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五年級語文評語
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都用到過評語吧，評語能激勵被評價對象，幫助其正確認(rèn)識自我，樹立不斷進(jìn)取的信心。那什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編幫大家整理的五年級語文評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級語文評語1
1. 懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
2. 你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
3. 你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會更棒的!
4. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會更棒的!
5. 老師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎?
6. 麗貞：在老師眼里，你是個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好組長。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
7. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué)。
8. 看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
9. 你是個好勝心很強(qiáng)的孩子，改正缺點的你，以自己的實力贏得“三好學(xué)生”的稱號!你是 班的超級閱讀大王，一個學(xué)期不到，你已經(jīng)讀了 多萬字，寫密密麻麻 本讀書筆記。你隨時都會帶一本書和一個記錄本在身上，無論何時何地，你都捧著一本書在讀：座位上、走廊上、教室門邊、臺階旁……通過閱讀，你變了，性格溫和了，脾氣沒有了，能力提高了，自信增強(qiáng)了，朋友增多了。相信你會更加出色!
10. 老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時認(rèn)真地完成各種作業(yè)
11. 好動的你在校體育課上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，開動腦筋，學(xué)習(xí)成績就不會一般。希望你今后，遵守課堂紀(jì)律，各方面嚴(yán)格要求自己。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
12. 青青：在老師眼里，你是個有點特別的孩子。你猶如一泓清泉，心地善良純潔，待人真誠熱情。平時你在班上默默無聞，但經(jīng)常主動為班級出力。在學(xué)習(xí)上，你有較強(qiáng)的拼勁，可是你的成績卻又常常飄忽不定，我想這是因為你的意志還不夠堅強(qiáng)，孩子努力吧!好好發(fā)揮自己的優(yōu)點，相信你的`明天是美好的。
13. 你長得虎頭虎腦的，一見就是個很聰明的孩子。你隨時都是笑瞇瞇的，自然流露出你心靈的善良�；蛟S你有些調(diào)皮好動，老師有時也因此批評你。但老師心里，一直認(rèn)為你很不錯并且很喜歡你。如果在學(xué)習(xí)上多放一些精力，自我約束能力再強(qiáng)一些，你會越來越出色!
14. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
15. 你是一個懂事，能干的男孩，你的一舉一動，都是那么謙恭、穩(wěn)重，老師早已悄悄地喜歡上這份可貴的含蓄。你總是默默地思索，靜靜地聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，尤其是在這學(xué)期你的作文有了進(jìn)步，老師真為你感到高興。老師還知道你是個內(nèi)心豐富的孩子，有聰明的頭腦，希望今后你在學(xué)習(xí)生活中能更加大膽施展自己的才干，積極參加各項活動，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
五年級語文評語2
1.你是一個積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸,待人隨和、誠懇,處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂于助人是你的美德。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步,老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
2.你是個聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,但也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉、學(xué)習(xí)上的平平淡淡。每當(dāng)看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興。愿你揚(yáng)長避短,勤奮學(xué)習(xí),爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!
3.一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
4.你為人誠實,是一個活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,按時完成作業(yè),字跡工整。今后上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生,這樣老師和同學(xué)會更加喜歡你!
5.你的鉛筆字寫得不錯,更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得那樣井井有條。如果你在學(xué)習(xí)上也能付出努力,相信你會有更多收獲。
6.你是個機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子。你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病,提高作業(yè)質(zhì)量,在新的一年里,爭取更大的進(jìn)步。
7.你是個活潑可愛的男孩,上課時積
8.極發(fā)言,認(rèn)真當(dāng)好體育委員,運(yùn)動場上你健步如飛,為班級增添了榮譽(yù),你工作積極負(fù)責(zé),是老師的小助手。如果你在學(xué)習(xí)上也能奮力拼搏,相信你的成績也會很出色。
9.你是個小小男子漢,運(yùn)動場上你奮力拼搏,同學(xué)們都為你喝彩。認(rèn)真上課時的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴(yán)格要求自己,愛學(xué)習(xí),不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!
10.你活潑好動,關(guān)心集體,誠實善良,但在學(xué)習(xí)上,對自己不夠嚴(yán)格要求,因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點,記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習(xí)就要認(rèn)真,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣才能進(jìn)步得快些。
11.你有很多優(yōu)秀的.品質(zhì),個性活潑,和同學(xué)相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀(jì)律觀念不夠強(qiáng),自我控制能力仍有待提高,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。如果你把全部的精力放在學(xué)習(xí)上,改掉拖拉的毛病,那該多好呀!
