運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
上周四和周五我們丹華小學(xué)舉行了第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然每個(gè)班只有十人參加，但操場上還是人山人海。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲冶贿x中了，我參加的項(xiàng)目分別有：跳遠(yuǎn)、男子六十米短跑、運(yùn)球。星期四下午我們只比賽了運(yùn)球，在運(yùn)球之前我很擔(dān)心，因?yàn)槲业倪\(yùn)球技術(shù)并不是很好。結(jié)果卻出乎意料，我在賽場上發(fā)揮得很好，而且老師還表揚(yáng)我了呢。
我心想明天應(yīng)該表現(xiàn)得還不錯(cuò)吧。第二天我要比賽的分別是立定跳遠(yuǎn)和男子六十米短跑。我立定跳遠(yuǎn)的.時(shí)候跳了兩次，成績分別是1。59米和1。58米，雖然我跳的并不好，但我對自己的成績已經(jīng)很滿足了。
在六十米短跑比賽之前我非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L短跑。就在這時(shí)老師點(diǎn)到我的名字了，雖然有些緊張，但我還是信心十足地走向了賽道�！叭弧薄荣愰_始了，同學(xué)們都奮力向前沖去，我也不甘示弱使出了全身的勁沖到了最前面，就在快到終點(diǎn)時(shí)，我的腳打滑了，一名同學(xué)沖到了我前面，不管我怎么努力還是追不上他，不過我拿了個(gè)第二。
小朋友們，這就是我參加丹華小學(xué)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
十一月十五日星期三，這天是我們大興小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，我的目標(biāo)是希望能在一百米競賽中拿到好成績，因?yàn)橐郧拔遗芤话倜锥济鋵O山，所以這次我一定要好好把握機(jī)會(huì)一鳴驚人。
節(jié)目在新式健康操中拉開序幕，一個(gè)個(gè)趣味團(tuán)賽接連比著，我們四年級(jí)的第一個(gè)團(tuán)賽是“掌上明珠”，比賽規(guī)則是在羽球拍上放一顆球，要拿著羽球拍跑到對面，再由下一位同學(xué)傳回來，因?yàn)榘嗌先藬?shù)比別班少，老師還指定我跑兩次呢！跑完第二次時(shí)，比賽也快結(jié)束了，經(jīng)過一番激烈比拼，很遺憾的我們略遜一籌，輸了這場比賽。
接著登場的是——一百米的競賽，班上的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌的準(zhǔn)備大展身手一番。輪到我的時(shí)候，我的心跳馬上加速，旁邊幾位飛毛腿，讓我不敢輕敵，鼓聲一擊，我用盡全力往前沖去，跑到終點(diǎn)時(shí)我已氣喘如牛，皇天終于不負(fù)苦心人，我得到了第三名！太高興了。
緊湊的`節(jié)目持續(xù)進(jìn)行著，馬上又輪到我們第二項(xiàng)團(tuán)體競賽“對不起后到你”，方法是拿著兩根棍子，兩人一前一后，繞過三角錐后回來，我是排在后面的，因?yàn)橐怪�，所以難度較高，回來時(shí)不小心還跌了一大跤，誰叫我后面“沒長眼睛”，害得我的屁股好痛！這項(xiàng)比賽我們又沒得到名次，唉呀！怎么會(huì)這樣！
最后一項(xiàng)是我最喜歡的團(tuán)體接力，我跑的是第七棒，希望這項(xiàng)我們能一雪前恥，得到好名次。在大家通力合作、努力不懈之下，我們充分發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)精神，終于沒有白費(fèi)力氣，獲得了第三名，真是太好了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我好高興，因?yàn)槲覀儼嗟膱F(tuán)體接力本來是不被看好的，沒想到卻能得到第三名。跑很慢的我，也在一百米競賽中拿到第三名，真是跌破爸媽的眼鏡，下一次我一定要更努力，讓大家刮目相看！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
早晨，幸好老天爺賞臉，沒下雨。我們吃過早飯，高高興興地排著長龍似的隊(duì)伍去了廣場。一路上同學(xué)們哼著小調(diào)，唱著小曲，打打鬧鬧甭提有多么興奮。不過二十分鐘我們就到看臺(tái)上坐好了。
首先是男子50米預(yù)賽。我班張毅恒站在了起跑線上，只見他兩個(gè)拳頭握得緊緊的。這時(shí)黃老師舉起槍喊：“各就各位，預(yù)備!”張毅恒做了一個(gè)蹲式起跑姿勢，“叭”的一聲槍響了，他就像獵豹一樣奔向終點(diǎn)�？磁_(tái)上一千多人的目光一齊投向了賽場。短短的幾秒鐘他就奔到了終點(diǎn)，但只得第二名。
接著是1500米預(yù)決賽。我班也派出了魯瑤、黃清宇、杜惠玲三名精兵強(qiáng)將。我掃視了一下所有的.選手。呀!邊上那位居然是人稱“女神行太保戴宗”的李文慧。她可是跑遍古丈無敵手的呀!今后可能就是“劉翔第二”我有點(diǎn)虛火了!槍聲一響，果然不出所料，李文慧不會(huì)吹灰之力就超過其他選手整整一圈多的距離。當(dāng)李文慧沖過了終點(diǎn)線時(shí)，卻久久不見魯瑤的身影。又有幾個(gè)選手飛奔而來�！棒敩帲敩�!只取前六名呀!快點(diǎn)，快點(diǎn)!加油!加油!”我扯著嗓門大聲喊到。魯瑤終于出現(xiàn)了!她在和六丙班的選手做最后的拼搏，超了!超了!取得了第四名。當(dāng)時(shí)我興奮得不得了!
