學(xué)期計(jì)劃

　　時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　這學(xué)期，我們的班級(jí)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。因此，本學(xué)期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期末，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的收獲總結(jié)如下：

　　一．班級(jí)情況分析：

　　1、幼兒情況：本學(xué)期我們班又加入了一些新成員，共有幼兒33名，男孩：18名、女孩：15名。通過上學(xué)期在幼兒一日活動(dòng)的觀察中，我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的總結(jié)：

　�。�1）身體發(fā)展方面 ：

　　自理能力：孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)已基本形成，能主動(dòng)地在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

　　大肌肉動(dòng)作：幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬、平衡，喜歡玩球，上學(xué)期我們已將開始嘗試不同的方式進(jìn)行拍球游戲。 小肌肉動(dòng)作：能正確拿勺子，我們班孩子們喜歡使用剪刀，大部分的孩子運(yùn)用自如；這也是我們班幼兒能力發(fā)展水平的一大亮點(diǎn)。 自我保�。汉⒆觽冃纬闪诉\(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)的道理；知道清潔衛(wèi)生的重要性，但個(gè)別幼兒自我控制能力較弱，需要老師要時(shí)刻提醒。

　　（2）認(rèn)知發(fā)展：

　　智力能力：會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。會(huì)區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化，會(huì)按音樂編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。 數(shù)概念：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高低等特征排序，會(huì)按規(guī)律進(jìn)行排序，能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4—5種圖形。

　　語言發(fā)展：能聽懂故事的'主要情節(jié)，能用簡(jiǎn)短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。部分小朋友在集體中能大膽表述；部分幼兒較內(nèi)向在活動(dòng)中不積極主動(dòng)，在語言表達(dá)有待加強(qiáng)

　　社會(huì)性發(fā)展方面：大部分幼兒能主動(dòng)地與園內(nèi)工作人員及外來人員打招呼，基本能與同伴友好相處，懂得在活動(dòng)中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時(shí)知道要互相謙讓，做事有始有終的行為習(xí)慣初步形成，并具有初步的自信心。班上也有個(gè)別幼兒喜歡磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，依賴性比較強(qiáng)。

　　2、家長(zhǎng)情況：我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，能與老師主動(dòng)地進(jìn)行溝通，了解幼兒在園狀況，并接受老師提出的建議。在班級(jí)工作的開展中得到了家長(zhǎng)們的大力支持，能積極主動(dòng)配合，也積極參加園內(nèi)組織的各類活動(dòng)。

　　二、取得的成績(jī)：

　　本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念；班級(jí)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的工作能力水平。

　　三、存在的問題：

　　由于每個(gè)幼兒的年齡身心發(fā)展各不相同，我們老師盡量采取適宜的教育方式去引導(dǎo)、教育，同時(shí)及時(shí)的做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合老師的工作，盡量做到及時(shí)的了解幼兒的最新動(dòng)態(tài)，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況去解決他們自身的問題。使得幼兒身心能夠健康的發(fā)展起來。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　一、復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容

　　這一冊(cè)教材主要包括下面一些內(nèi)容:兩三位數(shù)乘一位數(shù)、千克和克的認(rèn)識(shí)、長(zhǎng)方形和正方形.著重給學(xué)生建立質(zhì)量單位千克和克的觀念.在幾何初步知識(shí)方面,在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形,并計(jì)算他們的周長(zhǎng),繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念.

　　重點(diǎn)有:

　　1一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法

　　2千克和克

　　3長(zhǎng)方形和正方形的特征及周長(zhǎng)計(jì)算

　　二、復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí),回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣.

　　2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化.鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng).

　　3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣.

　　4、有針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心,使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展.

　　三、復(fù)習(xí)的具體措施

　　首先要全面了解和分析本班學(xué)生的掌握各部分內(nèi)容的情況.針對(duì)本班實(shí)際情況有的放矢,有點(diǎn)有面的制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃.

　　1、計(jì)算部分:

　　a、口算:堅(jiān)持經(jīng)常練,每節(jié)課都安排3、5分鐘時(shí)間練,練習(xí)的方式盡可能的多樣,如聽算,視算,看誰做得又對(duì)又快.同時(shí)讓學(xué)生在計(jì)算過程中運(yùn)用.

　　b、乘法計(jì)算:先要復(fù)習(xí)計(jì)算法則以及應(yīng)注意的地方.重點(diǎn)講解一個(gè)因數(shù)中間有0的題目和商中間、末尾有0的題目,

　　2、應(yīng)用題部分:著重引導(dǎo)學(xué)生分析題里的數(shù)量關(guān)系,并聯(lián)系、對(duì)比結(jié)構(gòu)相似的題目,讓學(xué)生看到題目的條件.問題變化時(shí),解題的步驟是怎樣隨著變化的.

　　3、圖形部分:引導(dǎo)學(xué)生歸納,整理,幫助學(xué)生分清這幾種圖形的區(qū)別和聯(lián)系.

　　4、計(jì)量單位部分:多聯(lián)系生活實(shí)際,加深學(xué)生對(duì)它們的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用.通過千克與克轉(zhuǎn)換加強(qiáng)知識(shí)的鞏固.

　　5、后進(jìn)生的幫扶措施:重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué);重觀察、操作、歸納、想象等形式的體驗(yàn)教學(xué),加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解;采取互幫互助學(xué)生幫扶,共同提高等幫扶手段.

　　6、薄弱環(huán)節(jié)與突破口的查找:在落實(shí)基礎(chǔ)的情況下,更應(yīng)關(guān)注空間與圖形,實(shí)踐于綜合運(yùn)用兩大板塊的教學(xué),發(fā)展學(xué)生的空間想象能力與生活實(shí)際的綜合運(yùn)用.