12.黑亮的眼睛,透射出你的機(jī)靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。如果你能在學(xué)習(xí)上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進(jìn)!
13.你性格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠,否則,學(xué)習(xí)成績怎會不夠突出?希望你嚴(yán)格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的記憶,多問多練,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。
14.你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,作業(yè)認(rèn)真,書寫工整,如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
15.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
16.你性格活潑開朗,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴(yán)格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績有突破。
17.你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學(xué)羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學(xué),喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng),態(tài)度端正。只是有時候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí),才能走向更高、更遠(yuǎn)。
18.你是一位調(diào)皮的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認(rèn)真做作業(yè)的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進(jìn)步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律,相信你將是一個很棒的孩子。
19.你是一位樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,成績良好。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。希望你培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己,成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生。
20.你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你走向成功。
五年級語文評語3
1、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
2、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
3、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
4、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
5、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的'思維，讓人覺得生動有趣。
6、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
7、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
8、事件過程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
9、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
10、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
12、內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
13、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
14、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
15、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
16、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
17、主題重點突出，中心明確，立意鮮明。
18、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
20、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
五年級語文評語4
1.你是個熱愛勞動、禮貌質(zhì)樸的女孩,只是你的學(xué)習(xí)成績不理想,所以每次考試后,都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績一定會提高,老師滿懷信心地等著這一天。
2.撇開你的學(xué)習(xí)成績不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生。
3.你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨老師的批評。但老師一直認(rèn)為你是個很聰明的孩子，一直像關(guān)注朋友一樣關(guān)注著你的點滴進(jìn)步。你有進(jìn)取心，有求知欲，能虛心接受老師的教育，只要你愿意努力，就能取得明顯進(jìn)步。老師希望你的自我約束能力再強(qiáng)一些，你會越來越出色!
4.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱度聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言主動，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個盡責(zé)的班干部。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，會更好!
5.你是班上最高的女生，文靜、聰明、也很有創(chuàng)新精神;每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以赴。但是，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的，在作業(yè)的完成上，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰，學(xué)習(xí)就要認(rèn)真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大的進(jìn)步!
6.你思維敏捷，接受新事物能力很強(qiáng)，那是因為你有個聰明的腦袋，可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學(xué)習(xí)，而常常想著如何在老師眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習(xí)慣使得你的成績一直提不上去。馬上就要上畢業(yè)班了，你還想一直這樣下去嗎?
7.你是善良、樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進(jìn)步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的小學(xué)生!
8.你是一個誠實，善良的男孩，我欣賞你對人有禮貌、欣賞你毫無怨言為伙伴們服務(wù)。我想告訴你一個小秘密：大家都知道你非常努力的學(xué)習(xí)，沒有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉，聽到你的笑聲，繼續(xù)努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會盛開。
9.文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布置的每一項任務(wù)。你是一個勤勞的耕耘者，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績，還要有多方面的能力，如口頭表達(dá)能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，教室學(xué)習(xí)時，不斷地鍛煉自己，充分地展示自己，好嗎?
10.知道嗎?我喜歡你，是因為你上課專心認(rèn)真，作業(yè)及時完成;同學(xué)們喜歡你，是因為你奔跑在跑道上，鼓足心中所有的勇氣，向前、向前再向前，為教室增添了光彩。如果在學(xué)習(xí)上你嚴(yán)格要求自己，珍惜每節(jié)課時光，提高答題速度，那么，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。
11.你面對一切而思索，而且有著獨(dú)到的見解。我喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已�？墒钱�(dāng)我看到你作業(yè)本上潦草的`字跡，看到你上課偷偷和伙伴講話，看到你沒有抓緊時間及時完成作業(yè)時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會讓我失望的，對嗎?
12.熱鬧的課間有你的串串笑聲，肅靜的教室有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無誤的理解表現(xiàn)出來時，投之于你的是同學(xué)們贊賞的目光。我欣賞的是你永不懈怠的進(jìn)取精神和對學(xué)習(xí)的高亢熱度。不斷給自己制定新目標(biāo)，愿你站得更高，看得更遠(yuǎn)，收獲更多!
13.你是個文靜乖巧的女孩。上課時，總是坐得端端正正的，專心地聽講，默默地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地完成作業(yè)。作業(yè)本上那工整的字跡，宛如開出的花朵。但要想出類拔萃，還須不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽地回答問題，那樣你會有更大進(jìn)步的。努力吧!
