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學期計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學期計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、學生學情分析：
總體來看，本年級學生的語文知識基礎(chǔ)兩極分化嚴重，處于中間位置的學生成績也不穩(wěn)定，有些學生基礎(chǔ)知識相當不樂觀。不少學生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對落后。
二、指導思想：
小學語文教材著眼于21世紀對人才素質(zhì)能力的要求，著力于加強小學生語文基礎(chǔ)知識的教學和基本能力的訓練，為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。新的學期已經(jīng)來臨，我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念，樹立以學生為本的思想，在課堂中，調(diào)動學生學習積極性，教師注重學法指導，提高質(zhì)量�，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，特制定如下一系列教學工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。
三、教材簡析：
本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇，選讀課文8篇，《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為侶》、《假如沒有灰塵》、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文。本冊設(shè)2個重點訓練項目，它們是《體會句子含著的意思》、《閱讀要有一定的速度》。教材識字量為200個，其中要求學會的150個。
四、教學要求：
1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。在語言文字訓練過程中，讓學生受到愛國教育。
2、培養(yǎng)獨立識字的能力。
3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢、朗讀方法，養(yǎng)成良好的習慣。能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。
4、繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想；能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
5、繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇的閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣。能閱讀適度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。
7、繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習慣；能夠做到愛護圖書，讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。
8、能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的.短文。
9、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀后感和縮寫課文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
10、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述，能用普通話清楚明白地講述一件事情。討論問題能講清自己的意思。能簡要復述課文，養(yǎng)成先想后說的習慣，說話有禮貌。
五、教學措施：
根據(jù)教材的編排和教學要求，我注意抓好以下幾方面工作：
目標一：繼續(xù)抓實雙基的落實，在綜合訓練中出現(xiàn)一項基礎(chǔ)內(nèi)容，落實到位，做到人人過關(guān)。在這次五年級的能力診斷中，力爭取得好成績。
具體措施：
1、上好每節(jié)語文課，找準突破口，突出重點，學生參與面廣，在課堂上教授的知識要盡量在課堂上領(lǐng)會。經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。如要求學生學會課前預習、學會對課文中關(guān)鍵字、詞、句進行圈、畫；養(yǎng)成勤查字典的習慣，盡量減少對老師的依賴心理等。
2、認真批改學生作業(yè)，及時訂正，學困生做到面批。
3、出好每課一練，每周一練的測試卷，題型要做到新穎，具有針對性，安排在校完成。
4、對學習困難學生要做好補、缺補差工作。
（1）發(fā)現(xiàn)問題及時補救；
�。�2）每周一次有計劃、有目標地進行補差。
5、對于有進步的學生及時與家長聯(lián)系，寫表揚信等方法。班中也爭做“榜樣星”評比，目的在鼓勵和激發(fā)學生的學習熱情。
目標二：提高學生的閱讀分析能力，特別提高分析問題、解決問題的能力。提高學生的寫作水平，優(yōu)等生作文爭取比賽獲獎，中等生的作文會用好詞好句，并用詞恰當，困難生的作文要表達清楚，語句通順。
具體措施：
1．老師利用課本內(nèi)容，注重學法指導，教會學生閱讀的方法（摘錄好詞、句、段，寫讀后感想），結(jié)合課文和課外閱讀，練習分段。
2．每天進行閱讀分析訓練，并且作為重點讓學生多多練習，老師進行面批。平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學生的日常積累。同時，要求學生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志，以拓展學生的眼界。