　　四、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

　　本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧與反思1課時(shí)

　　千克和克1課時(shí)

　　乘法的計(jì)算2課時(shí)

　　長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算1課時(shí)

　　綜合練習(xí)2課時(shí)

　　三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)教案

　　總復(fù)習(xí)(一)

　　教學(xué)目標(biāo):顧整理本學(xué)期所學(xué)過的內(nèi)容,培養(yǎng)初步的整理意識(shí)和自我評(píng)價(jià)意識(shí).

　　教學(xué)過程:

　　一、談話激趣:

　　同學(xué)們,到今天為止,我們?nèi)�年�?jí)上學(xué)期的新課程全部結(jié)束了.從這節(jié)課開始,我們將對(duì)本學(xué)期所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行回顧整理.到了現(xiàn)在,我們比一比,看一看,哪位同學(xué)能幫助其他同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固.看誰最認(rèn)真,做得最好!

　　二、本冊(cè)教材知識(shí)點(diǎn)梳理

　　總復(fù)習(xí)(二)

　　(一)復(fù)習(xí)千克和克

　　1、單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　(1)概念:(記憶:稱一般物體有多重,常用_千克_做單位;稱比較輕的物體,常用_克做單位.千克用字母_kg表示,克用字母_g_表示.可以用天平測(cè)量.)

　　(2)千克和克的互化(記憶:1千克=1000克)

　　(3)重量的大小比較(記憶:先統(tǒng)一單位,再比較大小.)

　　(4)知識(shí)點(diǎn):千克和克的簡(jiǎn)單應(yīng)用

　　記憶:一杯水的總重量-空杯的重量=水的重量

　　每袋面包的重量×面包的個(gè)數(shù)=面包的總重量

　　2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第3題

　　(1)說一說:選擇單位時(shí)的思考過程

　　(2)比較:三種物品的輕重.

　　(3)怎樣比較出商品的重量?

　　明確:比較不同單位物品的輕重時(shí),一般應(yīng)先進(jìn)行必要的`換算

　　三、拓展交流

　　(二)復(fù)習(xí)乘法

　　1、單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　整十整百整千數(shù)乘一位數(shù);

　　三位數(shù)乘一位數(shù);

　　乘數(shù)中間有0的乘法;

　　乘數(shù)末尾有0的乘法;

　　2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第4題

　　題例:20xx=?

　　23=62003=600

　　題例:3271=?豎式

　　題例:3201=?豎式

　　題例:2103=?豎式

　　3、小結(jié):方法和注意點(diǎn)(計(jì)算順序)

　　總復(fù)習(xí)(三)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)加、減法兩步計(jì)算應(yīng)用題,乘法的兩步計(jì)算應(yīng)用題,在正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本的要求,使計(jì)算能力得到進(jìn)一步的提高.

　　教學(xué)重、難點(diǎn):

　　進(jìn)一步加深對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解,提高分析問題和解決問題的能力.

　　教學(xué)過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　在以前的復(fù)習(xí)中,我們都復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)?

　　本學(xué)期我們學(xué)的內(nèi)容除了剛才說到的,你認(rèn)為還有哪些知識(shí)我們應(yīng)該再?gòu)?fù)習(xí)整理?

　　我們一起來整理回顧這些內(nèi)容,看誰解決這樣的實(shí)際問題最棒!最棒的同學(xué)我們可是有獎(jiǎng)勵(lì)的!

　　我們一起來比一比、賽一賽好嗎?

　　二、整理回顧:

　　(一)復(fù)習(xí)乘法應(yīng)用題

　　1、單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　(1)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算和估算

　　記憶:速度×?xí)r間=路程每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)

　　(2)兩步連乘的應(yīng)用題

　　2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第6題

　　(1)啟發(fā):練習(xí)乘除法的運(yùn)算意義解釋列式時(shí)的思考過程,加深對(duì)相關(guān)數(shù)量關(guān)系的理解.

　　(2)獨(dú)立審題,理解題意,對(duì)學(xué)生中存在的解決問題中出現(xiàn)的困難給予解答.

　　總復(fù)習(xí)(四)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)觀察物體,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義,解決有關(guān)周長(zhǎng)計(jì)算的實(shí)際問題,培養(yǎng)初步的空間觀念.

　　教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)生空間觀念的確立.

　　教學(xué)過程:

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、同學(xué)們,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了如何觀察立體圖形,通過我們自己親自動(dòng)手搭積木,我們學(xué)會(huì)了什么?

　　2、除了學(xué)習(xí)觀察立體圖形,我們還學(xué)習(xí)了求什么圖形的周長(zhǎng)?

　　今天這節(jié)課我們就一起來復(fù)習(xí)有關(guān)圖形方面的知識(shí).

　　二、整理回顧:

　　一、復(fù)習(xí)觀察物體

　　1、單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第9題

　　⑴獨(dú)立看圖,理解圖意.

　　指導(dǎo)學(xué)生從正面依次觀察六幅圖,說出看到的圖案.

　�、圃僖�求從側(cè)面、上面進(jìn)行觀察.

　�、前凑n本中的要求練習(xí).

　�、冉M織討論交流.

　�、赏卣�:按教師要求畫出從不同角度觀察到的圖案.

　　二、復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形的特征

　　1、單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　想一想:

　�、匍L(zhǎng)方形有怎樣的特點(diǎn)?(師相機(jī)板書:長(zhǎng)方形有兩組對(duì)邊,對(duì)邊相等,有四個(gè)角,都是直角)

　�、谒伎�:正方形又有什么特點(diǎn)?(師相機(jī)板書:正方形四邊相等,四個(gè)角也都是直角

　　③長(zhǎng)方形、正方形每條邊分別叫做什么?(師相機(jī)板書:長(zhǎng)方形長(zhǎng)的邊叫長(zhǎng),短的邊叫寬.正方形的每一條邊都叫做邊長(zhǎng))

　　2、練習(xí):總復(fù)習(xí)的第1題

　　獨(dú)立看圖,理解圖意

　　獨(dú)立完成,組織評(píng)講.

