機(jī)械創(chuàng)新心得體會優(yōu)秀(5篇)

　　有了一些收獲以后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的機(jī)械創(chuàng)新心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機(jī)械創(chuàng)新心得體會1

　　20xx年7月我報名參加了機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽機(jī)電學(xué)院的選拔，后來分到了一個課題組來研究災(zāi)難搜救機(jī)器人，正好與本次大賽的主題是一致的。由于當(dāng)時我會使用一些三維設(shè)計軟件，所以小組中我的任務(wù)主要是工程制圖和仿真分析。前期我主要做國內(nèi)外同類產(chǎn)品的資料收集，中期根據(jù)大家討論好的設(shè)計模型繪制三維圖，出圖紙，并校核產(chǎn)品的機(jī)械強(qiáng)度，動力性能，后期去市場購買所需標(biāo)準(zhǔn)零件，和制作一些簡單機(jī)械動畫。本次大賽是一次漫長艱辛的過程，我全面知道了機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)前后的流程，開發(fā)時應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題等。我感覺最重要的收獲如下：

　　1、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)溝通能力。任何一種機(jī)械產(chǎn)品的開發(fā)，憑一人之力是很難完成的，此時團(tuán)隊的力量將變得十分重要。如果一個團(tuán)隊成員合作能力強(qiáng)，大家能夠互相協(xié)調(diào)并有效地溝通，擰成一股繩，產(chǎn)生的力量會無比強(qiáng)大。如果大家努力的方向不一致，大家互不接受對方的意見，工作將難以開展，或者效率很低。之所以強(qiáng)調(diào)這一點，是因為在設(shè)計過程中大家出現(xiàn)幾次意見分離，產(chǎn)生了抵觸情緒。當(dāng)自己在精心做完一項工作時，卻得到其他組員的批評指責(zé)時，其實他只是憑自我感覺說話，而我當(dāng)時十分惱火，直接扔下工作不管。其實我覺得一個團(tuán)隊中大家必須相互理解，每個人的做法都有自己的理由，我們一開始不能憑感覺否決他人，而是應(yīng)該理解別人的思想后再給出中肯的意見。所以我從中學(xué)會去了解小組中每個成員的做事方式，去進(jìn)行有效地交流溝通，不要簡單地批評他人的構(gòu)思，而是學(xué)會傾聽，然后積極討論，為一個共同的目標(biāo)努力。

　　2、何謂機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計。機(jī)械設(shè)計往往離不開自己的閱歷，經(jīng)驗的積累固然可以從書本中學(xué)到不少，但是事非躬親很難再自己的腦海中留下深刻的印象，所以機(jī)械設(shè)計的好壞必須要依靠實踐經(jīng)驗。所以之前設(shè)計的機(jī)構(gòu)形狀復(fù)雜，沒有考慮到工件的定位，加工工藝等，當(dāng)我們把圖紙給機(jī)械加工師傅看時，他以為我們是大一的。很多結(jié)構(gòu)無法用普通機(jī)床加工，如果上數(shù)控機(jī)床成本太高，我們的經(jīng)費(fèi)不足。當(dāng)我們按著公差書上的標(biāo)注時，把精度定的太高，所以很多參數(shù)根本對那些普通機(jī)床來說是無法做到的。很多結(jié)構(gòu)復(fù)雜的必須分解加工，然后再組裝起來，有的裝配圖的零件孔加工必須配做。這些東西必須要親身去工廠實踐才能有具體的概念。對于創(chuàng)新，通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物就有元素的重新組合，一種就是在舊有元素上加上新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)新總是含有一些舊有元素影子。正像哲學(xué)中所講，新事物總是在肯定中否定，否定中有肯定產(chǎn)生。但是任何創(chuàng)新不是為了獨特而創(chuàng)新，而是因為追求新的功能，追求設(shè)計的東西比已有事物在各方面更好。我們的項目名稱是“城市災(zāi)難現(xiàn)場搜救機(jī)器人”，我們的創(chuàng)新是功能的一些組合，但是這種組合勢必有很多缺點，在復(fù)雜的場景下肯定是很難完成的，也就是機(jī)器人的環(huán)境適應(yīng)性不太好。我們機(jī)器人分離組合采用了鎖具結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為這是一種創(chuàng)新，之前我們翻閱過很多資料，只不過我們把對接結(jié)構(gòu)重新設(shè)計，在國內(nèi)子母機(jī)器人分離組合還是沒有的。所以我認(rèn)為創(chuàng)新是無處不在的，創(chuàng)新也許在是在原有結(jié)構(gòu)工藝上改進(jìn)一點點，或者將不同機(jī)構(gòu)組合在一起，達(dá)到好的效果。但我們不能只為追求獨特、新鮮，而做出一些沒有任何實際價值的東西，這種創(chuàng)新是無意義的。

