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復習計劃

時間:2023-12-31 16:20:05 計劃 我要投稿

復習計劃

  日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的復習計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

復習計劃

復習計劃 篇1

  把高三的復習計劃分為三大階段,高三復習計劃。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

  第一階段,是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,我們自己也應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月,把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎,才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  這個階段,還有一項重要任務,這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要,它既可以檢驗自己一學期來的復習效果,又可以查找自己急待解決的問題漏洞,還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義:它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里,特別提醒學習較好的高三同學,要格外重視這次考試。

  第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”,工作計劃范文《高三復習計劃》。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化,找到每科中的一條宏觀的`線索,提綱挈領,全面復習。這個階段的復習,直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵,是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心喪氣,妄自菲薄。應該為一模恰當定位,在戰(zhàn)略上藐視它,在戰(zhàn)術上重視它。

  第三階段從一模結束至高考前,時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間,也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近,有些同學可能心理壓力會越來越重。因此,這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏,放松一下繃得緊緊的神經。古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時,第天不必復習得太晚,要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧,以保證充沛的精力。另外,這個時期不必再做過多的過量的習題,更不應死摳難題和偏題,應該做少而精的練習。比如,花些工夫研究研究歷年高考的題目,因為這些題目既是經過千錘百煉的精品,又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),可謂字字珠璣。在復習中,我們中做題應先易后難,選擇題拿不準也不要放棄,選一個最可能的空填上等等。

  以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想,我們在復習中,更重要的是從一點一滴做起!扒Ю镏,始于足下”,我們也應該重視日常每天每周的復習安排。

  在高三一年的復習中,我們應該注意合理安排每一天的復習時間。在緊張的復習過程中,每天可供我們自己利用的時間并不多,其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間,是高三復習成敗的關鍵。在這方面,我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到,這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間,怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此,我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門,抓住重點,集中精力,以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時,周一定為數(shù)學日,周二定為英語日,周三定為物理日,周四定為語文日,周五定為化學日,每晚集中精力復習一門功課,長期堅持,效果不錯。

復習計劃 篇2

  第一步,打牢基礎

  近幾年以來,考研數(shù)學越來越重視基礎的考察,一張試卷中有105分是基礎題,考察的都是基本概念、基本理論、基本方法!難題也只是把基礎知識點進一步綜合。因此,大家在復習中一定要從實際出發(fā),打牢基礎,深入理解,這樣即便遇到一些難度大的題目也會順利分解成簡單的小題來處理。

  第二步,理解記憶

  數(shù)學是一門邏輯性很強的學科,公式和和定理之間有著必然的內在聯(lián)系,同學們在復習的過程中一定是要在理解的基礎上去記憶,而不能單純的去背誦,這樣即使記住了也沒法做題,達不到復習的目的。但數(shù)學考的內容比較多,要求大家掌握的知識點和基本理論也比較多,因此需要在平時多看多想。

  第三步,加強練習

  不論多簡單的題目,多熟悉的步驟,都盡量不要跳過,一定要動手做.正如"好腦子不如爛筆頭"一方面避免出現(xiàn)馬虎的錯誤,另一方面也可以規(guī)范答題模式,提高解題和運算的熟練程度,要知道三個小時那么大的題量,本身就是對計算能力和熟練程度的考察,而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的,怎么作答有效果,這些都要通過自己不斷的摸索去體會.

  第四步,利用真題

  對于歷年考研數(shù)學真題,很多學生僅做幾遍來找考試的感覺,然后就按照輔導書做題復習,這樣是錯誤的,因為沒有真正挖掘到真題的價值。記住一定要多做真題,這才是最好的'輔導書。

  建議考生在復習時,對于在真題中重復出現(xiàn)的知識點要重點加強、全面細致的復習,對于真題涉及到的知識點和題型要重點復習。

  根據(jù)歷年高分考生的經驗,數(shù)學復習大體可分為以下幾個階段:

