學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快寒假的休整，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期，為了保證在新學(xué)期里更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，先做好如下教學(xué)工作計(jì)劃：
一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期是在學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)學(xué)年的地理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)入了初二階段，學(xué)生在初一階段的學(xué)習(xí)中，掌握了必要的基礎(chǔ)知識(shí)，也具備了一定的地理技能。在課堂上能進(jìn)行有序的教學(xué)，但學(xué)生之間的水平參差不齊，一些學(xué)生由于平時(shí)投入少，未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)，課堂內(nèi)精力不集中。有的學(xué)生讀圖分析的能力不太強(qiáng)，所以本學(xué)期要按照班級(jí)實(shí)際情況，并在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生，努力提高教育教學(xué)成果。
二、 教材分析
學(xué)習(xí)中國(guó)地理知識(shí)和運(yùn)用常見(jiàn)地圖、地理圖表，以及填寫(xiě)簡(jiǎn)單地圖和圖表能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物的觀(guān)察，記憶想象思維能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析簡(jiǎn)單的地理問(wèn)題的能力。初步樹(shù)立正確資源觀(guān)、人口觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，懂得協(xié)同人類(lèi)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系。
三、本學(xué)期教學(xué)目的
本學(xué)期是在八年級(jí)上冊(cè)講述中國(guó)地理概況、自然環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征的基礎(chǔ)上開(kāi)始進(jìn)一步闡述我國(guó)不同的地理差異，認(rèn)識(shí)我國(guó)四大地理區(qū)域之間的差異。了解省級(jí)區(qū)域、省內(nèi)區(qū)域和跨省區(qū)域的位置、自然特征及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。
四、 提高措施
1、在一年級(jí)現(xiàn)有的基礎(chǔ)知識(shí)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際做好每一節(jié)課的課堂實(shí)際，在課后的反思中對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的辦法取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高和完善自己的教學(xué)。在課堂上采取靈活多樣的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察生活中地理事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，在相應(yīng)地理材料、圖片中獨(dú)立獲取地理知識(shí)。在平時(shí)月考之前，把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)要掌握好，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)生加以指導(dǎo)，使他們更快進(jìn)步。
2、做好不同學(xué)生的提高工作。本學(xué)期要對(duì)中學(xué)生在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，提高他們的地理能力，如讀圖和用圖的能力。對(duì)于他們不正確的學(xué)習(xí)方法給予改進(jìn)，在課堂上要注意他們的聽(tīng)課狀態(tài)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生因人數(shù)較多，所以更要加強(qiáng)聽(tīng)課效率，適當(dāng)完成基本任務(wù)。就是掌握本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)和在圖上讀懂必要的內(nèi)容，就是從簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起，使他們能體會(huì)到成功，多給他們一些鼓勵(lì)，還要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、結(jié)合中國(guó)地理的具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。根據(jù)我們國(guó)情、鄉(xiāng)情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人口觀(guān)、資源觀(guān)和環(huán)保觀(guān)的教育。糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的思想水平。
五、繼續(xù)滲透
1、通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，增強(qiáng)民族自豪感。
2、進(jìn)一步樹(shù)立人地協(xié)調(diào)觀(guān)念，進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的觀(guān)點(diǎn)分析和解決一些地理問(wèn)題。
3、養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度，依法規(guī)范自身行為和影響他人，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和能源。
通過(guò)本學(xué)期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練地運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)、解釋生活中的地理現(xiàn)象。進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力。同時(shí)通過(guò)本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生掌握中國(guó)地理概況，中國(guó)的人口、民族特點(diǎn)及分布。了解人口問(wèn)題給社會(huì)經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境帶來(lái)的壓力，掌握中國(guó)的自然環(huán)境包括地形、氣候、河湖的概況及相互之間的聯(lián)系和影響，認(rèn)識(shí)能源危機(jī)和環(huán)境問(wèn)題給社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成的不良影響，提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。
六、自我提高
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各種教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)圈點(diǎn)重要內(nèi)容，不斷提高自己的知識(shí)理論水平，以指導(dǎo)自己的教學(xué)行為;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)取其他老師的教學(xué)過(guò)程，并從中吸取適合學(xué)生的特點(diǎn)的教育教學(xué)方法，應(yīng)用到自己的`教學(xué)工作中，利用剩余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)書(shū)刊《地理教學(xué)參考》、《地理辭點(diǎn)》等，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、活躍、充實(shí)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
七、師德
1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，為人師表。