　　3、從這次機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽中我也知道了自己眼高手低的不良態(tài)度，其實這也是大學(xué)生普遍存在的問題。因為在學(xué)校了我們只能通過課本去了解知識，很多機(jī)械知識獲取只是通過做習(xí)題來掌握。殊不知機(jī)械學(xué)科是一門長期實踐的學(xué)科，很所結(jié)構(gòu)在紙上畫起來十分簡單，用鼠標(biāo)隨便點點畫畫就行了，殊不知很多學(xué)得東西無法運(yùn)用到生活中去，造成知識與生活脫節(jié)，紙上建模簡單，但真正投入到實際加工中，我們就會對自己的設(shè)計十分擔(dān)心，因為實際加工影響因素多，自己考慮問題不全面，產(chǎn)生一系列問題。另外我感覺自己以前可能對機(jī)械結(jié)構(gòu)觀察不深入，接觸的機(jī)械產(chǎn)品太少，具體到設(shè)計過程中時，大腦中浮現(xiàn)的機(jī)械結(jié)構(gòu)太少，只能根據(jù)產(chǎn)品功能去查閱書籍。所以我認(rèn)為對于機(jī)械專業(yè)學(xué)生，必須生活中留心觀察各種機(jī)械結(jié)構(gòu)，了解工作原理，存儲在大腦中，這樣設(shè)計產(chǎn)品才能得心應(yīng)手。有了一定機(jī)械知識的存儲，才會從中得到靈感，才能有好的`創(chuàng)新點子。

　　4、每一次團(tuán)隊合作也是一個相互學(xué)習(xí)的過程，這個學(xué)習(xí)不僅僅是涉及項目知識的快速學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的品質(zhì)。通過這次團(tuán)隊合作，自己可以認(rèn)識很多優(yōu)秀的人，通過他們，意識到自己的不足，每個人都有自己的優(yōu)點，我們只有虛心請教他人，才能使自己快速成長。我很欣賞龔力學(xué)長，因為他做事非常有條理性，每天都會規(guī)劃好自己要做的事情，做事目的明確，領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)。還有鄭金忠英語非常好，常常翻閱英文資料，查找的資料十分全面，我以后也要看看類似英文的材料，畢竟國外機(jī)械行業(yè)做得比我們好，自己不能局限于中文資料。參加這種比賽，也可以鍛煉一個人的意志力，因為我們只能利用業(yè)余時間做這種比賽，所以玩的時間少，項目的完成進(jìn)度經(jīng)常會和學(xué)習(xí)考試發(fā)生沖突，自己必須在短的時間內(nèi)，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，從而提高了自己辦事的效率。

　　非常希望學(xué)校以后能夠多多舉行這種比賽，并給予一定的研究經(jīng)費(fèi)。大學(xué)里工科類學(xué)生必須注重實踐，通過動手實踐，可以加深我們對大學(xué)所學(xué)知識的綜合運(yùn)用，提高自己的動手能力和思維能力。