最后是400米預(yù)賽。槍聲一響，我還沒有反映過來，我們班田惠一眨眼就跑了半圈了，在大彎道處超過了所有選手，一路遙遙領(lǐng)先，終于奪得了第一!，此時(shí)，歡呼聲剎時(shí)響起!“田惠!好樣的!天惠!好樣的!”我情不自禁地沖下跑道，拍著她的腦門說：“你終于讓我們班揚(yáng)眉吐氣了!”可遺憾的是她預(yù)賽沒發(fā)揮好，只得三名。
這場運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡呼喝彩聲中拉下了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
今天真是個(gè)好日子，我們要開秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我一大早就來到了學(xué)校，7點(diǎn)30分運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的制服來了操作上。我們的班的口號(hào)是：“二（1））二（1）），力掙第一，頑強(qiáng)拼搏，為校爭光！！”我們大聲地叫著，激昂的聲音在操場上回蕩。
8：00鐘運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班的黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響，他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來。我們班的拉拉隊(duì)站在跑道外大聲的喊著：“黃澤翌加油！黃澤翌加油！！”黃澤翌終于不負(fù)眾望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同學(xué)們歡呼起來！黃澤翌為我們班爭光了！
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)就是生命，就是團(tuán)結(jié)，就是力量！我們要熱愛運(yùn)動(dòng)！！
��！我們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的.項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)熒鷤�(gè)個(gè)精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。先是高年級(jí)的大哥哥騎著自行車在操場上轉(zhuǎn)了一圈，我也會(huì)騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級(jí)同學(xué)的溜冰表演，��！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮�。我們歡快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯(cuò)，一會(huì)兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準(zhǔn)備散會(huì)。
在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們開心得不得了，沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來了等待已久的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！
隨著學(xué)校廣播的響起，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了起來。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄的運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有的大步流星、健步如飛，而有些長跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班的萬禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)和膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。
壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便能把壘球扔得更遠(yuǎn)�？墒�，張子涵當(dāng)時(shí)沒有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的后勤疑惑不解地想：假如他利用助跑，那豈不是能得第一？于是，我便直接問他，他令我意想不到地回答道：“假如我利用助跑的話，我的.腳肯定會(huì)超過白線的�！蔽疫@才恍然大悟，原來最了解自己的人莫過于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績了。