2、以誠(chéng)相待，做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在幫助和教育學(xué)生的過(guò)程中，將以“學(xué)生為本”讓學(xué)生感受到老師的“真誠(chéng)”，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
3、在個(gè)人修養(yǎng)方面，衣著簡(jiǎn)單，得體，言談舉止文明，對(duì)學(xué)生不用侮辱性語(yǔ)言以防傷害他們的自尊心。
八、教學(xué)亮點(diǎn)
好習(xí)慣的養(yǎng)成：首先要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，品行端正，要有一個(gè)好的道德基礎(chǔ)。其次是針對(duì)本學(xué)科有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如，讀圖用圖習(xí)慣，這也是我參加教研探討并用相關(guān)地圖來(lái)獲取相
應(yīng)的地理信息。還有，通過(guò)電視媒體獲取最新地理信息的習(xí)慣等等。
總之，開(kāi)學(xué)初制定了教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，那么在本學(xué)期的教學(xué)工作中就要按照它去做。在應(yīng)用的過(guò)程中適合的留下來(lái)，不適合的進(jìn)行調(diào)整，以利于教育教學(xué)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、 班級(jí)基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生50人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然班級(jí)在各方面已經(jīng)步入正軌，但是還存在著些許問(wèn)題。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學(xué)課堂回答問(wèn)題積極性高漲，懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真；但也有一部分男同學(xué)課堂上左顧右盼，注意力極不集中，成績(jī)始終沒(méi)有起色。早晨不愛(ài)讀書(shū)，就愛(ài)干活。我班女生大多數(shù)溫順、老實(shí)，不惹事生非，讀書(shū)聲音小，缺乏生氣。
二、具體措施：
在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中，我將會(huì)根據(jù)本班的具體情況開(kāi)展工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作：
一）繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二）俗話(huà)說(shuō)'沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓'。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來(lái)約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對(duì)人的教育來(lái)說(shuō)更是如此。
對(duì)初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生常規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)集會(huì)等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)等。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課。
精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。
四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級(jí)工作，所以在第一周班會(huì)上由學(xué)生無(wú)記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情，但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法；對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育；對(duì)驕傲自滿(mǎn)，辦事不和同學(xué)商量的，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實(shí)行“值日班長(zhǎng)”的方案，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。
五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。
第二周班會(huì)確立班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
六、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長(zhǎng)共同研究和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)的`配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說(shuō)學(xué)生聽(tīng)的的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫�，學(xué)生也可以說(shuō)說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
七、循循善誘，做好“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一，充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，不能損傷學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心真摯的愛(ài)，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無(wú)比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二，要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對(duì)問(wèn)題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三，要為問(wèn)題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍�？梢院桶鄡�(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
總之，我將盡自己最大的努力，管好班級(jí)帶好學(xué)生，為教育貢獻(xiàn)力量。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
時(shí)光消逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，紀(jì)檢部又將迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始。在本學(xué)期，紀(jì)檢部在上級(jí)的關(guān)心和廣大學(xué)生的合作支持下，順利完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。新學(xué)期即將開(kāi)始，紀(jì)檢部將在老師的指導(dǎo)和學(xué)生干部的組織、領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)始新的工作。作為學(xué)生會(huì)的最重要部門(mén)之一，紀(jì)檢部將承前啟后，致力于加強(qiáng)紀(jì)律，學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個(gè)穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我系管理和運(yùn)行提供應(yīng)有的保障。
因此，我部本學(xué)期的工作計(jì)劃包括基礎(chǔ)建設(shè)、檢查和部門(mén)活動(dòng)創(chuàng)新三個(gè)部分；特?cái)M訂以下工作計(jì)劃：
一、基礎(chǔ)建設(shè)
（一）委員的培養(yǎng)
在以前例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，考慮到在例會(huì)上氣氛比較沉悶，內(nèi)容比較單調(diào)、枯燥，例會(huì)的過(guò)程太過(guò)于程序化這幾個(gè)因素，特在例會(huì)中加入“以人為本”的管理理念，積極、主動(dòng)地去培養(yǎng)委員的創(chuàng)新能力、溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，以達(dá)到即活躍例會(huì)氛圍，又能提高委員自身素質(zhì)的效果。使例會(huì)不再是一項(xiàng)任務(wù)型的會(huì)議，而是可以當(dāng)作一種能鍛煉自身素質(zhì)的舞臺(tái)。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)
