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【合集】中學(xué)文明禮儀的教育活動方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的中學(xué)文明禮儀的教育活動方案，歡迎大家分享。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇1
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)研究決定：將每年的三月份定為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動方案：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
1、立足于提高，著眼于活動，培養(yǎng)文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的言談舉止更文明、更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的'中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落。
4、培養(yǎng)自律品質(zhì)，自覺追求卓越，見賢思齊，做優(yōu)秀的中學(xué)生，文明的宿中人。
1、不文明、不禮貌的習(xí)慣
①同學(xué)之間罵人，講粗話、臟話；對師長不尊重，對同學(xué)不禮貌。
②校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排。
�、墼谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。
2、不良的衛(wèi)生習(xí)慣
①隨地吐痰，隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。
②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。
�、蹅�人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。
�、懿恢v公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。
3、違規(guī)違紀(jì)的行為
�、龠t到、早退、曠課；上課說話、看低級趣味的課外書籍、玩游戲等。
�、跀y帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。
③吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園柵欄。
1、加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。
�、偻菩小笆淖帧倍Y貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”。
②遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
�、鄢珜�(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。
2、加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)公共意識，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》（重點(diǎn)學(xué)習(xí)“八禮四儀”）、《學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。
3、開展環(huán)保衛(wèi)生競賽，自覺環(huán)衛(wèi)保潔，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。
4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽(yù)。
�、倥e辦班級主題文化建設(shè)比賽：一是主題班會設(shè)計方案評比；二是班級精神、班名、班魂、班徽、班歌、班級公約等比賽。
�、陂_展文明班級評比。班級學(xué)生以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，共建文明班級，成績突出。
�、墼诟咭粚W(xué)生中開展“綠化校園”捐款活動。
�、荛_展文明學(xué)生評選。為樹立講文明的優(yōu)秀學(xué)生典型，發(fā)揮傳幫帶作用，活動結(jié)束前評選出“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，并對其表彰和事跡宣傳。
�、蓍_展唱國歌、校歌、班歌活動。
�、揲_展“文明見行動”活動。要求全校學(xué)生積極開展講文明做好事活動，并要及時發(fā)現(xiàn)、宣傳身邊的好人好事，積極投稿到校報編輯室、校園廣播站，活動結(jié)束時評選出“通訊報道優(yōu)秀班級”。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。
2、各班級要積極行動，認(rèn)真落實(shí)“方案”中各項(xiàng)要求，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時上交各種材料。
1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學(xué)校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學(xué)習(xí)活動實(shí)施方案。
3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為“十講” “十不準(zhǔn)”》、省文明辦的“八禮四儀”等系列材料。
4、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期黑板報。
6、利用升旗儀式、廣播站、黑板報、班會課等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動的內(nèi)容和意義。
1、各班自查自糾，針對問題及時整改。
2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。
3、政教處、年級管理處根據(jù)《班級量化管理考核細(xì)則》對活動月中的好人好事大力表揚(yáng)，對違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報批評。
活動結(jié)束對各班進(jìn)行綜合考評，表彰獎勵。擬表彰文明班級20個，文明學(xué)生90人，優(yōu)秀學(xué)生干部90名，通訊報道優(yōu)秀班級30個等。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為依據(jù)，規(guī)范教師文明舉止，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，使全校師生主動實(shí)踐文明禮儀，進(jìn)一步提高我校全體師生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，使我校文明禮儀教育活動有條不紊開展，特成立鎮(zhèn)中心學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長： 鎮(zhèn)中心學(xué)校校長
副組長：x 鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長
成員：x 鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處主任
中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員
辦公室相關(guān)人員及各村校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。具體活動由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
三、工作目標(biāo)
通過活動的開展，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為；培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。
四、主要內(nèi)容
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀貫穿于文明禮儀教育的全過程。
學(xué)習(xí)禮儀。根據(jù)《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》確定不同學(xué)段、不同年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)。
小學(xué)1—3年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個人禮儀
知道常用的禮貌用語。
掌握正確的形體姿態(tài)，養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣，保持正確的讀書、寫姿勢。
知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生。
(二)交往禮儀
能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。
懂得尊敬父母，對長輩有禮貌。
尊敬老師，尊重老師的勞動成果。
知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助，友好相處。
知道待客、做客的基本禮節(jié)。
遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人。
遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。
掌握肅立、行注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。
小學(xué)4—6年級文明禮儀教育的主要內(nèi)容
(一)個人禮儀
掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。
掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。
了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。
了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
(二)交往禮儀
孝敬父母長輩。
學(xué)會傾聽他人中肯的意見。
知道餐桌上的基本禮儀，文明就餐。
掌握接打電話的禮貌用語。
做到集會時按時入場，遵守會場要求。
遵守公共場所的禮儀規(guī)范，做文明游客、文明顧客、文明乘客、文明觀眾。
實(shí)踐禮儀。通過組織、開展豐富多彩的.文明禮儀教育活動，讓每個學(xué)生參與到活動中，在參與體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽、講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動，展示師生活動中的階段性成果。
五、活動內(nèi)容和時段安排
第一階段( 年5月10日-年6月20日)：做好學(xué)習(xí)宣傳工作，啟動文明禮儀教育活動，實(shí)施文明禮儀教育工作。
1、舉行啟動儀式，宣布活動的組織、目的、時間、任務(wù)，提出具體要求。制定并上報活動開展的組織、計劃和實(shí)施方案。(5月25日前) 各校點(diǎn)要廣泛開展宣傳活動，結(jié)合本校點(diǎn)實(shí)際，制定詳實(shí)可行的活動計劃，啟動文明禮儀教育活動。并把活動計劃在6月5日前交中心學(xué)校教導(dǎo)處。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，利用黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及教育的目的、意義和知識。要求各校點(diǎn)有過程性文材料和圖像資料，把開展情況6月20日上交教導(dǎo)處。(5-6月份)
3、有條件的校點(diǎn)要辦一期有關(guān)文明禮儀知識的手抄報(布卡小學(xué)必須做此事)、制定文明用語、文明行為標(biāo)準(zhǔn)，通過制度約束和檢查評比，要求人人做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美(從5月份開始)。
4、各校點(diǎn)要發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、班主任的作用，充分利用校會、國旗下的講話、班會、晨會、課外活動等時間具體指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)文明禮儀知識的書籍。要將文明禮儀知識教育進(jìn)一步突顯在中小學(xué)生思想品德課、學(xué)校日常行為規(guī)范教育、校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和各類能夠結(jié)合起來的所有活動之中，加強(qiáng)日評、周評、月評，做好總結(jié)促進(jìn)工作(從5月份開始)。
5、各學(xué)校要充分利用學(xué)校電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，分年級、分時段地定期對學(xué)生進(jìn)行廣泛地文明禮儀普及教育宣傳，加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀知識普及教育。(從5月份開始)
按照《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的內(nèi)容體系，細(xì)化個人禮儀、交往禮儀的要求，形成統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的要求，強(qiáng)化師生文明禮儀，進(jìn)一步規(guī)范文明禮儀。
第二階段：舉行“文明禮儀伴我行”主題教育宣傳活動(年6月21日-年10月31日) 1、從6月份開始，各校點(diǎn)根據(jù)不同年級段確定不同的教育內(nèi)容和重點(diǎn)，每月每班利用班會課至少組織一次文明禮儀知識的講授，做到學(xué)生發(fā)言，談感受體會，相互交流，共同進(jìn)步。并將活動材料以校為單位在11月25日前上報中心學(xué)校教導(dǎo)處〔材料包括文明禮儀活動開展情況、授課教案(5篇)，圖片資料〕。
2、組織開展“文明禮儀伴我行”主題征文活動(中高段學(xué)生每人寫一篇)。征文要求是，緊扣主題，題目自擬，敘事說理為主，事理突出，有真情實(shí)感和較強(qiáng)的教育性、說服力和感召力，層次分明，邏輯性強(qiáng)，左右。各校點(diǎn)要全面開展此項(xiàng)活動，在學(xué)校評選校級優(yōu)秀征文后，各校點(diǎn)每學(xué)段再推薦3篇在9月15日前報中心學(xué)校教導(dǎo)處，中心學(xué)校再根據(jù)實(shí)際，推選出最優(yōu)秀的發(fā)表于中心學(xué)校教育博客里。(10月份)
3、各學(xué)校應(yīng)不貽時機(jī)的向家長進(jìn)行文明禮儀知識的宣傳，更要利用好召開家長會這一大好時機(jī)，做好家庭、社會宣傳工作，增強(qiáng)其文明意識。
4、要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘身邊發(fā)生的文明禮儀典型，組織學(xué)習(xí)，樹立榜樣，推動文明禮儀教育活動深入開展。在10月25日前開展一次全校性的“走近禮儀文明榜樣”主題班會或隊(duì)會，并把“說典型、評典型、學(xué)典型”的材料和圖像資料在10月30日前上報中心學(xué)校教導(dǎo)處。
5、年10月份組織以“文明禮儀知識、經(jīng)典誦讀禮儀知識”的演講比賽。
第三階段：組織文明禮儀體驗(yàn)教育活動(年11月1日-年12月6) 1、開展“文明每一天”活動。各校點(diǎn)要組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學(xué)生每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。“文明在我口中”：即講文明話，正確使用稱呼，注意禮節(jié)，不講臟話、粗話等。“文明在我手中”即：保持公共場所清潔，不污染環(huán)境，愛護(hù)公共財物，節(jié)約水電等�！拔拿髟谖夷_下”：即文明行走、文明乘車、文明游園、文明用廁等�！拔拿髟谖倚闹小保杭磽碛幸活w感恩的心、孝敬父母、善待他人等。
2、開展我們的村莊、家庭文明調(diào)查活動。以8-10名學(xué)生為一個調(diào)查組，設(shè)計制定調(diào)查表，對所在村鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查，整理分析后寫出調(diào)查結(jié)果(每校點(diǎn)在12月15日前上交10份調(diào)查表和一份調(diào)查結(jié)果)，為學(xué)校德育教育獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(年11月-12月)
3、各中隊(duì)、大隊(duì)要記錄好學(xué)生每天所做的文明事(不涉及隱私內(nèi)容)。由學(xué)校、班級每一個月進(jìn)行一次總結(jié)，激勵學(xué)生健康成長。(從5月份開始) 第四階段：總結(jié)回顧階段(年12月7日-年1月31日)
根據(jù)工作開展情況，做好查漏補(bǔ)缺工作。迎接教育局的評估檢查。
六、活動要求
1、各校點(diǎn)要高度重視，認(rèn)真安排落實(shí)，不要心存僥幸，蒙混過關(guān)，要切實(shí)把“文明教育禮儀活動”作為德育工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一來抓，通過活動的開展，形成文明禮儀的教育氛圍。要制定詳細(xì)的活動計劃，認(rèn)真抓好落實(shí)，真正使教育的內(nèi)容入心入腦，并轉(zhuǎn)化到學(xué)生的實(shí)際行動中去，[ ]切實(shí)提高全校師生文明禮儀素質(zhì)。
2、中心學(xué)校將對活動加強(qiáng)檢查、督查，對不認(rèn)真開展活動的校點(diǎn)，將通過qq群、中心學(xué)校教育博客通報批評。屢次不改的，將層層追究責(zé)任。
3、各校點(diǎn)要按要求報送活動開展情況及相關(guān)材料。以利于資料的收集和整理，迎接教育局對我校文明禮儀教育活動的檢查、考評。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇3
禮儀教育是對學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范，人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育，是德育的基礎(chǔ)工程。為了全面提升我校學(xué)生的文明意識，養(yǎng)成文明規(guī)范的行為，從而為迎接我校百年校慶營造文明有禮的校園氛圍，為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校學(xué)生中廣泛開展“百年校慶活動月之文明禮儀教育活動”，特制定本實(shí)施方案。
一、活動目標(biāo)：
