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萬圣節(jié)晚會主持稿
在學習、工作生活中，用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而事先準備好的文稿。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)晚會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
萬圣節(jié)晚會主持稿1
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：女士們，先生們
男：親愛的各位朋友們，各位藝術家們，大家
合：晚上好！
女：燃放激情，品味別樣浪漫！歡迎您來到化妝狂歡舞會。
男：向您介紹一下，我身邊的這位美女司儀還在上學，是中國傳媒大學播音系的研究生，來，宋美琦同學向大家問好。
女：大家好�。ň瞎┪疑磉叺倪@位帥哥也是我的授業(yè)恩師，有他的指導，才有我今天小小的成績。中央電視臺嘉賓主持人張培健先生！在各位藝術前輩的見證下，我再次向張老師鞠躬了。
男：小弟是河北人，常年在地方電視臺工作，剛來到北京，在各位藝術家面前，我是誠惶誠恐啊。希望各位朋友、各位老師在這兒玩得開心，過得快樂，共度一個美妙多情的夜晚。
女：本次化妝狂歡舞會是由北京廣文藝術聯(lián)合機構主辦，北京音樂電視承辦的。
男：感謝主辦方，有請廣文老總，著名表演藝術家xx先生致詞。
（音樂起）
男：隨音樂勁歌開始。大家開心嗎？（氣氛帶動）
女：我們今天的舞會既有歐美萬圣節(jié)化妝舞會的神秘、恐怖，又有巴西狂歡節(jié)的瘋狂、勁爆。不苛求呆板的形式，不要求機械的表情，燃放你內(nèi)心潛在的激情，甚至郁悶、壓抑，怎么爆發(fā)怎么來，怎么隨意怎么著。玩出個性，跳出張揚！隨意，神秘，瘋狂，勁爆。
男：閃爍的舞池，優(yōu)美的.舞曲，猙獰或古怪的面具后，動感狂野的舞姿下藏著的，也許是顆可愛的心？是一張俊俏的臉？也許，他就是你心中的那支紅玫瑰？
女：一切都從未知開始，所有皆在神秘里展開。走進舞池來歷險吧。
男：這里不需要內(nèi)斂和冷靜，寬容的上帝將見證你的吼聲，吼出心底的激情，宣泄壓抑的郁悶，動起來吧。
女：這里不歡迎溫文爾雅，這里堅決杜絕羞答答，你就盡管釋放本性，唱起來，跳起來，蹦起來吧。
合：盡情釋放，一起來吧。
男：好，親愛的朋友們，這一刻，我們曾經(jīng)在一起狂歡，站在城市的中央，我們用最赤裸的姿勢擁抱快樂、激情。
女：今天，此刻，我們用最盡情的舞姿證明我們的青春、激情。
男：讓我們用不滅的激情，去面對精彩的明天。
女：化妝舞會到此結束，朋友們再見。
男：再見。
萬圣節(jié)晚會主持稿2
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�。ㄅ┯H愛的小朋友們：
�。ê希┐蠹彝砩虾茫�
�。校┙裉焓俏鞣饺f圣節(jié)的前夜，在這個充滿神秘與狂歡色彩的萬圣夜，煙臺首屆南瓜燈diy大賽頒獎儀式與您見面了！首先，讓我們對前來參加狂歡與頒獎儀式的所有朋友們說一聲：
（合）歡迎你們！
�。ㄅ┎顒又鬓k方煙臺晚報、協(xié)辦方百盛購物中心說一聲：
（合）謝謝你們！
�。校┙裉焐衔�，煙臺首屆南瓜燈diy大賽的獲獎作品已經(jīng)誕生！謎底將在狂歡夜的最后揭曉！
�。ㄅ┙裢淼拿纸锌駳g
�。校┙褚沟闹黝}是快樂
�。ㄅ┛駳g吧
�。校┛鞓钒�！
（合）讓我們共同擁有這個狂歡萬圣夜！
（男）首先，就讓一支自由動感、節(jié)奏十足的爵士舞來拉開狂歡的序幕
a尊敬的各位老師
b親愛的爸爸媽媽
c親愛的小伙伴們：
�。ê希┐蠹蚁挛绾茫。⒄坡暎�
a期盼了多少個日夜，終于在今天迎來了修文外國語學校第三屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會；
b萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們學校的特色節(jié)日之一；
c為了迎接這一時刻的到來，我們小伙伴們在老師們和爸爸媽媽的幫助下制作了非常精美的服裝和面具；
d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶；
a下面讓我們隆重宣布
