學(xué)期計(jì)劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、本期指導(dǎo)思想
在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我將面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心培養(yǎng)創(chuàng)新精神；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功；注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)十一，十二兩班的英語教學(xué)工作，通過一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學(xué)生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好，學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學(xué)帶來不少困難。
另外，所教班的學(xué)生在情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的`目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。
三、教材基本情況
《新目標(biāo)英語》八年級(jí)（下冊(cè)），全書共有十個(gè)單元，另兩個(gè)復(fù)習(xí)單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)的一些語法知識(shí)點(diǎn)有：一般將來時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、間接引語、時(shí)間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時(shí)每個(gè)單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。
四、教學(xué)總體目標(biāo)
1、學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、能聽懂教師對(duì)有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。
3、能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。
4、能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
五、教學(xué)具體措施
1、每天背誦課文中的對(duì)話。要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督保證晨讀效果。
3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
4、實(shí)施“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
6、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
六、教研專題及作法
�。�1）教研專題：關(guān)于學(xué)困生的評(píng)價(jià)傾斜模式
據(jù)研究表明，人類學(xué)習(xí)語言的能力因人而異，差別是正常的。要教好每一個(gè)學(xué)生，但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣，都按同一個(gè)模式去發(fā)展，而是要開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生各方面的能力。我們長期以來的評(píng)價(jià)用的是同一把尺子，導(dǎo)致了部分學(xué)生止步不前，存在兩極分化的現(xiàn)象。甚至有的學(xué)生產(chǎn)生了消極的心理，課堂上學(xué)習(xí)的興趣不濃。針對(duì)這種情況，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，幫助他們重新樹立起自信心，以傾斜式評(píng)價(jià)促進(jìn)他們的發(fā)展。
（2）具體做法
1、讓膽小的學(xué)生參加小組活動(dòng)，讓他們?cè)谂c同學(xué)的交流中放松心情，學(xué)會(huì)與他人的溝通，加強(qiáng)與他人的合作。教師根據(jù)他們參與的認(rèn)真態(tài)度，設(shè)立參與獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)生的進(jìn)步告訴家長。
3、以語言評(píng)價(jià)為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話式的交流。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組的工作將在在學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)下，以數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提升教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
3、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1、組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)作到“求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)有效”。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督和落實(shí)。以教研組為單位，每周組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，定期開展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、積極組織參加上級(jí)教育教研部門開展的教學(xué)研究活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
3、以教育局對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備課：組織教師開展集體備課活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
�。�2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
（3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的`精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
�。�4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。
�。�6）聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注。
3、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
4、結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學(xué)，每位教師進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。
5、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。
6、積極參加上級(jí)組織的各類教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競賽及論文評(píng)比活動(dòng)。
