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難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[經(jīng)典4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文[經(jīng)典4篇]

難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇1

　　花朵開在衣襟，亦開在心上，風(fēng)平歲月，心中亦是風(fēng)平。

　　歲月流逝，一去不返，而每個(gè)人的心中獨(dú)有的情意卻開放了，鮮艷，厚重！

　　右肩扛著坐椅，左手托著紅旗，頭頂戴紅帽，心中愜意正好，排好隊(duì)，我們就出發(fā)！一年了，又一場秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的教學(xué)樓早已搬到了前院，離操場又遠(yuǎn)了一大截，著實(shí)酸痛的胳肘，怕也承擔(dān)不了。

　　找好位置，放下椅子，對齊，坐好，早已按捺不住的騷動(dòng)涌來，如今再與之前相比，早已褪去了生澀和稚嫩，三五成群，不拘謹(jǐn)，不陌生，每人都是。

　　隨著開幕式的結(jié)束，比賽正式開始，鮮明的標(biāo)志桿整齊劃一地摞列在中心綠地，同學(xué)們喊著早已爛熟于心的口號(hào)，斗志昂場。上午比賽的同學(xué)們認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，配合默契，當(dāng)然也少不了幾分錯(cuò)亂的插曲混淆進(jìn)去，但結(jié)果是好的，進(jìn)入了決戰(zhàn)，最后的成績十分理想。由于我們的`項(xiàng)目在下午，上午便一鼓勁兒地加油，吶喊，投稿，助威，也少不了聊些其它的，籃球、大學(xué)這些毫不彼此沾邊的東西，卻一一在我們的高談闊論中涉及，不乏幾分趣味。

　　中午，利用午休時(shí)間，我們這組到操場又練習(xí)了幾遍，原因？自然是上午比得太好了，有壓力吧！心一直懸著，可不遂人意的是，那項(xiàng)目還是第一項(xiàng)，越發(fā)緊張，出師不利，掉了球，耽誤了時(shí)間，本已打定進(jìn)不了決賽的我們，最終還是踏上了決賽的現(xiàn)場，成績中檔，亦未發(fā)揮好，不甚歡悅。

　　臨近結(jié)束，去領(lǐng)獎(jiǎng)，團(tuán)體第三名，獲得了第一面錦旗，那金粉灑在腿上，手上，心上，頓時(shí)，繚了原，暖了心。

　　這，應(yīng)是舊校區(qū)最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了吧？

　　老師拍了三組照片，紀(jì)念了整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)校區(qū)歲月，整個(gè)風(fēng)平年華。

　　平凡而又不平凡的日子啊，一天復(fù)一天，無頭無尾，流逝，我們的年華。

　　衣襟帶花，歲月風(fēng)平。

　　風(fēng)平歲月，愿舊時(shí)光的花兒，長開在心田，永不隨時(shí)光謝去。

難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇2

　　“加油！加油！五（5）班必勝！加油！加油……”同學(xué)們一邊拍手，一邊為運(yùn)動(dòng)員加油。

　　只聽“砰”的一聲槍響，沒等大家緩過神來，吳若熙已經(jīng)開始向終點(diǎn)飛奔過去了，同學(xué)們大聲為吳若熙加油。同學(xué)們的歡呼聲告訴了我：吳若熙獲得了第一名。

　　“于子茜加油！”現(xiàn)在操場的另一頭又開始進(jìn)行跳高比賽了。只見于子茜向著起跳點(diǎn)奔去，加油聲越來越響，但是片刻卻轉(zhuǎn)來了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒跳過去！緊接著她又跳了一次，同學(xué)們興奮地叫了起來：她跳過了！

　　又是一聲槍響，張寶陽開始比賽了。只見她風(fēng)馳電掣地直奔終點(diǎn)，第一圈她遙遙領(lǐng)先，可到了第二圈她的.腳步變得沉重了，臉頰上泛著紅暈，雙臂擺動(dòng)也明顯減慢了，還不時(shí)地張著大嘴喘著粗氣。此時(shí)同學(xué)們都為她捏著一把汗。大家激動(dòng)得紛紛站了起來，有的跺著腳大喊：“張寶陽加油！”；有的拍著手吶喊，還有的身長脖子不停地呼喊。最激動(dòng)得要數(shù)王鑰茗了，只見她站起來瘋狂地?fù)]舞著“五（五）班必勝”的旗子，聲嘶力竭地喊著“張寶陽加油”。張寶陽聽到同學(xué)們的吶喊聲，似乎勁頭更足了，她的腳步變得輕快起來，雙臂擺動(dòng)得更快了，她雙唇緊閉，兩眼放射出火焰般的光芒，在她堅(jiān)持不懈的努力下，最終獲得了第二名的好成績。

難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)作文篇3

　　11月4日星期天上午，老師帶領(lǐng)著我們來到了白鶴高架橋，那里有優(yōu)美的環(huán)境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運(yùn)動(dòng)，那里還有一頭金黃的大水牛。

　　老師又帶著我們來到了橋下，并且還給每一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個(gè)結(jié)。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來，我知道老師是讓我們玩游戲。

　　老師讓我們自己給自己的隊(duì)取一個(gè)名字。我們的隊(duì)叫“飛翔隊(duì)” 另一個(gè)隊(duì)叫“猛龍隊(duì)”。游戲開始了。

　　我們進(jìn)行了第一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是：給你一個(gè)袋子，然后雙腳踩進(jìn)去，跳到終點(diǎn)，從那里拿一個(gè)氣球，拿了氣球，就跳到原來的地方，下一個(gè)同學(xué)接著跳，哪一個(gè)隊(duì)先跳完，哪一個(gè)隊(duì)獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。

　　第一局開始了，我們兩隊(duì)都站在邊上，為我們跳的同學(xué)吶喊助威。隨著一聲哨響，戰(zhàn)幕拉開了。觀眾的眼睛都盯著運(yùn)動(dòng)員，還不時(shí)高聲喊著：“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲給我們增添了信心和力量�？墒牵谝痪治覀冴�(duì)輸了。

　　第二局開始了，規(guī)則是：兩個(gè)人合作，手挽著手，老師拿一個(gè)氣球，放在兩個(gè)人的背上，就從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，把氣球拿下來，用屁股坐爆。

　　比賽開始的哨聲一響，同學(xué)們以飛快的`速度走過去，又以飛快的速度走回來。輪到我的時(shí)候，我心里很緊張，但我走的時(shí)候很輕松，就這樣，第二局我們贏了。

　　第三局開始了，游戲規(guī)則是：四人合作，老師用膠布給你粘著腳，然后從從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)走到起點(diǎn)，下面的同學(xué)接著走，哪一個(gè)隊(duì)先走完，哪一個(gè)隊(duì)獲勝。

　　比賽開始了，輪到我們時(shí)，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊(duì)贏了。

　　拔河比賽開始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏了，第二局我們贏了。輪到最后一局了，同學(xué)們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得快拉不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持著，可惜，是他們班贏了。有很多人說：“不公平，因?yàn)樗麄兪俏迥昙?jí)�！钡覀儼嘀挥姓J(rèn)輸，隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結(jié)束了。

　　放學(xué)時(shí)間到了。老師說：“同學(xué)們可以回家了�！蓖@么美麗的公園，同學(xué)們依依不舍地離開了，這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。