經(jīng)典小班戶外活動(dòng)玩沙方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典小班戶外活動(dòng)玩沙方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

經(jīng)典小班戶外活動(dòng)玩沙方案1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　各種類型的玩具、沙池及周邊環(huán)境的檢查、已有在平地赤足鍛煉的經(jīng)驗(yàn)

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、熱身活動(dòng)

　　1、跑步。

　　2、進(jìn)行有針對(duì)性的踝關(guān)節(jié)活動(dòng)。腳尖走、腳跟走、甩腳腕、轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕

　　3、赤足在沙池周圍走、跑、跳

　　二、玩沙

　　1、在沙地里走。

　　2、用腳在沙地里畫畫。

　　3、游戲:挖地雷。將幼兒分成兩組，輪流交換:一組幼兒把各種玩具藏在沙里，另一組幼兒用腳找玩具。

　　三、洗腳

　　用冷水沖腳后，用毛巾按摩，穿鞋。

　　活動(dòng)評(píng)析:

　　1、在沙地里赤足游戲，幼兒感到非常輕松、舒適、愜意，使幼兒感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。體現(xiàn)了體育鍛煉的游戲化。

　　2、整個(gè)活動(dòng)循序漸進(jìn)，從全身的.準(zhǔn)備活動(dòng)——有針對(duì)性的踝關(guān)節(jié)活動(dòng)——赤足在平地走——赤足在沙地走——有力度的赤足在沙地按摩(畫畫、找玩具)，使身體機(jī)能逐漸興奮、腳底刺激強(qiáng)度逐漸加大，體現(xiàn)了體育鍛煉的科學(xué)化。

經(jīng)典小班戶外活動(dòng)玩沙方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)操作嘗試，感知常黃沙的特性。

　　2、培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。

　　幼兒人手一套玩沙工具(鏟、籮筐、小桶)、攪拌棒、水、玻璃杯、用來(lái)自制沙球的礦泉水瓶等物品，場(chǎng)地周圍貼有若干有關(guān)沙的功能圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　你們玩過(guò)沙子嗎?今天我們一起去玩一玩吧。

　　二、帶領(lǐng)幼兒在沙子里踩一踩，感知沙子的特點(diǎn)。

　　1、感知沙的`粗細(xì)特點(diǎn)，并結(jié)合相關(guān)的衛(wèi)生教育。

　　問(wèn)：沙子踩在腳下是什么感覺?

　　2、小結(jié)：有的沙 比較細(xì)，有的沙比較粗，一般人們稱它為細(xì)沙或粗沙;沙是一粒一粒的;沙是松散的。平時(shí)玩沙是要注意不揚(yáng)沙，保護(hù)自己和同伴的眼睛、鼻子等器官。

　　三、把沙子壘高。

　　1、師：你們都認(rèn)識(shí)了沙子，那么你有辦法把沙子壘高嗎?動(dòng)手試一試，看誰(shuí)的壘得最高!

　　2、總結(jié)：

　　在沙子里加點(diǎn)水，把沙子弄實(shí)、弄厚可以壘高。

經(jīng)典小班戶外活動(dòng)玩沙方案3

　　1、通過(guò)分離、挖、塑造、經(jīng)驗(yàn)回憶等活動(dòng)，感知探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。

　　2、發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造能力。

　　3、引起幼兒對(duì)周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)周圍自然物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　玩沙工具一筐、水若干桶、紗布、吸管若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　師：今天就來(lái)找一找沙子寶寶的秘密吧。

　　二、用不同的感官感知沙的特性。

　　(1)用紗布分離出小石子和細(xì)沙，并通過(guò)觸摸、抓捏感受和體驗(yàn)沙細(xì)小的特點(diǎn)。

　　(2)用吸管吹一吹干沙，體驗(yàn)沙輕的特點(diǎn)。

　　(3)把篩出的細(xì)沙倒入水桶中，通過(guò)觀察和攪拌體驗(yàn)沙不溶于水的`特點(diǎn)。

　　三、再次玩沙

　　1、引導(dǎo)幼兒用水把沙澆濕，觀察沙子遇水后結(jié)塊的變化。往沙箱中倒入水，用手感知干沙與濕沙的區(qū)別，干沙輕，不易捏合;濕沙重，易捏合。

　　2、小結(jié)：沙子可以和水一起玩，那么我們小朋友也可以利用水和沙子一起做游戲。

　　3、組織幼兒分組進(jìn)行小組造型，體驗(yàn)干沙和濕沙的任意造型。幼兒自由分組玩沙，教師適當(dāng)引導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒共同完成本次任務(wù)。

　　四、整理玩沙工具，洗手洗腳。

　　請(qǐng)值日生幫忙整理好今天的玩沙工具，幼兒有序地洗手和洗腳，最后回活動(dòng)室。

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