五、具體工作安排：
組長：邵哲
組員：李倩文劉海英 劉 冰楊偉華
宮海濤金 波弓姚敏 花風(fēng)云
八、九月份：
1、制定數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、召開數(shù)學(xué)教研組會(huì)議。
3、組織教研組的成員聽課、研討。
4、進(jìn)行期初教學(xué)常規(guī)檢查。
十月份：
1、繼續(xù)組織教研組的成員聽課、研討。
2、進(jìn)行作業(yè)檢查。
十一月份：
1、數(shù)學(xué)期中檢測工作。
2、期中教學(xué)常規(guī)檢查。
十二月份：
1、開展集體備課活動(dòng)。
2、組織開展數(shù)學(xué)教案、教學(xué)反思評(píng)比活動(dòng)。
3、分年級(jí)段進(jìn)開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
元月份：
1、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完成教學(xué)論文。
2、組織、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末考試。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、基本情況：
194班共有學(xué)生45人，196班共有學(xué)生45人。從上學(xué)期課堂表現(xiàn)及各項(xiàng)測試等綜合測評(píng)分析，每班有部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法科學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，樂于探究，大膽創(chuàng)新，有一定的寫作水平和口語表達(dá)能力，閱讀廣泛，善于積累。但兩班學(xué)生測試均不能達(dá)特優(yōu)目標(biāo)，如何讓這些優(yōu)生更優(yōu)，力爭本期在校、市級(jí)競賽中獲獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績?cè)趧?chuàng)新高，是本期的重要任務(wù)。
優(yōu)生名單：
194班：
196班：
二、目的要求：
對(duì)優(yōu)生嚴(yán)格要求，因勢利導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣及自覺意識(shí)；提高閱讀、寫作和口語交際能力，發(fā)展語感和思維，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提高文化品位和審美情趣，形成健全人格。
三、奮斗目標(biāo)：
1、語文成績力爭達(dá)特優(yōu)，至少必須達(dá)優(yōu)秀。
2、多參加學(xué)校、市級(jí)及以上競賽，鍛煉自己，爭取在比賽中取得好成績。
3、勤積累、勤寫作、勤投稿、勤參賽，力爭有作品發(fā)表。
四、具體措施：
1、在學(xué)好語文基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，擴(kuò)大閱讀面，提高他們學(xué)習(xí)語文的積極性。
2、隨時(shí)注意他們的`思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解他們學(xué)習(xí)、生活上的難題，并給予鼓勵(lì)和支持。
3、多啟發(fā)、誘導(dǎo)，使他們能正確對(duì)待語文學(xué)習(xí)。
4、上課多提有難度、拓展性強(qiáng)的問題，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維能力，鼓勵(lì)個(gè)性思維。
5、制定好切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
6、多家訪、多談心，適時(shí)提出較高要求。
7、注意培養(yǎng)他們優(yōu)良品質(zhì)，讓他們?cè)诎嗉?jí)中發(fā)揮良好的帶頭人作用。
8、鼓勵(lì)他們多進(jìn)行語文活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神與時(shí)間能力。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
1、 學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。
�。�1）幫助學(xué)生了解自己，認(rèn)識(shí)自己的潛能，激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生形成強(qiáng)烈持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�4）學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo)。閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。
（5）特殊時(shí)段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。
2、情緒、情感、情操教育。
（1）認(rèn)識(shí)情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己與他人的情緒。
�。�2）掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。
�。�3）學(xué)會(huì)保持積極心境的方法。
3、堅(jiān)強(qiáng)意志與耐受挫折的教育。
�。�1）培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的`良好習(xí)慣。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。
�。�4）引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)挫折與困難。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備相應(yīng)的心理健康的事例，準(zhǔn)備活動(dòng)的器材和道具
三、教學(xué)措施
1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，邁向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
【教學(xué)進(jìn)度安排】
學(xué)海苦作舟 4 課時(shí)
多想增智慧 4課時(shí)
排除心中憂 4課時(shí)
【教學(xué)中應(yīng)該注意的問題】
1、以心理健康課為載體，采用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、故事、心理劇等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
2、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)
采用與學(xué)生一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)，排解困擾。
3、發(fā)揮全體教師在教育教學(xué)活動(dòng)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型師生關(guān)系，在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、班主任工作中滲透心理健康教育。
