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運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字[經(jīng)典]](/uploads/00/lm5294.jpg)
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇1
春光燦爛，在這美好的季節(jié)里，我校迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)�？�，雄健整齊的步伐；聽，此起彼伏的掌聲。因?yàn)榧ち业谋荣惽榫�，給我留下了難忘的印象。
不久，女子200米就開始了，只見選手們都進(jìn)入了激烈的比賽狀態(tài)：有的已經(jīng)做好起跑動(dòng)作；有的在放松身體；有的在系鞋帶。這時(shí)，裁判舉起了發(fā)令槍，運(yùn)動(dòng)員們都安靜下來(lái)，繃緊神經(jīng)，屏住呼吸，死死地盯著發(fā)令槍。
“砰！”清脆的槍聲響遍了整個(gè)場(chǎng)地。六名運(yùn)動(dòng)員像一匹匹野馬似的向前飛奔。而我的目光聚集到我班的龔芷軒身上。只見她撒開腿，手做握拳姿勢(shì)，雙腳不停地在跑道上點(diǎn)著，宛若蜻蜓點(diǎn)水一般。漸漸地，她跑過(guò)第五，暫居第四。這時(shí)，她猛一用力，擺動(dòng)著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，跑在了最前面，引領(lǐng)著身后的五名運(yùn)動(dòng)員。到了轉(zhuǎn)彎處，龔芷軒跑得有些緩慢，不慎被一個(gè)同學(xué)反超，看著前面那個(gè)同學(xué)，龔芷軒也毫不示弱，昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的矯健，不慌不忙，似乎在等待著最佳時(shí)機(jī)。慢慢的，前面那個(gè)同學(xué)因?yàn)轶w力透支，而慢了下來(lái)，龔芷軒看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不顧一切，奮力的往前跑。那個(gè)同學(xué)看到后，也緊緊的追著�！褒徿栖�，加油！”不知是誰(shuí)喊起了吶喊聲。本來(lái)滿頭大汗的`龔芷軒即將要被超過(guò)，但她聽見了同學(xué)們的助威聲后，不但沒(méi)有放棄，反而咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持下去，第一個(gè)沖向終點(diǎn)。
龔芷軒果然沒(méi)有辜負(fù)我們的期望，可見，她在成功的背后付出了多少了努力。我仿佛看見了她在跑道上練習(xí)的不服輸?shù)纳碛�。她身上那股�?jiān)持不懈的精神，怎能不令我的心感觸呢？
這真是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅是因?yàn)槲覀儼嗳〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，更是因?yàn)槲覐凝徿栖幍纳砩厦靼琢耍河幸环N勝利叫堅(jiān)持！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇2
今天早上，我們學(xué)校的田徑場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單又隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)專門是五六年級(jí)比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)首先的環(huán)節(jié)就是升國(guó)旗奏國(guó)歌。我們望著國(guó)旗冉冉上升，大家心情激動(dòng)。然后是校長(zhǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的致詞。校長(zhǎng)的致詞使我們熱心沸騰！之后就開始比賽，先是5，6年級(jí)男子60米，女子60米，然后是200米，400米，800米，比賽一樁接一樁。跳遠(yuǎn)，跳高，4乘100米的健兒們讓我們看的.驚嘆連連。在班級(jí)里的拉拉隊(duì)，可沒(méi)少為運(yùn)動(dòng)健兒們加油。運(yùn)動(dòng)健兒們能得獎(jiǎng)，多虧他們。賽場(chǎng)上，能聽見一波又一波的叫喊聲，震耳欲聾。同學(xué)們喊得喉嚨都快啞了，也不愿放棄為運(yùn)動(dòng)健兒們加油！