　　歸納總結(jié).

　　三、復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)

　　1、單元知識(shí)點(diǎn)梳理

　　①什么叫做周長(zhǎng)?長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可以怎樣求?那么多的方法中,你認(rèn)為哪一種方法是最簡(jiǎn)便的?

　�、谡�方形的周長(zhǎng)又應(yīng)該怎樣求?用加法算簡(jiǎn)便還是用乘法算簡(jiǎn)便?

　�、廴�角形的周長(zhǎng)=三條邊的和平行四邊形的周長(zhǎng)=四條邊的和

　　長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4

　　長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2—長(zhǎng)=寬長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)÷2—寬=長(zhǎng)

　　正方形的周長(zhǎng)÷4=邊長(zhǎng)

　　2、練習(xí):

　　(1)總復(fù)習(xí)的第10題

　　(2)總復(fù)習(xí)的第11題

　　(3)總復(fù)習(xí)的第12題

　　四、拓展交流

　　(1)區(qū)別:

　　用10個(gè)邊長(zhǎng)一厘米的小棒拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬各是幾厘米? 用10個(gè)邊長(zhǎng)一厘米的正方形拼出一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬各是幾厘米?

　　(2)在一個(gè)長(zhǎng)方形里剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長(zhǎng)是原來長(zhǎng)方形的寬.

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　帶著一份喜悅的心情，邁著歡快的腳步，背著書包，我們來到了久違的學(xué)校，開學(xué)了！

　　開學(xué)是一件快樂的事，也是一件苦惱的事�？鞓返氖邱R上可以見到離別已久的同學(xué)了，可以跟同學(xué)在操場(chǎng)上追逐、玩耍，還可以上自己喜歡的課程，聽老師生動(dòng)的教育課�？鄲赖氖遣荒芸刺�久的電視、不能玩太久的電腦、不能自由自在地支配時(shí)間，玩的時(shí)間會(huì)大大減少。

　　電視電視是大家最熟悉不過了，它有五彩繽紛的動(dòng)畫片、有扣人心弦的劇場(chǎng)、有讓人著迷的少兒片、還有玩不夠的.游戲，可是一開學(xué)，所有都消失在眼前了。

　　為了得到更好的成績(jī)，我決定定一個(gè)“遠(yuǎn)大”的目標(biāo)：書面作業(yè)在50分鐘內(nèi)完成，看書、聽英語要在30分鐘以上等。我的口號(hào)是“加油、加油，爭(zhēng)取拿全班第一！”。

　　希望我的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)！當(dāng)然其它的同學(xué)也要努力，鼓起勇氣跟我來競(jìng)爭(zhēng)！

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：

　　六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)應(yīng)該掌握比較扎實(shí)，但實(shí)際水平離該有水平尚有較大差距（小學(xué)基礎(chǔ)問題）。尤其是識(shí)譜能力不強(qiáng)，歌曲的感情表達(dá)不是太好，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽音記譜能力。學(xué)生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學(xué)生音樂學(xué)習(xí)心理，增強(qiáng)教育音樂教育實(shí)效。

　　二、反思重建：

　　提高學(xué)習(xí)興趣，音樂課應(yīng)該讓學(xué)生喜歡，能放松心情，能得到美的享受，但我國(guó)中學(xué)音樂課絕大多數(shù)都達(dá)不到這個(gè)要求（有統(tǒng)計(jì)報(bào)道）。我的課也不例外，究其員原因， 主要是教材音樂不能吸引學(xué)生，加之流行音樂的泛濫、刺激（如周杰淪之類音樂極能迎合學(xué)生逆反心理，很中胃口，六年級(jí)我的第一堂課學(xué)生告訴我只喜歡類似如周之類），學(xué)生的音樂審美方向離我們的教育初衷甚遠(yuǎn)。教師自身藝術(shù)素養(yǎng)又欠綜合，對(duì)課堂的投入也欠缺，特別是網(wǎng)絡(luò)音樂的運(yùn)用或互動(dòng)學(xué)習(xí)尚不足，這些原因綜合起來，使得教學(xué)效果不好，這是我，也應(yīng)該是許多中學(xué)音樂教師應(yīng)積極探索改進(jìn)的。

　　三 、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、通過學(xué)生各種能力的培養(yǎng)使學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的能力。

　　2、加強(qiáng)音樂的情感體驗(yàn)，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　3、學(xué)習(xí)各種音樂知識(shí)和音樂技能。

　　4、在欣賞的基礎(chǔ)上了解中外音樂家、作曲家。

　　四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、在歌曲教學(xué)中滲透德育教育。

　　2、聽音記譜

　　3、在作品欣賞中學(xué)習(xí)音樂知識(shí)。

　　五、 研究專題：

　　在歌曲教學(xué)中滲透德育教育；流行音樂怎樣進(jìn)課堂。

　　六、 成任務(wù)的.措施：

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n。

　　5、多搞競(jìng)賽，激發(fā)興趣。

　　七、 進(jìn)度安排：

　　第一周必唱歌曲《在烈士墓前》學(xué)習(xí)旋律

　　第二周唱《轉(zhuǎn)圓圈》學(xué)習(xí)旋律

　　第三周唱《采樹種》學(xué)習(xí)旋律

　　第四周綜合活動(dòng)

　　第五周唱《拾貝殼》

　　第六周學(xué)習(xí)音樂的速度

　　第七周綜合活動(dòng)

