五年計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的五年計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年計劃 篇1

　　一、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　（一）字、詞、句

　　1、生字詞：能掌握本冊要求學(xué)會生字。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。

　　2、詞語：能理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認(rèn)讀，正確書寫，大致了解意思。理解常用的詞語并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

　　3、多音字：結(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字。

　　4、句子：語句通順，表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子。

　　5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

　�。ǘ�）閱讀：

　　1、能讀懂程度適合的文章。

　　2、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。

　　3、能把握文章的敘述順序，領(lǐng)悟表達(dá)方法。

　　4、能理解和把握文章的主要內(nèi)容。

　　5、能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。

　�。ㄈ�）習(xí)作：

　　能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實。

　　能按一定的順序?qū)�，根�?jù)表達(dá)需要分段表述。

　　能做到語句通順，少寫、不寫寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。

　　二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀音，并能根據(jù)拼音寫出已學(xué)的漢字。

　　2、復(fù)習(xí)掌握本冊所學(xué)的生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義。復(fù)習(xí)辨析同音字和形近字，進(jìn)一步培養(yǎng)正確使用漢字的能力。

　　3、復(fù)習(xí)使用字典，詞典，有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。

　　4、復(fù)習(xí)掌握本冊《詞語表》中的詞語，能寫出部分詞語的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語和將詞語分類。

　　5、復(fù)習(xí)鞏固對句子的認(rèn)識，會把不完整的句子補(bǔ)充完整和把句子寫具體。

　　6、復(fù)習(xí)學(xué)過的'各種句式，初步認(rèn)識比喻句和學(xué)會改寫反問句。

　　7、結(jié)合課文，復(fù)習(xí)掌握讀懂按時間順序或事情發(fā)展順序或方位順序?qū)懙囊欢卧挼姆椒ā?/p>

　　8、熟讀32篇課文，理解內(nèi)容，并能按要求朗讀課文或背誦、默寫課文。體會課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。

　　9、理解句、段、篇之間的聯(lián)系。能比較正確地修改明顯病句，把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內(nèi)容，有詳有略。會用修改符號修改自己的作文。

　　三、復(fù)習(xí)重難點：

　　1、理解句、段、篇之間的關(guān)系，概括段意和主要內(nèi)容。

　　2、用修改符號修改病句和自己的作文。

　　3、能圍繞中心，具體地敘述一件事。

　　四、復(fù)習(xí)方法：

　　1、多學(xué)多練、查漏補(bǔ)缺、找共性問題、共同探討解決、

　　2、集中國共產(chǎn)黨性問題，進(jìn)行試卷方式練習(xí)，學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。

　　五、學(xué)生復(fù)習(xí)方法：

　　1、結(jié)合課文，理解精講課文重點段落，提高學(xué)生理解能力。

　　2、合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)查找相關(guān)資料。

　　3、積累優(yōu)美詞語、句子、片段、例文來提高寫作能力。

　　六、使用媒體：

　　小黑板、多媒體課件。

　　七、教學(xué)時間：

　　8課時。

五年計劃 篇2

　　寒假生活就要開始了。如何讓自己度過一個健康、輕松、充實、有意義的寒假？給同學(xué)們提出如下七條建議，相信你一定能夠借鑒。

　　一、合理安排時間

　　寒假之初，應(yīng)對自己這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假結(jié)束時，還要進(jìn)行簡單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實。”

　　二、倡導(dǎo)精神文明

　　寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時代的小學(xué)生，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博等不健康的行為，在任何場所都要講文明、懂禮貌。還要提倡新的過年方式，不挑吃穿，合理利用自己的壓歲錢，培養(yǎng)自己的.節(jié)約意識，學(xué)會儲蓄，勿讓養(yǎng)成亂花錢的不良習(xí)慣。

　　堅持每天收看新聞等節(jié)目，關(guān)心國家和社會大事，為創(chuàng)建和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。

　　三、堅持每天讀書學(xué)習(xí)