紀(jì)檢部隨著工作的的需要，人員相對(duì)較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。本年度將在每月結(jié)束之時(shí),相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的'困難和問(wèn)題,并找出解決方案。在學(xué)期結(jié)束之前寫(xiě)一份工作心得，主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議，以供后期借鑒和矯正。
我部本學(xué)期計(jì)劃在院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)中與其他部門(mén)相互交流和溝通，使我們的隊(duì)伍更團(tuán)結(jié)更融合；此外，還應(yīng)擴(kuò)大紀(jì)檢工作的合作性，以更好的促使各部委員之間信息交流。
�。ㄈ┱D內(nèi)部秩序
紀(jì)檢部的部?jī)?nèi)秩序本學(xué)期決不能放松，要制定出一套包括例會(huì)、出勤、部門(mén)活動(dòng)在內(nèi)的紀(jì)律制度。要嚴(yán)格要求自己，多做批評(píng)與自我批評(píng)，展示出我部較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀(guān)念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
�。ㄋ模⿵�(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
紀(jì)檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的原則，積極配合院、系開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)工作，做好各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)察工作，使每項(xiàng)活動(dòng)都能順利展開(kāi)。
二、檢查部分
本學(xué)期, 以廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì)的監(jiān)察工作，做好各種檢查記錄，對(duì)學(xué)生會(huì)的委員監(jiān)督及對(duì)同學(xué)們的檢查，對(duì)出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)上報(bào)給指導(dǎo)老師和主席團(tuán)，為第十一屆學(xué)生會(huì)樹(shù)立良好形象。具體計(jì)劃如下：
1、會(huì)議考勤與紀(jì)律維持。認(rèn)真做好考勤工作，本著實(shí)事求是的原則，做好
與會(huì)人員的記錄及違紀(jì)情況登記，認(rèn)真貫徹執(zhí)行，我部將定期進(jìn)行匯報(bào)，向大家公開(kāi)，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。
2、不定期了解上課曠課及晚自習(xí)出勤情況。從各班班委處了解人員出席情
況，每周總結(jié)并記錄，對(duì)虛報(bào)情況的班委進(jìn)行查處并上報(bào)，對(duì)曠課和無(wú)
故缺席人員依情節(jié)嚴(yán)重性給予相應(yīng)的紀(jì)律處理。
3、對(duì)院、系舉辦的各種活動(dòng)、會(huì)議進(jìn)行紀(jì)律檢查和監(jiān)督�；顒�(dòng)前向有關(guān)人
員了解出勤人員名情況，用點(diǎn)名或簽到的方式記錄出勤情況。會(huì)議期間
注意整頓紀(jì)律，對(duì)擾亂秩序的個(gè)人或集體依情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處理，
并登記上報(bào)。
4、學(xué)期結(jié)束前做一次對(duì)我部工作的反饋調(diào)查和匯報(bào)。
5、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀(jì)律及行為的檢查，對(duì)各種違紀(jì)情況做好
記錄并及時(shí)處理。
6、及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對(duì)合
理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和上報(bào)。
對(duì)脫離群眾、工作消極、不搞實(shí)際只搞形式主義，沒(méi)有做好本職工作的，對(duì)其做思想工作；情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并交指導(dǎo)老師、主
席團(tuán)處理。
7、積極參與院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì)工作。
三、開(kāi)拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
紀(jì)檢部在努力完成本職工作后，也要在平時(shí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中善于其中存在的問(wèn)
題，敢于提出問(wèn)題，并且及時(shí)向老師和主席團(tuán)反映，在老師的指導(dǎo)下，發(fā)動(dòng)每一位紀(jì)檢部成員的積極性，結(jié)合所有人的觀(guān)點(diǎn)，作出相應(yīng)的解決方案。
四、配合學(xué)院、系和學(xué)生會(huì)各部門(mén)的工作，作好老師的得力助手
經(jīng)濟(jì)管理系是一個(gè)大的整體，紀(jì)檢部在院、系指導(dǎo)下，作好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，將加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的溝通和合作，如在各類(lèi)大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為經(jīng)濟(jì)管理系創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)管理系的未來(lái)做貢獻(xiàn)。
總之,新的學(xué)期,新的開(kāi)始，紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的精神開(kāi)始新的征程！
部長(zhǎng)：杜春光
委員：朱淑云 、張志穎
楊陽(yáng) 、李棟
經(jīng)濟(jì)管理系紀(jì)檢部
二〇**年十月二十日
學(xué)期計(jì)劃 篇4
讓作文訓(xùn)練體系化，分散訓(xùn)練，系統(tǒng)整合，形成一套系列化作文訓(xùn)練教學(xué)策略，大面積地提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣，能自覺(jué)主動(dòng)地積累知識(shí)，鍛煉能力，讓每一位學(xué)生都能自由表達(dá)真情實(shí)感。七年級(jí)寫(xiě)作目標(biāo)：言之有物，言之有情，言之有趣。即能根據(jù)要求寫(xiě)一般寫(xiě)人記事的并做到主題明確，條理清楚，文字通順，感情真摯。特制訂七年級(jí)上學(xué)期作文序列訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀(guān)察生活的能力，積累寫(xiě)作素材，使內(nèi)容言之有物，并能表達(dá)真實(shí)感受。
2、培養(yǎng)學(xué)生表述的完整性，能層次分明地、有條理地寫(xiě)出自己所熟悉的人和事。
3、能形成良好的寫(xiě)作習(xí)慣，合理運(yùn)用多種表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等來(lái)完成寫(xiě)作。
二、學(xué)情分析
七年級(jí)同學(xué)寫(xiě)作的整體水平不是很高，除個(gè)別學(xué)生有較強(qiáng)的觀(guān)察力、想象力，作文詞句優(yōu)美，有內(nèi)容外，大部分學(xué)生內(nèi)容老套，空洞無(wú)物，認(rèn)識(shí)事情較為膚淺，僅僅停留在事物的表面，不能深入挖掘內(nèi)在的本質(zhì)，語(yǔ)言表達(dá)不生動(dòng),不能正確地抒發(fā)自己的見(jiàn)解與感悟。部分學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作有畏難情緒，對(duì)生活缺乏敏銳的觀(guān)察力,覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)。
三、教學(xué)重點(diǎn)
1、語(yǔ)言表達(dá)2、主題；3、構(gòu)思；4、剪材；5、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、記敘順序
四、教學(xué)措施
1、樹(shù)立信心，培養(yǎng)興趣。