　　第八周欣賞音樂

　　第九周學(xué)唱

　　第十周（學(xué)校期中考試）

　　第十一周學(xué)習(xí)音樂的力度

　　第十二周補(bǔ)唱《搖籃曲》

　　第十三周補(bǔ)唱欣賞《孤獨(dú)的牧羊人》

　　第十四周補(bǔ)唱欣賞《讀書郎》學(xué)習(xí)音樂的力度

　　第十五周補(bǔ)唱欣賞《真實(shí)一個(gè)好樣的 少年》

　　第十六周補(bǔ)唱欣賞《我們把祖國(guó)愛在心上》

　　第十七周綜合活動(dòng)

　　第十八周復(fù)習(xí)

　　第十九周考試

　　藝術(shù)教研組 敖忠明

　　20xx 年2月21日

　　20xx學(xué)年六年級(jí)音樂第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)說明出處

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、目標(biāo)

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。以抓師德、抓教研、抓科研、抓班主任隊(duì)伍建設(shè)為主要途徑，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，努力培養(yǎng)一支有愛心、有思想、有修養(yǎng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，推進(jìn)學(xué)校的繁榮發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）師德培訓(xùn)，提升教師道德素養(yǎng)

　　為加強(qiáng)我校師德建設(shè)，探討教書育人的新方法、新途徑，使廣大教職工樹立高尚的道德情操，進(jìn)一步明確作為教師教書育人的職責(zé)和使命。通過烏海市名師經(jīng)驗(yàn)介紹講座、教師寫心得、自學(xué)等多種形式，使教師充分認(rèn)識(shí)到“提高教師素質(zhì)，師德是靈魂”的意義。做到定時(shí)間、定內(nèi)容、有記錄，切實(shí)提高教師的道德素養(yǎng)，打造一個(gè)高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。

　　（二）課程理念的'培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，熟悉教材；新課程理念下教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀，合理運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)；新課程背景下課堂教學(xué)效率問題的反思。

　　（三）教師信息化培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平

　　首先要求教師做到“四會(huì)”：會(huì)文字處理，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì)收、發(fā)電子郵件；其次繼續(xù)頁(yè)美化（frontpage）；第三，每位教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

　　（四）教師基本功培訓(xùn)

　　全體教師每學(xué)期進(jìn)行鋼筆字、毛筆字、粉筆字訓(xùn)練，上交硬筆書法作品10篇，軟筆書法作品5篇。

　　（五）師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)

　　青年教師是課改的生力軍，抓好青年教師的培養(yǎng)，可以為課改提供新鮮血液，不竭動(dòng)力，為了把青年教師的主要精力引導(dǎo)到“課改”工作中來，更好地提高教師的教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校課程改革的進(jìn)程，我校長(zhǎng)期開展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，確立師徒關(guān)系，開學(xué)初召開拜師座談會(huì)，要求徒弟一年入軌，兩年合格，三年出成果。學(xué)校敢于在工作實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)青年教師，給青年教師壓擔(dān)子，大膽讓優(yōu)秀的青年教師承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù)，讓他們展示自己才華 。 通過上課、評(píng)課、改課，師傅精指導(dǎo)，青年教師反復(fù)磨練，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

　　（六）以課題研究作平臺(tái) ，打造學(xué)者型教師

　　熱忱支持教師的自我學(xué)習(xí)和各項(xiàng)培訓(xùn)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。鼓勵(lì)老師進(jìn)行自己的課題研究。通過學(xué)習(xí)，使教師明確樹立終身學(xué)習(xí)的理念是教師可持續(xù)發(fā)展的需要，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)教師自我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。實(shí)行自學(xué)評(píng)比制度，每學(xué)年展示教師自學(xué)筆記，對(duì)有主動(dòng)學(xué)習(xí)行為，并通過自我學(xué)習(xí)提高績(jī)效的給予嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)支持教師參加各種非學(xué)歷學(xué)習(xí)，如：繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)、短期專項(xiàng)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)等。設(shè)立教師反思性教育筆記，開展看評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在書、刊、雜志上發(fā)表文章，促進(jìn)教師研究性學(xué)習(xí)。積極申報(bào)科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師參與研究，促進(jìn)和指導(dǎo)教師撰寫實(shí)踐報(bào)告，以課題研究作平臺(tái)，打造學(xué)者型教師。

　　（七）教師閱讀工程

　　我校要有組織有計(jì)劃開展不同層次不同形式的讀書交流活動(dòng)，營(yíng)造閱讀氛圍，創(chuàng)造閱讀條件，享受閱讀樂趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，交流閱讀收獲，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，保證教師人人參與，人人受益，營(yíng)造出書香濃郁的校園文化。

　　要求教師認(rèn)真完成教師閱讀工程的任務(wù)，按時(shí)閱讀規(guī)定的作品，及時(shí)寫出讀書筆記，并在學(xué)期末上繳讀書筆記或讀書心得。

　　本學(xué)期進(jìn)行兩次全校教師“讀議交流”活動(dòng)，使教師們通過互相交流，提高自身道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)水平。

　　三、培訓(xùn)的對(duì)象

　　20xx學(xué)年校本培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

　　1.全校教師參加校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和教育理論學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)培訓(xùn)。

　　2.全體教師以教研組為中心參與校本教研課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

　　3.骨干教師、青年教師參加課題研究培訓(xùn)，并積極開展課題研究。

　　四、培訓(xùn)的方式

　　我校的校本培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，校本教研和教育科研緊密結(jié)合，校本教研和班主任隊(duì)伍建設(shè)相互滲透，使本校培訓(xùn)內(nèi)容更貼近日常工作，滲透到工作當(dāng)中，與工作結(jié)合起來。

　　五.具體安排及措施

　　時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容 形式及措施 主講人或組織者

　　9月份

　　學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材；交流、反思新課程背景下課堂教學(xué)效率提高的問題。