  第一個階段是從年前到6月份,按照考試大綱劃分復習范圍,在熟悉大綱的基礎上對考試必備的基礎知識進行系統(tǒng)的復習,了解考研數(shù)學的基本內容、重點、難點和特點。參考用書為教材,但是教材上的知識體系不是以考研為導向,所以大家一定要剔除那些考試大綱不要求的,比如說高等數(shù)學第一章中的映射這一概念就是不要求的。對于報了考研輔導班的同學就可以按照老師的要求來復習。

  第二個階段是7月到10月,做一定數(shù)量的題,重點解決解題思路的問題。這時是教材到備考的過度階段。這時要注意歸納總結,并且這個階段包含了暑假,大家有大量的、整塊時間進行復習,一定要把握這個黃金時期!這個時候大家可以報一個暑假考研數(shù)學輔導班,在老師指導下學習會更加高效!

  第三個階段是實戰(zhàn)訓練階段,從11月到12月的中旬,這也是臨考前非常重要的階段?忌獙Υ缶V所要求的知識點做最后的梳理,熟記公式,系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題,進行實戰(zhàn)訓練,對于錯的題一定要回去再重新復習知識點。

  最后階段是考前沖刺,從12月下旬到考試。針對在做題過程中出現(xiàn)的問題做最后的補習,查缺補漏,以便以最佳的狀態(tài)參加考試。

復習計劃 篇3

  最近很多準備參加20xx年考研的同學發(fā)短信要求給出考研英語方面的復習計劃,我思考再三,為了能夠使同學們獲得最滿意的復習效果,初步把考研復習分成幾個階段,同時強調了每個階段的復習方法和重點提示,希望對把握復習作以參考。也為不能夠給每位發(fā)信息的同學及時回信表示歉意。

  一、基礎階段(XX年年xx月~20xx年6月):

  目標:夯實基礎。

  重點:單詞、長難句。

  具體要求:

  1、單詞:《20xx考研英語詞匯速記寶典》重點掌握單詞搭配和用法,細致了解詞根、詞綴構詞用法。重點記憶第一和第二部分。

  2、泛讀:每周泛讀2~3篇《經濟學人》、《china daily》、《時代周刊》等英文報刊上的文章,了解其大概意思即可,以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會及時放在博客上,可以隨時下載。

  3、背誦:每天堅持背誦一篇文章,并且在早上起來大聲朗讀,并在睡覺之前默寫文章,而且摘抄其中的重點句型的結構,然后來做反復的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的,以后陸續(xù)放到博客上。

  二、單項訓練(20xx年7月~10月)

  暑期段(7-8月):強化真題閱讀

  具體要求:

  1.分成不同的題型的專項訓練,包括主旨題,細節(jié)題,推理題,論據(jù)論點題,推理題,并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章,包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力,也就是尋找上下文反復重復的主題詞,包括分析段落的一致性和連貫性的能力,宏觀分析段落的結構和邏輯思維的能力,作者的批判和褒揚情感的能力。

  2.?疾⒆屑氀芯恳惶讱v年真題。讀懂每一個單詞每一句話,摸清出題人思路,總結?嫉恼Z法點和語言點,重點解決考研英語的關鍵——復雜長難句,熟練掌握各種較長、較難的句式?偨Y在本子上。

  3.這一階段要加大閱讀量,提高速讀和精讀能力,同時也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進行相當數(shù)量的題型專項練習,以做題來提高實戰(zhàn)能力。

  秋期段(9-10月):專項突破(完型、新題型、翻譯)

  三、沖刺階段(xx月~1月考試)

  目標:精煉整合,沖刺作文

  具體要求:

  關于寫作,還是八字方針:

  背誦五背原則——精彩詞匯(文章中的);精彩句型;文章里精彩的.句子;萬能的框架;經典范文

  默寫(reading makes a full man ,conference a ready man ,writing an exact man)可以查出一些細小的錯誤,而這是判卷老師最不可忍受的地方。

  互譯把精彩的文章翻成中文,過一段時間再復原成英文。

  描紅既是模仿,仿效,通過這四個環(huán)節(jié)最終產生高分作文。

  寫作的三個階段:牢記、效仿、持之以恒

  在這個階段,考生要注意總結對于每種題型的體會和答題技巧,統(tǒng)計自己的得分和正確率,查找自己的不是,結合大綱中的新要求,有的放矢地做好復習。在精神上既不能放松,也不能過于緊張,注意保持實戰(zhàn)做題的狀態(tài)。俗話說,行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關鍵的,考生應保持信心,勞逸結合,保持充足的睡眠,以100%的旺盛精力去迎接考試。

