- 運動會入場方陣策劃書方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【合集】運動會方陣策劃書4篇
時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,是不是要好好寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編整理的運動會方陣策劃書,希望能夠幫助到大家。
運動會方陣策劃書1
尊敬的贊助商:
鄭州交通職業(yè)學(xué)院于20xx年x月xx日舉辦一個全校性的綜合型運動會,歷時一周。期間包括三個部分:開幕式文藝演出、運動會和閉幕式頒發(fā)獎項(兩天)。我們校學(xué)生會外聯(lián)部是此類校園活動指定宣傳策劃單位,對商家贊助大學(xué)生活動的可行性,特別是贊助我校運動會活動的可行性有較深入的了解。現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。
一、行性分析
1、本次運動會得到了學(xué)院團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動。
2、在校大學(xué)生達15000余人,人流量大達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集,而且本校的消費能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
二、宣傳方式
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運動會的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳——贊助商名稱)活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運動會舉行期間,向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標志的帽子,加大宣傳力度。
5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳
6運動會期間(一周)由貴公司在運動會賽區(qū)附近進行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動
7運動會前后在校學(xué)生會網(wǎng)頁上宣傳并且發(fā)放傳單。
8宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道,主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。
9氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
10調(diào)查問卷:活動結(jié)束后,幫貴公司進行一次校園市場調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準備并提供)
11、在運動會期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺
三、宣傳效應(yīng):
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利
1。海報和宣傳單會注明"本次活動由公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡介(由公司提供)
2。本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單
4。優(yōu)秀運動員的獎品由公司提供。
5。橫幅有標明贊助商
備注:贊助費達2000元的,商家可參與頒獎
四、活動經(jīng)費預(yù)算
場地租用費500元
宣傳展板300元
后勤、志愿者服務(wù)隊、禮儀隊400元
保安工作人員、秩序維護員,0元
宣傳人員200元
設(shè)備:運動會所用器材使用費600元
宣傳材料管理及維護費用0元
預(yù)計贊助費用總計:2000元
五、贊助活動意義
增加校企間的`交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。
擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。
通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
活動地點:鄭州交通職業(yè)學(xué)院運新區(qū)體育場
涉外事宜:校團委(具體由校團委學(xué)生會社會實踐部負責(zé))
贊助單位:
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見。所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé),公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運動會,期望貴公司盡快回復(fù)。期待您的加入!合作愉快!
運動會方陣策劃書2
【活動背景】
這學(xué)期,我校將于10月26、26日舉行秋季運動會,在運動會開幕式時,每個學(xué)院都會組成一個方陣,經(jīng)過主席臺時,進行為時兩分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個學(xué)院展現(xiàn)創(chuàng)意與風(fēng)采的舞臺,同時,各學(xué)院間的方陣表演也會進行評比。
【活動目的】
這次的方陣表演是一個很好的展示我們會計學(xué)子風(fēng)采的舞臺,我們希望會計學(xué)院的方陣表演能夠讓大家眼前一亮,充分感受到會計學(xué)院不一樣的創(chuàng)意、不一樣的風(fēng)貌。同時,既然這次的方陣是各個學(xué)院一個比賽的舞臺,我們更應(yīng)該全力以赴,在全校師生的面前將會計學(xué)子最好的一面展示出來,力爭運動會方陣比拼的'第一名。
【活動時間】
20xx年10月25日
【活動地點】
西南財經(jīng)大學(xué)柳林校區(qū)晨曦體育場
【活動參與人員】
西南財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院學(xué)生
【活動流程】
。ㄒ唬┓疥囍黝}:
莘莘學(xué)子,泱泱會計。超越奇跡,勢爭第一。
。ǘ┓疥嚤硌萁M成:
國防生與會計學(xué)院部分學(xué)生通過方陣隊列調(diào)整擺出字樣,兩名同學(xué)左右擊鼓,花車上一名同學(xué)舉起奧運五環(huán),另有部分國防生在隊伍后面舉大旗跑動。
(三)方陣隊列設(shè)計:
在行進時:部分國防生排列在最左側(cè),花車在方陣中間,其余學(xué)生圍繞花車排成長方形隊列
在主席臺前展示時:擊鼓的兩名同學(xué)迅速從學(xué)生隊列中走出,面向主席臺擊鼓;最左側(cè)的國防生迅速后側(cè),鼓聲起后舉起大旗跑動;其余學(xué)生以花車為中心散開分成三部分,調(diào)整位置分別擺出“會”“計”“NO1”字樣;花車上的同學(xué)站起,舉起五環(huán);所有人一起大喊口號。具體見附件。
。ㄋ模┚唧w表演流程:
1.方陣走向主席臺時,國防生走在方陣最左邊,擊鼓的兩名同學(xué)抬鼓走在花車前后。同時,花車上的人員隱藏在花車中,將五環(huán)放置在花車上遮好。
2.走到主席臺時,國防生、學(xué)生、擊鼓同學(xué)迅速變化成如附件上圖形所示隊形,花車上的人員迅速拿好道具。