　　學(xué)習(xí)“教師閱讀工程”中的文章，書寫讀書筆記或讀書心得。

　　備課組研討交流

　　年級(jí)組長(zhǎng)布置任務(wù)

　　備課組長(zhǎng)

　　年級(jí)組長(zhǎng)

　　10月份

　　師德培訓(xùn)：師德為范，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展

　　講座

　　**

　　10月份

　　教育信息化培訓(xùn)

　　講座

　　**

　　11月份

　　“讀議交流”活動(dòng)

　　體會(huì)感受、經(jīng)驗(yàn)交流

　　教科處

　　11月份

　　課題研究培訓(xùn)

　　講座

　　教科處

　　12月份

　　“讀議交流”活動(dòng)

　　教師基本功培訓(xùn)

　　體會(huì)感受、經(jīng)驗(yàn)交流

　　自學(xué)（上交硬筆書法作品）

　　教科處

　　zz中教科處

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　自學(xué)、或合作、或討論、或交流、或調(diào)查、或匯報(bào)，努力將學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)具體化、多樣化、經(jīng)�；�，讓學(xué)生在語文實(shí)踐中積累感悟。教案不是現(xiàn)成劇本，而是動(dòng)態(tài)的可變的教學(xué)預(yù)案。教案一定要有機(jī)動(dòng)的余地，在課堂教學(xué)中可應(yīng)學(xué)生而動(dòng)，應(yīng)情境而變，努力捕捉和開拓新的'教學(xué)資源，增強(qiáng)教案的實(shí)效性。

　　上課。語文課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)以人為本，正確定位教師在課堂教學(xué)中角色，以合作者、引導(dǎo)者、組織者的身份與學(xué)生共同解讀文本，讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，讓他們合作、討論、探索，讓他們閱讀、發(fā)現(xiàn)、感悟、發(fā)表、創(chuàng)新，努力使語文課堂教學(xué)達(dá)到靈活開放與生成發(fā)展的境界。

　　教學(xué)方式方法選擇要貼切。在選擇方式方法的標(biāo)準(zhǔn)上，一般要符合以下幾點(diǎn)要求：一是要以“自主、合作、探究”作為方式方法選擇的基本參照；二是大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合；三是要符合學(xué)生實(shí)際，如學(xué)生年齡、能力、心理發(fā)展水平；四是要符合教師個(gè)性，力戒千篇一律。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的教育方針政策為總領(lǐng)，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以“三課”活動(dòng)為載體，在新的校委會(huì)班子的指導(dǎo)下，強(qiáng)化教研處工作職能，繼續(xù)深入研究和實(shí)踐“有效課堂，有效訓(xùn)練，有效學(xué)習(xí)”工作；進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，充分發(fā)揮骨干教師、名師的引領(lǐng)作用；以“課堂”為中心 ，積極推動(dòng)課堂研究和改革，大興教研之風(fēng)，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)“高三智囊團(tuán)”的服務(wù)功效，多為高三出謀劃策；

　　2、加強(qiáng)非畢業(yè)年級(jí)課堂改革的研究；

　　3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教學(xué)能力；

　　4、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)教育創(chuàng)新新成效。

　　三、工作思路

　　1、支持高考，服務(wù)高考，創(chuàng)設(shè)良好的備考氛圍。大力倡導(dǎo)“和諧高考”，充分發(fā)揮“高三智囊團(tuán)”的服務(wù)職能，積極搜集整理高考信息，加強(qiáng)新考試說明的學(xué)習(xí)與研究，組織好高三市統(tǒng)考及考后分析會(huì)，深入高三、復(fù)讀年級(jí)了解教情、學(xué)情，繼續(xù)開展“復(fù)習(xí)課”“評(píng)講課”研討工作，為畢業(yè)年級(jí)分憂，排憂、解憂，從宏觀上指導(dǎo)各科的二輪、三輪復(fù)習(xí)備考工作，確保完成高考目標(biāo)。

　　2、積極開展課堂教研

　　①組建高一課改實(shí)驗(yàn)班，有序進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)；

　　②組織高三“兩課”研討；

　　③組織高一、二“有效課堂”研討；

　�、苈鋵�(shí)新進(jìn)教師匯報(bào)課、骨干教師示范課；

　�、荽罅�加強(qiáng)干部隨堂聽課；

　�、蘩^續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

　　2、抓教研組建設(shè)

　�、俳y(tǒng)一認(rèn)識(shí)——向教研組、備課組要分?jǐn)?shù)！年度末繼續(xù)組織優(yōu)秀教研組，優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)并按規(guī)定給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　�、诟鹘萄薪M要組織好期初計(jì)劃的制定工作，期中全組的總結(jié)、反思研討會(huì)，共同提升課堂效率。

　�、奂訌�(qiáng)教研組的指導(dǎo)職能，教研組長(zhǎng)要積極設(shè)計(jì)、組織和參與落實(shí)組內(nèi)的各種活動(dòng)。

　�、芙萄薪M長(zhǎng)應(yīng)不定期地參加各年級(jí)的集體備課活動(dòng)，參與備課組的教研討論。

　　3、加強(qiáng)課改與教師研修工作。

　　①各教研組長(zhǎng)應(yīng)積極組織各年級(jí)備課組加強(qiáng)對(duì)新版考綱的學(xué)習(xí)與研究。

　�、诜e極參與新課改學(xué)習(xí)，研討與實(shí)踐，作好過程記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)《導(dǎo)學(xué)案》的管理工作。

　�、賹�(duì)《導(dǎo)學(xué)案》的編寫形式應(yīng)作出統(tǒng)一的'規(guī)范設(shè)計(jì)，逐步形成羅田一中的輔導(dǎo)資料風(fēng)格。

