小學教育實習計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的小學教育實習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學教育實習計劃1

　　根據(jù)x師范學院《特殊教育專業(yè)培養(yǎng)方案》，本學期將組織20××級特殊教育專業(yè)班28人，到x師范學院附屬xx小學基地學校進行為期一周的教育見習。

　　一、教育見習目的

　　1、通過教育見習了解見習學校、教師以及小學生的基本情況。

　　2、通過教育見習觀摩學習見習學校的課堂教學以及各項教學研討活動。

　　3、通過教育見習加強理論與實際的聯(lián)系，不斷開闊視野，增進對各類小學的認識，豐富感性認識。

　　4、通過教育見習培養(yǎng)學生熱愛兒童、熱愛小學教育工作的良好情感，同時，培養(yǎng)學生教育科學研究的良好意識，為學科課程與教學論的學習和教育實習打下必備的基礎。

　　二、教育見習要求

　　1、通過邀請見習基地學校領導作介紹，了解見習學校的有關情況。主要包括學校的辦學宗旨、辦學理念、辦學規(guī)模、辦學經(jīng)驗、辦學特色以及組織機構，以及學校的校容校貌、校風校紀、教學工作計劃、規(guī)章制度和行為規(guī)范等。

　　2、通過觀摩見習基地學校的教學工作，了解學校的日常教學工作的基本狀況。主要包括教學計劃、教研活動，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔、成績的考核與評定等情況。教學工作的見習主要以觀摩課堂教學為主。

　　3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識基礎、生活經(jīng)驗以及個性差異等。

　　三、教育見習活動的實施

　　1、教育見習之前事先安排好見習周的各項活動事宜。了解見習學校的'相關教學進度，認真做好分組、備課與研討的工作。

　　2、教育見習期間首先邀請基地學校領導作專題發(fā)言。介紹學校的辦學理念、辦學模式、辦學規(guī)模、辦學特色和辦學經(jīng)驗等基本情況。

　　3、教育見習活動結束以后，在教育見習工作指導組的領導下，由帶隊教師負責組織開展學生教育見習成績的考評工作。

　　4、教育見習期間主要考察學生《教育實踐手冊(見習分冊)》的填寫情況以及見習期間的具體表現(xiàn)。

　　5、教育見習的具體活動，可以結合基地學校的集體工作，根據(jù)基地學校的實際情況，經(jīng)過協(xié)商適當調整教育見習的活動內容。

　　四、教育見習時間、教育見習基地以及帶隊教師

　　20××級特殊教育(本科)班

　　見習時間：20××年x月2日～20××年x月6日

　　基地學校：x師院附屬xx小學

　　帶隊教師：xxxxxx

　　五、見習學生名單

　　xx級特殊教育(本科班)見習生名單(28人)

小學教育實習計劃2

　　教育實習的時間為8周，從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實習過程分為三個階段：

　　1. 準備階段（第一周）

　　3月4日～3月7日，主要進行實習前準備工作。教科院召開實習動員大會，使學生了解教育實習的重要性，明確教育實習的目的、任務、內容和要求。聽取實習學校介紹，熟悉課程標準和教材，進行初步的備課、編寫教案并分組試講，同時做好各種物質準備。

　　2. 教學實習和班主任工作實習階段(第二周至第八周)

　　3月10日～4月25日，主要是到實習學校進行教學實習、班主任工作實習和社會調查，按要求完成所規(guī)定的各項實習任務。

　　3. 實習總結(第九周)

　　4月28日～5月2日，主要進行教育實習工作總結，實習生要按要求保質保量上交各種材料，認真參加實習總結期間的各項活動。學院召開教育實習總結會，對集中實習、支教實習工作進行總結，并對分散實習的學生教育實習情況進行驗收。

　　指導教師職責

　　1. 按照教育實習計劃安排教育實習日程。

　　2. 嚴格要求并督促檢查學生的實習進度。

　　3. 組織好備課、課件制作和試講，切實對學生進行業(yè)務指導。

　　4. 做到教書、育人并重，關心學生的學習、思想、身體、生活等各方面的`情況，加強政治思想工作，對學生進行遵紀守法、文明禮貌、團結互助、熱愛勞動、安全

　　教育實習紀律

　　1. 要按規(guī)定參加全部實習活動，按計劃完成計劃中規(guī)定的各項實習任務。

　　2. 學生必須接受實習指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實習總結、考核和交流。

　　3. 學生在實習期間必須服從管理，遵守實習紀律和學校有關規(guī)章制度。

　　4. 學生因病、因事不能參加實習，必須辦理請假手續(xù)，一天以內由實習帶隊教師批準，一天以上經(jīng)指導教師同意后，報系實習領導小組審批，否則按曠課處理。病、事假累計超過實習時間的四分之一者，不予評定實習成績；曠課累計超過8小時，實習成績按不及格處理。

　　5. 對違反實習紀律或有關規(guī)章制度的學生要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。 嚴格加強管理，采取有效措施進行指導和檢查，切實保證教育實習的質量和效果。

　　6. 未經(jīng)實習學校領導和帶隊教師同意，沒有原班主任參加，不得組織班集體的旅游參觀等活動。

　　實習生成績的總結和評定

　　根據(jù)我�？己酥贫鹊囊�(guī)定，對實習生要給出實習成績綜合評定，采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學占總成績的50%，班主任實習占20%，教育調查占10%，個人行為表現(xiàn)占10%，實習報告占10%。

　　1. 評定成績是由實習學校指導教師和帶隊教師共同商定，最后由系實習領導小組審定公布，實習優(yōu)秀率控制在實習生總數(shù)的25%左右。

　　2. 課堂教學成績由原指導教師和帶隊教師按標準評定。

　　3. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導教師和帶隊教師協(xié)商評定。

　　4. 學生必須參加教育實習，不得免修。教育實習成績不及格，不予畢業(yè)。

　　5. 實習生違犯實習紀律，經(jīng)批評教育后仍不改正，造成不良影響者，經(jīng)系實習領導小組批準后立即停止其教育實習，實習成績按不及格處理。

　　6. 無故不參加教育實習的學生實習成績按不及格處理。

　　匯報課

　　每個實習小組選出一名優(yōu)秀實習生，參加實習總結期間的匯報課。

　　帶隊教師和學生上交的材料

　　1. 帶隊教師

　　小組實習總結、教師聽課筆記、教育實習會議記錄本。

　　2. 學生

　　聽課筆記、教案6份、課件、實習鑒定表一式三份、實習工作總結1份、主題班會記錄2份、教育調查報告1份，實習日志（集中實習學生填寫）。

　　3. 組長

　　小組出勤表、本組實習基本情況統(tǒng)計表一份（內容包括姓名、實習學校、教學指導教師、班主任指導教師、教學實習內容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等）。

　　4. 上交材料統(tǒng)一用A4紙正反面打印。

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