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期末復習計劃

時間:2023-12-28 15:44:15 計劃 我要投稿

期末復習計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編幫大家整理的期末復習計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

期末復習計劃

期末復習計劃 篇1

  為了更好的指導好高三政治高考復習,根據(jù)新課標教材及20xx年安徽高考政治學科考試說明的內(nèi)容和特點,并按照學校的.要求和年級組工作的計劃,特制定本屆高三政治第一輪復習計劃。

  一、高三政治一輪復習計劃

  (一)指導思想

  依據(jù)課程標準和考試說明,抓實課本,抓牢基礎(chǔ),關(guān)注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成主體知識體系;注重講練結(jié)合,突出能力培養(yǎng),落實教學環(huán)節(jié),秩序漸進,逐步提高學生了解、理解和運用知識的水平和能力。

  (二)一輪復習內(nèi)容

  4本必修:必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》(注:關(guān)于選修內(nèi)容等20xx年考試說明公布后再定)

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  新課程標準、20xx年安徽高考政治學科考試說明、四本必修教材、自編的一輪復習教學案(包括診斷卷)、20xx年4月至20xx年1月重大時政

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  1、目標:著重復習掌握單元基礎(chǔ)知識,鞏固各知識點,強化知識體系;同時加強綜合訓練,全面提高學生解題能力以及思考能力。通過這一輪復習,要讓學生達到下列要求:

 。1)掌握考綱規(guī)定的基本知識,能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)的歸納總結(jié),能把握教材主干知識。

 。2)能學會辯證的思維方法。

  (3)答題做到規(guī)范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。

 。4)能運用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題,做到理論聯(lián)系實際,活學活用,提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質(zhì)。

期末復習計劃 篇2

  一、學情分析

  我班學生學習興趣濃厚,在課堂上積極性高,表現(xiàn)欲強。大部分學生學習較為主動,具有良好的學習習慣,基礎(chǔ)知識也比較扎實。但有部分學生較為浮躁,特別是在計算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù),寫錯符號,忘記進位等情況。少數(shù)學生對于獨立解決實際問題存在一定的問題,主要是由于不能很好地理解題意。另外還有要老師和家長做好思想引導工作。

  二、復習內(nèi)容

  這一冊教材主要包括下面一些內(nèi)容:

  (一)數(shù)與代數(shù):

  1、萬以內(nèi)的加減法

  2、倍的認識

  3、多位數(shù)乘一位數(shù)

  4、時、分、秒和千米和噸

  5、分數(shù)的初步知識

  (二)空間與圖形:

  周長的認識;長方形、正方形的周長計算

  (三)統(tǒng)計與概率:

  可能性與搭配中的學問,這兩部分內(nèi)容是為培養(yǎng)學生數(shù)學思想方法而安排的,只要學生了解就可以了,因此,在總復習中沒有單獨安排復習。

  三、復習主要目標

  1、引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收獲,逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣。

  2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識,進行查漏補缺。

  3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

  4、有針對性地輔導,幫助學生樹立學習數(shù)學的'信心,使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。

  四、復習重難點

  1、萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法。

  2、倍數(shù)在實際生活中的應(yīng)用。

  3、分數(shù)的含義。

  4、聯(lián)系生活實際發(fā)展學生的空間觀念。

  五、復習的具體措施

  首先要全面了解和分析本班學生的掌握各部分內(nèi)容的情況,然后針對本班實際情況有的放矢,制定出切實可行的復習計劃。

  1、精講多練,練習的形式要多樣化。

  2、引導學生歸納,整理所學知識,幫助學生系統(tǒng)地把握知識。

  3、多聯(lián)系生活實際,加深學生對知識的認識和運用。

  4、注重學困生的轉(zhuǎn)化工作,在課堂上要加強關(guān)注程度,多進行思想交流,并和家長進行溝通,最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學習態(tài)度,爭取借助期末考試的壓力,讓這部分學生有所進步。

  5、注意針對學生復習過程中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整復習計劃。

  六、復習時間安排

  1、萬以內(nèi)的加減法………………………………2課時

  2、倍的認識…………………………………1課時

  3、多位數(shù)乘一位數(shù)………………………………2課時

  4、四邊形…………………………………………1課時

  5、時、分、秒和千米和噸………………………1課時

  6、分數(shù)的初步知識………………………………1課時

  7、綜合練習

期末復習計劃 篇3

  1、先制定切實可行的復習計劃,保證復習工作做到有目標,有計劃。 在復習前,每位教師應(yīng)對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù),目標明確。根據(jù)學生實際情況,針對他們在學習上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃,合理安排復習時間,然后依照計劃精心設(shè)計好每一節(jié)復習課進行有效的復習。要避免復習的盲目性,不能想到什么就講什么,造成知識點的疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行的復習計劃。

  2、抓住要點,系統(tǒng)地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結(jié)合的方法,分步訓練,整體推進。做到有條理性和針對性。

  (1)過教材:以教材為本,側(cè)重于教材的復習與梳理,全冊快速地過一遍,對各單元的知識要點進行梳理,同時應(yīng)注意基礎(chǔ)知識的過關(guān)。

  (2)串知識:在復習中,要防止簡單的重復,避免面面俱到,應(yīng)當遵循精講多練的原則,讓學生通過聽講,進一步加強理性認識,并能在大腦中將零碎的知識進行整理,形成框架,然后再通過練習在實踐中掌握。

  (3)練技能:側(cè)重對做題技巧的講解和訓練。一些學生易出錯的題目,指導學生掌握一些做題的要領(lǐng)。數(shù)學學科重在指導計算技能,語文學科重在練習字詞等能力。