　�、趯�(duì)《導(dǎo)學(xué)案》的編寫數(shù)量應(yīng)作統(tǒng)一的規(guī)定，保證教學(xué)的需要，盡可能做到發(fā)揮學(xué)科的特點(diǎn)，讓優(yōu)等生能吃好，中等生能吃飽，不斷在“精”字上下功夫。

　�、蹖�(duì)《導(dǎo)學(xué)案》的使用應(yīng)作統(tǒng)一規(guī)定，做到有編有發(fā)有收有批閱，有針對(duì)性評(píng)講。

　�、芗訌�(qiáng)《導(dǎo)學(xué)案》的檢查總結(jié)工作，嚴(yán)格把握量和質(zhì)的獎(jiǎng)懲原則。

　　5、繼續(xù)落實(shí)常規(guī)工作

　�、俦酒趹�(yīng)在“比教學(xué)”的前提下修訂各種管理制度。

　�、谕晟苹�于常規(guī)的“比教學(xué)”的教師業(yè)務(wù)檔案。

　　③積極配合上級(jí)管理部門，完成好教學(xué)、教研、課改各方面的活動(dòng)和任務(wù)。

　　四、活動(dòng)安排

　　二月份

　　1、制定教研處計(jì)劃；

　　2、上期自編資料補(bǔ)助發(fā)放辦法的公示。

　　三月份

　　1、完成上年“四優(yōu)”評(píng)選及登記工作；

　　2、修訂《導(dǎo)學(xué)案》管理辦法；

　　3、教研組長(zhǎng)工作會(huì)；

　　4、20xx年學(xué)分登記；

　　5、“高三智囊團(tuán)”活動(dòng)暨高三“兩課”研討；

　　6、高三三月份調(diào)考及分析會(huì)；

　　7、組織高三、復(fù)讀二輪復(fù)習(xí)備考會(huì)。

　　四月份

　　1、“十二五”國(guó)家課題“高三教學(xué)模式與高考研究”的研究；

　　2、期中考試；

　　3、各教研組期中總結(jié)分析；

　　4、《導(dǎo)學(xué)案》期中檢查；

　　5、骨干教師導(dǎo)航課；

　　6、師徒結(jié)對(duì)專項(xiàng)活動(dòng)。

　　五月份

　　1、高一新進(jìn)教師匯報(bào)課；

　　2、高二年級(jí)課改展示課；

　　3、實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理專題研討活動(dòng)；

　　4、高三五月調(diào)考分析會(huì)；

　　六月份

　　1、檢查總結(jié)，四優(yōu)評(píng)選；

　　2、《導(dǎo)學(xué)案》期末檢查。

學(xué)期計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展“理想、責(zé)任、能力、形象”的教育活動(dòng)。以創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校為契機(jī)，以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，努力創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型學(xué)�！�，積極推進(jìn)課程改革，優(yōu)化教育資源配置，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生，為把僑中早日辦成一所思想領(lǐng)先、質(zhì)量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗。

　　二、主要工作(一)樹立創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型學(xué)�！毙履繕�(biāo)，進(jìn)一步更新教育觀念。

　　“學(xué)習(xí)型學(xué)�！蹦繕�(biāo)就是要充分發(fā)揮學(xué)校每個(gè)成員的創(chuàng)造能力，形成一種彌漫于班級(jí)、年級(jí)與學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，憑借著學(xué)習(xí)，使師生員工個(gè)體價(jià)值得到體現(xiàn)，使學(xué)校教育教學(xué)得到質(zhì)量大幅度提升。

　　1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)理論樹立公仆意識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性觀念，牢記“立黨為公、執(zhí)政為民”的宗旨，形成團(tuán)結(jié)有為、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

　　2、加強(qiáng)共產(chǎn)黨員的思想教育力度。作為一名共產(chǎn)黨員，只有在政治上、思想上，作風(fēng)上一貫保持先進(jìn)性，才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于時(shí)代的'要求和歷史的使命，才能帶領(lǐng)人民群眾排除困難。把社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)。因此，要在黨員中開展的“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)貫穿于保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)的始終，增強(qiáng)先進(jìn)性教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)的抓好四項(xiàng)工作①要認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，全面加強(qiáng)思想政治建設(shè)②要抓好制度建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感③要抓好實(shí)踐鍛煉，提高抓落實(shí)促發(fā)展的能力④要抓好政治提高，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　3、堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)禁各科教師在未經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)和物價(jià)部門處批準(zhǔn)的情況下，擅自向?qū)W生收款訂閱各類正規(guī)或不正規(guī)資料，違者嚴(yán)懲。

　　4、進(jìn)一步推行學(xué)校政務(wù)公開制度，建立健全政務(wù)公開制度，完善公開內(nèi)容。5.加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。①按上級(jí)要求落實(shí)首問負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行干部出差登記。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向縣人民政府辦公室請(qǐng)假和報(bào)批。副科以下干部或職工外出要向本單位領(lǐng)導(dǎo)或主管部門請(qǐng)假報(bào)批校長(zhǎng)權(quán)限3天內(nèi)。②教師參加函授學(xué)習(xí)均要憑通知到辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù)。③凡參加學(xué)科培訓(xùn)的教師均要到辦公室辦理請(qǐng)假手續(xù)并要到教導(dǎo)處登記，學(xué)習(xí)結(jié)束后，要把學(xué)習(xí)資料送教導(dǎo)處歸檔備案。

　　三、培植“潤(rùn)物無聲”的人文精神，促進(jìn)教育教學(xué)和諧統(tǒng)一。

　　1、以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為核心，堅(jiān)持把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作相關(guān)的理論，加強(qiáng)德育建設(shè)，增強(qiáng)教師的緊迫感與責(zé)任感。