輪到我參加的壘球了，先是6年級(jí)的男子壘球。6年級(jí)的哥哥們丟的很遠(yuǎn)，他們的動(dòng)作也十分標(biāo)準(zhǔn)，讓我們學(xué)到了不少。然后是我們5年級(jí)的男子壘球，5年級(jí)的同學(xué)雖然沒(méi)有6年級(jí)的哥哥們那么厲害，可也不分上下。馬上就到我們女子壘球6年級(jí)組了，我們5年級(jí)的可沒(méi)少緊張，都快聽到對(duì)方的心跳聲了，可班里的拉拉隊(duì)在不斷的為我們加油：“黃琛加油，黃琛加油！”光是聽，我就感覺(jué)熱血沸騰。時(shí)間很快就過(guò)去了，就到我了。我丟的不是很遠(yuǎn)，可我并不傷心，因?yàn)榛氐桨嗉?jí)，同學(xué)們安慰我說(shuō)：“比賽志在參與嘛，下次繼續(xù)努力！”
我從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，知道了比賽不一定要拿名次，志在參與，如果你都不參加比賽，怎能知道自己的水平有多少呢？不用懼怕失敗，因?yàn)槭∧耸浅晒χ嘎铩Ｖ灰惓鲲L(fēng)格，賽出水平，自己不為自己的成績(jī)而感到后悔，那就夠了，比賽就會(huì)有重大的意義了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不只讓我們一睹運(yùn)動(dòng)健兒們的風(fēng)采，也讓我學(xué)會(huì)了不少的比賽方法，還讓我知道了不少。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇3
今天，天氣一會(huì)兒雨，一會(huì)兒陰。我們學(xué)校迎來(lái)了第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首行是開幕式，進(jìn)場(chǎng)以后每個(gè)同學(xué)都用嘹亮的聲音喊著自己班的口號(hào)。然后就是校長(zhǎng)致詞，再是運(yùn)動(dòng)員講話，最后是裁判說(shuō)話，開幕式就結(jié)束了。
現(xiàn)在要進(jìn)行的是廣播操比賽，我們二年級(jí)先進(jìn)場(chǎng)比賽。過(guò)了一會(huì)兒，比賽好了，詹老師回到教室說(shuō)：“有些同學(xué)就當(dāng)廣播操比賽是在開玩笑一樣，比如葉一博，他在做操時(shí)眼睛一直看向二(1)班，不知什么引人注目的東西吸引了他。最后，他扭過(guò)頭去看，連做操都顧不上了�！贝蠹衣犃硕夹α�，連葉一博自己都在那傻笑。
最后，就剩下壘球和跳繩了。一進(jìn)體育館，我就聽到鬧哄哄的聲音，我們找到位子，練習(xí)了一下，就開始比賽了。比賽時(shí)我的心情無(wú)比緊張，投時(shí)我的動(dòng)作是從下往上扔的，投完我急忙拿球跑到后邊。就這樣，到最后時(shí)，我們投中了二十個(gè)，高興極了，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，聽見是最后一名，堅(jiān)定地想：以后一定要加油!
下午，是接力跑比賽。過(guò)了一會(huì)兒，比賽開始了，每位“運(yùn)動(dòng)員”都奮力地往前跑，生怕自己班得不到一等獎(jiǎng)。我們班也使出了最大的`力氣，輪到我的時(shí)候，我極速?zèng)_擊，才得到其他家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。接力跑比賽真激烈。應(yīng)卓煊就像�？匆娏思t色一樣，鼓著腮幫子，跨著大步子，向我們跑來(lái)。胡哈利就更快了，像導(dǎo)彈向我們沖來(lái)。而且他的手前后擺動(dòng)得可厲害了!王字字也跑得飛快，腳步跨得也很大，手前后也擺得特別厲害。不過(guò)字字跑時(shí)身子是往前靠的，真特殊啊!我在看其他人接力跑時(shí)，注意到二(4)班在跑步的選手把鞋子弄掉了，他們班的老師讓他繼續(xù)跑，我覺(jué)得那個(gè)人好像豁出去了，穿著襪子在濕漉漉的地面上奔跑，我都笑得前俯后仰。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是難忘!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)，很高興，轉(zhuǎn)來(lái)的新生體育很好，我們班立志要戰(zhàn)勝所有班級(jí)，每個(gè)人都充滿信心。
如期而至，開幕式完了，就是我們的比賽。100米，我們前所未有的突破，每個(gè)人都很開心。項(xiàng)目一項(xiàng)一項(xiàng)地來(lái)，有歡喜，有悲傷，一切一切都像未知數(shù)一樣，處在一片大霧中的我們不知疲倦地鼓掌，叫喊，因?yàn)槲覀兾ㄒ恢赖氖聦?shí)，就是只有他們成功，我們才會(huì)有第一。