積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供一些可以寫(xiě)作的素材，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，不拘一格，放開(kāi)膽子寫(xiě)。對(duì)于優(yōu)秀的習(xí)作，要及時(shí)在班上講評(píng)、表?yè)P(yáng)，給以充分肯定，并在全班同學(xué)面前展示出來(lái)。多創(chuàng)造一些學(xué)生作品交流的機(jī)會(huì)，可以通過(guò)周記交流、學(xué)習(xí)園地展示、黑板報(bào)刊登、班級(jí)小報(bào)發(fā)表、向各級(jí)刊物推薦等(去年有同學(xué)獲得上海市作文比賽一等獎(jiǎng),也有同學(xué)的作文在作文交流上發(fā)表)，學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，就能調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性、主動(dòng)性。
2、培養(yǎng)觀(guān)察能力，積累寫(xiě)作素材。
教師一方面要指導(dǎo)學(xué)生留心觀(guān)察周?chē)挛锏奶匦浴⒆兓�，捕捉自己覺(jué)得新奇有趣、最有意思的事物和感受。豐富學(xué)生的生活閱歷，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，有意識(shí)地組織各類(lèi)活動(dòng)，使他們經(jīng)歷多方面的'切身體驗(yàn)，積累較為典型的寫(xiě)作材料。另一方面引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，經(jīng)常向?qū)W生推薦一些淺顯易懂的書(shū)籍，讓他們有意識(shí)地通過(guò)大量閱讀，豐富詞匯，為習(xí)作積累必要的語(yǔ)言材料。還可以指導(dǎo)有條件的學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行超文本材料的閱讀。
3、活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)生活感悟力
教師引導(dǎo)學(xué)生多用眼觀(guān)察生活，多用心體驗(yàn)生活，增強(qiáng)人生感悟，豐富語(yǔ)言表達(dá)，能有感而發(fā)，寫(xiě)自己生活中真實(shí)的事情，要有真情實(shí)感。。
4、學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記、隨筆的好習(xí)慣。有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，但必須堅(jiān)持每天寫(xiě)些文字。日記、隨筆往往以生活感悟?yàn)榛A(chǔ)，有助于聚集題材，激發(fā)思維，擴(kuò)展視界，對(duì)于提高作文水平有著重要的意義。
5 、加強(qiáng)學(xué)生的作文輔導(dǎo)，讓學(xué)生掌握更多的寫(xiě)作技能。如，選材、立意、構(gòu)思、語(yǔ)言表達(dá)等。
6 、根據(jù)作文序列化訓(xùn)練要求，嚴(yán)格按要求去做，重在學(xué)生寫(xiě)作，重在教師和學(xué)生點(diǎn)評(píng)。
總之，作文教學(xué)不是一朝一夕的事 ，要形成序列，重在堅(jiān)持。對(duì)于每次作文優(yōu)秀的習(xí)作，要積極推薦給�？缎戮G》發(fā)表，也可向影響更大的刊物推薦，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作激情，提高寫(xiě)作水平。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
夢(mèng)想在前，使命崔征，我們都是追夢(mèng)人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，在前進(jìn)的道路上砥礪奮進(jìn)，追夢(mèng)前行，續(xù)寫(xiě)躍幼新的篇章。
一、工作目標(biāo)
結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，有計(jì)劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境，優(yōu)化教育資源和辦園條件，提升管理內(nèi)涵和保教質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)和師資素質(zhì)，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿(mǎn)意的現(xiàn)代化學(xué)校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間。
二、工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。
2、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。
3、加大研訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
4、推進(jìn)德育工作，增強(qiáng)家園合力。
5、規(guī)范后勤管理，保障師生安全。
三、推進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。
以樹(shù)立良好的教育形象，辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范。
1、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用每周例會(huì)時(shí)間，用先進(jìn)教師事跡和身邊好的榜樣來(lái)感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子滿(mǎn)意的老師。
2、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《揚(yáng)中市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3、開(kāi)展“做家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表等。
（二）優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。
幼兒園教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開(kāi)發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性發(fā)展方面，越來(lái)越引起廣大幼教工作者的重視，本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持，組織園內(nèi)教師、行政及專(zhuān)家進(jìn)行戶(hù)外環(huán)境再審議，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行改造和調(diào)整，優(yōu)化辦園條件，努力創(chuàng)設(shè)自然、自主、開(kāi)放的園所育人環(huán)境，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。
（三）加大研訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、勤于讀書(shū)，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實(shí)踐的能力，才能不斷地進(jìn)步，不斷提高教育工作質(zhì)量，而讀書(shū)是讓人進(jìn)步最快的方法，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)市研訓(xùn)部門(mén)推薦的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，推出必讀書(shū)目：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等，各教研組、個(gè)人、班級(jí)根據(jù)各自需求進(jìn)行選讀，爭(zhēng)取一月一本，采取微信群打卡、讀書(shū)交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內(nèi)容有話(huà)則長(zhǎng)，無(wú)話(huà)則短，不做硬性要求，學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書(shū)達(dá)人。
2、開(kāi)展“導(dǎo)師戰(zhàn)隊(duì)”活動(dòng)：采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。
3、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究：
�。�1）以研促教、以研促改，通過(guò)常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合每月的教研日開(kāi)展集體備課，加強(qiáng)教師們的聽(tīng)課評(píng)課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