教育學(xué)生學(xué)會共處、學(xué)會做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色。
二、活動時間：
20xx年3月1日至4月中旬
三、活動對象：
七年級、八年級、高一級、高二級全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容和要求：
將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮裔穿于學(xué)校文明禮儀教育實(shí)踐活動的全過程。
1、學(xué)習(xí)禮儀：
�、�3月1日10日，德育處組織全校學(xué)生觀看《奧運(yùn)會公益廣告相信片》xx中學(xué)文明禮儀教育宣傳片，金正昆教授的“身邊的禮儀”《形象的塑造》、《服飾的禮儀》《交往的藝術(shù)》《商務(wù)交往的技巧》和學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx中學(xué)學(xué)生禮益范》。
②3月7日，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀《xx中學(xué)百年校慶活動月之文明禮儀教育活動方案》和2010年11月的德育簡報(》或本方案附件5)。
�、�3月14日，各班任組織學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)本方案附件6。
2、宣傳禮儀：通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗、黑板、班會、團(tuán)日活動等多種形式將文明禮儀教育活動宣傳到每一個學(xué)生中去;宣傳在活動中表現(xiàn)積極的`個人和班集體;宣傳禮儀知識;宣傳教育活動取得的成果。要求：
①各班在3月8日前出版一期以“禮儀”為主題的黑板報，團(tuán)將組織人員進(jìn)行評比(評比對象為非畢業(yè)班)，并在當(dāng)月的文明示范班評比中加分;
②各班圍繞活動的開展積極向廣播站投稿，廣播員作好統(tǒng)計，以便加分。
3、實(shí)踐禮儀：讓每個學(xué)生都廣泛參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
�、匍_展“尋找我們身邊的十文明行為和陋習(xí)”教育活動。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書寫，于3月15日前上交給班主任，各班作統(tǒng)計，篩選出十文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給級長，級長于3月18日前上交德育處。通過活動，讓學(xué)生以“講文明語，做文明事，當(dāng)文明人”為榮。
�、陂_展“告別陋習(xí)，做文明羅中人”為主題的討論活動，各班在3月21日下午班會課開展討論，通過討論，使學(xué)生明辨真善美與假丑惡，明確什么可以做，什么決不能做，形成一種“人人有禮貌，個個懂禮儀，處處講禮儀”校園文化。
③成立了由行政人員、級組長和學(xué)生督查隊(duì)員等聯(lián)合組成的“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)”在校園巡邏檢查，及時制止和糾正不文明行為。各級成立成一支學(xué)生“文明禮儀勸導(dǎo)隊(duì)”，每班選出4人組成。他們既是班中的文明禮儀勸導(dǎo)成員，又是級組的成員，由級長統(tǒng)一管理。
�、荛_展“文明校園，我的責(zé)任”為主題的自查自糾互互助活動，告別陋習(xí)，走向文明。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動月里做到“五個一”：查找出自身一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);糾正自身存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);做一件社會公益服務(wù)活動來體現(xiàn)文明;指出班中同學(xué)存在的一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象);助同學(xué)糾正一項(xiàng)不文明的行為(現(xiàn)象)。
4、展示禮儀：
①開展細(xì)節(jié)規(guī)范示班，文明示范班，星級宿舍的創(chuàng)建等活動;
�、陂_展“《奧運(yùn)會公益廣告相信篇》xx中學(xué)文明禮儀教育宣傳片，宣傳詞演講比賽”，3月28日，各班組織，班會課進(jìn)行。
�、壑v真實(shí)的故事“我們身邊的禮沂事”，講述在開展文明禮儀教育以來發(fā)生在我們身邊的禮沂事，3月28日，各班組織，班會課進(jìn)行。
�、苁占诺涠Y儀名言，宣講古人、名人禮沂事。3月28日，各班組織，班會課進(jìn)行。
⑤在升旗儀式、重和集體外出活動中展示，在校園里、在家庭中、在社會上展示羅中人的禮儀。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇4
一．活動目的
堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以“做一個言行文明、舉止優(yōu)雅的東方人”為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點(diǎn)，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的`教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻(xiàn)他人”的要求，學(xué)會感恩，把主題實(shí)踐活動不斷引向深入，進(jìn)一步引導(dǎo)我們東方中學(xué)未成年人積極參與各種形式的教育實(shí)踐活動，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，成為有文明、有修養(yǎng)的東方人
二．活動主題：學(xué)會感恩，幸福一生
三．活動時間：20xx年11月1日--11月30日
四．活動安排
1.11月3、4日（周四、五）――期中考試誠信教育
2.11月7日（周一）――全校師生素質(zhì)教育活動（另行通知）
3.11月8日前――六、七年級學(xué)生完成“遠(yuǎn)離煙草，做無煙健康青少年”控?zé)煏嬜髌氛骷顒�，要求�?/p>
品上傳網(wǎng)上的（班主任督促完成）
4.11月14日（周一）――《國》“世界糖尿病日教育”
11月21日（周一）――《國》“世界問候日教育”
11月28日（周一）――《國》“學(xué)會感恩，幸福一生”
5.11月中旬――各年級家長會（要求：各班上交PPT）以及開展家訪工作（具體由年級分管領(lǐng)導(dǎo)安排）
初定11月9日（周三晚6:30）――八年級家長會（先集中“東方小劇場”，再分班）
11月10日（周四晚6:30）――七年級家長會
11月15日（周二晚6:30）――九年級家長會
11月14日（周一晚6:30）――六年級家長會
6.11月11日（周五班會）――第7節(jié)“八年級家長職業(yè)理想教育”（東方小劇場）
第5節(jié)“六年級家長職業(yè)理想教育” （東方小劇場）
7.11月18日（周五班會）――第6節(jié)“七年級家長職業(yè)理想教育” （東方小劇場）
第7節(jié)“八年級模擬法庭”教育活動（東方小劇場）
8.11月15日（周二中午11:50）――第三期黑板報檢查評比
六、七年級主題：“學(xué)會感恩，幸福一生”
八、九年級主題：“寶島大陸一家親“涉臺教育
9.11月16、17、18日――六年級趙巷軍訓(xùn)三天
10.11月18日（周五）中午11:50+第5節(jié)班會課――七年級影視教育（東方小劇場）(暫定)（21日每班交電子稿征文2篇）
11.11月25日（周五班會課+第8節(jié)課）――少代會
12.11月下旬――學(xué)校體育月活動（暫定）
13.12月初――總結(jié)并評出東方中學(xué)“文明禮儀月”的先進(jìn)班級集體/個人，予以表彰。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，著眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀展示賽活動，強(qiáng)化文明意識，規(guī)范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員： 班主任 學(xué)工秘書
三、活動時間
1、宣傳發(fā)動：4月11日4月18日
2、展示觀摩：4月19日
3、展示預(yù)賽：4月20日4月28日（專業(yè)部層面）
4、展示決賽：5月10日前（學(xué)校層面）
四、活動主題
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)
五、活動實(shí)施
1、預(yù)賽：各專業(yè)部積極組織班級開展文明禮儀展示主題實(shí)踐活動，要求班班參與，人人參與；
2、報名：在專業(yè)部層面預(yù)賽結(jié)束后，各部擇優(yōu)推薦一定數(shù)量的班級參加校級決賽（機(jī)電部推薦2個班級、電子商貿(mào)部、基礎(chǔ)部各推薦3個班級），各專業(yè)部將本部參賽名單于4月28日下午4時前報學(xué)工部；
3、決賽：文明禮儀展示賽分三個部分，第一部分指定為尊師禮儀展示 (55分)，展示內(nèi)容應(yīng)包括文明用語、儀容儀表、體態(tài)等；第二部分是文明禮儀知識問答（10分），依據(jù)《學(xué)生文明禮益范》出題；第三部分是禮儀情景�。�35分），各班可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)自行創(chuàng)設(shè)，整個展示時間不超過10分鐘，各班級自行準(zhǔn)備展示用道具、音樂等參賽。評由部門領(lǐng)導(dǎo)和文明禮儀老師組成，對參賽班級進(jìn)行現(xiàn)場評分，根據(jù)得分情況評出一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個；
