嚴格的為大會服務,將教師的良好精神風貌和為人師表的光輝形象展示在運動的舞臺上。
舉行升旗儀式。請全體起立,升國旗,奏國歌,行注目禮,少先隊員行隊禮,升旗儀式完畢,觀眾席請坐下
下頭我們請學校孫校長致運動會開幕詞。
運動員代表宣誓六、裁判員代表宣誓
萬里長空,任我們盡情飛翔;大地無邊,讓我們任意縱橫!我祝愿參賽的.運動員能夠在這屆運動會上創(chuàng)新的佳績!能夠在我校運動譜寫新的篇章!祝愿本屆運動會圓滿成功!祝愿高王小學的明天會更好!
開幕式到此結束,請運動員、裁判員退場,比賽開始。
運動會主持稿結束語7
甲:老師們,同學們:在這朝氣蓬勃、春意盎然的大好時節(jié),xx春季運動會拉開了繁忙的序幕,敲響了收獲的鑼鼓。廣大體育健兒們將帶著老師的囑托,同伴們的期望,眾志成城,滿腔熱血,洋溢著青春的健美和蓬勃的`氣息,接受這莊嚴神圣的檢閱。
乙: 同學們,整齊的步伐踏出了我們的堅定,燦爛的微笑寫著我們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著我們的活力。我們像春天一樣燦爛無比!我們像春天一樣充滿朝氣!
甲:長天萬里,任我們盡情翱翔;
乙:大地無邊,讓我們任意縱橫!讓我們團結進取,努力拼搏,發(fā)揚奧運精神,增強體育素質,遵守紀律,服從裁判,取得競賽成績和精神文明的雙豐收!
甲:預祝本屆春運會取得圓滿成功!祝愿xx鎮(zhèn)教育的明天會更好!
運動會主持稿結束語8
小朋友們,你們玩的高興嗎?通過這次運動會,我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的.積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!xx寶寶幼兒園春季運動會到此結束!
運動會主持稿結束語9
接下來昂首闊步向我們走來的是——代表隊,他們是一支朝氣蓬勃、團結自信、充滿競爭力的團隊,他們經(jīng)營業(yè)績穩(wěn)定,在市場中乘風破浪,敢于拼搏,奮力“遠航”。
接下來進場的是通導公司代表隊,這是一個以技術立企,勇于創(chuàng)新,在——通導業(yè)務中享有盛譽的團隊。在激烈的船舶通訊導航業(yè)務中,他們努力拼搏,勇立潮頭。同時,他們是一群達人,他們快過神馬,靜如浮云,以往的業(yè)績成為過去,誓要再爭第一。
天邊飄來朵朵白云,個個抖擻精神,他們是——實業(yè)公司代表隊。這是一只團結高效、管理先進的隊伍。他們建設了——大廈,為我們安下了一個舒適的`家,為我們岸產(chǎn)起航鼓起了水晶風帆,他們是岸產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)濟效益的龍頭老大,也是公司管理與人才隊伍建設的引領者。他們還是本次運動會的贊助者,讓我們再對他們表示感謝! 接下來向我們走來的是——大廈代表隊,這是一支年輕、熱情如火,團結向上的集體,他們成立時間最短,但他們一樣有老企業(yè)的穩(wěn)重,也有新企業(yè)的靈氣,在市場競爭中突出經(jīng)營特色,穩(wěn)步向前,就像一顆閃亮的新星。
接下來向我們走來的是——賓館代表隊,他們青春無敵,他們所向披靡,他們集勇氣
和與美的于一身,他們以溫馨體貼的服務,濃郁的海洋韻采,創(chuàng)造了一個四的家,成為同酒店的姣姣者,領航人。同樣,他們?yōu)楸敬芜\動會提供了大量的幫助,讓我們同樣對他們表示感謝!
最后出場的是——公司代表隊,這是一支一馬當先,奮勇前進的隊伍,他們有著酷馬紅酒的激情,有著橄欖油的滋潤,帶給我們餐桌上的熱情,也帶給我們運動會上的快樂。
九個代表隊,是九顆閃亮的星星,他們都熠熠生輝,在運動會上取得驕人的成績。
九個代表隊,九九歸一,在岸產(chǎn)部的指導下,在公司的領導下,取得更輝煌的業(yè)績。
運動會主持稿結束語10
甲:生命如火,誓言如歌,體育是人類文明的燈火。
乙:讓我們在體育中尋覓光彩和夢想,
甲:讓我們在體育中分享激情和歡暢,
乙:讓我們在體育中追求競爭和超越;
甲:讓我們在體育中創(chuàng)造美好和輝煌。
乙:這里是放飛理想的天空
甲:這里是人才成長的沃土
乙:這里,雛鷹練就過硬的.翅膀
甲:這里,幼苗得以茁壯成長
乙:青春點燃夢想,體育鑄就輝煌,
甲:讓我們團結進取,頑強拼搏,
乙:發(fā)揚奧運精神,增強體育素質。
甲:讓我們舞動青春的旋律,裝點運動的無限風采,為把本次運動會辦成“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會而努力奮斗。
乙:讓我們一起用最熱烈的掌聲和最響亮的歡呼聲,愿體育健兒們一往無前,再創(chuàng)佳績。
甲:祝愿我校春季田徑運動會
合:圓——滿——成——功!