14.你的眼睛閃爍著靈氣，你的言語透露著機(jī)智，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大。冰凍三尺非一日之寒。原因很簡單，你對懶惰這個可怕的朋友戀戀不舍。多么希望你全身心地投入學(xué)習(xí)啊!知道嗎，我永遠(yuǎn)記得你在教室上的精彩發(fā)言，試卷中閱讀題精辟的作答，這足以說明你具備優(yōu)秀的潛質(zhì)!把你的手伸出來，和老師、同學(xué)們共同克服學(xué)習(xí)上的困難，共同追求進(jìn)步。
15.好男兒當(dāng)與青山比雄奇。一個學(xué)期下來，你用實際行動征服了每一個人。無論是國旗下的激情投入，還是勞動時的揮汗如雨，你的精神無時無刻不在感動著大家。希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，相信只要你沿著自強(qiáng)、自信的路堅定不移地走下去，一定能創(chuàng)造無數(shù)奇跡。
五年級語文評語5
1. 每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運(yùn)動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學(xué)習(xí)上，我想，你的成績一定會突飛猛進(jìn)。丟三落四的習(xí)慣給你的學(xué)習(xí)帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜! 用心點吧!老師和同學(xué)們都期待著你的進(jìn)步，我想，你不會讓大家失望吧!
2. 你一位很愛軍事的同學(xué)，無論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書，大部分都與軍事有關(guān)。愛一門就要專一門，這樣才會有自己的特長哦!五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學(xué)習(xí)上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學(xué)的時候認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，這樣才會事半功倍哦!
3. 常言道：“金無足赤，人無完人。”如果你能發(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。
4. 你是個機(jī)靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量，在新的一年里，爭取更大的進(jìn)步。
5. 學(xué)習(xí)“小標(biāo)兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。
6. 父母給了你一個聰明的.腦袋，你本是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
7. 高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭于籃球場上，只要說到打籃球，班上同學(xué)都會想到邀請你的加盟。你的數(shù)學(xué)成績像一只忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿 多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，沒有做不到的事!希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標(biāo)勇敢前進(jìn)!加油!
8. 希望你踏實地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的 個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
9. 吳朝超：看著你成功時歡欣雀躍的樣子，老師為你高興，，“一分耕耘一分收獲”這句話你明白嗎?只要你自覺學(xué)習(xí)，不懂就問，把字寫好，你一定有進(jìn)步，加油啊!老師為你打氣。
10. 袁霄：你是個聰明的孩子，很有潛力。你上課積極舉手回答問題，這說明你很愛動腦筋，這點老師很喜歡。希望你今后提高學(xué)習(xí)效率，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 王忠偉： 你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處愉快，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，誠實勇敢，意志堅強(qiáng)，堅持做好兩操，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立完成，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力，遇到難題一定要迎難而上，你會趕上蘇純?nèi)鸬�，加�?.
12. 撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生!岑梓：你是個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊地好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績也在一天天進(jìn)步。老師很喜歡你!老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎?
13. 趙秀月：你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，能遵守紀(jì)律。老師希望你能找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，爭取下個更大的進(jìn)步。送你一句話：有志者，事竟成!
14. 計棟：一個活潑可愛又有點倔強(qiáng)的男孩——老師從來沒有忽視你。你氣過老師，可現(xiàn)在，你的變化令老師感到欣慰：作業(yè)始終工整，語言動作越來越文明。真高興，你終于知道怎么做自己。希望未來的你，更懂得克制、忍讓、進(jìn)取!
15. 龔丹婭：你表面上很文靜，但你又是個好強(qiáng)的孩子，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強(qiáng)你的興趣培養(yǎng)和特長訓(xùn)練，全面發(fā)展。特別在培養(yǎng)組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今后的人生大有裨益。
五年級語文評語6
1. 你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
2. 你是一個活潑可愛的女孩，見到老師總能從你得眼神中流出微笑和自信，積極參加學(xué)校開展的各項活動，上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真。學(xué)習(xí)中很大的優(yōu)點是能和老師探討不明白的問題，有這種學(xué)習(xí)品質(zhì)必將是珍寶，一定會收獲累累碩果。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。
3. 你上課文文靜靜，可是我覺得并沒有把課聽好，問題是自己有沒有真正去聽?用心聽?聽不懂的問了沒有?不僅僅是知道答案，關(guān)鍵要學(xué)會題型、方法，我希望周佳以后多問我，看看你到底因為什么不會!有沒有信心呢?我有，相信你能行。
4. 活潑可愛的男孩,總見你燦爛的笑容。一學(xué)期來上課能比較認(rèn)真的聽講,參與課堂討論卻有些少。課下的活動卻異�；钴S。如果你在課堂上多發(fā)言，作業(yè)上寫好字，活動上多參與，你的表現(xiàn)將更完美,學(xué)習(xí)成績會很好、自己感覺豈不更好?