（2）在區(qū)域教研中實(shí)行輪流主持教研，在學(xué)期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃，以班級(jí)為單位，各班采取自主報(bào)名，實(shí)行包干制，輪流教研，各班根據(jù)自己報(bào)名的相關(guān)區(qū)域認(rèn)真研讀《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的相關(guān)章節(jié)，結(jié)合《指南》中各年齡段的目標(biāo)，對(duì)各自班級(jí)環(huán)境進(jìn)行改造、優(yōu)化和豐富，以實(shí)地觀(guān)摩、PPT分享的.形式展開(kāi)研討。
�。�3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求》為指導(dǎo)進(jìn)行園本主題審議，通過(guò)分享“課程故事”、“學(xué)習(xí)故事”、“觀(guān)察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案。
�。�4）戶(hù)外活動(dòng)教研，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上著力優(yōu)化戶(hù)外區(qū)域游戲環(huán)境、增添游戲材料，進(jìn)一步加強(qiáng)戶(hù)外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開(kāi)放式的戶(hù)外環(huán)境更適合孩子深度學(xué)習(xí)。
4、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，共分享，同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)方式提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)和需求，為教師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，注意學(xué)習(xí)資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓(xùn)的工作；以“缺什么，補(bǔ)什么”為宗旨，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園指導(dǎo)，讓教師和專(zhuān)家零距離面對(duì)面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，對(duì)專(zhuān)家提出的可行性意見(jiàn)進(jìn)行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實(shí)踐的依據(jù)，從而提升自我專(zhuān)業(yè)水平。
（四）推進(jìn)德育工作，增強(qiáng)家園合力
1、黨建品牌為引領(lǐng)，凝聚合力
上學(xué)期我園成立了“小螞蟻的微行動(dòng)”的黨建品牌，本學(xué)期我們將繼續(xù)招募家長(zhǎng)志愿者來(lái)壯大隊(duì)伍，家長(zhǎng)、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚(yáng)正能量，以榜樣的作用來(lái)感染孩子，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛(ài)的種子。
2、家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
�。�1）家園聯(lián)動(dòng)，凝聚合力，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。
根據(jù)張局長(zhǎng)在20xx年春學(xué)期工作會(huì)議上的講話(huà)要求，我們將堅(jiān)持落實(shí)“喚醒家庭、喚醒家長(zhǎng)比喚醒孩子更重要”的理念，科學(xué)有效的開(kāi)展落地式家長(zhǎng)學(xué)校行動(dòng)研究，統(tǒng)籌家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種學(xué)校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性，及時(shí)向家長(zhǎng)解讀上級(jí)文件，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)，如向家長(zhǎng)解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作通知》，讓家長(zhǎng)明白什么是小學(xué)化傾向，小學(xué)化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學(xué)化傾向等等，從而消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀(guān)念。
�。�2）家園互動(dòng)，讓溝通無(wú)障礙
通過(guò)網(wǎng)站、公眾號(hào)等向家長(zhǎng)介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項(xiàng)大活動(dòng)；通過(guò)“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”、“家長(zhǎng)信箱”等方式，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；每月還將定期開(kāi)展家訪(fǎng)、電訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)微信群、班級(jí)QQ群讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，真正做到家園、社區(qū)一體化教育。
�。�3）節(jié)慶日開(kāi)展親子活動(dòng)
我們將通過(guò)三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開(kāi)展親子活動(dòng)，為家長(zhǎng)和幼兒搭建互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。
（五）規(guī)范后勤管理，保障師生安全。
1、優(yōu)化后勤隊(duì)伍，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任。
通過(guò)每周后勤例會(huì)，組織全體后勤人員有計(jì)劃的開(kāi)展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識(shí)。將各項(xiàng)后勤工作進(jìn)行細(xì)化、量化，具體責(zé)任到人，保障了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
2、加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作。
嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)消除各項(xiàng)安全隱患，防止意外事故的發(fā)生；本學(xué)期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺(tái)，科學(xué)運(yùn)用平臺(tái)中的圖文資料，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法；在“安全生產(chǎn)月”開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，積極營(yíng)造安全氛圍，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)。
3、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健，不斷提高健康指數(shù)。
進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類(lèi)衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期將加大班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化。嚴(yán)格做好各種傳染病的防控工作，認(rèn)真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀(guān)察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄；加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，確保師生伙食安全。