4、頒獎：在頒獎前邀請劉倩宇做茶道表演，進(jìn)一步提升文明禮儀展示活動的層次，表演結(jié)束后舉行簡短的'頒獎儀式；
5、總結(jié)：在專業(yè)部對文明禮儀展示活動進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)工部形成學(xué)校的文明禮儀展示的專項(xiàng)總結(jié)；
6、宣傳：班級、專業(yè)部、學(xué)工部要加強(qiáng)該項(xiàng)工作的宣傳報道，擴(kuò)文明禮儀展示活動的影響；要積極動員全體老師參與到學(xué)生的文明禮儀教育工作中來，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動的方案、文案、圖片、視頻、總結(jié)等全部歸檔。
附： 文明禮儀展示賽評分標(biāo)準(zhǔn)
文明禮儀展示賽評分標(biāo)準(zhǔn)
評分須知：
1、采用100分制評分，每個環(huán)節(jié)超過時限可酌情減分。
2、評打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到后兩位，依次類推。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《北京市中學(xué)生守則》《北京市中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高我校師生文明素質(zhì)，促進(jìn)良好校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。在我校師生中普及禮儀知識，提高禮儀實(shí)踐。形成以"講禮儀、有修養(yǎng)"為榮的良好風(fēng)尚。結(jié)合我校20xx--20xx學(xué)年度德育工作計劃，特制定學(xué)校文明禮儀教育活動方案。
二、活動內(nèi)容：
1、利用學(xué)習(xí)時間、班校會時間和升旗時間對全校師生舉辦文明禮儀知識講座，學(xué)習(xí)有關(guān)文明禮儀知識。
2、制定我校的"規(guī)范和守則"和"教師文明禮益范"。
3、繼續(xù)開展三工程《榜樣激勵工程》、《環(huán)境育人工程》和《"十無"達(dá)標(biāo)工程》。
4、召開主題班會"文明禮儀我實(shí)踐，爭做文明青少年"。
5、繼續(xù)開展深入社區(qū)助孤寡老人、烈屬和低保家庭活動。
6、組織教師、職工參加市區(qū)文明禮儀知識競賽。
7、參加和完成市、區(qū)交辦的各項(xiàng)工作。
三、活動安排：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)：組長--李淑芬（校長）教師--黨支部、工會學(xué)生--政教處、團(tuán)
2、利用班校會時間積極組織學(xué)生到各班實(shí)踐基地開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中親身感受文明禮儀的重要性，自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。提倡做"有品位的中學(xué)生"。
3、在教師中，引導(dǎo)教師從思想上高度重視言傳身教的重要作用，嚴(yán)格用《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做文明禮儀教育活動的示范者和引導(dǎo)者。
4、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校德育工作的`《環(huán)境育人》、《榜樣激勵》《十無達(dá)標(biāo)》三工程。
5、結(jié)合我校實(shí)際情況，突出外語特色，利用英語日、外語角開展多種活動。適當(dāng)介紹世界各國的禮儀及風(fēng)俗。
6、20xx年5-6月總結(jié)表彰，評出我校教師及學(xué)生文明禮儀形象標(biāo)兵。北京市宣武區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年1月15日
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇7
“國有禮則國昌，家尚禮則家，身尚禮則身正，心有禮則心泰�！睘檫M(jìn)一步促進(jìn)我公司的精神文明建設(shè)和提高全員的文明禮儀素質(zhì)，力倡導(dǎo)“遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，本次宣傳活動以公司全體員工為對象，將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會文明的重要標(biāo)志。要以核心價值體系和榮辱觀為指導(dǎo)思想，深入開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步普及文明禮儀知識，規(guī)范文明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的`良好形象。
二、活動目標(biāo)
這次開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實(shí)效性的實(shí)踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮益范，進(jìn)一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。
三、活動內(nèi)容
開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動，主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務(wù)禮儀、生活禮儀等方面的教育，力宣傳文明禮儀教育實(shí)踐活動，營造良好的企業(yè)氛圍，并積極從以下幾個方面重點(diǎn)加以推進(jìn)。
�。�1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。
�。�2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進(jìn)行力宣傳。
（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。
�。�4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。
（5）組織“尋找文明典范”將身邊你認(rèn)為可做文明典范的對象用文字或圖片視頻等予以描述提交至人事行政部。
四、活動要求
（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各部門要充分認(rèn)識開展文明禮儀宣傳的重要性，把它視為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要內(nèi)容，要以本次宣傳活動為契機(jī)，使員工的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。
�。�2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚(yáng)高尚情操，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。
�。�3）形成機(jī)制、狠抓落實(shí)。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強(qiáng)對文明禮儀教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形與人之間彼此尊重，互相助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：劉榮昌
副組長：陽眾賢
組 員：賀成志及各班主任
三、活動主題：文明禮儀，從我做起
四、實(shí)施辦法
（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段
1、召開學(xué)校德育工作會議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做文明使者”主題教育活動的意義和要求，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)方案布置活動工作。
2、召開文明禮儀教育實(shí)踐活動啟動儀式，全面宣傳啟動。（文明禮儀倡議書、舉行“與不文明行為告別”宣誓簽名活動。）
3、利用國旗下講話、校園廣播、板報等教育陣地，向全體師生解讀活動的目的、意義、背景以及活動方案等。
4、各班召開“講文明、懂禮儀”的主題班會。
�。ǘ┑诙A段：實(shí)施發(fā)展階段
1、開展“眼睛看陋習(xí)----我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，由學(xué)生自行設(shè)計活動調(diào)查表，確定調(diào)查對象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的`結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報告。
3、改正自身一個不文明習(xí)慣；勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個不文明習(xí)慣。
4、并要求全校學(xué)生每人寫一篇感想文章，對優(yōu)秀的作文進(jìn)行匯編；
5、組織“講文明，講禮儀”的手抄報比賽；
6、組織部分學(xué)生成立校園文明督導(dǎo)隊(duì)，利用課余時間進(jìn)行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行