3．利用班級圖書角，學校圖書室，讓學生進行廣泛的閱讀。同時結(jié)合閱讀章的評選，每周五利用午會課讓學生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容，激發(fā)學生看好書，多看書、看好書、好看書的熱情。
4．上好每堂作文課，增加作文篇數(shù)，事先幾天告訴學生要寫哪篇作文，做好預習和準備，使學生有話可寫。
5．老師加強批改，注重培養(yǎng)學生的修改能力，老師的評語要寫得學生愛看，有激勵作用，調(diào)動學生寫作的熱情。
6．結(jié)合課文內(nèi)容和實際情況，加強寫話練習，字數(shù)在200~300之間，每周至少1篇。除課堂的大作文外，鼓勵學生平時多練筆，從句、段開始，多寫一些短小精悍的文章，使學生寫作能力能漸漸地得以提高。
7．加強日記的練習，老師結(jié)合新教材的作文題來進行命題，認真批改，達到練筆目的。
8．積極參加各類作文比賽，增加寫作的信心和能力。
目標三：落實課改精神，宏揚民族傳統(tǒng)，進行生命教育。
具體措施：
1、在平時的教育教學中，牢固樹立兩綱教育的意識。生活處處是德育。
2、課堂教育作為落實兩綱教育的主陣地。
3、根據(jù)課文內(nèi)容，教案中在教學要求中要有兩綱的體現(xiàn)，備課中并有標注。
上述計劃有待實踐來檢驗其可行性。本人將以此為基礎(chǔ)，實踐中將其不斷加以改進、完善。
學期計劃 篇2
一、班級情況分析
這學期本班幼兒共有42名，男生36名，女生16名。通過大班的半年學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上，學習能力以及學習的自主性都有一定的提高。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己一定的主見，對于新奇的事物比較感興趣，但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學期的學習，能夠自己的事情自己做，做一個“小大人”。現(xiàn)在的寶貝好勝心都比較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時候，都希望自己是吃的最多的一個，不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的知識，而且在生活習慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為寶貝們進入小學做好充分的準備。
本學期班上配有兩個老師，希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目標，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。
二、本學期主要目標
1、根據(jù)《園務計劃》以及要求來完成園長所安排的內(nèi)容。
2、班級兩個老師積極配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。
3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家園共育的目的。
4、根據(jù)學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成本學期的所有教學內(nèi)容。
(一)班級日常工作
1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒，保證教室明朗，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的傳播。
2、班級教師進行每周例會，了解每周所需要完成的任務，兩位老師積極配合地完成。
3、注意幼兒的室內(nèi)外安全，同時多開展一些關(guān)于安全方面得主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識，并懂得該怎樣保護自己。
4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理。
5、三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到保教結(jié)合。
(二)教學工作
1、按時完成所有設(shè)置的教學課程內(nèi)容，及時反思課程中不足的地方，并加以改正。
2、在教育教學方面，教師要充分做好課前準備，每周及時備課并準備教具，使教學達到預期的效果。
3、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的`。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方面的發(fā)展。
4、加強對幼兒的德育教育,培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識。
三、具體工作安排以及措施
三月份工作：
1、加強安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。
3、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。
4、區(qū)域材料的投放
5、每周一開展列會。
6、新學期家長會的召開
7、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。
8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。
四月份工作:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、報送六一節(jié)目單
3、加強常規(guī)安全管理。
4.開展植樹節(jié)主題活動。
5、開展關(guān)于“五一”節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計到課程中。