4、加強(qiáng)與家長的溝通與交流，指導(dǎo)家長改變教子觀念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期的英語教學(xué)主要以圍繞培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力的同時(shí)，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)策略和技能，這些策略和技能是幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好英語的基礎(chǔ)，讓學(xué)生掌握了一定語言運(yùn)用技巧后，能夠?qū)W會(huì)用英語表達(dá)思想、與人交流。
本學(xué)期教材設(shè)計(jì)具有交際意義的任務(wù)和活動(dòng)，目的是讓學(xué)生在課堂上“活起來，“動(dòng)”起來，希望學(xué)生充分參與，能夠與老師合作。
教材分析：
本套教材根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和興趣愛好來編寫。
1、教材不僅幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語語言知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生發(fā)展語言運(yùn)用能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語表達(dá)思想、學(xué)會(huì)交流。
2、教材充分考慮學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)習(xí)需要，教材的內(nèi)容和活動(dòng)都與學(xué)生的生活和興趣緊密相連，目的'是讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不感到枯燥乏味，而是有話可說、有話想說、有活能說。
3、教材進(jìn)一步豐富了文化教學(xué)的內(nèi)容，包括民族文化。英語國家的文化和非英國國家的文化。通過文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生視野更開闊，思想更豐富，思維更活躍，交流更得體。
學(xué)情分析：
八年級(jí)學(xué)生，總體基礎(chǔ)明顯參差不齊，有幾個(gè)學(xué)生根本沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，一兩個(gè)完全放棄學(xué)習(xí)，紀(jì)律不夠好，這成了班級(jí)英語成績的總體提高的攔路虎。另外，學(xué)生在情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略等方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不明確英語學(xué)習(xí)的目的;有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：繼承學(xué)習(xí)詞匯和習(xí)慣用語，語法知識(shí)點(diǎn)：頻率副詞、詢問情況、方式狀語、提出邀請(qǐng)、形容詞比較級(jí)、最高級(jí)等。重難點(diǎn)：
1、狀語從句和形容詞。
2、Wh-引導(dǎo)的特殊疑問句，表示頻率的副詞，情態(tài)動(dòng)詞should/shouldn的用法，When引導(dǎo)的狀語從句，被動(dòng)語態(tài)。
教學(xué)措施：
1、認(rèn)真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。
2、準(zhǔn)確引導(dǎo)優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生。
3、作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋或單獨(dú)輔導(dǎo)。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高課堂的效率。
5、要求學(xué)生背誦并默寫部分對(duì)話，培養(yǎng)語感。
6、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
7、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長起來。
8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
9、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生完成聽寫任務(wù)。
質(zhì)量檢測：
1、對(duì)重點(diǎn)英語對(duì)話、重要句型要求熟記。
2、聽寫單詞，每天一聽，并重復(fù)鞏固生疏單詞。
3、完成同步練習(xí)。
4、一星期完成一篇作文。
5、學(xué)校教務(wù)處或年級(jí)上安排的月考。
6、期中、期末考試。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
圍繞“追求品味與創(chuàng)新”的總體思路，以讓“每一個(gè)孩子擁有幸福童年”為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)校長室新學(xué)期的德育工作要求，突出德育工作重點(diǎn)，設(shè)計(jì)好德育活動(dòng)，家校合一，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性。
一、本學(xué)期德育重點(diǎn)工作
1.完善各項(xiàng)德育評(píng)估考核制度和評(píng)價(jià)體系。
2.啟動(dòng)“幸福教育”學(xué)生校園生活的實(shí)踐與評(píng)價(jià)研究。（提煉德育活動(dòng)課程，完善星卡評(píng)價(jià)，凸顯德育特色與品牌。）
3.落實(shí)三大節(jié)活動(dòng)與衛(wèi)生、文明禮儀等幾大專題教育。
4.規(guī)范與美化各項(xiàng)顯性視覺標(biāo)識(shí)。（各類證書等）
二、進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育
1．規(guī)范校服。制定并實(shí)施《江甌小學(xué)學(xué)生校服管理制度》，規(guī)范校服正裝、校服運(yùn)動(dòng)裝的穿著，體現(xiàn)江甌學(xué)生風(fēng)采。
2.文明禮儀。從標(biāo)準(zhǔn)敬隊(duì)禮、問好、微笑等細(xì)節(jié)入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)問候，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)感謝。
3.文明課間。課間教學(xué)區(qū)內(nèi)不要大聲喧嘩，跑跳打鬧等，可以下棋、看書、到操場上跑跑步，打打球等做一些文明的游戲，
4.文明就餐。排隊(duì)取餐，遵守紀(jì)律，就餐時(shí)不講話，不挑食，不剩飯。
5.綠色校園。教育孩子們要愛護(hù)校園一草一木，不亂丟垃圾，營造整潔、溫馨的校園環(huán)境。
4.抓好值日。繼續(xù)優(yōu)化、完善師生值日、值周促進(jìn)行為規(guī)范養(yǎng)成；加強(qiáng)值日的每日反饋與一周小結(jié)，增強(qiáng)值日工作對(duì)行為習(xí)慣養(yǎng)成的促進(jìn)作用；提升全校師生對(duì)“文明班集體”評(píng)選的重視程度。
三、提高課程意識(shí)，構(gòu)建完善的德育課程體系
1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活
動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德，在生活中育人。要充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
四、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)