7、“我的宿舍我做主”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理賽。
8、開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境掃除活動和“人人爭做文明人”為主題的義務(wù)宣傳活動。
�。ㄈ┑谌A段總結(jié)、表彰階段
1、開展“文明禮儀之星”評選活動。以班級為單位，參照學(xué)校制定的評選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名“文明禮儀之星”。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
以"做一個有道德的人"為主題，在廣學(xué)生中長期組織開展"知榮辱、樹新風(fēng)、我行動"道德實(shí)踐活動，突出"體驗(yàn)親情"、"和諧校園"、"愛心奉獻(xiàn)"三項(xiàng)重點(diǎn)教育。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻(xiàn)社會中陶冶情操，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長：劉榮昌
副組長：陽眾賢
組 員：賀成志及各班主任
三、活動主題：
做一個有道德的人
四、活動目標(biāo)：
動員學(xué)生積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動，從身邊點(diǎn)滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣,營造快樂健康和諧的.校園，培養(yǎng)學(xué)生在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會，奉獻(xiàn)愛心，做一個有道德的人。
五、活動安排：
1、以“國旗下講話”形式開展以下系列主題講話。
主題講話安排以下主要專題：傳承美德 倡導(dǎo)文明 共享和諧；學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起；緬懷先烈 愛我中華 勇?lián)厝卧?/p>
社會實(shí)踐中增長才干，在文明舉止行為中展示學(xué)生風(fēng)采；在規(guī)范中找尋自我，在拼搏中體現(xiàn)人生價值；用實(shí)際行動踐行“為中華之崛起而讀書”的校訓(xùn)；善待生命，做一個身心健康的現(xiàn)代中學(xué)生；嚴(yán)以律己，寬容待人；創(chuàng)建節(jié)約型校園從愛護(hù)公物做起；民族氣節(jié)與愛國精神。
2、在班級，開展做“一個有道德的人”主題班會活動。
通過形式多樣的實(shí)踐活動，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，以形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，努力推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長營造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。
3、開展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動。
以“感恩父母”為主題的書信比賽，通過書信、賀卡表達(dá)對父母的感激之情；以“爸爸媽媽，我想對您說 ”為主題的演講比賽；“親情交流”團(tuán)體輔導(dǎo)和班會活動；布置“家庭實(shí)踐”，包括：（1）開展“親情調(diào)查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調(diào)查表”。（2）進(jìn)行“親子對話”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽父母的教誨，對父母說一句體貼感激的話。
4、開展“紅十字志愿者”活動。
1）．走進(jìn)村鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳，做“社區(qū)小義工”。
2）．開展“文明出行行動”活動。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學(xué)自覺排路隊(duì)，同時對行人亂穿公路等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。
3）．開展“保護(hù)環(huán)境，回收廢紙”活動，所得的錢款用以資助災(zāi)區(qū)同胞。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇10
為提升全體初中部學(xué)生的文明水平，營造良好的文明有禮的育人環(huán)境，初中部決定新學(xué)期開展以“當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級、樹文明班風(fēng)”的學(xué)生文明禮儀教育活動，以學(xué)校已有的《學(xué)生文明禮貌十條》為基礎(chǔ)，由文明督察隊(duì)對學(xué)生文明情況進(jìn)行檢查和督促，對不文明行為予以制止，并認(rèn)真進(jìn)行登記和考核，檢查情況與當(dāng)月班級考核掛鉤。 為開展好本次的活動，德育處也按照同學(xué)們的日常生活，制訂了具體的《初中部學(xué)生文明禮益范》，請各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)和具體的落實(shí)措施。
1、稱謂禮儀
�。�1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
�。�2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀：向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
�。�2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。(Good night,Dad/Mum.)
�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。(Hello,Dad/Mum.)
�。�4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
�。�5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。(Happy New Year!)
�。�6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。(Wish you a good journey!)
（7）當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。(Welcome home!) （8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。(Don’t worry! I can take care of myself.)
3、 餐桌禮儀
A、在家時：
�。�1）請長輩先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)
�。�2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
�。�3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。
�。�4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。(Thank you.)
�。�5）主動給長輩添飯加菜。
�。�6）先吃完飯要說“家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)
B、在學(xué)校：
�。�1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳。
�。�2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立
�。�3）要安靜、文明進(jìn)餐。
�。�4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
4、待客禮儀
�。�1）客人來，要事先有準(zhǔn)備，把房間收拾整潔。要熱情接待，助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
�。�2）自己的同學(xué)、朋友來，應(yīng)熱情迎接。初次來，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、帖、玩具、圖書等招待。
�。�3）父母的朋友帶小孩子來，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
�。�4）吃飯時，同學(xué)、朋友來，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
�。�5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。
�。�6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
5、做客禮儀
�。�1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
�。�2）在親友家，不能聲氣說話，要談吐文明。
�。�3）不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。(Excuse me, may I …?)