我們班的拉拉隊(duì)員們在賽場外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的�！边�舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。
雖然，我們班這次比賽的同學(xué)里名次最高的就是張子涵，可是，在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好的成績！
我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好的水平，即使是倒數(shù)第一也是沒有關(guān)系的，他（她）已經(jīng)盡力了，由于天外有天、人外有人嘛！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
早晨，我們伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲——冬之韻拉開了序幕。
六年級(jí)的大哥哥大姐姐排列著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入了操場。終于輪到我們?nèi)昙?jí)了，我們的心情既興奮又緊張。我們在老師的帶領(lǐng)下，我們的吶喊聲響徹云霄，喚醒了正在睡覺的小鳥。
最激烈的30米比賽拉開了序幕，一聲槍響，只見我們班朱瑞涵像離弦之箭一樣沖了出去，如同一匹脫韁的野馬沖向終點(diǎn)。頓時(shí)，整個(gè)操場沸騰起來，加油、助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
終于，輪到我參加的項(xiàng)目—200米長跑，我戴上3號(hào)站在起跑線上，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)對手們個(gè)個(gè)生龍活虎，龍騰虎躍，摩拳擦掌，看得出他們都是有備而來，我堅(jiān)信這一定是一場龍爭虎斗。啪的一聲槍響，我加足馬力，使出渾身力氣狂奔出去。一開始，我和4號(hào)不分上下，齊頭并進(jìn)，可令我沒有想到的是我剛跑半圈多點(diǎn)時(shí)就感覺渾身沒有力氣，腳也不聽使喚，真想馬上停下來。這時(shí)，我耳邊傳來班上同學(xué)們給我的`加油聲。我想：無論遇到多大的困難，我都要堅(jiān)持下去，不能讓老師和同學(xué)們失望，拖班上同學(xué)的后腿。想到這些，我又重新鼓起勇氣奔跑起來，終于到了終點(diǎn)，我跑得氣喘吁吁，可遺憾的是4號(hào)還是領(lǐng)先了我一步。
不知不覺運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了要想取得好成績，必須要刻苦練習(xí)，付出許多汗水。我真是希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
“加油��！快啊，加油！”操場上，同學(xué)們的加油聲此起彼伏。看，我們正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
持球協(xié)作跑是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中必不可少的一個(gè)項(xiàng)目�？�，10個(gè)頗有信心的運(yùn)動(dòng)員走上了起跑線，兩手伸展，互相抵住籃球。他們神情嚴(yán)肅，蓄勢待發(fā)�！芭�！”裁判員一聲令下，他們?nèi)缑撏靡话�，快速而又沉穩(wěn)地跑向前方。他們只想著快點(diǎn)順利到達(dá)終點(diǎn)，為班級(jí)爭光。雖然這些運(yùn)動(dòng)員不是我們班的`，但我還是在為他們加油，打氣。
精彩的田徑比賽開始了。最令人激動(dòng)的是冷志國的1500米跑了。1500米要跑4圈多一點(diǎn)，考驗(yàn)的是運(yùn)動(dòng)員的耐力和毅力。董老師選中了我班跑得最快，忍耐力最強(qiáng)的冷志國來參加這個(gè)項(xiàng)目，相信他不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。當(dāng)他跑完第一圈時(shí)，顯然他有些累了，漸漸被后面的運(yùn)動(dòng)員超過。當(dāng)他聽到我們的加油聲后，又充滿了力量，咬牙往前沖。好的，他超過去了，超過了一個(gè)、兩個(gè)……最后一圈了，所有的運(yùn)動(dòng)員都在沖刺了。冷志國的手甩得更快了，步伐邁得更大了。他昂起頭，一聲吼叫，沖過了終點(diǎn)，奪得了第三名的好成績。
最為精彩的要屬200米決賽跑了。發(fā)令槍一響，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣射了出去，他們跑得真快，一眨眼的功夫就到達(dá)了終點(diǎn)線，真是一群飛毛腿。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校同學(xué)的歡呼聲中畫上了圓滿的句號(hào)。
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