  3、針對學生實際,查漏補缺,反復練習,強化訓練,多方面了解學生的實際情況,把準每個學的“脈”,找到病因,對癥下藥,狠抓培優(yōu)補差工作。

  4、復習要突出合作性。

  上復習課單是老師講學生聽效果并不一定理想。新課標要求在教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力,所以我們要開動腦筋,變換教學的方式,調(diào)動學生的學習主動性,讓學生當學習的'主人。在復習過程中,我們可以用小組合作的方式,發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶動作用,通過學生小組學習,小組討論,一幫一,一起歸納總結(jié),一起分享學習的方法和成功的經(jīng)驗,一起完成老師布置的復習任務(wù),這種方法是很有效的。

  5、復習要講求趣味性,采取多樣的復習形式,保持學生學習的興趣。

  四、復習時間安排

  6月10日——20日 單元復習、階段檢測 6月21——7月2日 歸類總復習、模擬測驗

期末復習計劃 篇4

  本學期的教學任務(wù)是完成選修7和選修8,共12個模塊的教學。在期中考試前,完成了選修7的教學,并結(jié)合《名師一號》,對其內(nèi)容進行了有效的復習。在期中考試之后,開始進行選修8的教學,完成6個模塊,教學任務(wù)有些緊張。

  鑒于教學實際情況,計劃從6月30日開始選修8的復習,復習時間為一周。

  復習目標:

  1、強化記憶。將選修8所學的單詞、短語、句型、語法等牢固地內(nèi)存在大腦里,以便隨時取用。

  2、把所學知識系統(tǒng)化,加強對知識的理解、鞏固與提高,也可彌補知識的.缺陷,使基本技能進一步熟練。

  3、融會貫通。將以往所學知識相互聯(lián)系,歸納總結(jié),上升為考點,使知識條理化、系統(tǒng)化。

  復習內(nèi)容:

  《名師一號》選修8,每一模塊復習的具體內(nèi)容如下:

  1、晨讀基礎(chǔ)妙背

  (聯(lián)想法巧記、構(gòu)詞法巧記、佳句運用、語境法助記)

  2、同學高頻考點

  3、演練集約題組 具體復習時間安排:

  6、30 模塊1 7、1 模塊2和3 7、3 模塊4 和5 7、4 模塊6

  復習策略:

  1.利用構(gòu)詞法等多種方法歸納和復習詞匯。

  2.考點與習題密切結(jié)合,精講精練。

  3.讓學生背誦每一模塊中的經(jīng)典句子、語段以及考點中的內(nèi)容。

期末復習計劃 篇5

  一、章節(jié)復習

  以一章為一個單元,針對每一章的知識點、習題進行章節(jié)全面復習。

  1、復習本章的.知識點,對知識點進行檢查。(列舉?贾R點清單,利用課上10分鐘檢查)

  2、對每一章進行章節(jié)練習。(利用課上及課下時間完成)

  3、針對練習題,學生完成后先出示答案,學生分小組討論,解決問題,對小組不能解決的問題,老師集中講解,講解之后,學生之間再進行交流、講解,直到將問題解決。

  二、專題復習

  進行專題復習時,將教材分析、總結(jié)歸納出四個專題,分別為,實驗、表格和閱讀、作圖和識圖、計算。對每一個專題分成若干部分,在課上給學生一定的時間讓他們迅速的完成,在規(guī)定的時間段里讓學生完成習題,主要是培養(yǎng)學生的做題速度,學生完成后,教師出示答案,學生之間互相講解,教師進行個別指導,也就是讓學生利用課上時間,邊做、邊講、邊學。個別題目教師集中講解。

期末復習計劃 篇6

  時間飛逝,新的學年馬上就要結(jié)束了。為使自己的復習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行,真正對學生起到指導性的作用,特制定此計劃如下:

  數(shù)學 首先要把初一的數(shù)學書的知識點縷一遍,讓腦子里有這么一個初步的型,之后做例題,運用聯(lián)系剛復習的知識點,運用熟練一點后,做書后習題,在做題當中,要不斷鞏固知識點.不會的一定要馬上問明白! 理解概念+平時習題積累

  語文 最先復習的是課本上,課后的問題,一天幾課`加上詞語以及課文要點,然后再將文言文那幾課合起來復習,下面的注解,文言文的'寓意,和作者要表達的內(nèi)容。多念書看書+多練習閱讀題+多看、寫作文

  地理 第一輪對照課本內(nèi)容認真復習一遍,對一些概念性的內(nèi)容,要強調(diào)理解記憶,布置到位,目的要明確。然后進行模擬測試,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。第二輪精講多練,以練為主,在鞏固基礎(chǔ)知識的前提下,加強運用及識圖能力的練習和提高。并查漏補缺,以及綜合運用練習。通過復習彌補知識的缺漏,強化重點,解決難點,真正提高學生的地理科學素養(yǎng)?磿弦c+平時認真聽講的書上沒有的重要知識

  歷史: 把課本上的知識基本掌握,根據(jù)自己的理解加以記憶。課本知識掌握后,多做練習題,如:同步...使自己在考試答題時更能夠吧學過的只是靈活潤用。多看書+課外了解+練習習題+背書

  英語: 把課本上3a背過,里面的短語、句型....背過,單詞也要背過。熟讀、背全書(了解句式特點)+背單詞

  生物: 多看書+練習習題

  政治: 課文意思基本掌握,幕題和框題里的結(jié)論要點要背過,并且多做練習。理解書上知識+書上的概念應(yīng)用到實際中+多練習題。

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