機(jī)械創(chuàng)新心得體會2

　　作為一個機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，我所學(xué)到的只是書本上的理論只是，為了進(jìn)一步使我學(xué)到的理論與實際操作得到具體的實踐，并了解我自身所缺乏的東西，在老師的推薦下，我到了學(xué)校附近的一家機(jī)床廠進(jìn)行了為期半個月的實習(xí)，在實習(xí)的這段時間，我學(xué)到了很多課本以外的東西，也真正明白，課本里講的東西，其實與現(xiàn)實操作還是有很多的差距的。

　　第一周，我到了生產(chǎn)線參觀熟悉情況，看到了具體操作流程，使我全面的了解了生產(chǎn)流程，以及專業(yè)的生產(chǎn)知識，并對比我學(xué)到的理論知識，從而進(jìn)一步進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，也為我以后的畢業(yè)課程設(shè)計打下了一定的基礎(chǔ)。在實習(xí)的過程中，我選擇了幾種零件的加工作為我的實習(xí)對象，通過對這些零件加工的學(xué)習(xí)，我了解了加工零件的生產(chǎn)工藝的'特性，以及在工藝生產(chǎn)中所需要用到的機(jī)床、夾具、刀具的工作原理以及工作程序。同時，查閱了我選擇的實習(xí)的零件加工的一些相關(guān)資料，并了解了這個零件在機(jī)床中的作用，并大致的分析了制作這個零件所需要用到的工藝以及特點，也大致的了解了毛坯的制作工藝過程，深入了解了零件的制作工藝以及制作該零件要做的提前準(zhǔn)備有哪些，并了解了現(xiàn)場加工的工藝情況。此外，我對這個零件的加工工藝以及加工程序做了具體的分析，并做好相關(guān)的記錄。

　　第二周，在觀看機(jī)床廠車間工人的制作過程中，我了解了機(jī)床的裝配工藝，機(jī)械在安裝的過程中要注意裝配的組織方式和安裝工藝中需要注意的各項精度、平行以及垂直等要求。并認(rèn)識到這個安裝方法的優(yōu)勢，以及應(yīng)如何避免安裝中出現(xiàn)的問題，同時了解了這個裝配辦法的使用及要求。我還了解了銑削加工的特點以及應(yīng)用范圍，我明白了搖臂萬能銑床的基本機(jī)構(gòu)、種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用、加工方法及其相關(guān)附件的工作原理和應(yīng)用方式。搖臂萬能銑床的主要特點是可以旋轉(zhuǎn)到任何角度，一般應(yīng)用到小型加工廠的小批量訂單的生產(chǎn)。懸梁、床身、工作臺、床鞍、升降臺是搖臂萬能銑床的重要組成部分，這個機(jī)床有移置和滑動兩種導(dǎo)軌，兩種導(dǎo)軌的處理方式也是不一樣的，這個也是需要特別注意的。

　　在這短短的半個月里，使我對機(jī)床的加工的幾個零件有了很深的了解，通過與車間員工的交流，分享了很多他們的工作經(jīng)驗，開闊了我的視野，讓我明白在以后的學(xué)習(xí)中要注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)自己的觀察能力。

機(jī)械創(chuàng)新心得體會3

　　機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計——機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計實驗心得體會可說我們設(shè)計的機(jī)構(gòu)經(jīng)過兩天的努力便圓滿的完成了，剩下的工作便是向老師介紹我們設(shè)計好的機(jī)構(gòu)的具體的情況。因為經(jīng)歷兩天我們設(shè)計好的機(jī)構(gòu)總體看來還是比較簡單，而且運(yùn)動也不復(fù)雜。所以作介紹的話也比較簡單。細(xì)心去聽完每一組介紹自己設(shè)計的機(jī)構(gòu)。我也認(rèn)真總結(jié)了自己陳述用語，先介紹我們組員設(shè)計的具體思路，最主要的是設(shè)計的目的，要實現(xiàn)什么樣的運(yùn)動。還有就是我們創(chuàng)新在什么地方，隨后指出優(yōu)點及缺點，需要改進(jìn)的地方有哪些？