合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節(jié)活動”正式開始。（慢、掌聲）
a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰？大家掌聲歡迎�。▍切ｉL發(fā)言）
b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎�。ㄍ饨贪l(fā)言）
c下面讓我來翻譯一下外教老師的致詞。（翻譯稿）
d對于這次萬圣節(jié)活動，我們相信是難以忘懷的，下面一起來聽聽我們同學們自己的`心聲吧，大家掌聲歡迎黃加奇同學講話！
a下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲；
b我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡；
c我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們的哪位老師；
d如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字，看一看誰的眼光最準？大家掌聲歡迎老師們上場！（背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動）
a剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們也帶來了精心準備的面具和服裝；
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎�。ū尘耙魳�。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到年級班為第一環(huán)節(jié)，班結束后舞蹈表演）
c在此之前，學校舞蹈隊員們精心排練了一個好看的節(jié)目，請欣賞舞蹈《小小茉莉花》，大家掌聲歡迎�。ā缎⌒≤岳蚧ā芬魳罚ㄎ璧副硌萁Y束后，背景音樂響起）
d下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎�。▽O靜繼續(xù)往下主持年級班以后的班級展示，班結束后寶力豪表演）
a我們的萬圣節(jié)活動還得到了寶力豪健身俱樂部的大力支持，請欣賞叔叔阿姨們?yōu)槲覀儙淼木时硌�，大家掌聲歡迎！（《寶力豪》）
b下面是各班展示環(huán)節(jié)，大家掌聲歡迎�。ū尘耙魳�。孫靜：掌聲有請年級班的全體同學上臺展示，依次輪流到結束）
c親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，尊敬的老師們，看了以上的節(jié)目你們是不是非常激動？
d接下來的環(huán)節(jié)就讓我們盡情的玩耍，和我們的老師共同度過這美好而歡樂的時光吧！請各班有序帶回到各自班級，在班主任帶領下有序游園、開展游戲。萬圣節(jié)活動主持稿參考萬圣節(jié)活動主持稿參考。（背景音樂）
邱老師宣布：學生和家長在班主任的統(tǒng)一組織下進行活動，4：50結束活動，家長可以接孩子放學。
大家好，歡迎來到運動寶貝國際早教中心蘇州中心，我是晨晨老師，非常開心我們今天相聚在這里，大家已經(jīng)看到了我們中心的四周擺放了無數(shù)個大大小小的南瓜燈，還有裝扮成小動物、海盜和可愛女巫狀的工作人員，相信這所有的一切已經(jīng)開始讓你們感受到了萬圣節(jié)的氣氛了吧。
我先提一個問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日？（把話筒轉向臺下嘉賓停留幾秒）簡單來說萬圣節(jié)就是西方的鬼節(jié)。對于古代的凱爾特人來說明天是嚴酷的冬季開始的第一天，為抵擋死魂靈的滋擾，他們戴上可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，以此趕走在四周游蕩的妖魔。這也是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。隨著時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得積極快樂和喜慶。你們可以看到今天的現(xiàn)場里，象征萬圣節(jié)的南瓜燈、巫婆、黑貓、鬼怪等，全都有友善可愛和滑稽的笑臉。