5. 你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發(fā)言精彩,更令大家羨慕的是，你做得幾樣精美的手工，實在了不起!只是讓老師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?
6. 你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
7. 你熱愛科學(xué)，肯動腦筋。書寫有較大進(jìn)步。你心胸開闊，與同學(xué)相處融洽，有較強(qiáng)的生活自理能力。以后注意多讀書、多積累，在數(shù)學(xué)上也要多下苦功。
8. 你是個深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?那就看你的咯。
9. 你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細(xì)，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。
10. 撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，你學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!好好努力，爭做好學(xué)生。
11. 你不僅尊敬師長、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時，你能認(rèn)真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言只是，要想取得更大的進(jìn)步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。
12. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的`現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期里能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。
13. 志民：你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
14. 曉玲：你人如其名，帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼著老師的心。你高超的組織才能，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。
15. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?
五年級語文評語7
1.聽你的名字多好!它包含著家長對你的所有期望，同時也要你在生活中堅強(qiáng)的做一個強(qiáng)者，更讓所有人佩服。你知道嗎?希望你繼續(xù)努力!成績只能說明過去，永遠(yuǎn)也不能滿足，這樣，你才會有所作為，做一個強(qiáng)者，讓更多人佩服你。
2. 寫作沒有什么秘密，如果你內(nèi)心對生活的感受已積累成一條湍急的河水，它自然要尋找屬于它的河道，如果你熱愛世界，讓自己的胸懷如干凈的湖水，它也自然倒映出它周圍的風(fēng)景，這就是寫作，真的!
3.課堂上的積極踴躍，良好組織能力使同學(xué)們對你刮目相看，你對老師的愛也真讓人感動。你課下的頑皮好動，愛打抱不平，使你這個小男子漢也惹出不少事非。記住與人相處要以善待人，懂得“在人行必有我?guī)煛钡牡览怼?/p>
4.你做事認(rèn)真,字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博的陣陣掌聲，也給老師留下了很好的印象。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興，為你自豪。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!老師會永遠(yuǎn)支持你的!
5.在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關(guān)心集體有集體榮譽(yù)感，對自己要求嚴(yán)格一點，好好把握每個鍛煉的機(jī)會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
6.你是一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因為停止等于退步。
7.老師佩服你對自己的嚴(yán)格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務(wù)，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你許多的“你會”，愿你不斷進(jìn)取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!
8.相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁，老師交給你的任務(wù)能不折不扣地完成，學(xué)習(xí)上你也學(xué)得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿!
9.其實，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當(dāng)你眨巴著雙眼時，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當(dāng)你和老師說話時，讓老師明白的是你有著一股好強(qiáng)的韌勁。你是個不服輸?shù)暮⒆�，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎?
10.你是一個懂事乖巧的女孩，對同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能可貴的是，你有一個寬容善良的心，所以大家都很喜歡你。但老師還要提醒你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會不斷進(jìn)步的!
11.你寬厚、隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
12.你注重自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平時有點靦腆，但你有良好的身體素質(zhì)，學(xué)校運(yùn)動會上取得了兩個第一的'好成績。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問、多思、博聞強(qiáng)記，那就一定能走在別人之前。
13.你性格隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強(qiáng)的獨(dú)立能力。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上勇敢一點，多問、多思、多練是提高自己的必要措施。
14.你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學(xué)一樣的速度，老師才不會經(jīng)常為你擔(dān)心。更重要的是，你要懂得學(xué)習(xí)是自己的事。會學(xué)習(xí)了，對你的一生會有很大的幫助。老師期待你好習(xí)慣形成的那刻!
15.人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮。你是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。
16.你成績不佳是因為你基礎(chǔ)知識還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”，相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
17.你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
18.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!你是個聰明的孩子，希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
19.你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自己獨(dú)到的見解，你也能與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。
20.你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進(jìn)步!
21.老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩熠熠、給人以積極向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學(xué)習(xí)的同時，朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的!
22.你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動，在學(xué)習(xí)上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關(guān)系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到，你一定會學(xué)得更好。期待你來年的每一次進(jìn)步!
五年級語文評語8
1、你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。
2、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
3、你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
4、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。
5、你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!
6、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!
7、在老師心目中你是個善良、純樸的`男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
8、你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
9、你是個活潑可愛、機(jī)靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會更加出色!