6、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(4.30)
五月份工作：
1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、籌備排練“六一兒童節(jié)”舞蹈。
3、組織“母親節(jié)”教育教學課程。
4、加強常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。
5、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)
6、開展慶“六一兒童節(jié)”大型活動。(5.29)
六月份工作：
1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、組織“端午節(jié)”教育教學課程。
3、組織“父親節(jié)”教育教學課程。
4、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。
七月份工作：
1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。
2、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。
3、班級開展關(guān)于“假期安全教育”教學課程。
4、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。
5、上交本學期學期班務、教育工作總結(jié);學期教師工作總結(jié)。
6、上交各項資料的歸檔并歸還所借物品。
四、家園共育
1、家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。
2、家長積極配合老師的工作，督促并指導幼兒回家的學習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。
3、每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、及時與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。
5、老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教育工作。
學期計劃 篇3
轉(zhuǎn)眼秋季就來臨了，在這個人新學期了，我做了新的安排，應對高三。做這樣的計劃是為了規(guī)劃好我的教學，讓學生學到東西。
一、加強班級管理
作為一名班主任，管理班級是必須的，班級管理是非常重要的，一個好的班級就會營造出一個好的學習環(huán)境，好的學習環(huán)境能夠給學生們的學習生活帶來莫大的幫助，因此管理好班級非常重要，我管理班級主要是班級衛(wèi)生、班級紀律、班級的學習這三大方面，通過這些方面來加強學生們的學習。對于日常的衛(wèi)生工作，我會安排好每天每周的衛(wèi)生打掃人員，安排時間必須在什么時間內(nèi)打掃干凈，要做到什么樣子。然后嚴格的要求學生們保持衛(wèi)生清潔工作，禁止隨意亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)嚴懲不貸。班級紀律會通過班級班干部協(xié)助管理，通過班長查看班級情況，一旦發(fā)現(xiàn)有誰在課堂上鬧事，不認真學習，在課堂上講話，做小動作，讓他們先把名字記下來，當然我也會時常在教室外面巡視，巡視的作用，即使一種威懾，也是為了盯緊學生們學習，發(fā)現(xiàn)問題，雖然不會每天都去教室查詢，但是我會經(jīng)常在窗戶外面觀看，一旦發(fā)現(xiàn)有學生不認真上課就會在下課后把學生教導辦公室進行思想教育，然后給予一定的作業(yè)給予懲罰，讓他們長記性，不在犯相同的錯誤，學習方面我會通過早晚自習的方式讓學生們把一些重要的學習知識進行相應的牢記作出相應的學習，不斷練習，像語文和英語就會讓他們在早自習的時候把一些需要記得知識點多讀多記，充分發(fā)揮課堂時間保證不浪費每一分鐘，學好所需要的知識要點。
二、做好與各科老師溝通合作
各科老師的授課需要我們班主任協(xié)助，像數(shù)學，語文之類的課程需要花大量的時間學習，所以就需要班主任代為監(jiān)督，監(jiān)督他們的'學習情況，練習情況，安排其他時間進行課后練習，把一些需要掌握的知識及時的掌握在手中，是的每一位授課老師都能夠教導好班里的學生，學校老師需要我們做配合，我們就要適當?shù)慕o予相應的配合，給足他們所需要的，讓他們能夠有充足的精力去教學，我們班主任就是要幫助授課老師掃清障礙，讓教學沒有阻礙。
三、照顧好學生
來到學校學習的學生很多人的家庭，情況，學習能力都有所不同，作為班主任我們就相當于于他們的父母，既然是這樣的那就需要我們給予他們足夠的支持與幫助，如果生活上學習上不足適當?shù)奶峁⿴椭軌蜃屗麄儧]有學習的顧慮可以放心的學習知識，做好學生的教育工作，對那些調(diào)皮的，成績差的，沉默寡言的都要進行了解，明白其原因，并給與他們幫助使得他們可以安心的學習，不受外界打擾。
學期計劃 篇4
學生情況
全班共有60人，男生34人，女生27人。也許是男生比女生多一些的緣故，相對其他班級，我們班級的整體氣氛比較活躍。組織意識比較強，從全班組織到小組組織，能比較統(tǒng)一地行動起來。從課堂學習來看，思維比較鮮活，比較積極。從集體活動來看，榮譽感強，有競爭意識，肯吃苦訓練，樂于奉獻。男生有一部分學生與低中年級相比心理上有所變化，不那么調(diào)皮了，但是分神、情緒變化大。女生有一部分同學自尊意識明顯提升，對傷尊嚴的事情比較敏感。班組干部比較負責任，尤其是衛(wèi)生組長和學習組長做得最好。中隊干部和執(zhí)勤員的責任意識和組織能力還需要進一步加強。從比較來看，我們班級學生的規(guī)矩意識需要加強。
工作目標
1、明確各項班級管理制度，加強執(zhí)行力，增強學生規(guī)矩意識。
2、加強課堂管理，從課前預備到課堂秩序都加以干預，尤其以學校的評價制度為契機，增強各科學習積極性。
3、對學生的日常行為加強管理，養(yǎng)育良好的行為方式，對不良的情緒與行為加以糾正和教導。