在揚(yáng)中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢(mèng)人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以和諧發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)育人，環(huán)境育人，管理育人”的工作理念，加大后勤保障力度，完善后勤管理制度，自強(qiáng)素質(zhì)，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、做好北教學(xué)樓加層后的掃尾工作，配齊教室各種教學(xué)設(shè)施。
2、抓好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保學(xué)校網(wǎng)站安全、高效運(yùn)行，提高網(wǎng)上報(bào)修等辦公系統(tǒng)的使用效率。在條件允許的情況下對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行改版升級(jí)，提高網(wǎng)站的使用率與點(diǎn)擊率。
3、加強(qiáng)校園安全及綜合治理工作管理，著力抓好消防安全、食品衛(wèi)生安全、房屋安全、用電安全、師生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全等防范工作，樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的思想。進(jìn)一步綠化、美化校園環(huán)境。
4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)校產(chǎn)管理責(zé)任制，加強(qiáng)師生勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的傳統(tǒng)教育；所有物品、設(shè)備、設(shè)施采購(gòu)均實(shí)行申報(bào)制、入庫(kù)制、借支制。要合理利用、最大限度的提高校產(chǎn)、校具的使用價(jià)值。
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。資金運(yùn)用有計(jì)劃，堅(jiān)持先申報(bào)后審批制度，加大財(cái)務(wù)監(jiān)督力度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、工作安排
二月份：
1、發(fā)放課本、簿本、教學(xué)儀器、教學(xué)用書(shū)、衛(wèi)生、辦公用品。
2、做好后教學(xué)樓的加層掃尾工作，整治校園環(huán)境。
3、檢查維修水、信號(hào)、電等設(shè)施。
三月份：
1、維修學(xué)生的.課桌凳。
2、核對(duì)各班領(lǐng)取課本冊(cè)數(shù)和科目。結(jié)算書(shū)本帳目。
3、與各處室責(zé)任人簽訂公物保管、使用手續(xù)。
4、檢查房屋、運(yùn)動(dòng)器械安全。
四月份：
1、整理保管室，檢查物品存放使用。
2、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)器材準(zhǔn)備及服務(wù)工作。
3、苗木剪枝、補(bǔ)苗，美化校園。
4、對(duì)學(xué)校教室、行政辦公室的計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)升級(jí)。
5、檢查走廊、墻壁及窗戶(hù)等清潔、清除衛(wèi)生死角。
6、做好“五一”長(zhǎng)假安全保衛(wèi)工作，貴重物品集中存放。
五月份：
1、一、三、五年級(jí)學(xué)生體檢。
2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)充沙、草坪維護(hù)。
3、配合做好教師博客競(jìng)賽活動(dòng)。
六月份：
1、檢查處室校產(chǎn)保管核對(duì)，檢查維修。
2、固定資產(chǎn)登記核對(duì)。
3、收齊教學(xué)儀器、用書(shū)等。
4、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等貴重物品的收繳保存。
5、做好暑期長(zhǎng)假安全保衛(wèi)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期便過(guò)去了�，F(xiàn)在面對(duì)的己是新學(xué)期的生活了。
回想上個(gè)學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn)，我真覺(jué)得有些落寞與失敗。
然而過(guò)去了的就讓它過(guò)去吧！在新的學(xué)期里，我應(yīng)該有新的計(jì)劃，有美好的.打算，面對(duì)未來(lái)，挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取各方面都有所提高。
首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過(guò)去，我總是抱著過(guò)一天算一天的態(tài)度，根本沒(méi)重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績(jī)下滑，現(xiàn)在我明白了：只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績(jī)，才能充實(shí)自己的生活。
其二，我發(fā)覺(jué)自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績(jī)無(wú)法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯(cuò)了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會(huì)更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時(shí)間，做到事半功倍，才能把更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個(gè)新氣象！
在新的學(xué)期里，我還要比以往更加珍惜和同學(xué)們相處的友誼。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我要主動(dòng)地伸出援助之手，盡管自己只盡了微薄之力，但我的心意己經(jīng)傳達(dá)到了。我相信有了友誼的力量，就能沖破一切障礙，因?yàn)槲規(guī)土藙e人，反過(guò)來(lái)，我遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫助我的。這樣，我在新學(xué)期的生活中我會(huì)感到是多么的快樂(lè)！
新的學(xué)期里，我要為班級(jí)服務(wù)，我要把班級(jí)打掃得干干凈凈，這樣，同學(xué)們才能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不過(guò)同時(shí)也是在幫我自己啦！
上面這幾點(diǎn)就是我的新學(xué)期的打算，我一定會(huì)照著自己的計(jì)劃去努力的。我要做新學(xué)期的主人！
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo)思想，圍繞江西省少先隊(duì)工作師范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的要求，開(kāi)展系列活動(dòng)。讓每個(gè)少先隊(duì)員體驗(yàn)成功、收獲習(xí)慣。
二.主要工作
(一) 加強(qiáng)德育(少先隊(duì))隊(duì)伍建設(shè)
1.每月舉行一次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。成立校紅領(lǐng)巾小站，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全隊(duì)委學(xué)習(xí)和交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì);每中隊(duì)選拔一名中隊(duì)長(zhǎng)、8名小隊(duì)長(zhǎng)，參與班級(jí)管理工作;3-6年級(jí)各班成立小組，每星期每班上交一篇廣播稿。
3.加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展星級(jí)教室評(píng)比：每半月評(píng)選文明班級(jí)，及時(shí)頒發(fā)文明班流動(dòng)紅旗;每周進(jìn)行星級(jí)教室評(píng)比。
4.深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班任積極撰寫(xiě)德育論文，每學(xué)期班主任任交德育論文一篇，進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比。
(二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育