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；
（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。(Thank you very much. I/We really had a good time.) (I’ll/We’ll be expecting your visit.)
6、 穿著禮儀
�。�1）按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
（2）著裝整齊，樸素方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
�。�3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。
�。�4）課堂上不敞衣、脫鞋。
�。�5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
�。�6）不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
�。�7）不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。
7、行走禮儀
（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
�。�2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
�。�3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。
�。�4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
�。�5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人�！�(Excuse me, could you tell me how to get to…?) (Sorry, I don’t know. Please ask somebody else.)
8、尊師禮儀
（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!)
�。�2）進(jìn)出校及上下樓梯給老師讓行。
（3）進(jìn)辦公室要喊“報告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。(May I come in?) (Excuse me,…?) (Thanks.Goodbye.)
�。�4）指出老師的錯處要有禮貌。(Teacher, I’m afraid you made a mistake.)
�。�5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。
（6）對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。
�。�7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
�。�8）服從老師管理，不頂撞老師。
�。�9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。(Hello,teachers.)
�。�10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。(Have a seat,please,teacher.)
（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。
（12）老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。
9、同學(xué)禮儀
（1）同學(xué)間要互相問候“你早”、“你好”可點(diǎn)頭、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.)
�。�2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。
（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語。問同學(xué)問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學(xué)回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。(Excuse me,…) (May I disturb you for amoment?) (May I ask you a question?)(It’s OK. It’s difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.)
�。�4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號，或叫同學(xué)的'綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。 （5）同學(xué)之間互助互愛，主動助有困難的同學(xué)。
�。�6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。
（7）向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，且按時歸還。(Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your…?) （8）不在同學(xué)面前說長論短、搬弄是非。
�。�9）不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏量。
�。�10）講究信用，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。
10、 升旗禮儀
�。�1）立正站立。
�。�2）行注目禮。
�。�3）認(rèn)真聽國旗下講話。
�。�4）唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮。
11、 禮儀
�。�1）集合時，提前到達(dá)，準(zhǔn)時進(jìn)入會場，列隊(duì)快、靜、齊，并在指定位置坐好。 （2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。
�。�3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。
�。�4）報告或演出結(jié)束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不聲喧嘩。
�。�5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。發(fā)言結(jié)束后道謝。(That,s all. Thank you.)
�。�6）會議、演出進(jìn)行中不擅自離場；演出結(jié)束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。 （7）確實(shí)有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。
12、 購物禮儀
（1）進(jìn)超市購物，要按規(guī)定存包。
�。�2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
�。�3）超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊(duì)。
�。�5）對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
�。�6）所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
13、 賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進(jìn)場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內(nèi)投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
�。�2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，騙取榮譽(yù)。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要克制。如果認(rèn)為裁判有問題，要按照程序向有關(guān)人員提出。 （3）文明裁判。要公平、公正。
14、 網(wǎng)絡(luò)禮儀
�。�1）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。
（2）與網(wǎng)友進(jìn)行誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。
�。�3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。
�。�4）上網(wǎng)時間要控制，不沉溺虛擬時空。
�。�5）不制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序。
15、 假日旅游禮儀
�。�1）文明行路。要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交通民警和交通信號燈
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇11
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。去年在四川進(jìn)行素質(zhì)教育的整體，教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了較的提高。學(xué)校先后榮獲四川省校風(fēng)示范校和成都市義務(wù)教育示范校的殊榮，并形成了“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)。隨著“成灌高速綜合素養(yǎng)發(fā)展走廊”教育發(fā)展理念的實(shí)施，我們感到，學(xué)校教職工和全校學(xué)生的文明行為有待于進(jìn)一步優(yōu)化。需要在實(shí)際的工作中將“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)外顯為行為，內(nèi)化為心理需要。為此，特制定本實(shí)施方案。
