小學運動會作文集合6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學運動會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學運動會作文 篇1
這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當?shù)淖h論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。
這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章布局合理，開篇環(huán)境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續(xù)努力。
文章結(jié)構(gòu)嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。
這篇文章通過具有感染力的`語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。
習作用簡潔明了的語言交代了運用會的開幕。簡單中見強調(diào)它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。
我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現(xiàn)代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
小學運動會作文 篇2
小學秋季運動會開幕式解說詞敬的領導，親愛的老師們、同學們：大家好！在這陽光燦爛的日子里我們迎來了20xx年XX小學田徑運動會。今天的XX小學，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。這是一個值得喝彩的日子。在這里，我們將經(jīng)歷參與、體驗和成長。在這里，我們將挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)風采。在這里，讓汗水揮灑在賽場，讓豪情燃燒，讓生命放光。XX小學學生田徑運動會入場式現(xiàn)在開始，請儀仗隊及各代表隊入場！看，4名護旗手正高舉著國旗向我們走來，他們昂首挺胸，朝氣蓬勃，高舉著象征我們民族精神的五星紅旗。在國旗的引導下向我們走來的是我們的會徽隊，緊隨其后的是�；贞�，他們步伐矯健、整齊。 現(xiàn)在向我們走來的是紅旗隊伍。面面旗幟迎風飄揚，紅如火，喜慶而熱烈。紅旗隊員個個精神飽滿。邁著輕盈的步履向我們走來的是韻律操展示方隊，他們笑得如鮮花般燦爛�，F(xiàn)在入場的是各運動員代表隊。首先進場的六（4）班運動員代表隊，這是一支充滿朝氣的隊伍，他們自信的笑容，他們飽滿的精神，相信在此次運動會上，他們一定會將其最美麗，最剛強的一面展示出來，讓我們存一份期待，留一份期盼，預祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！ 瞧，六（3）班昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。他們的臉上洋溢著喜悅，他們相信勝利是屬于有準備的人，為這次運動會他們已經(jīng)做好了充分的準備，給六（3）班一次喝彩，他們將還你一個驚喜！
本著“友誼第一、比賽第二”的六（2）代表隊，正昂首闊步地向主席臺走來。他們決心發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧運精神，發(fā)揮最佳水平，爭取最佳成績�，F(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐向我們走來的是六（1）代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，從他們的臉上看到了朝氣，相信他們必定會全力以赴！看，五（5）班的運動員們走過來了。你看他們英姿颯爽，精神抖擻，今天他們將以挑戰(zhàn)自我的勇氣、堅強不屈的執(zhí)著在運動會上盡展風采，我們期待他們在運動會上取得良好的成績，為班爭光！瞧，五（4）代表隊排著整齊的隊伍，邁著有力的步伐，進場了。這些體育健兒們將會在今天的運動會上超越自我，賽出水平，賽出風格！看，朝氣蓬勃、精神抖擻的五（3）中隊的健兒們正向我們走來。他們本著重在參與，展現(xiàn)風采的宗旨，用汗水揮灑賽場，用拼搏擁抱勝利，讓我們在運動會上一睹他們的風采吧！ 現(xiàn)在邁著矯健的步伐走向主席臺的是五（2）班的隊伍，他們意氣風發(fā)，如雛鷹般蓄勢待發(fā)。他們將以永不言敗的精神在運動會上努力拼搏，奮勇前進，爭創(chuàng)佳績！看！斗志昂揚、生機勃發(fā)的五（1）班的運動健兒們正向我們走來。淡定的神態(tài)，穩(wěn)健的步伐，向我們昭示著他們對勝利的信心；整齊的隊列，從容的微笑，向我們展現(xiàn)著年少的風采。
五（1）班，非同一般！賽場奪魁，舍我其誰！讓我們預祝他們在比賽中取得優(yōu)異的成績！ 四（4）班的運動員們走過來了，他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手！我們拭目以待！現(xiàn)在邁著雄健的步伐昂首向主席臺走來的是四（3）班代表隊。這是一個團結(jié)文明的集體，一個自尊自強的集體。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們可愛的笑臉上，這次運動會，他們本著不求最好，但求更好的宗旨，爭創(chuàng)更佳成績。看，現(xiàn)在向我們走來的是四（2）班代表隊，他們斗志昂揚，充滿了活力，帶著自信的微笑，踏著整齊的步伐，懷著對運動的滿腔熱情，準備在這次運動會上超越自己，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧！看！他們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，英姿勃發(fā)，顯示出他們團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的決心。瞧！他們露出堅定的目光，面帶笑容，這是他們自信的.表現(xiàn)。讓我們?yōu)樗麄冏８０�，�?）班的運動健兒們，加油！看，三（5）班的鍵將們向我們走來了。他們邁著矯健而有勁的步伐，昂首挺胸，朝氣蓬勃，面帶微笑，他們將在此次運動會上用實力充分展現(xiàn)自己的水平。愿他們像展翅的雄鷹，向美好的未來翱翔。