組織開展好江甌的特色德育活動(dòng)——三大節(jié)，以及一個(gè)戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1.藝術(shù)節(jié)。三月份的藝術(shù)節(jié)將開展獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、剪紙、立體造型、繪畫、書法等比賽項(xiàng)目，為孩子們搭設(shè)成功展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
2.體育節(jié)。一是組織全體師生積極參加建設(shè)集團(tuán)總校一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，二是舉行江甌首屆跳繩比賽。不僅要鍛煉孩子們強(qiáng)健的體魄，更要培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奮勇拼搏的體育精神。
3.讀書節(jié)。舉辦江甌首屆圖書跳蚤市場，一年級(jí)故事大王比賽，二—五年級(jí)的閱讀知識(shí)競賽以此來提升學(xué)生的讀書興趣，并檢驗(yàn)他們的讀書成果。
4.戶外綜合實(shí)踐活動(dòng)。春暖花開的四月我們將帶孩子們走出校門，體驗(yàn)大自然的美好，呼吸新鮮的空氣，感受萬物復(fù)蘇的氣息。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)育人者隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2.加強(qiáng)“特殊學(xué)生關(guān)愛”隊(duì)伍建設(shè)。組建由班主任、任課教師、心理輔導(dǎo)站站長構(gòu)成的特殊學(xué)生關(guān)愛隊(duì)伍，發(fā)揮年級(jí)組長、心理輔導(dǎo)站和年級(jí)教導(dǎo)會(huì)議的力量，對(duì)各年級(jí)行為、個(gè)性特殊學(xué)生，建立檔案解，促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化。
六進(jìn)一步提升家校合作實(shí)效
1.暢通家校溝通途徑。開好本學(xué)期的家長學(xué)習(xí)會(huì)，一年級(jí)做好家長開放日活動(dòng)。引導(dǎo)家長客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，提高家長的育人理念與水平。
2.提升家委會(huì)的質(zhì)量。充分發(fā)揮家委會(huì)主渠道作用，組織健全、職責(zé)明確，有效的解決各種家校之間的問題。
3.完善家長志愿者隊(duì)伍.充分挖掘家長教育資源，招募更多家長志愿者參與到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中來，為學(xué)生健康成長
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國家各項(xiàng)教育方針政策。全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，展示＂敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)造＂的園風(fēng)。營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列之際，力爭發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力。
二、工作重點(diǎn)
(一)幼兒管理方面
�。保^續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2、 抓住每一次機(jī)會(huì)，組織幼兒參與社會(huì)各類比賽，讓每個(gè)孩子有機(jī)會(huì)展示自己的才能。
�。常龊么蟀嘤變旱挠仔°暯庸ぷ�，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
４．四月底進(jìn)行家長開放周活動(dòng)。
�。担杂變簽橹黧w的六一慶祝活動(dòng)。（大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動(dòng)。
�。叮猩ぷ鳎處煂�(duì)畢業(yè)生家長做好正確的宣傳導(dǎo)向作用。
(二)教育教學(xué)科研
１．深入開展“生活美勞“課題研究，完善子課題，制定想應(yīng)的計(jì)劃。
�。玻瓿伞渡蠲绖谥谱髦笇�(dǎo)》教案、照片的搜集整理工作。
３．參與省級(jí)課題課題的研究。依托大課題，與姐妹幼兒園加強(qiáng)交流、溝通。
�。矗鎸�(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育教育為核心，以培養(yǎng)
幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
５．樹立“立體教育觀”、“全面發(fā)展觀”。對(duì)幼兒園教學(xué)來講，上課、游戲、活動(dòng)、集體、分組、個(gè)別教學(xué)，都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標(biāo)，適合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展，都是有效的教學(xué)形式。
�。叮畼淞⑷婢C合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的'生活性和粗淺性，組織上的整和性和聯(lián)系性，實(shí)施上的活動(dòng)性和體驗(yàn)性。在認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。
(三)隊(duì)伍建設(shè)
�。保� 學(xué)習(xí)師德規(guī)范，教育教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。
�。玻� 寫研究論文、教育心得，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評(píng)優(yōu)掛鉤。
�。常� 評(píng)選園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀，開展敬業(yè)愛崗演講比賽。
青年教師進(jìn)行說課、技能技巧比賽。
�。矗� 加大青年教師的培養(yǎng)力度，“青春之歌”活動(dòng)要進(jìn)一步豐富，每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究，出成果，出文章。
５． 為全市觀摩活動(dòng)做好準(zhǔn)備。（展示幼兒園特色）
(四)管理制度的完善
１． 發(fā)表文章的數(shù)目及班級(jí)幼兒的獲獎(jiǎng)情況與評(píng)優(yōu)結(jié)合。
�。玻� 每月退伙情況上報(bào)園長室，統(tǒng)一制單，交校財(cái)會(huì)室。
３． 興趣小組
活動(dòng)計(jì)劃上交。
�。矗� 開展豐富的環(huán)�；顒�(dòng)，增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收。
(五)保育保健工作
�。保� 體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同承擔(dān)，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。
�。玻� 強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對(duì)全體保育員進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。
�。常� 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康
發(fā)展。
三、每月工作重點(diǎn)
每月工作重點(diǎn)：