1.每個(gè)班級(jí)按照《學(xué)生一日常規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;班主任要根據(jù)年級(jí)和班級(jí)的具體情況，上好每節(jié)班會(huì)課;抓好兩操和大型集會(huì)的紀(jì)律工作，每天對(duì)兩操進(jìn)行常規(guī)檢查并做好記載;規(guī)范隊(duì)禮，對(duì)禮儀崗、升旗手進(jìn)行訓(xùn)練。
2.班隊(duì)活動(dòng)課前20分鐘觀(guān)看法制、安全、文明禮儀等講座或視頻，后20分鐘進(jìn)行班級(jí)工作小結(jié)或雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
(三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1.做好家長(zhǎng)學(xué)校工作：每月一個(gè)中隊(duì)舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加中隊(duì)課展示活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。
2.各中隊(duì)做好家訪(fǎng)工作：一年級(jí)家訪(fǎng)面達(dá)100%，其他年級(jí)家訪(fǎng)不少于二分之一;每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。
3.各中隊(duì)每月要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)小腳印進(jìn)行完善。每學(xué)期抽查3次。學(xué)校成立6個(gè)檢查小組，以年級(jí)主任、副主任、德育處和部分老師為成員，分別在開(kāi)學(xué)3周內(nèi)、其中考試、學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行抽查。
(四)注重學(xué)生心理健康教育
1.做好學(xué)生的`心理疏導(dǎo)工作，完善學(xué)生檔案。
2.各中隊(duì)進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案，建立健全學(xué)困生、學(xué)困生、殘疾生、留守生、單親生、先天性心臟病學(xué)生的檔案。做好六類(lèi)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
(五)開(kāi)展育名生活動(dòng)
(1)少先隊(duì)以雛鷹在行動(dòng)為途徑，各中隊(duì)以雛鷹假日小隊(duì)為單位，進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，評(píng)選各星章。每月的最后一個(gè)中隊(duì)活動(dòng)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章評(píng)選。
(2)根據(jù)校園之星評(píng)選細(xì)則，全校每月評(píng)選出10個(gè)校園之星。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話(huà)和古詩(shī)文誦讀進(jìn)行考級(jí)。
(六)根據(jù)重大節(jié)假日以及學(xué)校的特色開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)
1.開(kāi)展講、寫(xiě)、讀、養(yǎng)四項(xiàng)活動(dòng)：每天下午安排15分鐘課，前半學(xué)期進(jìn)行誦讀，內(nèi)容為《智慧閱讀》或《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》，由語(yǔ)文老師帶班;后半學(xué)期進(jìn)行寫(xiě)字練習(xí)，由數(shù)學(xué)老師帶班。
2.開(kāi)展雛鷹在行動(dòng)系列活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)本班實(shí)際成立雛鷹假日小隊(duì)，要有假日活動(dòng)方案，小隊(duì)活動(dòng)情況記載;要有雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)記錄。
(1)開(kāi)展紅領(lǐng)巾心向黨喜迎黨代會(huì)活動(dòng)
(2)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年活動(dòng)
(3)開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)
(4)開(kāi)展手拉手活動(dòng)
(5)開(kāi)展全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
(6)召開(kāi)第一屆少代會(huì)
三、每月具體活動(dòng)安排
九月教育主題：守紀(jì)律，尊師長(zhǎng)
1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃、雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，布置教室。
2.召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)和校值日生會(huì)，恢復(fù)校園紅領(lǐng)巾崗位、紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)周一升旗手進(jìn)行培訓(xùn)訓(xùn)練。
3.
9月14日各中隊(duì)開(kāi)展紅領(lǐng)巾心向黨喜迎黨代會(huì)系列活動(dòng)：一、二年級(jí)開(kāi)展我愛(ài)撫州班會(huì)課;三、四年級(jí)開(kāi)展從小爭(zhēng)做贛東小主人班會(huì)課;五、六年級(jí)開(kāi)展紅領(lǐng)巾心向黨班會(huì)課
4.召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
5.9月28日各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
十月教育主題：講文明，愛(ài)祖國(guó)
1.
召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.召開(kāi)第一屆少代會(huì)、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3.開(kāi)展民族精神代代傳系列活動(dòng)。
(1)10月12日各中隊(duì)開(kāi)展慶少先隊(duì)建隊(duì)62周年班隊(duì)會(huì)。
(2)10月19日一、二年級(jí)開(kāi)展中國(guó)了不起、三、四年級(jí)開(kāi)展中國(guó)人了不起、五、六年級(jí)開(kāi)展做個(gè)了不起的中國(guó)人班隊(duì)會(huì)。
(3)10月26日六(3)班開(kāi)展主題愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)校中隊(duì)活動(dòng)課。
(4)10月26日各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
(5)10月30日三至六年級(jí)各中隊(duì)上交兩份 民族精神代代傳優(yōu)秀手抄報(bào)，德育處、少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
十一月教育主題：勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)
1.召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)
2.開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年系列活動(dòng)
(1)各班上交爭(zhēng)當(dāng)四好少年學(xué)年計(jì)劃，每個(gè)學(xué)生制定好爭(zhēng)當(dāng)四好少年學(xué)年計(jì)劃。
(2)開(kāi)展愛(ài)心飛揚(yáng) 身邊的手拉手活動(dòng)：各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)活動(dòng)制定計(jì)劃，進(jìn)行活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生填好表格。
(3)11月9日各中隊(duì)進(jìn)行愛(ài)心飛揚(yáng)身邊的手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(4)11月16日各中隊(duì)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)江西做個(gè)江西好少年主題班會(huì)。
(5)11月30日三至六年級(jí)各中隊(duì)上交兩份爭(zhēng)當(dāng)四好少年優(yōu)秀手抄報(bào)，政教處少先隊(duì)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先隊(duì)活動(dòng)案例，進(jìn)行優(yōu)秀案例評(píng)比。