10、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!
五年級語文評語9
1.在汲取知識的道路上，你用沉默的力量去征服學(xué)習(xí)中的一座座高峰，是個有真才實學(xué)的女孩子。和你接觸的時間越長，大家對你的評價就越高，這是你最與眾不同的地方。我想對你說：你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享，成為教室里最響亮的音符，好么?
2.喜歡你倚著門框看我時的歡欣;喜歡你回答問題時流露出的靈氣;喜歡你認(rèn)真寫字時專注的神情;喜歡你幫助他人時快樂的笑容。這學(xué)期的進(jìn)步，讓我看到了你的成長，我真為你感到高興。我相信，只要你努力，堅持，你一定能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，在未來的日子里再創(chuàng)佳績。
3.你是充滿朝氣的小男孩，老師喜歡你教室上認(rèn)真聽講的神態(tài)，高高舉手的樣子，那時的你真可愛!可你上課愛講話、書寫不認(rèn)真，也給老師留下了印象!老師希望在你小學(xué)階段的最后一年里，更多地留給老師最美好的記憶，好嗎?另外，老師發(fā)現(xiàn)你的課外閱讀量太小，因此，顯得也很蒼白。希望你在假期里能多讀書，多思考，爭取新學(xué)期有更大的進(jìn)步。
4.你是一個自信、開朗的男孩，炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱度。學(xué)習(xí)方面，你能認(rèn)真完成各科作業(yè)，課上主動舉手發(fā)言，尤其是閱讀感受很有個人特色，看到你的點滴進(jìn)步老師真為你高興。天才出自勤奮，你還需要在勤上下大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里，你能把基礎(chǔ)知識掌握扎實。合理安排時間學(xué)習(xí)，擠時間、鉆時間多讀書，多積累，爭取更大進(jìn)步。
5.你待人熱度，有禮貌，熱愛勞動;學(xué)習(xí)上知道堅持不懈，課上專心地聽講，但是，掌握知識應(yīng)有靈活性，學(xué)到的知識應(yīng)該能舉一反三，靈活運(yùn)用。在閱讀理解和寫作方面是不是感到有些吃力?那就讀書吧!不但能豐富自己的知識，提高自己的寫作水平，更能讓你從中尋到另一片溫馨快樂的生活樂園。老師相信，通過你的努力，一定會取得更大進(jìn)步。
6.你是一個守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。
7.你作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，給老師留下了很好印象。愛好廣泛，勤學(xué)苦練。踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度換來了可喜的成績。
8.你平時少言寡語，但很調(diào)皮，上課能認(rèn)真聽講，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績良好，希望在寒假中好好練字，并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ)，老師相信你將會更棒!
9.你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實，并且還樂于幫助差生，成績優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
10.經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的`頑強(qiáng)毅力令我感動。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
11.天才，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo)，只有天才才會理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠(yuǎn)腳踏實地的，天才是永遠(yuǎn)靜心專注的，天才是一定會成為人才的，你說是嗎?可愛的小天才?
12.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
13.你活潑可愛，聰穎好學(xué)，“沉穩(wěn)”是所有老師對你的一致評價，勤奮的學(xué)習(xí)換來了優(yōu)異的成績，從容地面對這一卻，增加課外閱讀量，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，多與他人溝通交流，主動積極地參與集體活動，相信來年我一定會看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
14.聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強(qiáng)，秀氣而文雅。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。
15.你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)�？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足進(jìn)步。
五年級語文評語10
1、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
2、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
3、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
4、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
5、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
6、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
7、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
8、對人物形象缺乏多角度的`刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
9、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
10、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
五年級語文評語11
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
5、開頭出手不凡，吸引讀者
6、開頭打動人心，具有真情實感。
7、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
8、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
9、重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
10、比喻貼切，用詞生動。
11、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
12、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
13、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
14、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
15、文章邊敘事邊抒情。
16、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
17、小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序
18、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
19、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
20、文章想象合情合理，
21、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
22、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
23、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
24、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
25、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
26、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
27、語言活潑明快，富有情趣。
28、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
29、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
30、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
31、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
32、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
33、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
34、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的`內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
35、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
36、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
37、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
38、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
39、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。
40、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
41、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
42、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
43、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
44、文章前后連貫，形成完整的形象。
45、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
46、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
47、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
48、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
49、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
50、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
51、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
52、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
53、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
54、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
五年級語文評語12
1. 你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設(shè)身處地地為別人著想。班級事務(wù)繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著，為同學(xué)們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真扎實地打好基礎(chǔ)，爭取優(yōu)異的成績。
2. 你喜歡靜靜地思考，執(zhí)著地做自己喜歡的事。數(shù)學(xué)有有很大進(jìn)步;生活上，不但自理能力有所提高，還能熱心幫助其他同學(xué)。今后的日子里，希望你多讀書，提高寫作能力，寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高、更強(qiáng)!