　　按照自己的思路一一說明本次實驗課對我們學(xué)機(jī)械類的學(xué)生來說是至關(guān)重要，因為本次實驗給我們提供了實際操作的平臺，以及機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的平臺，這勝于我們大學(xué)四年學(xué)習(xí)機(jī)械類的課程，也可以說是一個校驗過程，認(rèn)識，總結(jié)的過程。在一定的基礎(chǔ)上提高我了我們對機(jī)械的認(rèn)識，完全是親自接觸，由此我們自己也有了較深的體會。我非常的希望這樣的實驗課程學(xué)校里面可以多提供一些機(jī)會，這樣不僅可以提高我們對機(jī)械的認(rèn)識，以及興趣，更多的是可以改善我們學(xué)習(xí)理論知識的進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)的興趣，從而使學(xué)生學(xué)到真本事。

　　在這次作業(yè)過程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計算，一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計時，由于對matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了。可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非常苦惱。后來在錢老師的.指導(dǎo)下，我找到了問題所在之處，將之解決了。同時我還對四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時，面對功率大，傳動比也大的情況，我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過計算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大，所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓(xùn)，在動筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計算比較充分，整個過程用時不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。

　　盡管這次作業(yè)的時間是漫長的，過程是曲折的，但我的收獲還是很大的不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動以及齒輪，蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的設(shè)計步驟與方法；也不僅僅對制圖有了更進(jìn)一步的掌握；matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的對我來說，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗，沒有感性的認(rèn)識，空有理論知識，有些東西很可能與實際脫節(jié)�？傮w來說，我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)。有時候，一個人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會更完美！

機(jī)械創(chuàng)新心得體會4

　　在開學(xué)之初選選修課時，由于對機(jī)械類的課程感興趣，另外也希望在課余可以增強(qiáng)自己的動手實踐能力，就選了這門課。

　　在前幾周的課上我了解了一些關(guān)于創(chuàng)新的知識，改變了我的一些思維方式，突然覺得創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)，有時候只需要換一種方式，換一個角度去思考，問題似乎就沒有那么難了。在日常生活中也開始思考一些問題，看看它們能不能換一種方法去解決，有時也看著一個物體去想：能不能改進(jìn)它的設(shè)計？雖然想法有時也不怎么實際，但是總覺得我開始這樣去思考就是進(jìn)步。除此之外我還在室內(nèi)課上學(xué)到，創(chuàng)新不能僅僅有想法就行，還必須去把它實現(xiàn)，如果不動手那就等于瞎想，這誰都會。在實踐過程中一定要有毅力，要堅持。最后我們開始選題，我和我們班的兩位同學(xué)組成小組，選了多功能凳子的題，對我們幾個不懂機(jī)械的人來說實現(xiàn)起來還是有一定困難的。在以后的幾周就是制作過程，如果說從有想法到做出設(shè)計很困難的話，那么把設(shè)計在做成實物就更是難上加難。

　　先說設(shè)計，我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的資料去學(xué)習(xí)，逐漸有了我們自己對凳子的想法。一開始我們想個凳子加好幾個功能，比如可折疊，可拉伸等等，但是在一些關(guān)鍵出我們不知道用怎樣的構(gòu)件去實現(xiàn)功能，于是一步步改進(jìn)設(shè)計，多次改變設(shè)計方案，最終經(jīng)過4次改進(jìn)才確定了最后的'設(shè)計。在那個時候才體會到堅持的寶貴。

　　制作過程中遇到的問題更多，第一，材料問題，一開始我們打算吧凳子做成鋼結(jié)構(gòu)的，后來考慮到加工的困難，和成本的節(jié)約就改成了木質(zhì)結(jié)構(gòu)。

　　第二，加工過程中也有很多問題，一方面由于我們對作品比例計算不合適，前幾次做出來的模型都不美觀，另一方面，對一些加工用的工具使用極不熟練也使得我們做起東西來很慢，雖然我們?nèi)齻�在做作品的過程中遇到了很多困難，但是我們堅持下來，即使我們的作品并不怎么出眾可是我們?nèi)匀挥X得收獲很多。

