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小學(xué)迎端午慶六一活動方案

時間:2023-11-26 08:08:12 活動方案 我要投稿
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小學(xué)迎端午慶六一活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的小學(xué)迎端午慶六一活動方案,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案

小學(xué)迎端午慶六一活動方案1

  一、活動目的

  為迎接兒童節(jié)、端午節(jié)的.到來,豐富生活,提高員工動手能力,釋放工作壓力,特開展本次活動。

  二、活動內(nèi)容

  1、現(xiàn)場學(xué)習(xí)辨識中藥、制作中藥香囊

  2、現(xiàn)場制作粽子

  三、活動時間與地點

  1、時間:xxxx年xx月xx日(周六下午)14:00-17:00

  2、地點:xxx

  四、活動組織

  1、主辦方:xxx

  2、技術(shù)協(xié)助:xxx

  3、計劃人數(shù):200人(員工100名,兒童100名,報滿即止)

  五、參加人員

  1、xxx

  2、xxx

  六、注意事項

  1、每組(2人一組)完成完成10個中藥香囊、10個粽子的制作,現(xiàn)場還有教小朋友學(xué)認中藥、養(yǎng)生指導(dǎo)等活動形式。

  2、參加人員均需按照日常核酸監(jiān)測規(guī)定,并持綠碼。

  3、為有序開展活動,未按規(guī)定報名,臨時參加,一律不安排參加活動。

  4、所有物資,主辦方會準備好,香囊、粽子可帶回家。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案2

  一、主題名稱:

  粽情衣尚

  二、活動來源:

  傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了,恰逢兩個節(jié)日相鄰,端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)的故事是必不可少的,怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,這一最直接的方式。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日,怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢?我們準備了大量的廢舊物品,讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的服裝,相信這份體驗孩子將終身難忘。

  結(jié)合這個活動,我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情,感受濃濃端午氣氛,體驗創(chuàng)造帶來的快樂,讓孩子度過一個快樂而又有意義的節(jié)日!

  三、活動目標(biāo):

  1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來,感受端午節(jié)歡樂的氣氛,和家長一起嘗試包粽子。

  2、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝,體驗創(chuàng)造的喜悅。

  3、通過活動增進親子感情,感受快樂。

  四、活動準備

  1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

  2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品:如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等,煮粽子用的高壓鍋。

  3、收集廢舊物品:舊掛歷、報紙、易拉罐、舊光盤等,準備剪刀、膠水、操作手工紙紙、彩條等

  五、活動一:包粽子

  晨談:

  1、請幼兒看賽龍舟視頻,激發(fā)幼兒的.興趣,引出端午節(jié)由來。介紹屈原的故事,初步了解端午節(jié)的由來。

  2、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗

  3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。

  包粽子:

  1、教師介紹原料,并示范包粽子。

  2、孩子和家長一起包粽子,煮粽子。

  3、分享

  六、活動二:制作環(huán)保服裝

  晨談

  1、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

  2、出示制作用的物品,請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異,可以做成什么?

  3、你想做一件什么服裝,用什么材料呢?

  制作環(huán)保服裝

  1、教師介紹原料和圖片,提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去,不能大聲說話干擾別人,不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作。

  2、孩子和家長一起完成,分享成果。

  七、總結(jié)

  此次活動的經(jīng)驗,聽取家長建議,以便下次活動更好的進行。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案3

  20xx年“六一”兒童節(jié)即將到來,為更好的貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,讓全校兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,我校決定在六一期間開展“童心共圓中國夢多彩六一粽葉情”主題系列活動。

  活動主題:

  童心共圓中國夢,多彩六一粽葉情

  活動時間:

  xx月xx日-xx月xx日

  活動內(nèi)容:

  一、召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢,爭做美德好少年”主題隊會。

  各級部班級于xx月xx日下午班會時間,以“紅領(lǐng)巾相約中國夢,爭做美德好少年”為主題召開隊會。各中隊輔導(dǎo)員要抓住“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點,圍繞主題,深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡,面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內(nèi)涵,大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統(tǒng)美德,宣傳普及24字社會主義核心價值觀中公民個人層面的價值準則:愛國、敬業(yè)、誠信、友善,培養(yǎng)樹立崇德向上、見賢思齊的良好風(fēng)尚。

  二、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風(fēng)--親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。

  在全校范圍內(nèi)開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風(fēng)--親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學(xué)以攝影、書法、繪畫的方式,以兒童節(jié)、端午節(jié)為契機,用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間,積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的'家庭美德,教育廣大兒童傳承家庭美德,注重生活點滴,學(xué)會感恩,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

  三、制作節(jié)日小報活動。

  三至六年級的同學(xué)以“我們的節(jié)日--端午”為主題進行節(jié)日小報創(chuàng)編,同學(xué)們根據(jù)自己所了解的端午節(jié)的習(xí)俗及文化,創(chuàng)編一份畫面精美,圖文并茂的節(jié)日小報,小報要求A4紙制作,主題突出,畫面精美。