一、活動主題：
文明禮儀伴我行
二、活動目的：
提高全校教職工的文明水平，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)‘也為了使青少年文明禮儀普及教育活動更好的在各級中小學(xué)校豐富多彩的開展起來，全國組會采取將傳統(tǒng)教育理念和目前最流行、最先進(jìn)的素質(zhì)教育理念相結(jié)合的方式，策劃了多項(xiàng)青少年喜聞樂見的教育活動。學(xué)校開展活動的實(shí)際情況將作為學(xué)校參加“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報條件。
三、活動開展的時間和原則：
20xx年11月-20xx年5月31日
教導(dǎo)處和德育辦統(tǒng)整；教育、教學(xué)融合。
四、具體措施：
1、建立一個開展活動的領(lǐng)導(dǎo)小組：（學(xué)校自己組建）
組 長：
副組長：
成 員：（學(xué)校黨支部、共青團(tuán)、學(xué)校得育處負(fù)責(zé)人，還可邀請組會媒體、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，地方政府官員）
開展啟動儀式
時 間：20xx年11月12號
成 員：學(xué)全體師生、組會媒體及相關(guān)成員、地方教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人，地方政府官員
講話人員：校長、得育主任、組會代表、校共青團(tuán)（供參考）
宣講內(nèi)容：每周一個主題以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中文明禮儀為部分，以《文明禮儀讀本》為主要內(nèi)容，進(jìn)行宣傳講解并擔(dān)出想應(yīng)要求。
2、開一個文明禮儀講座：建議學(xué)校利用開家長會的時間開一個文明禮
儀講座。從交往禮儀，授課禮儀入手，貫穿到家庭、貫穿到社會。做到文明禮儀隨時從我做起，做文明守紀(jì)的中公民。
時 間：（學(xué)校自行安排）
參加人員：全體師生，學(xué)生家長。
講座橫幅：（文明同行，樹七中新形象）（供參考）
五、講座活動開展的內(nèi)容
（一）：文明禮儀知識普及活動
1、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（必選活動）
文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點(diǎn)工作之一，要求參加活動的學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（以下簡稱讀本）。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際情況，組織參加活動的學(xué)生自愿訂閱，并利用課余時間組織學(xué)生開展閱讀活動。參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識的情況下，由學(xué)校統(tǒng)一安排參加本活動的其它內(nèi)容。
2、觀看青少年文明禮儀影視教材
全國組會根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，以青少年喜聞樂見的方式對文明禮儀常識進(jìn)行了分類編纂，并拍成了影視教材。學(xué)�？梢愿鶕�(jù)實(shí)際需要訂購文明禮儀影視教材，利用學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行廣泛傳播，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行文明禮儀知識的普及教育。
3、文明禮儀普及教育班會
（1）根據(jù)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班會計劃；
�。�2）由學(xué)生自己主持班會，班主任和班級全體同學(xué)參加；
（3）全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀普及活動的體會自由發(fā)言；
�。�4）確保每位同學(xué)都有發(fā)言機(jī)會，使學(xué)生在交流中不斷進(jìn)步、成長；
4、文明禮儀普及教育報告會
邀請文明禮儀教育專家到學(xué)校開展文明禮儀普及教育報告會，全面推進(jìn)學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。報告會的主題、內(nèi)容和組織方式由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。
�。ǘ拔拿鞫Y儀伴我行”主題宣傳活動
開展主題宣傳活動主要是為了使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀宣傳行動的先鋒隊(duì)，全面創(chuàng)建文明和諧校園。
1、利用學(xué)校現(xiàn)有的�？�、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況制定活動宣傳計劃。宣傳內(nèi)容可參考《讀本》和活動指導(dǎo)手冊。
2、為擴(kuò)活動宣傳力度，全國組會將向參加活動的學(xué)校發(fā)放活動宣傳海報和宣傳單，學(xué)校負(fù)責(zé)張貼和發(fā)放，加強(qiáng)對青少年文明禮儀普及教育的宣傳。同時擬選擇比較有代表性的學(xué)校建造固定的宣傳欄和展板，宣傳欄和展板由組會根據(jù)實(shí)際情況向?qū)W校提供，宣傳內(nèi)容由全國組會統(tǒng)一提供，學(xué)校負(fù)責(zé)管理。
3、“文明禮儀伴我行”展演活動
組織參加活動的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠實(shí)守信等方面的內(nèi)容，編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節(jié)目，開展“文明禮儀伴我行”展演活動，向全社會宣傳文明禮儀。
�。�1）學(xué)校展演活動
學(xué)校展演活動可根據(jù)學(xué)�；顒拥拈_展情況和學(xué)校的實(shí)際情況有選擇的開展，時間可安排在國家規(guī)定的節(jié)假日舉行。
�。�2）省市級展演活動
參加活動的學(xué)校將文藝節(jié)目（每所學(xué)校一至兩個節(jié)目）上報到省活動辦公室，由省活動辦公室對學(xué)校上報的節(jié)目根據(jù)實(shí)際情況和展演的具體要求進(jìn)行篩選和編排，并選擇在適當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)開展展演活動（具體細(xì)節(jié)由各省活動辦公室確定后通知學(xué)校）。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀體驗(yàn)教育活動
1、“文明每一天”踐行文明禮儀活動（必選活動）
踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。只有在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀，才能使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。通過踐行文明禮儀，還可以帶動和感染周圍的人，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會的各個角落。學(xué)校要統(tǒng)一組織，加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，及時總結(jié)活動開展的成效。
�。�1）組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。
“文明在我口中”：從講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面開始； “文明在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）、愛護(hù)公共財物、節(jié)約水電等方面開始;
“文明在我腳下”：從文明行走，文明乘車，文明游園，文明用廁等方面開始； “文明在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開始；
�。�2）組織學(xué)生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內(nèi)容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的文明日記進(jìn)行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長過程，激勵自己健康成長。
2、“校園文明禮儀之星”評選活動
（1）學(xué)校在充分開展文明禮儀普及教育活動的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加爭當(dāng)“校園文明禮儀之星”活動；
（2）學(xué)生根據(jù)參加活動的實(shí)際情況進(jìn)行申報，學(xué)校根據(jù)申報材料（文明日記）進(jìn)行統(tǒng)一評選；
�。�3）學(xué)校評選出的“校園文明禮儀之星”，可以報全國組會參加“全國青少年文明禮儀之星”評選。
3、“美在文明，愛在禮儀”活動
（1）邀請家長共同參與文明禮儀普及教育活動，家�；庸餐瑸閷W(xué)生創(chuàng)造良好的文明環(huán)境；
（2）組織學(xué)生將《讀本▲回家中，與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識，分享學(xué)習(xí)文明禮儀的快樂和感受；
（3）根據(jù)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動；
�。�4）監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的'快樂家庭。
�。ㄋ模拔覀兊某鞘形拿鳌闭{(diào)查活動
1、以6至8名同學(xué)為一個調(diào)查小組，根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識設(shè)計制作“我們的城市文明”調(diào)查表；