3. 你是一個積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德�？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
4. 還記得上次，你因為參加同學(xué)的生日聚會而造成作業(yè)沒有完成的事情嗎?當(dāng)時，我在課堂上批評了你，你回了我一句：我下午補(bǔ)起來給你就是了。難道寫作業(yè)就是為了堵老師的批評，寫作業(yè)就是為了給老師檢查嗎?冬冬，你怎么變得這樣無所謂，不思進(jìn)取呢?上次和迎靖他們聊天，他們提到了你，他們說以前很佩服你，特別崇拜你，可現(xiàn)在沒有這種感覺了，冬冬，你能臥薪嘗膽，重新來過嗎?我期待你的東山再起!
5. 看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
6. 你是個聰明的孩子，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常名列前茅，可是，語文怎么就不行了呢?只有春天用心的耕耘,才有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
7. 希望你踏實地學(xué)習(xí)，不屈不撓、勇往直前，在剩下的 個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。
8. 你是一位很有想法的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都不說，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進(jìn)的心，在學(xué)習(xí)上遇到難題時，你會主動詢問老師和同學(xué)，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業(yè)了，但是你欺騙了所有的人，包括自己。希望你能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，加油!
9. 聰明、有主見、樂于助人的你，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有責(zé)任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽廣播你負(fù)責(zé)的都非常到位!在小學(xué)高段藝術(shù)體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服!這學(xué)期，你的作文在中華之星全國小學(xué)生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀!如果做事能再精益求精，那就更好了!
10. 思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨(dú)特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。
11. 王 x，“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤。對待學(xué)習(xí)，你總是顯得毫不在乎，有時不能及時完成各科作業(yè)，字也寫得不夠漂亮。老師想對你說：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重�！弊鰝�名副其實的男子漢，好嗎?
12. 王xx，你勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，什么錯誤都逃不過你的眼睛。在你火眼金睛的監(jiān)督下，同學(xué)們再也不敢存有僥幸心理，想蒙混過關(guān)。老師謝謝你!你很認(rèn)真，作文的內(nèi)容非常豐富，班級博客上常能欣賞到你的`大作，如果觀察再細(xì)心一點，描寫再具體生動一些就更好了。
13. 王xx，很高興你進(jìn)步了!字寫得正楷，作文也有一定的內(nèi)容了。上課你積極回答問題，有自己獨(dú)到的見解。但為什么一寫起來就犯糊涂，簡簡單單的題目都會錯呢?是因為學(xué)得不夠踏實，掌握得不夠牢固吧?人貴在堅持，你只要嚴(yán)格要求自己，學(xué)會深度閱讀，老師堅信愛讀書的你會收獲多多的!
14. 方xx，在你的心目中，哥哥是你的偶像，但為什么不好好向哥哥學(xué)習(xí)，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地對待學(xué)習(xí)呢?你的字不是不好看，而是你故意嬌慣自己，形成一種亂胡的習(xí)慣，以至于很難糾正。有時讀到你的作文，覺得挺好的，但那糟糕的書寫總是讓你與高分失之交臂。孩子，吃的苦中苦，方為人上人。愿你嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步。
15. 方xx，你很懂事善良，常常能站在別人的角度思考問題。你很踏實，書寫總是那么工工整整。你也很能干，能幫老師、媽媽做一些力所能及的事，動作再利索一點就更好了。雖然你有時顯得很膽小，但回答問題的聲音很響亮，上臺時也很大方。老師相信，憑著你的那股韌勁，你一定會越來越優(yōu)秀的。
五年級語文評語13
1. 看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個大家庭。可平時，你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當(dāng)你成功時，大家一定會在心里為你祝福!
2. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的!相信嗎?
3. 你是個有潛力的孩子，只要你愿意下苦功夫，你可以比現(xiàn)在更好，可是，令人惋惜的是，你不懂，你只知道上課講話，作業(yè)不做，一切好事都不錯，老找一些違反紀(jì)律的事，給老師和同學(xué)都留下的壞印象，真希望你能改掉自己的壞毛病，爭取來年來個大翻身!
4. 你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。
5. 你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
6. 你是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進(jìn)步更快的!