　　2、以學(xué)生為中心，以開展“愛國(guó)、團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、理想”為教育主題，把德育工作與學(xué)生的生活實(shí)踐相聯(lián)系，大力開展健康思想教育，通過組織學(xué)生參觀羅浮山東縱紀(jì)念館、縣城烈士陵園亭等愛國(guó)主義教育基地,陶冶學(xué)生的愛國(guó)情操。

　　3、堅(jiān)持班主任培訓(xùn)制度，提倡理解、尊重、寬容學(xué)生；建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的新型師生關(guān)系；加強(qiáng)班級(jí)日常管理，從培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理的能力入手，進(jìn)行年級(jí)系列化教育，開展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)；注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有開拓意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、愛崗敬業(yè)的市、區(qū)、校級(jí)先進(jìn)班主任，建立一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。

　　4、全體教職工要與時(shí)俱進(jìn)，樹立“以生為本，以德為先”，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，構(gòu)建新時(shí)期學(xué)校，家庭，社會(huì)三位一體，三方互動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，保質(zhì)保量用好學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)，做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進(jìn)生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校區(qū)共建活動(dòng)，并及時(shí)聽取社會(huì)、家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校工作的意見與建議，爭(zhēng)取共建單位、社區(qū)等各方面的協(xié)作，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)空間與成長(zhǎng)環(huán)境。

　　5．加強(qiáng)學(xué)校安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，建立健全各項(xiàng)安全工作制度，采取積極預(yù)防措施。重點(diǎn)防范危及師生安全的交通、食物中毒、溺水、防雷、火災(zāi)等事故。尤其要增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí)和抓好學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，確保校園公共衛(wèi)生安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

　　一、 指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹十八大精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)國(guó)家和XX市“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”以及“臺(tái)區(qū)十二五時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持立德樹人，深化教育改革，促進(jìn)小學(xué)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、有特色地發(fā)展。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)加強(qiáng)學(xué)校管理，積極創(chuàng)建和諧校園。通過營(yíng)建愉悅向上的校園文化，使師生健康發(fā)展。

　　二、學(xué)校工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》及《XX市教委轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見的通知》和XX市教育工委頒布的《XX市中小學(xué)黨支部（總支）工作意見》、《XX市中小學(xué)校長(zhǎng)工作意見》、《XX市中小學(xué)工會(huì)工作意見》、等文件精神和工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。

　　2、做好督導(dǎo)檢查準(zhǔn)備。做好迎接市教委市政府教育督導(dǎo)室“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)�；�本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”督導(dǎo)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。做好自查、自評(píng)、改進(jìn)工作，做到賬物相符，管理到位。

　　3、完成學(xué)校章程制定工作。落實(shí)教育部“一校一章程”要求，把學(xué)校文化建設(shè)取得的經(jīng)驗(yàn)與成果融入到學(xué)校章程中，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升。

　　4、加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校的一切工作都要以培養(yǎng)好每一位學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長(zhǎng)。不斷提高教師職業(yè)修養(yǎng)，提升教育水平。

　　5、積極推進(jìn)愉悅向上的校園文化建設(shè)，黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管，形成愉悅向上的輿論氛圍，鞏固積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，提升教師工作生活幸福感。以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，逐步形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

　　6、加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)，提高干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，加強(qiáng)各口管理力度，要求各口工作合理計(jì)劃、措施得當(dāng)，抓出特色和成效。領(lǐng)導(dǎo)干部處處要成為教師的榜樣，增強(qiáng)合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)。充分發(fā)揮骨干教師輻射作用，各口要有計(jì)劃、有方法。推薦教師參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)校分層次組織教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，有針對(duì)性提高不同層次教師的教育教學(xué)水平。

　　7、加強(qiáng)黨組織基礎(chǔ)建設(shè)和對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察。充分發(fā)揮黨組織及黨員作用，認(rèn)真完成好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)工作。

　　8、加強(qiáng)教育科研工作，使教育、教學(xué)、少先隊(duì)等各口工作干出自己特色，抓出實(shí)效，解決實(shí)際問題，使科研工作真正為教育教學(xué)服務(wù)。

　　9、加強(qiáng)學(xué)校檔案工作管理，尤其電子檔案，使之更加規(guī)范。

　　三、 教學(xué)工作

　　1、落實(shí)XX市義務(wù)教育新課程計(jì)劃，規(guī)范課程管理，提高課程執(zhí)行能力，做到開齊課程，開足課時(shí)，上好各類課程。

　　2、建立和完善學(xué)校課程體系，以課程建設(shè)促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。積極進(jìn)行“校本課程”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)”、“研究性學(xué)習(xí)”等課程內(nèi)容整合的研討、交流活動(dòng)。

　　3、深入開展“國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)”，落實(shí)各年級(jí)誦讀內(nèi)容、誦讀目標(biāo)，提高國(guó)學(xué)課堂實(shí)效。推動(dòng)國(guó)學(xué)誦讀工作的開展，探索國(guó)學(xué)經(jīng)典育人功能。

　　4、針對(duì)新教材的使用，深化校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過集體備課、聽評(píng)課、專題研究等形式，經(jīng)過問題診斷、細(xì)節(jié)分析、深度探討和行動(dòng)計(jì)劃的修改等環(huán)節(jié)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)課改新理念，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5、做好校本教研活動(dòng)，提高教研組活動(dòng)的針對(duì)性，有效性，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。進(jìn)行教學(xué)評(píng)優(yōu)工作，要充分體現(xiàn)新課標(biāo)精神，使課堂教學(xué)有創(chuàng)新有實(shí)效。突出教師教學(xué)特色，提高教師講課的藝術(shù)水平。

　　6、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，找出學(xué)校在教學(xué)及教學(xué)管理中的問題，促進(jìn)管理水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。尤其對(duì)新參加工作的年輕教師，有計(jì)劃有措施進(jìn)行教學(xué)方面的指導(dǎo)使之盡快成長(zhǎng)。