運動會主持稿結束語11
男:這是一場體育的盛宴;這是一支華彩歡躍的舞曲,是XX中學學子優(yōu)良風貌的`盡情歌頌。
女:為期半天的運動會已然拉下帷幕,但是運動健兒們奮力拼搏,頑強不息的精神將繼續(xù)鼓勵著我們,一路的歡笑,一路的淚水!
男:在這一剎那,失敗成功都不再重要,蔚藍的天空下,我們在燦爛的陽光中
。ê希┭永m(xù)輝煌,創(chuàng)造輝煌!
女:20xx年秋季運動會圓滿結束!
運動會主持稿結束語12
老師們、同學們,本屆運動會,紀律嚴明,秩序井然,賽出了風格,賽出了友誼,賽出了水平,充分見證了同學們的健康成長。
在此,讓我們把最熱烈的掌聲,送給所有的裁判員、運動員和老師們,更要把掌聲送給你們自己,因為,是你們在場的每一個人的'用心表現(xiàn),書寫了本次運動會的絢麗華章!
最后,我宣布:xx縣XX小學第XX屆秋季運動會圓滿閉幕!
運動會主持稿結束語13
乙:下面有請本次運動會總裁判長老師宣布比賽成績。
甲:舉行頒獎儀式。請XX為獲得第三名的運動員頒獎,請獲獎運動員上臺領獎。
乙:請Xx為獲得第二名的運動員頒獎,請獲獎運動員上臺領獎。
甲:請XX為獲得第一名的運動員頒獎,請獲獎運動員上臺領獎。
乙:請XX為獲得團體獎的班級頒獎,請獲獎班級的體育委員上臺領獎。
甲:讓我們以熱烈的掌聲再一次向獲獎運動員表示祝賀!
乙:現(xiàn)在,我們用熱烈的.掌聲、勝利的掌聲請教導處主任致閉幕詞。
合:某某初中第xx屆秋季田徑運動會到此結束。
運動會主持稿結束語14
感謝陳校長的精彩致詞,為了“讓學生成長、讓家長放心、讓群眾滿意”,我們牢固樹立學生“健康第一”思想,本著“我運動、我健康,我參與、我快樂,我成功、我幸!钡睦砟铋_展工作,努力讓學生達到“每天運動一小時”。下面請運動員代表502班xx同學宣誓。
一場運動會的順利舉辦,除了運動員遵守秩序之外,更離不開裁判員公開、公平、公正的裁判,下面請裁判員代表菱北中心小學周權老師宣誓。
本屆運動會必將進一步推動學校體育活動的.蓬勃開展,讓同學們學會健體,學會強身,真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。最后讓我們用熱烈的掌聲有請安慶市教體局副局長陳亞玲宣布本屆運動會開幕。
老師們,同學們!讓我們牢固樹立終身體育的觀念,讓“更高、更快、更強”的奧運們學會健體,學會強身,真正成為不但學習好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。最后讓我們用熱烈的掌聲有請安慶市教體局副局長陳亞玲宣布本屆運動會開幕。
老師們,同學們!讓我們牢固樹立終身體育的觀念,讓“更高、更快、更強”的奧運精神奏響我們生命的音。希望大家能做到“友誼第一,比賽第二”,“運動第一,名次第二”,“安全第一,活動第二”,同時,讓我們借助本次運動會,共同祝愿石化一小各項事業(yè)更加繁榮昌盛,興旺發(fā)達!石化一小第七屆田徑暨趣味運動會開幕式到此結束,請各方隊以及運動員按順序退場。
運動會主持稿結束語15
女:請欣賞老師為我們表演的節(jié)目——“動感”
舞蹈班表演節(jié)目——“快樂女孩”
女:去年,我園舉辦了舞蹈興趣班,經(jīng)過半年的學習,我們不但收獲了舞蹈知識,還增強了我們的自信、增添快樂,讓我們把這種快樂展現(xiàn)出來,請欣賞舞蹈班的節(jié)目“快樂女孩”
大班級節(jié)目——“嘻唰唰”
男:春天是播種的季節(jié),春天是充滿希望的季節(jié),在春日的陽光下,到處一喜氣洋洋。請欣賞大班級節(jié)目“嘻唰唰”,讓她們帶給大家春天的.祝福和快樂!
舞蹈班表演節(jié)目——“明天會更好”
男:歡快的旋律唱出我們心中的喜悅
女:整齊的舞步舞出我們對美好未來的深深祝福和殷切希望
合:讓我們一起憧憬燦爛的生活!請欣賞舞蹈班表演節(jié)目——“明天會更好”!
我園舉辦親子運動會目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質,開發(fā)幼兒潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契,促進親子情感培養(yǎng)。借此機會,我們呼吁,請各位父母多陪伴在孩子身邊,和他們進行心靈溝通,促進他們的健康成長,F(xiàn)在,我宣布,中心幼兒園第xx屆親子運動會開幕式到此結束,預祝運動會取得圓滿成功。請各位家長帶領自己的孩子一起參加各項比賽項目,給孩子童年生活留下一個美好的記憶。
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