  提示:同學們制定、執(zhí)行考研復習計劃時的幾點注意事項

  1. 計劃源自知己知彼

  計劃是為考生們的考研目的服務的,所以在制定計劃前考生一定要對考研的大形勢,希望報考的學校、專業(yè),自身的實力等作詳細、客觀的分析,這樣考生在制定計劃時才能有的放矢、計劃得當,達到“知己知彼,計劃自明”的目的。比如對于所報專業(yè)的專業(yè)課,考生就應該及早了解它的內容范圍、指定教材、歷年試題等情況,然后再根據(jù)自己的專業(yè)課水平確定自己專業(yè)課的復習進度、方式、投入的精力、鉆研的程度等,這樣考生專業(yè)課的復習計劃自然也就明確了。

  2. 計劃的靈魂是變化,要學會用活計劃,作計劃的主人

  計劃的大敵是變化,然而優(yōu)秀的計劃卻恰恰是敢于面對變化,因為計劃的靈魂是應變?忌鷾蕚溲芯可荚嚨臅r間通常在一年左右,其間的大事小情林林總總,難免會有出乎意料的,因此考生制定的計劃必須能夠應對突發(fā)事件、異常情況。以上計劃可根據(jù)實際情況進行20%調節(jié),后兩個階段可進行比較大的調節(jié)。一到兩周對大小計劃實施進行評價,并及時修訂,要使復習計劃能夠從容應對環(huán)境的變化,就要使制定的計劃做到:松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。

  3. 復習計劃不要與學習習慣“擰”著來

  考生在制定復習計劃時要盡量符合自己的學習習慣(當然是指好的學習習慣啦),做到“習慣融入計劃,計劃體現(xiàn)習慣”。復習計劃與學習習慣之間只有兼容并蓄才能相輔相成。只有這樣的計劃考生在實施貫徹時才能更順暢、高效。比如,有的考生早上記憶好,不妨就安排早上進行英語的閱讀、背誦;而有的考生晚上更能靜下心來看書,那就可以計劃晚上看看數(shù)學之類需要集中精神的科目。

  4. 將專業(yè)考試和求職的小計劃納入考研復習的大方案里去

  考研的復習進程往往與考生的專業(yè)考試或者求職安排發(fā)生沖突,具體來說就是和紛至沓來的專業(yè)設計、招聘會、面試、公務員考試等發(fā)生沖突。對此很多考生顧此失彼處理不好,煩惱得很。其實解決這些沖突的最好辦法就是在考研的復習計劃里預留出考生進行求職活動的時間。為此,考生在制定復習計劃時就要提前了解各類求職活動的時間安排。有些同學擔心參加求職活動會減少考研的復習時間,但同學們可換一個角度想:平時復習那么累,正好利用這個機會換換腦子放松一下。

  天道酬勤,加油吧!

復習計劃 篇4

  根據(jù)新課標教材及高考政治學科《考試說明》的內容和特點,并按照學校的要求和年級組工作計劃,特制定本屆高三政治一輪復習計劃。

  一、目標:

  行動目標:爭B、保c、滅D。

  根據(jù)班級層次不同、學生層次不同,結合語數(shù)外和歷史學習情況,學生個人的具體目標各有不同(如助力部分學有余力的學生沖A)?傊圆灰虮緦W科的達標問題而影響學生升學為原則(即提高與語數(shù)外總分達本的匹配、在不占用學生的語數(shù)外課外時間的前提下盡力提高學生的等級)。

  復習目標:

  依據(jù)新課程標準和考試說明,適度關注高考改革動態(tài),抓實課本,夯牢基礎,著重掌握單元基礎知識,鞏固各知識點,強化知識體系建構全面精準地把握教材基本概念、基本觀點、基本原理,初步形成知識體系,加強理解能力和思維品質的培養(yǎng),掌握規(guī)范答題的基本要求,幫助學生初步形成一定的解題能力以及思考能力。