我們還是有第一，他們還是在拼搏，只是最終的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們拿的是第二。最后一年了，遺憾還是在。但在我們的心里我們是第一。因?yàn)榈谝幻嗉?jí)的運(yùn)動(dòng)員，在女子1500米的最后一刻，拉了我們的運(yùn)動(dòng)員，雖然我們的勇士還是追上去了，但所有人都說(shuō)他們班的4分不能加，可最后還是加了。他們班沒(méi)有那4分，我們班是第一。
曹云翔很棒，4*100米的第一棒，他很出色，即使他100米是第七，但他盡力了。
劉霄很棒，他為了100米拼搏，雖然是第三，但他在身體難受的.情況下跑4*100米的最后一棒，得到了第一。為此，他丟掉了他最拿手的400米。
鴨子很棒，他跑1500米和800米。也不知是為何，1500米最后差點(diǎn)失掉金牌的他，從來(lái)沒(méi)有地吐了。800米，記憶中他遙遙領(lǐng)先，但他輸了，輸了0。02秒，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他只能站在第二的位置上。這一切，他在4*100米中補(bǔ)了回來(lái)。
女體很棒，她跳高的時(shí)候腳崴了，所有人都叫她不要再跑4*100米了。但她哭著喊著說(shuō)一定要參加。所有人都感動(dòng)了。雖然最后的成績(jī)并不是很好，但她很棒，第三個(gè)把接力棒交給了最后一棒。很可惜，她參加跳高和鉛球，我沒(méi)有拍下她的照片
傅譽(yù)，初二到現(xiàn)在，你一共參加4項(xiàng)，拿的是四塊銀牌。但即使這樣，你很棒。
還有方芳，羅舟玲，齊烈烽。雖然你們的成績(jī)并不突出，但在我們眼中，你們是英雄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文600字 篇5
從多個(gè)視角看運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪一個(gè)視角是最美的？
或許是運(yùn)動(dòng)員的視角。他們的眼前是無(wú)盡延伸的賽道和夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)；他們的背后是奮力追趕，旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們的身邊是飽含期待，熱情洋溢的同學(xué)。他們的每一步踏在賽場(chǎng)上，就像是每一步踏在人生的路上。
或許是裁判員的視角。在發(fā)令槍響起的那一刻，所有的運(yùn)動(dòng)員在自己面前疾馳而過(guò)；在運(yùn)動(dòng)員沖破重點(diǎn)的那一刻，運(yùn)動(dòng)員欣喜或堅(jiān)強(qiáng)的面龐；當(dāng)秒表停止的那一刻，活躍跳動(dòng)在表格上的一個(gè)個(gè)數(shù)字，一個(gè)個(gè)名字。他們的手里是秒表與發(fā)令槍，心中端著的是一把秤。他們維持著這把秤的平衡，匯報(bào)出最公平公正的結(jié)果。
或許是記者的視角，活躍在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落，相機(jī)中映出的`是運(yùn)動(dòng)員馳騁的英姿，滿是汗水的臉頰；是裁判員忙碌的身影，認(rèn)真的表情；是觀眾們興奮的動(dòng)作，喜悅的笑容。他們用手中的筆和相機(jī)，記錄下整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有美好瞬間。
或許是老師們的視角，看著自己的學(xué)生在賽場(chǎng)上爭(zhēng)勇奪冠，用汗水寫下自己的輝煌。他們有時(shí)喜悅，有時(shí)欣慰，有時(shí)擔(dān)憂，有時(shí)無(wú)奈。他們一路陪伴我們，在我們磕倒時(shí)給我們鼓勵(lì)與安慰，讓我們有勇氣繼續(xù)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。
或許是……
在風(fēng)起云涌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，視角是多種多樣的。每一種視角都是美的，無(wú)論是什么人，無(wú)論是哪種情緒，無(wú)論是何種挑戰(zhàn)，都值得我們細(xì)細(xì)的品味與享受，都值得我們永久的銘刻在心中。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給我們的不僅僅是獎(jiǎng)品，也不僅僅是榮耀，更是那份經(jīng)歷過(guò)的感受，嘗試過(guò)后的無(wú)悔。
也許不會(huì)看到他人的視角，但，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住從自己的視角中看到的美好。
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