活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為了進一步增強我園家園共育，提高教職工的素質，特開展“家長講座”為主題的比賽。活動有關事項如下：

　　二、參賽對象：幼兒園教師中，以年級開展比賽，推薦7個班級參加總決賽。

　　三、時間地點

　　比賽時間為20xx年4月29日(星期三)中午12；00全體教師集中多媒體教師。參賽選手按抽簽順序進行演講。

　　四、演講評分辦法與標準：

　　評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類推。

　　評分標準

　　1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發(fā)性。

　　2、語言表達：30分。普通話標準、發(fā)音清晰;語調自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切, 表達流暢,富有激情和感染力。

　　3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現(xiàn)朝氣蓬勃的`精神風貌。

　　4、整體效果：20分。有一定感召了，引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿，恰當運用多媒體,結構緊湊完整 .時間控制在20分鐘內，超時適當扣分。

　　五、獎項設置：

　　一等獎1名， 獎金：200元

　　二等獎2名， 獎金：150元×2=300元

　　三等獎4名。 獎金：100元×4=400元

　　優(yōu)秀獎13名 獎金：30元×13=390元

　　合計金額：1290元

　　六、比賽評委：全園教師實行民主投票制。

活動方案 篇2

　　1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲&“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！

　　2、集體表演歌曲&“好娃娃”

　　3、游戲：&“夾球走走”

　　重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

　　4、表演：幼兒歌舞

　　5、游戲：&“蒙眼走步”

　　玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺�，在畫好的`圈內走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內。

　　6、幼兒歌舞

　　7、游戲：搶椅子

　　8、早操表演

　　9、游戲：傳球

　　10、集體：&“包餛飩”鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。

　　11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。

活動方案 篇3

　　二、活動時間

　　xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

　　三、活動地點：校園

　　四、活動前準備

　　1.利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3.準備以“感恩”為主題的演講。

　　4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識，感恩演講稿，感恩心語等。

　　5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。

　　五、活動過程

　　1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學生進一步了解感恩節(jié)。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事

　　3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

　　課 間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每 一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。

　　將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　六、活動意義

　　我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的.微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

活動方案 篇4

　　教學內容：積極的參加課外體育活動。

　　教學目標：認識到要科學合理的安排體育課外活動的益處；并要在體育活動中要注意的地方。

　　教學重點：什么是合理的課外體育活動。

　　教學難點：如何堅持科學的活動方法。

　　課前準備：有關體育鍛煉的錄象帶幾錄象機、電視機等

　　教學程序：

　　一、導入新課：

　　今天我們要學習新課:3.積極參加課外體育活動。同學們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學習一下怎樣參加課外體育鍛煉。

　　二、學習新課：

　　1、參加課外體育活動要注意的地方。

　　A參加課外體育活動要做充分的準備活動課。這樣可以減少肌肉扭傷和其他事故的發(fā)生。

　　B做到量力而行，循序漸進。在參加課外體育活動的時一定要注意運動的量的逐漸的增加。

　　C在參加夏季要課外體育的時候要注意中暑。要注意及時的'補充水份和在陽光下的時間。

　　D在進行跑步的活動中要用鼻呼吸。要有節(jié)奏的進行呼吸。

　　E不要在過飽或饑餓的情況下的活動。注意患心臟病、腎炎、肝炎、哮喘病的同學，在患病期間的不要參加課外體育鍛煉。

　　F活動時，身上不要帶小刀等鐵器，不穿皮鞋。

　　2.參加體育活動的好處：

　　A能增強大腦皮質的功能，經(jīng)常長跑的人，往往精力充沛，不易疲勞。

　　B能增強心臟、血管系統(tǒng)的功能，使心臟發(fā)達，心跳有力。

　　C能增強呼吸系統(tǒng)的功能，使胸廓增大，使呼吸肌更發(fā)達，肺活量增加。

　　D還能增強人體運動的功能，使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強。

　　E可以減輕體重，使身體更健美。

　　三、布置作業(yè)：

　　1、簡單說說進行課外體育活動時應注意鞋什么？

　　板書設計：

　　3積極參加課外體育活動

　　合理安排課外體育活動

　　注意：準備活動 量力而行、循序漸進 防止中暑 用鼻呼吸 不要過飽或饑餓 不帶病參加安全

活動方案 篇5

　　一、時間：**年2月6日(農(nóng)歷臘月28)下午15：00~17：00(17：00~19：00聚餐，19：00~22：00娛樂活動)