  通過一輪復習,要讓學生達到下列要求:

  ⑴掌握考試說明規(guī)定的基本知識,能夠對知識進行基礎的歸納總結,能把握教材主干知識。

  ⑵學會辯證的`思維方法。

  ⑶答題做到規(guī)范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。

 、饶苓\用所學思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題,做到理論聯(lián)系實際,活學活用,提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質。

  二、措施:

  堅持集體備課,凝聚集體智慧。立足教材狠抓基礎,堅持集體備課,精心謀劃復習方法與策略,把集體備課作為落實常規(guī)復習教學的重要任務來抓。通過集體備課,形成適合本校學生的二輪復習導學案(含自主知識歸納、整理,典題訓練,反思總結等內容),引領學生自主復習;通過集體備課,凝聚集體智慧,助推復習迎考的有效性。

  集體備課時堅持做到:

 、艂鋸土暯虒W目標;

  ⑵備知識體系;

 、莻渲R點定位;

 、染x試題習題;

 、煞答伣虒W得失,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2.搞好知識復習,繼續(xù)狠抓基礎知識

 、虐锤呖伎键c復習。弄清每一考點涉及的基本概念,基本觀點或原理,基本問題(是什么、為什么、怎樣做等)

 、瓢盐罩R間的內在聯(lián)系,構建或從新的角度整合知識體系等。

 、前盐罩攸c知識,包括高考重考點、易錯點知識。

  ⑷增添新教材的知識內容,把握知識的變化。

  3.重視課堂教學,提高復習課的效率

 、艔土曊n要落實到題目,提高學生的應試能力。

 、普n堂講解要精講,不宜過多過細。

 、钦n堂上老師要拿出一定的時間,用于檢查學生對基礎知識的理解和記憶。

 、日n堂教學一定要形成師生互動。

  4.精講精練,提高考試做題的能力

 、啪x試題。

 、朴柧氁迺r、定量。

 、菑娀瘜忣}規(guī)范、答題規(guī)范、書寫規(guī)范的要求和訓練。

 、雀愫酶櫽柧、變式訓練。

  加強高考研究,特別是近幾年xx高考真題及xx、xx等具有探索性、引領性的高考好題,提高復習備考的針對性。

復習計劃 篇5

  五年級上學期的教學工作進入復習階段,本冊書知識點多,需要學生掌握、理解、識記的也不把這些系統(tǒng)化地進行復習,為使有所成效,特制定復習計劃如下:

  一、復習內容分析

  本冊教材的主要內容共分為五部分:小數(shù)的乘、除法,簡易方程,多邊形的面積,觀察物體,可能性。第七單元“數(shù)學廣角”旨在通過具體的生活實例向學生滲透“編碼”的數(shù)學思想方法,讓學生初步感受、體會數(shù)學的魅力,不作具體要求?倧土暤膬热菰诰幣派,同時考慮了《標準》規(guī)定的知識領域和前面教學內容的順序,并把有些分散學習的內容適當歸并,注意突出知識間的內在聯(lián)系,這樣,便于在復習時進行整理和比較,使學生更加全面、深入地理解和掌握所學的知識。例如,把小數(shù)的乘法和小數(shù)的除法集中復習,幫助學生從整體上把握小數(shù)乘、除法的計算法則,同時,把小數(shù)乘、除法與整數(shù)乘、除法進行比較,加強兩者計算法則的聯(lián)系。

  1.“小數(shù)的乘、除法”的復習。

  小數(shù)乘、除法的復習分為兩部分:小數(shù)乘、除法的計算法則,用小數(shù)的乘、除法解決實際問題。由于小數(shù)乘、除法和整數(shù)乘、除法在計算方法上的內在聯(lián)系,因此把整數(shù)乘、除法與相應的小數(shù)乘、除法對比復習,使學生在比較兩者計算方法的聯(lián)系和區(qū)別的基礎上,進一步鞏固小數(shù)乘、除法的計算法則。問題解決的復習要求學生結合具體情境,根據(jù)數(shù)量關系,綜合運用小數(shù)乘、除法的知識解決實際生活中的問題。