　　首先，鍛煉了我們團(tuán)隊協(xié)作的能力，我們小組經(jīng)常在一起討論研究，有時還在宿舍中一起進(jìn)行一些簡易的制作，讓我們覺得只有在集體中我們才能發(fā)揮出我們的能力。

　　其次，曾強(qiáng)了我們的動手能力，在平時我們沒有機(jī)會去進(jìn)行動手操作的學(xué)習(xí)，往往使我們沒有辦法運(yùn)用理論知識，然而正是通過這門課的學(xué)習(xí)我們動手能力得到了鍛煉。

　　第三，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識，在一定程度上改變了我們已成定勢的思維模式，為大腦加入了新的血液。

　　總而言之，通過對這門課的學(xué)習(xí)讓我們收獲頗豐，選修課的學(xué)習(xí)中不僅僅只是為了拿到學(xué)分，更重要的是我們學(xué)到了在必修中無法獲得的知識。

機(jī)械創(chuàng)新心得體會5

　　通過幾周的學(xué)習(xí)，讓我這個非機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，對機(jī)械設(shè)計有了初步的認(rèn)識與了解，也在我心中埋下了一顆機(jī)械創(chuàng)新的種子。課程通過機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計的表達(dá)方法、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計的選題、功能原理創(chuàng)新設(shè)計、機(jī)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計、一般創(chuàng)新設(shè)計技法、創(chuàng)造力開發(fā)和創(chuàng)新失誤分析。從選材和內(nèi)容安排上力圖通過向讀者介紹創(chuàng)新設(shè)計方法和成功的機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實例，提高讀者對參與機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實踐的興趣和自信心。起初我對機(jī)械設(shè)計的印象，主要集中在車輛，以及自動化等方面，總覺得機(jī)械就是大型機(jī)器，工廠里的機(jī)床之類的，雖然我是一名男生，但是我對車輛的興趣并不大，但是我覺得通過這門公選課的學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識了機(jī)械設(shè)計這門課程，我更覺得這是一門藝術(shù)，一門創(chuàng)意閃光的地方。機(jī)械設(shè)計不同于藝術(shù)類的工業(yè)設(shè)計或者視覺創(chuàng)意之類的，機(jī)械設(shè)計更需要的不單單是我們的創(chuàng)意，思維，想法而是我們實施這個創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成現(xiàn)實的過程。不同于空想，我們更需要了解更多的技術(shù)支持，更需要更多的各方面的知識來支撐自己。物理，力學(xué)，機(jī)械，材料….都是必不可少，更加考驗我們的綜合能力跟綜合素質(zhì)。小到創(chuàng)意的文字表述，大到團(tuán)隊的合作，都是必不可少的。而且通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計，不單單是大型的機(jī)械，比如航模啊，汽車啊什么的，更是一些我們身邊的小設(shè)計。不要小瞧這些小的設(shè)計，關(guān)鍵的時刻，小的`設(shè)計往往能夠發(fā)揮出意想不到的作用，比如上課時我們看到的逃生防護(hù)網(wǎng)，我覺得就很不錯，原理很簡單，可實時性很強(qiáng)，而且很有創(chuàng)意，在我們實際的生產(chǎn)生活中，有著很重要的作用。很感謝機(jī)械學(xué)院的老師們跟我們這樣的一個機(jī)會，學(xué)習(xí)了這門課程，對于像我這樣一個從來沒有接觸過機(jī)械，機(jī)械設(shè)計的學(xué)生來說，給我打開了另一扇門，或許將來我并不會成為一名機(jī)械方面的工作者，但是機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計這門課程帶給我的思路，告訴我的創(chuàng)新精神，我相信，不論將來我從事什么職業(yè)，都將是很有用的。

　　在一次，感謝這些老師們這幾次課上，對我的教導(dǎo)，謝謝。

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