2、對所在城市的文明情況和存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查；
3、調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析，做出調(diào)查報告；
4、將調(diào)查報告饋給有關(guān)部門，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計獻(xiàn)策；
5、思考調(diào)查活動對自己的啟示和影響。
六、全國青少年文明禮儀競賽活動（必選活動）
全國青少年文明禮儀競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進(jìn)行選擇。
1、客觀題：客觀題包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，判斷題30道，填空題20道�？陀^題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎(chǔ)上答題，答案均可參考《讀本》。
2、主觀題：主觀題為參賽選手完成的創(chuàng)作題，要求參賽選手在掌握文明禮儀常識和參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文明禮儀普及活動的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、調(diào)查、體驗(yàn)等方式，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢，以作文、調(diào)查報告、書畫、動漫、攝影等形式（題材不限）提交全國組會參加評比。
3、參賽須知：參賽選手須認(rèn)真填寫報名表，由學(xué)校匯總后填寫團(tuán)體報名表后，統(tǒng)一報活動組會參加評比；競賽試題、答題卡附在《讀本》中，答題卡復(fù)印無效；參賽選手須連同報名表、答題卡、參賽作品一同遞交方能參加評比；
4、參賽截止日期為20xx年5月31日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）；
七：全國中小學(xué)校德育課題研究
全國組會根據(jù)各級中小學(xué)校開展活動的實(shí)際情況（如已被設(shè)立為全國青少年文明禮儀教育示范基地的學(xué)校和在本屆活動中組織較好的學(xué)校），將推薦參加全國中小學(xué)校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）
八：活動要求
1、提高認(rèn)識：青少年文明禮儀普及活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識本次活動的重意義，高度重視。
2、認(rèn)真組織：各有關(guān)單位要嚴(yán)格按照活動要求并結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作方案，周密部署扎實(shí)有效地推進(jìn)該項(xiàng)活動的開展。
3、擴(kuò)宣傳：各組織實(shí)施單位要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進(jìn)行宣傳，努力擴(kuò)活動的影響和覆蓋面，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的青少年參與到活動中來。
中學(xué)文明禮儀的教育活動方案 篇12
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學(xué)禮，無以立。養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣是個人成長、實(shí)現(xiàn)理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。為使我�！瓣柟饷赖隆苯逃M(jìn)一步深化，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育進(jìn)一步提升，學(xué)校決定將十一月份定為“文明做人，陽光成長”文明禮儀教育月，現(xiàn)將有關(guān)方案通知如下。
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值觀和立德樹人為統(tǒng)領(lǐng)，以“陽光美德”教育理念為指導(dǎo)，通過開展以“文明做人，陽光成長”為主題的文明禮儀教育實(shí)踐活動，使學(xué)生養(yǎng)成“知禮、明禮、善禮”的好習(xí)慣，教會學(xué)生文明禮儀的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、活動主題
文明做人，陽光成長
三、實(shí)施辦法
1．宣傳學(xué)習(xí)階段（11月2日-6日）
�。�1）各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《雞西市梁樹中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊》相關(guān)內(nèi)容和《新中學(xué)生守則》。各班級利用板報、學(xué)習(xí)園地等形式宣傳文明禮儀知識。
�。�2）學(xué)校利用升旗儀式、國旗下講話，校園廣播、板報等形式，宣傳養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣的重要性，教育廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng)。
（3）舉辦“禮儀修身”漫畫、手抄報、書畫等展覽，宣傳文明禮儀的重要性。
2．教育活動階段（第11月9日-11月末）
（1）利用學(xué)科課堂、班團(tuán)活動、升旗間操等時間對學(xué)生“課間禮儀、課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、xx禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。（如課前課后起立，見老師客人問好、進(jìn)入辦公室敲門等）。
�。�2）組織全校性“文明修身，陽光成長”主題體驗(yàn)班會，通過體驗(yàn)活動，使學(xué)生體會到文明修身，陽光做人的快樂和好處。
�。�3）充分調(diào)動同學(xué)們主動學(xué)習(xí)、善于思考的主動性和創(chuàng)造性，多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育。如晨讀時，誦讀中華文化中關(guān)于文明修身的經(jīng)典詞句；利用自習(xí)課時間開展“講身邊的文明禮儀小故事”、“做健康文明的好公民”演講比賽等。
�。�4）各年級各班積極開展特色實(shí)踐活動。初一學(xué)年開展“我和爸媽比文明”體驗(yàn)征文活動；初二學(xué)年開展“尋找身邊的文明禮儀細(xì)節(jié)”作文競賽活動；初三學(xué)年開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查采訪行動，同學(xué)們以小組為單位寫出調(diào)查報告，并由班主任在微課掌上通上發(fā)表。
�。�5）各班要以《雞西市梁樹中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊》為教育讀本，扎實(shí)開展文明禮儀圖書誦讀活動，要從“坐、立、行”、言談舉止、穿著打扮、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明得體的良好習(xí)慣。
3．考核評比階段（11月底）
（１）舉行“文明修身，陽光成長”文明禮儀知識競賽。學(xué)校將以書面測評的形式，將中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的文明禮儀好習(xí)慣以問卷的'形式下發(fā)各學(xué)年班級，同學(xué)們以班級為單位進(jìn)行答卷，學(xué)生處將根據(jù)上交測評卷先后順序和答卷質(zhì)量，決定那些班級參加全校性的決賽。
（２）舉行“學(xué)傳統(tǒng)美德，做文明少年”經(jīng)典誦讀競賽。引導(dǎo)同學(xué)們搜集中華文化中關(guān)于文明禮儀的美文詩句，利用晨讀的時間大聲誦讀，讓這些文明禮儀詩句記在心里，內(nèi)化為行動。
（３）開展文明禮儀之星推薦評選活動。全校各班要推薦一名在日常學(xué)習(xí)生活中講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)、心態(tài)好的同學(xué)，做為班級的文明大使，參加全校的文明禮儀之星評選。要求：參評學(xué)生必須品學(xué)兼優(yōu)，特別是在文明禮儀方面做表率。各班級在推薦禮儀大使時要自創(chuàng)一句參選文明禮儀標(biāo)語，附帶100字內(nèi)的推薦詞，并于30日前上交學(xué)生處，學(xué)生處將在全校開展文明禮儀之星投票評選活動并予以嘉獎。
四、相關(guān)要求
1．各學(xué)年、各班級要充分重視此項(xiàng)活動，將它與學(xué)校開展“陽
光美德”養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，以此為契機(jī)，使我校的養(yǎng)成教育進(jìn)一步深化，全校學(xué)生文明禮儀習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，讓“陽光美德”教育理念得到全校師生的進(jìn)一步認(rèn)同。
2．各班主任要充分利用好《雞西市梁樹中學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊》，要將其中的要求和內(nèi)容逐步貫徹到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，要讓每個學(xué)生記住什么該做、什么不該做、什么該怎樣做，將“陽光美德”養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3．各學(xué)科教師也要利用課堂學(xué)科教學(xué)，通過言傳身教、規(guī)范引導(dǎo)、事例教育等形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，實(shí)現(xiàn)全校上下都關(guān)注德育教育，都參與立德樹人，為孩子們健康快樂成長撐起一片燦爛的天空。
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