  2.“簡易方程”的`復習。

  簡易方程的復習分為三部分:用字母表示數(shù),解簡易方程,列方程解決問題。本學期是學生首次正式地接觸代數(shù)知識,這些代數(shù)初步知識對于學生將來的代數(shù)思想發(fā)展有著重要的作用。由于《標準》要求學生利用等式的性質來解方程,這與以往的九年義務教育教材中用四則運算中各部分關系來解方程的方法是不同的,因此復習時要結合等式的性質使學生進一步鞏固解方程的方法。列方程解決問題的復習重點是讓學生理解題中的數(shù)量關系,并根據(jù)數(shù)量關系確定未知量,列出方程,同時也應鼓勵學生根據(jù)自己的理解列出形式不同的方程,以培養(yǎng)學生靈活解題的能力。

  3.“多邊形的面積”的復習。

  著重復習已學的多邊形面積的計算,本學期所學的平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式都可以轉化為已學圖形的面積計算公式推導而來,而各種組合圖形的面積又都可以轉化為已學的多邊形面積來加以計算。因此,復習這部分知識時要注意加強知識間的聯(lián)系,培養(yǎng)學生綜合運用各種知識解決問題的能力,同時,使學生逐漸形成轉化的數(shù)學思想方法。

  4.“觀察物體”的復習。

  本學期的觀察物體是二年級上冊從不同角度觀察物體的進一步抽象,觀察的物體以立體幾何形體為主,讓學生通過實際觀察和空間想像等方式來辨認一個或多個幾何形體在不同方向的投影和相對位置。復習時,要把重點放在培養(yǎng)學生的空間觀念上,通過直觀活動逐步滲透投影幾何的思想。

  5.“可能性”的復習。

  在三年級上學期,學生已經學過了可能性的有關知識,但那時只停留在“概化”的層面,只要求比較可能性的大小,而本學期,要求學生借助生活中的問題,從“量化”的角度來求出可能性的值,再進行比較,體會游戲中的公平原則。因此,可把相關知識結合起來進行復習,加強知識的前后聯(lián)系。由于可能性的知識與統(tǒng)計密不可分,復習時也要兼顧學生統(tǒng)計意識和能力的提高。

  二、復習目標

  通過總復習,把本學期所學的知識進一步系統(tǒng)化,使學生對所學的概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固,計算能力和解決問題的能力得到進一步提高,代數(shù)思想、空間觀念、統(tǒng)計觀念得以進一步發(fā)展,獲得自身數(shù)學能力提高的成功體驗,全面達到本學期規(guī)定的教學目標。

  三、復習重點與難點:

  本學期復習重點:

  1、小數(shù)乘、除法及其應用;

  2、簡易方程及其應用;

  3、多邊形的面積及其應用;

  4、觀察物體、可能性及其應用。

  復習難點:

  針對學生存在的不同問題,彌補知識缺漏,促進知識系統(tǒng)化,提高學生應用所學知識和方法解決簡單實際問題的能力。

  四、復習的方法與措施:

  1、采用靈活多樣的形式組織復習.要根據(jù)相關內容的提點,以及學生對知識的理解情況,通過靈活有效的形式幫助學生整理和復習相關知識,達到加深體驗與理解,形成結構,鍛煉基本技能、增進對數(shù)學的積極情感和學習自信心的目的。

  2、重視整理和歸納,幫助學生形成知識結構,體驗數(shù)學的內在聯(lián)系。

  3、重視提高學生綜合運用知識分析解決問題的能力。

  4、對學習有困難的學生,要有針對性進行指導,幫助他們解決學習上的困難,樹立自信心,使所有學生通過復習都得到進一步的發(fā)展。

  5、重視整理和歸納,幫助學生形成知識結構,體驗數(shù)學的內在聯(lián)系。

  6、重視提高學生綜合應用知識分析、解決問題的能力。

  7、時刻關注學生的學習狀態(tài),多聯(lián)系家長,與家長密切配合,共同督促學生學習。

  總之,本人將以最大的熱情對待復習工作,爭取交上一份令人滿意的答卷。

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