九月份：1、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，
教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼
兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、完成園務(wù)工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃及各班教育教學(xué)進(jìn)度。
3、各課題組、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃。
4、完成幼兒園英語教材《讓我們學(xué)英語》的印刷工作。
5、各班召開班級(jí)家長會(huì)。
十月份：1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過參觀活動(dòng)、游覽活
動(dòng)，領(lǐng)略蘇州日新月異的變化，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、教師基本功比賽（一）。
3、教師英語培訓(xùn)
活動(dòng)。
4、改選"家長委員會(huì)"，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)。
5、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演。
十一月份：1、全園自然角評(píng)比活動(dòng)。
2、教師基本功比賽（二）。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、籌備校慶公開課活動(dòng)。
5、園刊《家園碰碰車》完稿、發(fā)放。
十二月份：1、教科組活動(dòng)：課題階段小結(jié)、個(gè)案分析交流。
2、英語學(xué)科組活動(dòng)。
3、青年教師交流課件制作。
4、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀絲綢博物館。
5、討論迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事宜。
一月份： 1、召開迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、做好學(xué)年度教師考核考評(píng)工作。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度，迎接?jì)D保所復(fù)查。
4、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。
5、完成各專題小結(jié)，做好幼兒寒假生活指導(dǎo)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
短暫的暑假轉(zhuǎn)眼過去，迎來充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。
在新的學(xué)期里，我不要還沉浸在快樂的.暑假生活中。我要調(diào)整好自己的心態(tài)，全面的投入在新的學(xué)習(xí)中，因此我要制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我要付出百分之五十的汗水加百分之五十認(rèn)真最后一定會(huì)等于百分之百的成功。因此我要更加認(rèn)真的寫作業(yè)、做習(xí)題等。并且要遵守小學(xué)生紀(jì)律：“課上聽講要專心，作業(yè)工整要認(rèn)真，發(fā)言要積極，勤于思考動(dòng)腦筋。不追跑不打鬧，不逃學(xué)不遲到，進(jìn)樓慢步……”只有這樣，我才能心安理得的當(dāng)上三好學(xué)生。
總而言之，就是在新的學(xué)期里我要更加的努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一名在各個(gè)方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、工作職責(zé)
擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會(huì)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程。
二、工作目標(biāo)
(一)班級(jí)管理工作目標(biāo)：
1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2. 做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。
3. 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
4. 定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長及時(shí)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
5. 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
(二)教學(xué)工作目標(biāo)：
1. 保證幼兒測查合格率達(dá)到100%。
2. 幼兒發(fā)展目標(biāo)：
健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)
(1)機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。
(2)有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。
(3)能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類等活動(dòng))。
(4)會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。
(5)會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡單材料和工具。
(6)能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
(7)能遵守成人提出的安全要求。
語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)
(1)能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。
(2)對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。
(3)有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、排序的能力。
品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)
(1)能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會(huì)使用一些禮貌用語。
(2)在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。
(3)有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
(4)以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。
(5)愿意和同伴交往。
3. 幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。
4. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學(xué)習(xí)看書的`正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
三、具體措施
1.培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。