7. 你熱愛勞動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上，多動腦思考，自覺學(xué)習(xí)。這樣你會進(jìn)步更快的。
8. 懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的!看你的了，努力啊!
9. 老師首先要祝賀你這個學(xué)期又是碩果累累。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，甚至還有人說你是五年( )班的“名片”。你看，大家多么信任你呀。不過，你也有些小毛病，如考試粗心，有些驕傲。下決心改掉吧!我們都希望你這張“名片”能夠更加完美。
10. 老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?
11. 活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
12. 你的生活自理能力有所增強(qiáng)，個人衛(wèi)生有了進(jìn)步，學(xué)習(xí)上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業(yè)能更準(zhǔn)確、迅速一些;周末作業(yè)更自覺、“不打折”就更好了。希望暑假里能下苦功練練字。
13. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學(xué)們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學(xué)習(xí)，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
14. 思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊(yùn)藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨(dú)特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)上的敷衍塞責(zé)、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學(xué)習(xí)之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。
15. 你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的.。你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。
16. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想!
17. 真懷念以前那個認(rèn)真上進(jìn)的你呀，可是，這個學(xué)期，你懶散了，作業(yè)不認(rèn)真了，字跡也不端正了，路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點時間在學(xué)習(xí)上，只要你努力，我相信你不比別人差。
18. 你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學(xué)們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學(xué)習(xí)就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
19. 娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。繼續(xù)努力，老師期待著你不斷地進(jìn)步。
20. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
五年級語文評語14
1. 你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè)，課間與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學(xué)期你勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進(jìn)步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
2. 曾經(jīng)見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強(qiáng)和有毅力的女孩，定能挑戰(zhàn)自我，把體育成績提上去!我在前方迎接更優(yōu)秀的你!
3. 你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時完成作業(yè)，你的成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
4. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!
5. 聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺學(xué)習(xí)。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
6. 你是個懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
7. 你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!
8. 你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
9. 課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
10. 在學(xué)校里，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績;在家里，認(rèn)真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。
11. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進(jìn)步更快的。
12. 你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭取更好的成績。
13. 懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的`話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
14. 懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
15. 你思維敏捷，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績拔尖。同時，在紀(jì)律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
16. 你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油啊!
17. 課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
18. 課堂上，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀(jì)律，獨(dú)立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績!
19. 在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。
20. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進(jìn)步更快的。
五年級語文評語15
1、你有較強(qiáng)的工作能力，是一位出色的小干部。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。運(yùn)動會上你的表現(xiàn)也不錯。不管干什么，你總是很積極，而且速度很快，做作業(yè)也是如此。老師希望你在認(rèn)真的基礎(chǔ)上再加快速度，好嗎?這樣，你一定可以成為最棒的!
2、你是一位文靜孩子。每次的值日工作都能出色完成。課堂上專心聽講，愛動腦筋，老師還希望經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手。字比以前漂亮得多了，不過老師覺得還可以再漂亮些，一定能行的，對嗎?在老師眼里，你那么懂事，那么善解人意，總是一副病怏怏的樣子，讓人頓生憐愛，不過，男子漢不該是病怏怏的對嗎?下學(xué)期，咱們一起鍛煉，讓我們都強(qiáng)壯起來，好嗎?
3、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，成績良好。但生字的鞏固率不高，現(xiàn)在好有好多教過的生字不認(rèn)識吧，可要利用寒假的時間，好好補(bǔ)一補(bǔ)，爭取在下學(xué)期中有更好的表現(xiàn)。記住：更嚴(yán)格要求自己，把不懂的問題及時解決。
4、你是一位聰明、機(jī)靈的孩子。你跑步的速度是那樣的驚人�？偸菐е鹛鸬男θ荩芘c同學(xué)友愛相處。每次的值日工作都能出色完成。上課時能積極思考老師提出的問題。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。個人衛(wèi)生方面還不太注意。老師希望你能成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
5、你生性乖巧、懂事、善解人意。尊敬老師，彬彬有禮。每次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小朋友友好相處。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時能積極思考老師提出的問題。老師希望你以后在做作業(yè)時，能積極動腦，獨(dú)立完成，通過自己的辛勤勞動取得的成績，才是老師和爸爸、媽媽在乎的!
6、體態(tài)嬌小的你，是那么活潑可愛。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運(yùn)動健將呢!課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。在尊師愛友方面你做得非常出色。你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，一定要勇敢的面對，可別再哭鼻子了哦!