3.擊鼓的同學(xué)開始擊鼓,國防生后撤。隨著鼓聲的不斷熱烈,國防生在后方舉旗奔跑。然后其他同學(xué)開始調(diào)整隊形,分成三塊,擺出字樣。
4.花車上的同學(xué)現(xiàn)身,舉起五環(huán)。同時,鼓聲變慢,所有方陣內(nèi)同學(xué)隨鼓聲大聲喊出口號。
5.表演結(jié)束后,擊鼓和舉旗的同學(xué)迅速回到學(xué)生隊列中,回復(fù)隊形退場。
【預(yù)算】
【應(yīng)急】
1.多選幾個同學(xué)做預(yù)備隊員,若方陣中有同學(xué)因故不能參加能夠及時有人頂替。
2.為防止最后喊口號喊不整齊,應(yīng)事先約定好要喊口號時的信號,可由擊鼓同學(xué)傳遞,也可由花車上的同學(xué)傳遞。
運動會方陣策劃書3
設(shè)計理念:
快樂、夢想、健康、環(huán)保
。ㄟ\動會,是孩子們都喜歡的活動。究其原因,不再開幕式,而在于隨后的幾天里,沒有呆板的教學(xué),沒有繁重的作業(yè),可以自由的活動,可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設(shè)計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行,大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結(jié)合運動會自身和六年級的年級特點,總結(jié)出,在開幕式上,要讓孩子體會快樂,傳遞夢想,收獲健康,理性環(huán)保。)
準備事項:
小型國旗100面(以前學(xué)校搞活動買的,用完了,我就收集起來,大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛,有例行節(jié)約;顒咏Y(jié)束后,還要收回。循環(huán)使用。
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級,就麻煩他幫這次忙,不算濫用權(quán)力吧。
學(xué)生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)
學(xué)生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)學(xué)生服裝以校服為主,個別學(xué)生的著裝可以再行討論。
展示具體流程:
一、年級儀仗隊六人,依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項:六人的身高應(yīng)大致相同。衣著得體,精神面貌好。
二、朗誦方陣入場。
注意事項:人數(shù)在50人左右。有2名領(lǐng)讀。到達會場中央,迅速改變隊形,開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢,迅速變換隊形,退出。兩名主持人,留下解說。
三、歌唱方陣入場。
注意事項:以學(xué)校合唱隊的'同學(xué)為主,以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后,迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內(nèi)容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。
注意事項:以雙語班的學(xué)生為主,以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo)、來賓,展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果。具體內(nèi)容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意:學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。
注意事項:以本班學(xué)生為主,以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心,學(xué)生進場時可有適當?shù)目谔,比如:我運動、我健康、我快樂!當然,軍偉老師也可以自行設(shè)計口號,只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊,人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊,分別是:跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換)。時間可以在3——4分鐘。給學(xué)生設(shè)計幾個典型的動作,動作要美觀大方。讓孩子在展示時:即自由快樂,又要有一定的組織紀律。動若脫兔,靜若處子。特別注意,入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。
注意事項:運動會是孩子們的節(jié)日,要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍,手持國旗,走過主席臺。
六、主持人,退場。
特別提醒:每個方陣都可以有自己的口號,口號自己設(shè)計。如有不到、不當之處,請各位老師盡管提出,也可自行更改。
運動會方陣策劃書4
一、 方案目的
在全校師生面前,展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色與活力。
二、口號
1、通信無限,問鼎杭電。青春無畏,逐夢揚威。
2、通信,讓你我更親近。
三、口號意義
既體現(xiàn)了通信技術(shù)迅速傳導(dǎo)信息、方便交流、拉近彼此距離的特點,也強調(diào)了通信工程學(xué)院的師生在杭電這一平臺上團結(jié)奮進、爭創(chuàng)第一的決心。
四、隊形方陣
首先,由72人組成8×9的矩形方陣,其中20人(圖中橘黃色圓圈)身著橘黃色或紅色上衣,其余人員穿白色上衣,在方陣中突顯“C”字樣。若效果不明顯,這20人可再帶上與上衣同顏色的帽子。
其次,在矩形方陣前方另有6人,共拿一巨幅幕布(其上印有通信標志及口號,須傳達出“C”的來源及意義)。
五、隊形釋義
“C”為通信英譯“communication”的首字母,是通信工程的標志。此隊形具有鮮明的'通信特色。
六、服飾安排
除20人穿橘黃或紅色上衣(此20人須服裝顏色鮮艷),其余人員均穿白色上衣。所有人員均穿黑色長褲。若有需要,另準備20頂橘黃或紅色帽子。
七、方陣入場具體步驟
1、按上圖隊形正步走入場地,同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號1。
2、過主席臺時,人員止步,矩形方陣中的人員向前靠攏,使“C”標志更加明顯。此時,再齊聲喊口號2 。
3、口號2喊畢,矩形方陣人員疏散,恢復(fù)原本隊形。繼續(xù)正步向前。
八、補充方案
若可利用運動場上的電子屏幕,在方陣過主席臺時播放自制視頻,使得“C”標志的理解深入人心,效果會更好。
同時,可增加道具,做一個大型的紙質(zhì)“遙控器”,由另外兩位人員(站在前6人與矩形方陣之間)抬入場內(nèi)。在矩形方陣人員向前靠攏之時對著電子屏幕按動“按鈕”,使視頻播放。這樣也能更好地體現(xiàn)通信特色。
信息安全二班錢鈞
【運動會方陣策劃書】相關(guān)文章:
運動會方陣策劃書10-25
(經(jīng)典)運動會方陣策劃書11-02
運動會方陣策劃書05-05
運動會方陣策劃書05-16
運動會入場方陣策劃書02-27
運動會方陣策劃書14篇11-18
運動會方陣策劃書(14篇)11-18
運動會方陣策劃書11篇02-28
運動會入場方陣策劃書4篇07-29
運動會方陣策劃書合集14篇11-18