今天晚上我們會有精彩有趣的游戲，當然少不了的是驚喜大抽獎。這個萬圣節(jié)奇妙日將會有一個快樂的旅程在等待你的參與。
下面我來說一下這個活動的活動安排
1、首先到來的寶寶和家長朋友們您要先到前臺去簽到。
2、之后帶著寶寶到我們的戶外做一個熱場舞蹈。
3、熱場舞蹈之后，請到老師這邊取一個南瓜燈，但是我們的南瓜燈是不能帶回家的，當然我們會有好吃的糖果送給您的寶寶。
4、下面我們有三組家庭，每組家庭都可以到二樓的音樂教師，三樓的綜合教室和運動教室，去和打扮的古靈精怪的老師們一起去體驗神秘又有趣的游戲了
5、當您每組家庭三個教室都體驗之后，我們到一樓的大廳匯合，干什么呢？當然是驚喜大抽獎啦！
抽獎后：要不要介紹一下運動寶貝公司及教學理念什么的，和近期的一些活動
祝大家在狂歡派對里享受到了運動寶貝帶給您的奇妙感覺，希望我們不久可以再次相聚！謝謝大家的參與！再見……
萬圣節(jié)晚會主持稿3
a：尊敬的老師
b：親愛的爸爸媽媽
c：親愛的小伙伴們：
(合)你們好！(慢、掌聲)
a：今天我們格外激動，因為我們終于迎來了xx外國語學校第x屆充滿異國風情的萬圣節(jié)聚會；
b：萬圣節(jié)又叫鬼節(jié)，是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日；
c：在這一天，人們都身著各種稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄滅；
d：用各種辦法把自己打扮得很恐怖，在房子周圍游行，弄出很大的聲音來把幽靈嚇跑；
e：這只是過去的傳說，現(xiàn)在的萬圣節(jié)總是和孩子、糖果、南瓜聯(lián)系在一起；
f：孩子們玩著“trick or treat”的游戲，要來糖果和禮物，趕走鬼怪，一起狂歡；
a：我們很多小伙伴都是第一次參加萬圣節(jié)聚會；
b：因此這一時刻我們總是興奮而驚奇，希望自己是最引人注意的人；
c：在這次盛大的活動之前，我們同學們都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服裝；
d：親愛的老師和爸爸媽媽們都幫我們做了大量的工作；
e：在這里，我們代表全體同學向你們說聲：謝謝你們，你們辛苦了！(掌聲、鞠躬)
f：首先由請一位老師上場，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎！(x校長發(fā)言)
a：下面由請我們親愛的'的外教xx老師致詞，大家掌聲歡迎！(xx發(fā)言)
b：下面讓我來翻譯一下xx老師的致詞。(翻譯稿)
c：下面一個環(huán)節(jié)相信同學們一定等的很著急了，那就是“猜猜他是誰”的游戲。
d：我們尊敬的各位老師也制作了非常精美的服裝和面具，他們將在這里和我們一起狂歡；
e：我們同學們有一個任務，那就是看看能不能認出是我們哪位老師；
f：如果你認出他們了，請大聲地喊出他們的名字好嗎?背景音樂，中間環(huán)節(jié)由孫靜老師采訪互動)
a：剛才各位老師的表演真是太精彩了，我們同學們自己也帶來了精心準備的面具和服裝；
b：下面進行各班展示，大家掌聲歡迎！(背景音樂。xx：掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第一環(huán)節(jié)，x班結束后舞蹈表演)
c：在此之前，學校舞蹈隊員們利用中午的時間精心排練了一個好看的舞蹈，同學們想不想欣賞一下?
d：好，那就請欣賞學校舞蹈隊員們帶來的舞蹈《幸福山歌》，大家掌聲歡迎！(《幸福山歌》音樂)
(舞蹈表演結束后，背景音樂響起。xx繼續(xù)主持x年級x班以后的班級展示，掌聲有請x年級x班的全體同學上臺展示，依次輪流到x年級x班為第二環(huán)節(jié)，xx班結束后合唱表演)
e：我們合唱團的同學們還準備了一首合唱《送別》，請大家欣賞，大家掌聲歡迎！(《送別曲》)
c：下面的時間就讓我們盡情地和老師，爸爸媽媽一起互動起來作個游戲吧。(x老師講解每個游戲的具體活動場地、各班輪流照相、提醒紀律，衛(wèi)生的打掃，活動結束后在班主任帶領下回各自教室)結束！
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