2.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。
4.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
四、工作月歷表
二月份
1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2.盡快建立班級(jí)常規(guī)，開展有序的一日活動(dòng)。
3.積極制定各類班級(jí)工作計(jì)劃。
4.召開新學(xué)期家長會(huì)。
三月份
1. 開展感恩主題活動(dòng)：我的好媽媽。
四月份
1. 認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。
2. 開展清明節(jié)主題活動(dòng)。
3. 認(rèn)真做好班級(jí)寶寶行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作。
五月份
1.做好春夏季加強(qiáng)性消毒工作。
2.認(rèn)真組織幼兒為參加幼兒園六一文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。
3.組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動(dòng)。
六月份
1.慶六一親子活動(dòng)及文藝匯演。
2.做好學(xué)期末保教工作考核。
七月份
1. 班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
2. 做好班級(jí)工作總結(jié)。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以人為本，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來為指導(dǎo)，全面貫徹黨在新時(shí)期的教育思想、教育方針、教育路線，注重培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、分析能力和綜合實(shí)踐能力。
注重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
二、基本情況分析：
(一)學(xué)生情況分析：
1、3.1和3.3共有學(xué)生91人。本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí)，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間力量。
(二)教材情況分析：
1、本學(xué)期教材有三個(gè)單元，分別研究三個(gè)主題，那就是
(1)我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán);
(2)熱愛集體 融入社會(huì);(3)與大自然和諧相處。
2、本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所增強(qiáng)，知識(shí)的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架，進(jìn)一步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺悟。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、尊重法律，尊重權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真履行公民義務(wù)，不做違反法律的`事情，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、依法保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權(quán)利。
3、依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺地尊重他人;學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私，增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。
4、認(rèn)識(shí)我國公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)，提高依法維護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的自覺性。
5、加深對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識(shí)，積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)。
6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，善于同侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭，提高運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的能力。
7、珍視集體的團(tuán)結(jié)，能以集體的利益為重，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。
8、關(guān)注社會(huì)生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感。
9、積極融入社會(huì)，自覺養(yǎng)成親社會(huì)行為。
10、感受大自然之美，增進(jìn)親近大自然、愛護(hù)大自然的情感，樹立正確的自然觀，與大自然和諧相處。
四、教學(xué)的措施：
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。
2、緊跟時(shí)代脈搏，認(rèn)清教學(xué)形勢，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。
3、繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競爭的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。
5、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。
6、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動(dòng)合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展。
7、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題。
五、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)活動(dòng)安排：
第一單元：我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán) 共14課時(shí)
第一課：法律保護(hù)我們的權(quán)利 4課時(shí)
第二課：伴我們一生的權(quán)利 4課時(shí)
第三課：依法
享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán) 6課時(shí)
第二單元：熱愛集體，融入社會(huì) 6課時(shí)
第四課：我與集體共發(fā)展 3課時(shí)
期中考試：1周(10.31-11.6)
第五課：關(guān)心社會(huì)，親近社會(huì) 3課時(shí)
第三單元：與大自然和諧相處 4課時(shí)
第六課：感受大自然 2課時(shí)
第七課：關(guān)愛大自然，保護(hù)大自然 2課時(shí)
機(jī)動(dòng)：2周
期末考試復(fù)習(xí)：4周
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