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復習計劃

時間:2023-12-22 11:13:07 計劃 我要投稿

復習計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的復習計劃3篇,歡迎大家分享。

復習計劃

復習計劃 篇1

  一、指導思想

  落實新課程標準,依據(jù)教材特點,在詞匯、句型和會話等三個方面有針對性的復習。通過復習使學生全面掌握4B的學習內(nèi)容,努力提高學生綜合運用英語的能力。并兼帶復習3A、3B、4A中的有關單詞和重點句型。

  二、復習時間

  安排兩周復習時間,每堂課分為三個階段:

  第一階段按本單元教學內(nèi)容進行復習梳理,對詞匯、短語和句型進行單項復習;

  第二階段進行小組展示復習情況,采取綜合復習、自主復習與個別輔導相結合;

  第三階段進行單元綜合和模擬綜合的測試。

  三、復習方法

  依據(jù)小學生的心理特點,采用小組評價制集中復習和自主復習相結合的方法。

  四、復習內(nèi)容

  1.對詞匯歸類復習共八類:職業(yè)、稱呼、水果、場所、交通工具、食品飲料、室內(nèi)物品以及餐具。

  2.所學句型以單元的四會句型為重點,進行聽、說、讀、寫訓練,有意識有步驟地將機械操練與交際性操作結合起來,引導學生把所學的知識運用到日常生活和學習中去,從而切實提高學生運用語言的能力。

  3.語法以本冊教材的'幾種特殊疑問句及其答句為重點。

  五、階段復習的實施辦法

  第一階段,圍繞各單元重點句型展開復習,檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況,并且注重口語交際訓練;

  第二階段,詞匯單項復習并檢測,包括默寫、單詞歸類,并輔之以游戲以激發(fā)學生的學習積極性。在學生進行自主歸類復習的基礎上,設計一些綜合練習,集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進行由淺入深的測試鞏固性練習,發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決,結合個別輔導,力爭使每位學生都得到提高;

  第三階段,進行期末模擬測試,以便查漏補缺,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  通過復習,希望學生會在期末考試中取得好成績。

復習計劃 篇2

  目前,20xx考研初試已漸漸遠去,各高校陸續(xù)在放寒假,對于那些沒把握考過而打算重新考研的同學和計劃20xx考研的同學們來說,這個寒假正是一個制定20xx考研計劃的大好時機。下面,由擁有多年輔導經(jīng)驗的海天考研專家來幫大家擬定20xx考研數(shù)學復習計劃,但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學復習順利!

  在考研課程中,數(shù)學是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學科相比,只要肯下苦功、方法得當,考研數(shù)學提高分數(shù)相對要快一些。下面從四個階段來制定20xx數(shù)學復習計劃。

  第一階段(1月至2月底):20xx年1月初考過的同學可以好好的找一下自己的失分原因,對照題目和答案,全面、分析,對基礎知識進行查漏補缺式的復習。其他沒考過研的同學可以了解數(shù)學考研內(nèi)容、考試形式和試卷結構,充分準備復習資料,調(diào)整自己進入復習狀態(tài)。這一階段學習的目的是全面夯實基礎。考生應該根據(jù)報考學校及報考專業(yè)對高等數(shù)學的要求,對未學的內(nèi)容補充學習,完善學習內(nèi)容。此階段的重點在于積累,先系統(tǒng)學習教材,全面整理基本概念、定理、公式及其基本應用。

  第二階段(3月至5月底):通過上一階段對基礎知識的復習,同學們應該已具備基本的做題能力,可以結合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習,做題時要善于把試題按照知識點分成幾個類型,每一類型都要做一些題目,要會舉一反三,比較簡單的題型可以少做練習,把練習時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復非常必要。值得注意的是這一階段學習中一定要從聯(lián)系的角度看問題,深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數(shù)學課程進行總體邏輯框架上的整理,建立起整個專業(yè)知識體系。

  第三階段(6月至11月底):認真分析、總結歷年真題,同時結合考研大綱知識,按專題歸納整理知識內(nèi)容,側重對數(shù)學的'重點、難點進行提煉和把握,將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來檢測復習效果,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整本階段復習計劃,同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。重點歸納總結,強化應試能力訓練。

  第四階段(12月至1月初):經(jīng)過前幾個階段的努力奮斗,一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段,這一階段要盡量保住自己前幾個階段的復習成果,我們要做到:1、通過對以往學習筆記和所做試題的復習查漏補缺;2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶,尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式,經(jīng)常出錯的要重點記憶;3、進行適量沖刺題訓練,保持做題感覺并調(diào)整考試狀態(tài),輕松應考。該階段,切忌鉆研偏難怪題。一定要在保住自己之前復習成果的同時,熟練記住所有考綱上的定義定理、公式,注意考試技巧,一定要堅持"先易后難"的做題原則,否則就前功盡棄了。

復習計劃 篇3

  一、復習目標:

  通過期末復習,可以讓學生對本冊教材內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納整理,進一步掌握所學知識,幫助學生梳理知識、理清脈絡,查漏補缺,掌握知識要點和規(guī)律,鞏固基礎知識,形成基本技能,以便更好地將所領會的知識轉(zhuǎn)化為自身能力。期末復習是教師引導學生對所學習過的知識材料進行再學習的過程,在這個學習過程中,要引導學生把所學的知識進行系統(tǒng)歸納和總結,彌補學習過程中的缺漏,使一學期來所學的數(shù)學知識條理化、系統(tǒng)化,從而更好地掌握各部分知識。同時,注重在總復習階段溫故知新、拾遺補漏和提優(yōu)補差也是十分重要的。

  二、復習重點:

  有關除法、乘法計算,統(tǒng)計知識,面積,以及解決簡單的實際問題。

  三、復習難點:

  能運用所學知識正確分析、解決簡單的實際問題,以及統(tǒng)計觀念、空間觀念的培養(yǎng)與加強。

  四、關鍵:

  要在扎實基礎知識點的同時盡量提高解決問題的能力。做好培優(yōu)補差

  五、復習措施:

  1、有計劃、有目的、有層次地進行復習。結合班級學生實際,認真?zhèn)浜妹抗?jié)復習課,上好每節(jié)課,切實提高課堂復習的有效性。

  2、以生為本,做好學生的思想工作,充分調(diào)動和激發(fā)學生的學習興趣。

  3、精選每一道復習題,注重題型的趣味性和實效性,切實減輕學生負擔。在基本知識復習好的同時,通過精心設計練習,讓學生在動手動腦中獲取解答問題的方法,從而培育學生的計算能力。

  4、在面向全體的基礎上注意因材施教,對于優(yōu)等生可鼓勵他們擴大知識面;對于后進生要做到多鼓勵,多關心,輔導他們爭取在原有學習基礎上有一定的提高。做好提培優(yōu)補差工作,尤其關注后進生的學習,全面提高班級合格率及優(yōu)良率。

  5、在應用題復習中,應重點放在復習分析數(shù)量關系的方法上,可充分借助圖示,幫助學生理解題意,分析數(shù)量關系,培養(yǎng)解決問題的能力。

  6、注意在復習中充分運用教具、實物、示意圖來幫助分析、推理,然后加以概括,有利于使學生的形象思維逐步向抽象思維發(fā)展。

  7、復習中應樹立正確的教育觀,全面掌握數(shù)學復習的目標,結合復習內(nèi)容,有機地進行思想品德教育。

  六、復習時間:

  1、第一階段:5.25~6.7(各知識點梳理)

  2、第二階段:6.8~6.13(綜合練習)

  七、具體安排:

  時間:5.25~5.27

  復習內(nèi)容:數(shù)與代數(shù)

  課時6

  復習要求:

  1、除法:掌握整百數(shù)或幾百幾十除以一位數(shù)的口算、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算、商中間或末尾有0的除法,除法驗算、估算及用兩步連除解決的實際問題。

  2、乘法:兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算、估算。

  3、千米和噸:建立1千米、1噸的長度觀念和質(zhì)量觀念,知道1千米=1000米、1噸=1000千克。能進行長度單位和質(zhì)量單位之間的簡單換算。

  4、年月日:掌握年月日的相關知識點和概念,如大月、小月、平年、閏年、季度等,能正確計算一些簡單的經(jīng)過時間。

  5、認識分數(shù):進一步認識分數(shù)的意義,明確把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份或幾份也可以用分數(shù)來表示,能用簡單的分數(shù)描述一些簡單的生活現(xiàn)象,能通過實際操作表示相應的分數(shù),能比較熟練地認、讀、寫簡單的分數(shù),會解決一些簡單的實際問題。

  6、認識小數(shù):體會小數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)個部分的名稱,掌握一位小數(shù)的比較方法和加、減計算的方法,應用小數(shù)的有關知識解決一些簡單的實際問題。

  時間:5.28~5.29

  復習內(nèi)容:空間與圖形

  課時4

  復習要求:

  1、軸對稱圖形:掌握軸對稱圖形的一些基本特點,知道對稱軸,能在一組實物圖案或簡單的平面圖形中識別出軸對稱圖形,能用一些方法做出簡單的軸對稱圖形,能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。

  2、平移和旋轉(zhuǎn):認識并能正確判斷物體的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能在方格紙上將圖形平移。

  3、觀察物體:能辨認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置,知道從同一角度觀察不同形狀的物體,得到的視圖可能相同或不同,能根據(jù)指定的視圖要求,拼擺出相應形狀的.物體。

  4、長方形和正方形的面積:認識面積的意義,知道1平方厘米、1平方分米、1平方米的含義和實際大小,會進行面積單位之間的換算。掌握長、正方形面積的計算公式,能應用公式計算長、正方形的面積,解決相關的實際問題。

  時間:5.30

  復習內(nèi)容:統(tǒng)計與概率

  課時2

  復習要求:

  統(tǒng)計:了解平均數(shù)的意義,學會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。

  時間:6.2—6.7復習內(nèi)容:實踐與綜合應用

  課時8

  復習要求:

  1、學會從數(shù)學的角度提出問題、理解問題、靈活運用所學知識解決問題;感受解決問題策略的多樣性;

  2、通過本冊教材的綜合應用活動,鼓勵學生初步樹立運用數(shù)學解決問題的信心,積累解決簡單實際問題的經(jīng)驗,感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系,逐步理解數(shù)學在實踐中的作用。

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