　　7、加強(qiáng)對(duì)科任教師管理，突出學(xué)科特色，規(guī)范日常監(jiān)控和管理，提高教師責(zé)任意識(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，督促他們參加各種比賽，取得成績(jī)。

　　8、組織教師積極參加“師慧杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)教育理論、深入鉆研理解教材、掌握教學(xué)技能，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。

　　四、 德育工作

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，把師德建設(shè)作為學(xué)校的'重點(diǎn)工作，提高教師的思想境界，增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感。促進(jìn)學(xué)校愉悅向上的校園文化建設(shè)，使教師能用愉悅向上的文化教育關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，與同事和學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)作，逐步形成愉悅向上的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。促進(jìn)班主任隊(duì)伍向規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展。開展優(yōu)秀班主任交流活動(dòng)，提高班主任育人能力，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范引領(lǐng)作用。

　　2、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園活動(dòng)。緊密結(jié)合小學(xué)生思想實(shí)際，緊密圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過開展形式多樣的活動(dòng)。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心。

　　3、積極推進(jìn)XX區(qū)中小學(xué)生社會(huì)大課堂建設(shè)工作。利用大課堂資源搞好課程開發(fā)，并做好課例、案例、學(xué)生感想體會(huì)的交流工作。

　　4、德育、少先隊(duì)活動(dòng)要與對(duì)學(xué)生各種思想教育對(duì)接， 把對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處，有制度、有檢查、有評(píng)價(jià)，堅(jiān)持不懈，有始有終。

　　5、關(guān)注學(xué)生心理健康，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)的心理健康教育，提高心理咨詢室的使用率，促進(jìn)學(xué)生身心健康。關(guān)注教師心理健康，學(xué)習(xí)、關(guān)愛、理解、有效疏導(dǎo)。促進(jìn)學(xué)校心理健康教育研究氛圍的形成。

　　6、根據(jù)學(xué)生思想道德教育面臨的新形勢(shì)、新情況、新需求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，繼續(xù)做好家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)、德育信息化建設(shè)、弱勢(shì)學(xué)生群體教育等工作。

　　7、 加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)制度建設(shè)，研究探索建立家長(zhǎng)委員會(huì)的有效途徑與方法，積極組織家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)，為學(xué)校及學(xué)生發(fā)展提供服務(wù)。

　　8、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，尤其新入學(xué)新生，使他們盡快適應(yīng)新學(xué)校學(xué)習(xí)生活。與“六小”干部教師團(tuán)結(jié)合作，為他們提供工作、生活和學(xué)習(xí)便利，解決困難、融洽相處、共同提高。繼續(xù)開展評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)體、優(yōu)秀中隊(duì)、三好生、優(yōu)秀生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和各種標(biāo)兵工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

　　五、體衛(wèi)工作

　　1、貫徹體育、衛(wèi)生條例，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作管理，做到分工明確，責(zé)任到人。加強(qiáng)衛(wèi)生工作管理，定期召開衛(wèi)生工作會(huì)，研究布置衛(wèi)生工作。為健康促進(jìn)校驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，衛(wèi)生工作不留死角，保持學(xué)校清潔，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

　　2、堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉，開展豐富多采的體育活動(dòng)，提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率。

　　3、開展全民健身活動(dòng)，師生積極參與，使師生都能身心健康的生活、工作和學(xué)習(xí)。

　　4、定期宣傳防病，健康知識(shí)，并和有關(guān)部門聯(lián)系檢查學(xué)生身體。

　　5、加強(qiáng)食堂工作管理，防止食物中毒。

　　六、后勤及安全工作

　　1、充分發(fā)揮后勤的服務(wù)作用，使一線工作無后顧之憂。

　　2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　3、配合裝備部進(jìn)行學(xué)校硬件建設(shè)，為師生創(chuàng)造比較舒適的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。

　　4、進(jìn)行防火防盜等宣傳教育，隨時(shí)進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)安全教育和管理，加強(qiáng)值班制度，確保學(xué)校安全。

　　七、主要措施

　　1、分工明確，責(zé)任到人。

　　總體工作：白文梅

　　教學(xué)：

　　英語：

　　德育：

　　體育：

　　衛(wèi)生：

　　安全：

　　后勤：

　　工會(huì)：

　　少先隊(duì)：

　　食堂：

　　2、各口根據(jù)學(xué)校計(jì)劃定出具體的工作計(jì)劃。并按計(jì)劃實(shí)施。

　　3、期末對(duì)各口工作進(jìn)行考核、表彰。

學(xué)期計(jì)劃 篇10

　　今天，是開學(xué)的第一天，我進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)了教室里的一切物品都沒有改變，唯獨(dú)門口的那一塊牌換了，從五（5）班換成六（5）班，而這也說明了，我從五年級(jí)升到了六年級(jí)。

　　是啊，我再也不是五年級(jí)的`不懂事的小孩子了。所以，我不能再跟以前一樣不把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事了，我已經(jīng)是六年級(jí)了。已經(jīng)是到了一個(gè)沖刺的階段了，因此我列了以前幾點(diǎn)來提醒我自己好好學(xué)習(xí)：

　　1.老師上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，準(zhǔn)備好一個(gè)本子做筆記，把所有的重點(diǎn)東西全部記下來，一邊考試的時(shí)候拿出開復(fù)習(xí)

　　2.每次考完試或者寫完練習(xí)題后都要好好檢查，以防出錯(cuò)。

　　3.每次在校老師講完的內(nèi)容回家都要認(rèn)真復(fù)習(xí)一次與預(yù)習(xí)老師將要講的內(nèi)容。

　　4.寫字不能馬虎，得一筆一筆的寫，才能保證不出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　我相信，我只要做到以上幾點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)一定會(huì)更好，成績(jī)就會(huì)天天向上。

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