4、增強責任意識，對自己負責，對他人負責，對職務負責，對集體負責，并能身體力行地履行自己的責任。
5、實現(xiàn)班級事務細化，人人有事做，事事有人管。
6、進一步加強班級衛(wèi)生管理，通過人人負責方式實現(xiàn)時時處處干干凈凈的愿望。
7、加強小組合作制度的實行，實現(xiàn)合作效益更大化，爭取在降低不及格率、互助互學、團隊協(xié)作等方面發(fā)揮獨有的優(yōu)勢。
工作重點
1、創(chuàng)建“惜時、專心、愛讀、互助”的學習風氣，創(chuàng)建“守紀、合作、負責、勤奮”的班級風氣。
2、加強班隊干部、小組長和班務負責人的培訓和督促，讓他們在班級里真正發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮組織管理作用。
3、做好各項與畢業(yè)相關(guān)的工作，做細、想全，扎扎實實。
4、做好家校溝通工作，形成更強大的教育合力，發(fā)揮更為重要的教育作用。
5、加強班級文化建設(shè)，借助信件、博客、文化墻等平臺，加強班級文化的傳播與宣傳。
6、重視心理健康教育，培養(yǎng)平常心態(tài)，培養(yǎng)健康人格。
7、創(chuàng)建書香教室，讓閱讀成為學生的興趣，讓閱讀成為班級的特色。
8、增強榮譽意識，在各項競爭活動中能刻苦訓練，樂于奉獻。
工作措施
1、根據(jù)以往的分組方式重新分配學習小組，增強小組實力的均衡配置，加強磨合期、合作期和熟悉期的管理，在課堂教學和集體活動中更多地使用小組合作方式，讓小組合作發(fā)揮更大的作用。
2、配合學校德育處的工作，加強日常管理，認真完成各項責任。積極參加學校組織的各項活動，帶領(lǐng)學生在活動中獲得鍛煉，獲得成長。
3、利用班會、各科教學對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)愛祖國、愛家人、愛學校、尊重自我、尊重老師、尊重同學、遵守公德等良好的思想品質(zhì)。針對學生面臨的復雜的輿論環(huán)境，能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時作出正確的引導。
4、借助班級事務中“事事有人管，人人有事做”的平臺，培養(yǎng)勇于擔當責任的意識，培養(yǎng)擔當責任的能力。并培養(yǎng)為學習負責、為做人負責、為健康負責等意識。
5、加強與各科老師的溝通，及時收集各科老師對學生學習和思想等方面情況的反饋，并與學生及時溝通，采取相應的措施進行管理。過后與任課老師進行反饋和了解。爭取使得各科教學形成更大的教育合力。6、把班級文化建設(shè)的職責細化，并分配到個別學生進行主管。能按照學校要求和班級需求豐富板塊的內(nèi)容，更新欄目內(nèi)容，讓班級文化變得豐富多彩。
7、注意學生私下的`一些溝通方式，比如QQ、周末聚會等等，與家長進行溝通，合理管理，健康交往。
8、認真寫好“致家長的一封信”，用好QQ群、班級博客、飛信、聯(lián)通平臺等，及時傳達學校班級的教育教學信息，增強家校溝通的效果。合理吸收家長的意見建議，增強各方的互相理解，形成更為強大的、凝聚力強的教育教學合力。開好每次的家長會和家委會，充分起到作用。組織家長參加好學校的橋頭執(zhí)勤活動，善始善終，發(fā)揮維持秩序、增強安全的作用。
9、增強時間管理，從早讀、每節(jié)課的預備到午寫、放學站隊等都有時間規(guī)定，充分保證學習效率。
自主活動
3月：“美在擔當里”系列活動、“誦讀小名士”“感動中國”“穹頂之下”觀后感征文活動、家長執(zhí)勤、今周我升旗、常規(guī)教育、更新班級文化欄目、家長會
4月：“美在傳承里”系列活動、尋找春天、建設(shè)教室圖書角、家長會
5月：“美在奉獻里”系列活動、勞動標兵評選、書香少年評選、家長會
6月：“美在成長里”系列活動、畢業(yè)系列活動、復習、期末考試
學期計劃 篇5
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……
作為會計學系宣傳部的成員，我將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我系宣傳工作做到最好。在此，我對宣傳部工作有以下日常計劃：
一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，若有活動要積極參加，踴躍報名。
二、 積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、 注重我院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、 積極配合我系團學會內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發(fā)展寫下光輝的一頁。
高中三年的學習日常計劃，可以說是完全泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系等等，都證明了，那些日常計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，我就想改變我以前的學習日常計劃，讓我在大一的的第一學期有所收獲.
大一的.第一學期是我的摸索階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習日常計劃.
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，我要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友.
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個日常計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。
日常計劃制定好了就要去實施。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學習之中!
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