　　二、地點：**大酒店

　　三、人員：

　　(一)總公司全體人員;

　　(二)分公司部門經(jīng)理以上人員;約×××人

　　(三)公司**年度“雙先”人員。

　　四、議程：

　　(一)與會人員于14：30時到達會場所在地;

　　(二)14：45時，總裁率諸位領導在會議地點大廳門口迎接并慰問參會人員。與會人員于14：55時全部在會場就座;(整個迎接過程在“迎賓曲”的背景音樂中進行)

　　(三)14：58時，由主持人xx宣布會議開始(約2分鐘)。

　　各位領導、各位同事：

　　大家下午好!

　　在這個辭舊迎新的日子里，我們在這里，以召開團拜會的形式來隆重慶祝我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我的心情感到無比的興奮和激動。首先，請允許我以一名xx員工的身份向在座的和至今還堅守在一線的領導和同事們道一聲新年快樂!(鼓掌)

　　出席今天大會的領導有：……(鼓掌)

　　下面，我宣布，xx公司**年度“雙先”表彰暨**年迎春團拜會現(xiàn)在正式開始。(鼓掌)

　　(四)總裁致詞(約10分鐘，15：00~15：10)

　　十年來，我們xx人經(jīng)歷了風風雨雨、坎坎坷坷;十年來，我們xx人一步一個腳印地走到了今天。今天的xx已非昔日的xx，今天的xx正邁著穩(wěn)健的步伐，一步步走向成功!所有這一切離不開我們每一位xx人的辛勤努力，更離不開我們xx領導人的正確指引!

　　下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請公司總裁為xx公司**年迎春團拜會致詞!(鼓掌)

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　　讓我們再次用熱烈的掌聲感謝總裁精彩的致詞。(鼓掌)

　　(五)宣布表彰決定(約5分鐘，15：10~15：15)

　　當今社會是一個競爭和機遇并存的時代，我們xx人在長期的`創(chuàng)業(yè)過程中，逐步形成了嚴謹、自強、務實、開拓的企業(yè)理念，讓我們在市場大潮中敏銳、理性而不失時機地抓住了不可多得的歷史機遇。十年的艱苦奮斗，讓我們在市場運作中積累了較豐富的實踐經(jīng)驗，鍛煉出了一支敢打硬仗、善打硬仗的團隊，從而在競爭激烈的房地產(chǎn)市場中占有了一席之地。為了肯定成績，樹立典型，表彰先進，充分調動廣大員工的工作積極性和創(chuàng)造性，為早日實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，今天，我們將在這里對**年度工作中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰。

　　下面，請xx公司總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生宣讀表彰決定。(鼓掌)

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　　(六)頒獎(約15分鐘，15：15~15：30)

　　讓我們以熱烈的掌聲對以上表彰的集體和個人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

　　下面，為獲獎集體和個人頒發(fā)錦旗、獎牌、證書和獎金(整個頒獎儀式在“頒獎進行曲”的背景音樂中進行)。

　　1、首先，請榮獲xx公司**年度先進集體的財務管理中心、延安分公司辦公室、咸陽分公司辦公室的代表前來領獎。請公司總裁xx先生、咸陽分公司總經(jīng)理xxx先生、延安分公司總經(jīng)理xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

　　2、現(xiàn)在為優(yōu)秀管理者頒獎

　　請榮獲xx公司**年度優(yōu)秀管理者的咸陽分公司副總經(jīng)理兼總工程師xxx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生前來領獎。請公司總裁xx先生、公司財務總監(jiān)xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