7、你是一位健康、可愛的孩子。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言。你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望你能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。
8、你是一位文靜、可愛的'女孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎。有時候字跡很潦草，學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。記得天天復(fù)習(xí)，及時把不懂的問題及時解決。相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
9、你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。文靜、懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得非常出色�？傊诶蠋熜哪恐心惴浅０�。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
10、你是一位文靜、懂事、能干的孩子。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)書寫整潔，成績良好。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。老師希望你能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
11、你生性好動，聰明活潑。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)每次都完成得很好。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。在尊師愛友方面你做得非常出色。你還是我們班的體育健將呢!相信你一定能夠成為一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
12、你是一位文靜、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。上課能專心聽講，注意力集中，但回答問題不夠積極，老師好希望能經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。
13、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。自覺性不強(qiáng)，成績不夠穩(wěn)定。作業(yè)能及時的完成，但做作業(yè)時只求速度，作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。老師覺得，只要你認(rèn)真寫你就一定能寫出漂亮的字。
14、懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。你是一位文靜女孩子。課堂上專心聽講，積極思維�？珊苌倥e手，老師真的很希望看到你高舉的小手。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。計算速度還要加快，利用寒假好好練練，好嗎?相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
15、你聰明伶俐，心靈手巧。上課時你每次都正確地回答了老師的提問。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)秀。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。還記得嗎?有一節(jié)課，老師教大家說祝福語，我們班好多小朋友都來祝福你，多幸福啊!那是因為小朋友們喜歡你，信任你，繼續(xù)努力，你一定能成為最優(yōu)秀的班長!廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦!
16、你是一位文靜、懂事、能干的孩子。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
17、你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多看書哦!
18、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時能積極思考老師提出的問題。但舉手還不夠積極，發(fā)言還可以再響亮些。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。你比較怕事不愛言語，要注意與同學(xué)溝通。希望以后在班級的墻報�？吹侥闫恋姆酃P字。
19、你是一位聰明好學(xué)的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。關(guān)心班集體和熱愛公物。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。一定能克服的，對嗎?相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
20、你生性好動，聰明活潑。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。值得一提的是，你有一個不僅關(guān)心你，而且還處處為你著想的好媽媽。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，這是對媽媽最好的報答。
21、你是一位文靜、可愛的孩子。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。認(rèn)真做好值日工作，懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。上課也不夠?qū)Ｐ�。老師覺得你很聰明，如果上課能認(rèn)真聽講，回家及時復(fù)習(xí)鞏固，一定能取得好成績。加油吧!
22、你活潑好動，愛說話。課堂上專心聽講，積極思維。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你有一個聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你還是我們班的小畫家。你又是個愛勞動的孩子，每次你都搶著幫老師換水。值得一提的是，同過一個學(xué)期的努力，你終于該掉了上課亂插嘴的習(xí)慣，牢牢的記住了上課舉手發(fā)言。繼續(xù)努力，相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
23、你是一位文靜、懂事、能干的孩子。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。上課時能積極思考老師提出的問題。作業(yè)每次都完成得很好。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績不夠穩(wěn)定。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。提個小小的建議好嗎?你的計算速度還不夠快，利用寒假好好練練，相信你一定可以取得令人滿意的成績。
24、你是一位樂于助人、熱情善良的好孩子。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。課堂上能積極思考老師提出的問題。你是我們班進(jìn)步最快、最大的孩子，老師為你的進(jìn)步由衷的高興。繼續(xù)努力，你一定會取得更好的成績，成為小朋友心目中真正的男子漢。
25、你生性乖巧、懂事、善解人意。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。以后不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到不懂的問題，要及時弄懂，老師很樂意幫助你，記住了嗎?
26、你生性好動，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事，在勞動中總是最能干的。上課時你常常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成，但不夠認(rèn)真、細(xì)心。做為副班長，老師對你的要求也比別的小朋友高，老師也希望你能對自己提出更高的要求，做小朋友們的榜樣。相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
27、你是一位聰明、懂事的孩子。課堂上常常能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。你的字也挺漂亮，拼音也學(xué)的不錯。寒假里，別忘了練練字，看看書哦!
28、你活潑、好動。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。可惜你作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字老師發(fā)現(xiàn)其實只要你認(rèn)真些，你的字還是挺好看的。有時你很貪玩，還忘記了做作業(yè)呢!。老師覺得你自覺性不強(qiáng)，所以成績不夠穩(wěn)定。希望你狠下苦功，努力提高學(xué)習(xí)成績。還有小小男子漢要愛清潔，多注意個人衛(wèi)生。
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