正向主席臺走來的是三（4）班代表隊。他們腳步鏗鏘，展現(xiàn)出富有朝氣、團結(jié)合作的團隊精神。他們有決心、有信心，在這次運動會上，奮力拼搏，一展風采！三（3）班的運動員正昂首闊步而來。他們決心發(fā)揚體育競技中的樂觀向上、永不放棄的精神，為班級榮譽增光添彩！我們預祝他們成功！看，三（2）班運動員正帶著滿腔的熱情和活力，踏著整齊的步伐向我們走來。今天，他們活力四射，團結(jié)一致。在這次運動會上，他們將以高尚的體育道德風尚、必勝的信心和勇往直前的勇氣，展示他們的少年本色。瞧，他們?nèi)?）班代表隊個個精神抖擻、神采奕奕！別看他們年紀小，可那小臉上卻都洋溢著自信的神情。重在參與、虛心學習是他們的心聲，不畏強手、勇創(chuàng)佳績是他們不斷的追求。
小學運動會作文 篇3
運動會到來了，我和我們班幾個同學下去準備。剛一進操場，運動會就開始了�！艾F(xiàn)在是甲組四百米跑步，請運動員盡快到操場�！睆V播里說。
過了半個小時，到我了，我被領到六號跑道。我們都在做賽前準備。李老師拿著話筒說:“快準備好，馬上開始�！边^了一會兒，李老師把紅旗一揮。每個隊員都像離弦的箭沖了出去，我銘記著老師對我說的話，前面一定要有兩三個人。我讓兩個人跑在我的前面。我看后面有幾個人要追上來了，我加快了速度。跑到了最前面，把他們都甩到了后面。
到了第二圈時力氣就沒啦，我放慢了速度，旁邊的同學們像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。一直在旁邊為我加油，我想起了杜老師，想起四年級的運動會，仿佛杜老師就在旁邊為我加油。我一鼓作氣，做最后的`沖刺，最后一步來個鯉魚跨龍門，跨了過去。我以一分十八秒的成績奪得了冠軍。
同學們圍住我，一直問我跑后的感想，我說感覺很爽，我還想再跑一次。他們都說我瘋了，這么長的路程，誰愿意再跑��！我們高興得笑了，笑的不亦樂乎！我很開心，不是因為贏了比賽，而是同學們的笑容值得我開心。
我相信以后我會越來越好，我也會努力的。堅持著自己的夢想，每一門都要做好。無論是哪一門，都要學好。
小學運動會作文 篇4
周五，雖然天氣有些寒意，但我們學校的操場上卻是一派生機勃勃的景象。你聽，哨聲、助威聲、鼓掌聲，此起彼伏。原來一年一度的三跳運動會正在如火如荼地進行。同學們經(jīng)過一個多月的刻苦訓練，今天終于能在賽場上一絕高低了。
操場上擠滿了人，操場的北邊正在進行跳繩比賽。只聽裁判員一聲哨響，小運動員們上下?lián)]舞著跳繩，動作輕如飛燕，繩子像彩環(huán)似的飛舞著，打在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲。南邊進行著踢毽子比賽。五彩繽紛的毽子像一朵朵艷麗的.花朵，一會兒上去，一會兒落下；又如一只只上下飛舞的蝴蝶，真讓人眼花繚亂。參加皮筋舞表演的同學，隨著快速、活潑、鮮明的節(jié)奏，像一只只歡蹦亂跳的小鳥，一根根皮筋在她們的腳下就像被點了法術(shù)，隨著她們的步子纏繞、解開。她們蓬勃向上的氣勢感染了在場的同學，為她們歡呼喝彩。
跳大繩把整個活動推向了高潮。比賽一開始，我和我們班的其他同學一起鼓足了勁，揮舞著胳膊，扯著嗓子喊：三·二班，加油！三·二班，加油！聽到加油聲，運動員們跳得更起勁了，我的眼睛緊緊盯著她們，連呼吸都快忘記了。她們就像魚兒在水中穿梭，又像一只只輕巧的燕子，跳得那么有節(jié)奏，我們隨著節(jié)奏數(shù)著七十八、七十九、八十各個興奮得連臉都紅了。我多希望我們班能取得第一名，讓其他班級刮目相看�？晌覀兊膶κ忠膊⒉皇救酰罱K我們班只取得了第四名。
跳出健康、跳出活力，這里我們最青春，這里我們最棒！
小學運動會作文 篇5
今天，學校舉行了我盼望已久的田徑運動會。
早上六點鐘，我們懷著愉快的心情來到學校�？上旃蛔雒�，狂風大作，春雨飄灑，但并沒影響我們的心情。
這次運動會的確是記憶中最激動人心的一屆運動會，特別是小學五年級女子中長跑；發(fā)令搶一響，其他的`運動員像一支支離弦的箭沖了出去，一個運動員卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，她好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運動員；看哪！她昂首挺胸，腳下生風，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了！只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了！超過了第一名！噢！終于領先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為她喝彩。
最可惜的是小學五年級女子二百米短跑。發(fā)令槍一響，運動員們都竄了出去，三班的趙鶴也不例外，她旋風一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的曲靜逸趁機超過了趙鶴，我的心一下子又提了起來。雖然我是支持龐博的，但趙鶴卻是運動場上最振奮人心的運動員��！趙鶴最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。
運動會結(jié)束了，我將會永遠記住這個精彩的運動會。
小學運動會作文 篇6
寒冬臘月，艷陽高照，燦爛耀眼的陽光照射到班級同學們興奮、激動的臉上。紅燦燦的臉上寫著的不僅僅是期待，心中更藏著那份永不言敗，拼盡全力的精神。
先來看看我們學校的女子鉛球比賽，只看見一位選手不急不慢的走長場，她上場擺出最標準的姿勢，那沉重的鉛球上有著班級同學的期望，老師的鼓勵，還有凝聚了她全身的力氣的一擲！緊皺的眉頭，緊張的嘴唇，在陽光下顯的十分生動，有靈氣。隨著她完美睇一擲，鉛球在空中劃過一條完美的弧線。那一瞬間，剔透的'汗珠隨之落下，心中懸起的大石也落下了。隨即是響徹天際的歡呼與震耳欲聾的掌聲。
其他的運動員也賽出風采，拼盡全力，勇往直前，賽道上彰顯出她們青春的運動活力，為田徑賽場上增添了一道靚麗的風景。
永不言敗的精神，勇往直前的干勁。所以，善于創(chuàng)造不可能。
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