　　3、現(xiàn)在為優(yōu)秀員工頒獎

　　請榮獲xx公司**年度優(yōu)秀員工的延安分公司xx女士、xx先生;咸陽分公司xx先生、xxx女士、xxx女士;總公司xx女士、xx先生、xxx先生前來領獎。請延安分公司總經(jīng)理xxx先生、咸陽分公司總經(jīng)理xxx先生、公司首席法律顧問xxx先生、公司財務總監(jiān)xxx先生、公司財務總監(jiān)xxx先生、咸陽分公司副總經(jīng)理兼總工程師xxx先生、延安分公司副總經(jīng)理兼總工程師xx先生、總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生為他們頒獎(頒獎后合影)。

　　4、最后，為銷售狀元頒獎

　　請榮獲xx公司**年度“銷售狀元”稱號的延安分公司xxx女士前來領獎。請公司總裁xx先生頒獎(頒獎后合影)。

　　請所有獲獎集體和個人合影留念。

　　讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的集體和個人。(鼓掌)

　　(七)請先進集體和先進個人代表發(fā)言(約12分鐘，15：30~15：42)

　　1、請先進集體代表咸陽分公司辦公室主任xxx先生發(fā)言(3分鐘);

　　2、接下來請優(yōu)秀管理者代表總裁助理兼總裁辦公室主任xxx先生發(fā)言(3分鐘);

　　3、下面請優(yōu)秀員工代表xxx女士發(fā)言(3分鐘);

　　4、最后，請銷售狀元代表xxx女士發(fā)言(3分分鐘)。

　　從剛才的發(fā)言中，從大會的氣氛中，我們充分感受到華陸人的風采溢于言表。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝四位“雙先”代表的精彩發(fā)言。(鼓掌)

　　(八)集體合影(約8分鐘，15：42~15：50)

　　今天是個好日子，我們要在這和好日子里，用相機為我們xx人照一張“xx公司全家�！�，下面，請大家集體合影(音樂“金蛇狂舞”響起)

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　　(九)文藝匯演(節(jié)目待定，約70分鐘，15：50~17：00)

　　主持人：(xx、xx、xxx)

　　(十)迎春年夜聚餐(進入宴會廳就餐，17：00~19：00)

　　1、總裁xx先生致祝酒辭，宣布開宴;

　　2、互相敬酒(留聲像資料)。

　　(十一)娛樂活動(19：00~22：00)

活動方案 篇6

　　設計意圖：

　　《大小鳥》這一故事角色形象非�？蓯邸⑵嫣�，故事情節(jié)有趣而又貼近于幼兒、幼兒園一日的學習生活，孩子們是非常熟悉的，“大小鳥”在幼兒園會和小小鳥們發(fā)生著怎樣有趣的事呢?通過看圖片、同伴之間的互助學習，在看看、議議中，輕松自主地理解內容，講述有趣的故事。

　　活動目標：1、在看看、問問、議議中，理解故事內容。

　　2、感受角色形象的可愛和奇特，能用較完整的語言將作品情節(jié)的.有趣表述出來。

　　3、體驗自主、互助學習的快樂。

　　活動準備：

　　1、圖四幅(上課、游戲、午睡、學飛行)

　　2、“上課、游戲、午睡、學飛行”的字卡

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，導入活動。

　　1、“鳥媽媽要生蛋了，鳥爸爸每天給鳥媽媽吃好多的東西……生出了一只很大的鳥，于是就給鳥寶寶取了個名字叫大小鳥!”

　　2、“鳥媽媽為什么要叫他大小鳥呢，到底是只大鳥，還是小鳥呢?”

　　二、看看問問，議議講講。

　　1、幼兒每人一本小圖書，自主地看書，對故事的內容有一個大概的了解。

　　2、互助學習。

　　“剛才，你們在看圖書的時候有什么地方看不懂嗎?”

　　3、引導幼兒將四幅圖完整地進行講述。

　　三、完整講述，拓展想象。

　　1、教師和幼兒完整講述故事。

　　2、提問：“你喜歡大小鳥嗎?”

　　“為什么園長舍不得大小鳥走?家長為什么都愿意將孩子送到幼兒園來。”

　　“成為老師的大小鳥和小小鳥們在幼兒園還會發(fā)生什么事呢?”(武進教育)

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