復習計劃
時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的復習計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
復習計劃 篇1
期末考試之前最容易犯的毛病就是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。
以下就是我的期末復習計劃：
一、夯實基礎(chǔ)
復習的過程是掌握知識的高級階段，復習質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。
二、自學歸納
復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)地復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：
1. 本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2. 找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡，寫成提綱或畫出圖表等;
3. 本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點;
4. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
復習時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識。
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學的.分散的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
四、揣摩例題
課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應該認真研究，深刻理解，要透過“樣板”學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。
最后，在掌握知識的同時，還應重視運用知識分析、解決相關(guān)的地理問題，進行集中式的能力訓練。通過分析每個專題內(nèi)的重點知識和方法，找出答題中存在的問題。如果問題比較嚴重，可回歸課本復習相關(guān)內(nèi)容，并通過練習進行強化，或換個角度進行學習，最終達到提高信息獲取能力、問題建模能力和語言表達能力。
五、精練習題
復習時不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，在老師的指導下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，盡量獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實;善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。
六、總結(jié)提高
對于做過的習題應該認真對待，參考正確答案進行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和計算方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后復習的努力方向。
好的結(jié)果總是留給有準備的人。為了期末能夠取得好成績，就需要從現(xiàn)在做起，踏踏實實按計劃復習，爭取在期末考試中取得理想的成績。
復習計劃 篇2
時間真快，忙忙碌碌中，半學期的時間又將過去。為更好完成六年級的復習任務，迎接區(qū)期末統(tǒng)一考試，給家長、社會一個滿意的答復，提升辦學聲譽。特制定六年級復習計劃。
一、思想教育總動員
思想是靈魂，是導向。良好的學習態(tài)度和求知欲望是認真學習、奮發(fā)向上的不竭動力。因此，學校首先召開全體總動員會，校長根據(jù)六年級實際情況，向同學闡述人生的意義，努力的方向及存在的問題，然后，班主任結(jié)合學生實際與家長溝通，家校聯(lián)合，交流互動轉(zhuǎn)化學生的思想觀念，學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情。
二、學校召開校本教研會
以“如何進行期末總復習”為主題，開展一次校本教研活動，任課教師結(jié)合自身和學生實際，研討怎樣復習更有效，時間、內(nèi)容、方法、措施等進行詳細說明。交流互動，并形成切實可行的復習計劃，然后按計劃實施。
三、學校采取具體辦法
1、邊復習，邊測試。
要求任課教師，在復習時要歸納出各課、各單元的知識點，課堂上采取措施強化記憶�？捎每诖�、小跳等，進行驗收。
2、小循環(huán)測試
各學科根據(jù)教材和學校訂閱的測試卷，濾布每復習一個單元，進行一個單元的測試，以鞏固所學內(nèi)容及檢驗學生的`掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時查缺補漏。
3、進行綜合能力模擬測試
學校決定適時進行模擬測試，初步訂于：第一次,5月12日。第二次，6月2日。第三次，6月16日。望各位教師及時出好模擬試題，壓濾機濾布以保證順利進行。每次測試成績?nèi)鐚嵦詈�，并針對問題及時改進，以利于下次測試時的提高。
學校希望各位任課教師，要把精力積極的投入到教育教學中來，為我校的教育教學能上一個新臺階而努力。
復習計劃 篇3
期末考試馬上就要到了,是元月25，26，27號.對于英語復習我們備課組有以下的復習計劃.分單元復習.一共12個單元,從單詞,短語,語法到寫作都要有系統(tǒng)的提一遍.
單詞的復習 七年級新教材的突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學習將從何說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習，我們在復習期間，每兩個單元進行一次單詞總體聽寫，要求80分過關(guān)。
短語的復習 我們搜集了本冊所有的短語，大概80個，讓學生分兩次默寫過關(guān)。
關(guān)于語法知識的復習 考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫簡單的文章。
習題的設置 七年級的內(nèi)容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。要做大量的練習,練過之后要及時分析,對于重點要著重講解.當然講解完之后要讓學生用好糾錯,真正的實在的`掌握自己以前不會不懂的題目.
當然要做好學生的動員工作,使學生積極主動的有計劃的去復習,對自己手中有的資料,講義.試卷要很好的利用.一部分基礎(chǔ)差的同學要在這時再緊抓一下,使他們有機會趕上來.基礎(chǔ)知識更要鞏固好。同時還要做好知識的靈活運用要指導學生進行有條理的,高質(zhì)量的期末復習.不過,班規(guī)不能忽視,要嚴格行為習慣要求,兩方面都要抓好.
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