4.各中隊(duì)籌備秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5.11月23日四(3)班開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四好少年校中隊(duì)活動(dòng)，其他中隊(duì)開(kāi)展安全教育班隊(duì)會(huì)。
6.11月30日 各中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
十二月教育主題：守誠(chéng)信，敬父母
1. 召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.12月7日各中隊(duì)開(kāi)展陽(yáng)光體育一小時(shí)爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健好少年主題班會(huì)。
3.12月21日低年級(jí)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年故事會(huì)，高年級(jí)進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年演講賽。
4. 12月14日三(1)班開(kāi)展?fàn)幃?dāng)愛(ài)心使者校中隊(duì)活動(dòng)課，其他中隊(duì)開(kāi)展安全教育班隊(duì)會(huì)。
5. 12月28日 二(7)班開(kāi)展做個(gè)好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生校中隊(duì)活動(dòng)課，其他中隊(duì)進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
6.進(jìn)行故事大王和演講比賽。
一月教育主題：惜光陰，勤學(xué)習(xí)
1.召開(kāi)大隊(duì)委和校值日生會(huì)。
2.12月4日各中隊(duì)進(jìn)行慶元旦活動(dòng)。
3.12月11日各中隊(duì)開(kāi)展做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好少年班會(huì)。
4.各中隊(duì)發(fā)出號(hào)召，引導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。
5、做好材料收集工作，做好各項(xiàng)總結(jié)。
6、學(xué)期末表彰優(yōu)秀學(xué)生，總結(jié)本學(xué)期工作，布置寒假工作要求。
黑板報(bào)主題
時(shí)間
主題
9月
尊師愛(ài)校守紀(jì)律
10月
講文明，愛(ài)祖國(guó)
11月
勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)
12月
守誠(chéng)信，敬父母。
1月
惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
新一輪的課程改革即將全面實(shí)施，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃�。倡�?dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)記錄，學(xué)習(xí)日記，情景測(cè)驗(yàn)等質(zhì)性的評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與，激勵(lì)與改進(jìn)功能。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的“四年發(fā)展規(guī)劃”加以實(shí)施。本著“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”的辦學(xué)方針，認(rèn)真貫徹和實(shí)施“夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)”和“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的小班化個(gè)性教育，以減負(fù)和增效為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為中心，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，以此配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
作為美術(shù)課堂的教學(xué)，在今后的教育教學(xué)中，應(yīng)努力地適應(yīng)即將實(shí)施的新的二期課改的教程。結(jié)合美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)，將知識(shí)的傳授始終貫穿在學(xué)生參與，互動(dòng)，觀(guān)察 ，想象，思維，和創(chuàng)造中。如：初三課程中第一單元“人物肖像”的教學(xué)，去嘗試改變以往教師一味的傳授形體，比例，結(jié)構(gòu)……等灌輸性方法。轉(zhuǎn)為學(xué)生自己去相互觀(guān)察，自行描繪，自由發(fā)揮。在興趣，參與和快樂(lè)中，在描繪和發(fā)揮中去發(fā)現(xiàn)差別和不足，繼而改進(jìn)。再繼續(xù)，再觀(guān)察，再修正……教師有針對(duì)性的輔導(dǎo)及講解，適時(shí)地指出及修正。一定會(huì)達(dá)到相應(yīng)地事半功倍的效果。再如：初一的美術(shù)教學(xué)可嘗試將學(xué)生帶出教室，面對(duì)大自然，去學(xué)習(xí)觀(guān)賞，感受一切自然的美，親身領(lǐng)受美所帶給人類(lèi)的一切美好的享受及感悟。激發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美的動(dòng)力及激情，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)……同時(shí)，作為教師自身，在教學(xué)時(shí)要學(xué)會(huì)觀(guān)察自己，在課后要反思自己的教學(xué)，找出成功與不足之處，并與同事們一起參與和研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)。
自本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校與施灣中學(xué)建立了聯(lián)合辦學(xué)方案，明確指出：全面推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)之間教育均衡發(fā)展和市中心城區(qū)之間教育均衡發(fā)展，逐步實(shí)施城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化。我們美術(shù)學(xué)科也應(yīng)在此背景下配合學(xué)校實(shí)施教學(xué)方略，課程改革，教育科研，校園文化等方面的兩校的相互滲透，注意將培養(yǎng)“有理想會(huì)做人，有文化會(huì)學(xué)習(xí)，有能力會(huì)創(chuàng)造，有素質(zhì)會(huì)生活“的合格學(xué)生的教育理念向新校區(qū)的師生宣傳，以此為目標(biāo)開(kāi)展有關(guān)美術(shù)教育教學(xué)的一系列活動(dòng)。其次，在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中去。在傳統(tǒng)的'美術(shù)教育教學(xué)地課堂中，主要通過(guò)掛圖、書(shū)本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后，通過(guò)計(jì)算機(jī)的圖、文、聲、象并茂的特點(diǎn)，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息用于制作課件，從而，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
另外，配合學(xué)校地校園文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長(zhǎng)，將學(xué)校的環(huán)境，文化，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o，和諧，美麗的學(xué)習(xí)氛圍而作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，注重自身地專(zhuān)業(yè)和素質(zhì)地提高，積極參與“240“培訓(xùn)，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學(xué)方法。使自己適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革和發(fā)展的需要，適應(yīng)教師素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的需要。做一個(gè)新時(shí)代新世紀(jì)的合格教師！
王*梅
20xx。 9
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