  四、親子活動五個一之親子觀影活動。

  在兒童節(jié)端午節(jié)雙節(jié)期間,建議同學(xué)們與家長一起到電影院看一場電影,與父母體驗電影中的悲與樂,感受人間親情,撰寫觀影體會。

  五、各班級慶祝六一兒童節(jié)活動。

  xx月xx日下午第二三節(jié)課,各班舉行六一慶;顒樱M量由學(xué)生自我組織,班主任任課教師參與指導(dǎo),通過表演、游戲等方式進行慶祝,讓同學(xué)們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

  活動要求:

  各級部、班級要高度重視,高標(biāo)準嚴要求,認真組織,創(chuàng)新形式,按時完成,并將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班于xx月xx日下午放學(xué)前,擇優(yōu)選擇繪畫、書法、攝影、手抄報各3幅作品交政教處(攝影作品同時報電子版放在235完全共享“六一攝影作品”文件夾)。學(xué)校將把各級部班級的活動開展情況納入級部、班級考核。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案4

  20xx年“六一”兒童節(jié)即將到來,為更好的貫徹落實上級關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的重要部署,結(jié)合文明縣城建設(shè),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,讓全校兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,我校決定在六一期間開展主題系列活動。

  指導(dǎo)思想:

  充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國意識。

  活動主題:童心共圓中國夢多彩六一粽葉情

  活動時間:xx月xx日-xx月xx日

  活動內(nèi)容:

  一、召開“紅領(lǐng)巾相約中國夢,爭做美德好少年”主題隊會。

  各班級于xx月xx日下午,以“紅領(lǐng)巾相約中國夢,爭做美德好少年”為主題召開隊會。各中隊輔導(dǎo)員要抓住“端午”、“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點,介紹端午節(jié)和“六一”的由來和習(xí)俗,講屈原的故事,圍繞主題,深入挖掘、廣泛宣傳美德少年先進事跡,面向全體隊員深入淺出地講解中國夢的基本內(nèi)涵,大力弘揚友善、孝敬、誠信等中華民族傳統(tǒng)美德,踐行普及12個關(guān)鍵詞的社會主義核心價值觀內(nèi)容。

  二、開展凈化美化環(huán)境活動。結(jié)合“美麗校園”活動組織發(fā)動全體師生進行校園清潔衛(wèi)生活動,對隨地吐痰、亂扔廢棄物等不衛(wèi)生、不文明行為進行勸阻和教育。

  三、開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風(fēng)--親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。在全校范圍內(nèi)開展“美德在我家”、“弘揚美德、和諧家風(fēng)--親子瞬間”兒童少年書畫攝影大賽。號召廣大同學(xué)以攝影、書法、繪畫的方式,以兒童節(jié)、端午節(jié)為契機,用自己獨特的視角記錄家庭中幸福的瞬間,積極傳承家庭和睦、尊老愛幼、鄰里互助的家庭美德,教育廣大兒童傳承家庭美德,注重生活點滴,學(xué)會感恩,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。

  四、開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動。

  以“我們的'節(jié)日--端午”為主題進行中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會,吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等,掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮。

  五、制作手抄報活動。

  以“我們的節(jié)日--端午”為主題進行手抄報創(chuàng)編,同學(xué)們根據(jù)自己所了解的端午節(jié)的習(xí)俗及文化,創(chuàng)編一份畫面精美,圖文并茂的手抄報,要求主題突出,畫面精美。

  六、開展講文明自我約束自我管理活動。組織各種形式的文明禮儀、文明交通、文明路隊等宣傳教育活動,組織高年級同學(xué)進行文明值勤崗活動,積極約束全體學(xué)生踐行行為規(guī)范、爭做文明使者。

  七、各班級慶祝六一兒童節(jié)活動。

  xx月xx日下午第三節(jié)課,各班舉行六一慶祝活動,盡量由學(xué)生自我組織,班主任任課教師參與指導(dǎo),通過表演、游戲等方式進行慶祝,讓同學(xué)們度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

  八、學(xué)校舉行慶六一和藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

  xx月xx日上午,學(xué)校舉行慶六一暨第三十屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演,對在系列實踐活動中表現(xiàn)突出學(xué)生進行表彰,舉行新少先隊員入隊儀式,進行藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

  活動要求

  1、認真部署,廣泛宣傳

  充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進行德育教育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

  2、講求方法,注重實效

  充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

  各班主任要高度重視,高標(biāo)準嚴要求,認真組織,創(chuàng)新形式,按時完成,并將以上每項活動以文字或圖片的形式做好記錄。各班于xx月xx日下午放學(xué)前,將開展活動圖片和優(yōu)秀作品交政教處,學(xué)校將把各班級的活動開展情況納入班級考核。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案5

  一、活動時間:

  x月x日至x月x日

  二、活動主題:

  慶六一迎端午雙節(jié)同慶送好禮

  三、活動內(nèi)容:

  活動一、12周歲以下兒童可免費參加本店舉辦的“慶六一兒童書畫大賽”活動,本店免費提供墨汁、宣紙、畫紙,書寫、繪畫用筆自備。

  活動細則:

  1、x月x日進行現(xiàn)場書寫、繪畫,作品交門店評比,6月1日公布評比結(jié)果;

  2、評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,其余作品均為參與獎;

  一等獎(1名)獎價值300元暑期培訓(xùn)一次或價值200元禮品一份;

  二等獎(2名)獎價值200元暑期培訓(xùn)一次或價值100元禮品一份;

  三等獎(5名)獎價值100元暑期培訓(xùn)一次或價值40元禮品一份;

  優(yōu)秀獎(10名)獎價值20元禮品或游樂卷一份;

  參與獎獎動物園或游樂項目門票一張;

  3、必須保證評選的.公證性,活動可與書畫學(xué)校、公園聯(lián)合舉行;

  4、評選出的獲獎作品在門店展示一個月。

  活動二、x月x-x日期間,凡購物滿198元者,憑購物小票均可免費獲動物園或游樂項目門票一張;

  活動三、x月x--x日,一次性購滿98元,可憑小票領(lǐng)取粽子一包,限當(dāng)日使用,隔日無效。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案6

  為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源,將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起,培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,增強學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,按照上級活動精神,根據(jù)學(xué)生生活實際,現(xiàn)制定學(xué)!倍宋玺诊h香,六一快樂多”主題活動方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展各種主題活動,引導(dǎo)師生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,提高科學(xué)意識,促進人與自然和諧相處。

  二、活動目的:

  1、了解端午節(jié)的`起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、感受中國文化節(jié)日的特點,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

  3、理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)涵,增強節(jié)日文化理念,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  三、活動主題:

  端午粽飄香,六一快樂多

  四、活動設(shè)計

  1、主題班會

  對象:1--2年級

  要求:介紹端午節(jié)的由來和習(xí)俗;認識各種各樣的粽子;講屈原的故事;誦屈原的詩詞;動手學(xué)包粽子;等等。各班級根據(jù)本班實際,確定主題和形式,下周二(xx月xx日)召開班會。

  2、手抄報

  對象:3年級

  要求:各班級舉行手抄報評比活動。

  3、實踐活動照片評比

  對象:4年級

  要求:

  各班學(xué)生進行”情系端午”為主題進行包粽子活動。

  五、活動要求

  1、認真部署,廣泛宣傳

  充分認識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑,是對學(xué)生進行德育的重要資源,是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識,認真部署,廣泛宣傳,切實保證此次文化活動落實到位,全部活動過程確保安全、有序開展。

  2、講求方法,注重實效

  充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,把端午節(jié)主題活動與”中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,體現(xiàn)人文關(guān)懷,倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

小學(xué)迎端午慶六一活動方案7

  一、活動主題:

  健康六一,美麗端午

  二、活動時間:

  20xx年X月X日(周五)下午4:30-5:30

  三、活動參加人員:

  全體教師、幼兒及家長

  四、活動準備

  1、xx月xx日中午全體教師包粽子、煮雞蛋

  下午教師帶領(lǐng)幼兒畫彩蛋

  2、策劃指導(dǎo):xxx

  3、主持人:xxx

  4、舞臺監(jiān)督:xxx

  5、音響設(shè)備:xxx

  6、錄像及照相:xxx各班家長代表

  7、安全工作:xxx

  8、家長接待及場地安排:xxx

  五、活動流程:

  1、主持人開場

  2、xxx致辭

  3、教師開場舞《童心鼓韻》

  4、每班一個節(jié)目

  節(jié)目順序

  K1A《古詩聯(lián)唱》、K1B《公共汽車》

  K2《我真的很不錯》、K3《春曉》

  5、親子游戲

  K1A、K1B《小腳踩大腳》

  比賽規(guī)則:幼兒的腳踩在家長的腳上,手拉手前行至終點。(每組10人),班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。

  K2《穿針引線》

  比賽規(guī)則:家長手持彩扣坐在椅子上,幼兒拿線穿入四個扣孔即為勝利(每組10人),班級教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。

  K3《仿畫猜謎》

  比賽規(guī)則:教師出示圖片,幼兒模仿圖片畫到紙上,家長猜出幼兒畫的是什么即為勝利。(每組8人),教師作為裁判監(jiān)督游戲進行。

  6、家長拔河賽

  7、分發(fā)禮品

  六、活動要求:

  1、以班級為單位組織方陣。教師統(tǒng)一服裝,幼兒統(tǒng)一著夏季園服。

  2、各崗位人員各負其責(zé),保證活動順利進行。

  3、各班留守教師確保本班幼兒及家長的.位置安排,維持好本班現(xiàn)場的秩序。

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