　　每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。選擇書目：《上下五千年》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》（少兒版）《鋼鐵是怎樣煉成的》、 《昆蟲記》、《水滸傳》（少兒版）、《三國演義》（少兒版）、《假如給我三天光明》、《少年兒童百科全書》、《湯姆·索亞歷險記》、《童年》《在人間》《我的大學(xué)》——高爾基自傳三部曲、冰心散文選等。（至少讀4本書，即一周一本。）注意：1、準(zhǔn)備一個“采蜜本”摘抄自己積累的好詞佳句；2、寫一篇讀后感。

　　四、堅持寫日記（有自控能力，愿意更快進(jìn)步的孩子完成）

　　日記是寫給自己看的,它像一部精彩的電影,記錄著我們美麗的童年生活。把自己每天聽到的、看到的、學(xué)到的、做過的事情寫下來，是一份寶貴的財富。寫日記一定要真實,日常生活觀察很重要, 寫出你的真實感受，哪怕是一行字，也是收獲。只要每天堅持寫，你的文采會越來越好，你的寫作能力也會大幅度提高�？蔀樽约簻�(zhǔn)備一個精致的日記本，天天寫寫畫畫，讓你的日記本充滿生命力！

　　五、實踐微笑待人

　　微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是人類一種高尚的表情，微笑是生活里永遠(yuǎn)明亮的陽光。假期中，我們會接觸到很多人或事，請大家用微笑來迎接，用微笑來面對，溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了讓生活更美麗，讓我們多送出一些微笑吧！

　　六、參加力所能及的勞動

　　假期是進(jìn)行勞動實踐的大好時機(jī)，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，并以“干干凈凈迎新年、開開心心過大年”、“小鬼當(dāng)家”、“壓歲錢的新用法”等主題自創(chuàng)活動體驗生活。積極參加“全民健身”運(yùn)動——每天堅持參加體育鍛煉活動，形式可以多樣化，以強(qiáng)身健體為目的。

　　七、增強(qiáng)自我保護(hù)意識

　　不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識，平平安安每一天，快快樂樂渡寒假。

　　同學(xué)們，做好充分的準(zhǔn)備，踏上寒假的征程，發(fā)揮自己的主觀能動性，感受一個文明、愉快、充實的假期生活吧！

　　另附語文作業(yè)：

　　1、 至少讀四本書，摘抄好詞佳句并背會，寫一篇讀后感（必做）。

　　2、 出一份精美的手抄報，主題自定（選做）。

　　3、 每天寫一篇日記（選做）。

　　4、 每天讀一篇作文，每周摘抄兩篇作文并背會，每周寫一篇作文（人物、動物、故事、景物）。（指定學(xué)生必須完成）。

　　5、每天抄一篇精讀課文并背誦（指定學(xué)生完成）。

五年計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們五年級語文備課組，將繼續(xù)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，在學(xué)校教導(dǎo)處計劃的引領(lǐng)下，深化語文教學(xué)改革，大力提高課堂教學(xué)效率；以大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。

　　二、主要工作目標(biāo)：

　　1.加強(qiáng)教師間的相互合作。

　　2.在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索、反思，用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

　　3.做好課堂教學(xué)的第一步——備課，在備好課上下功夫。

　　4.向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，提高40分鐘的'質(zhì)量。

　　5.開展好備課組的教研活動，使教研組活動成為取長補(bǔ)短的平臺。

　　三、具體工作

　　1．制定教學(xué)計劃。

　　組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究本冊教材，弄清教材的特點、要求，盡快適應(yīng)教材的教學(xué)要求，并協(xié)作制訂好語文教學(xué)計劃。

　　2．集體備課。

　�。�1）制定集體備課計劃。

　　備課組長負(fù)責(zé)組織本組的集體備課活動，統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格把關(guān)，每學(xué)期開學(xué)后，各備課組制定出切實可行的集體備課計劃并及時上報學(xué)校教導(dǎo)處。加強(qiáng)集體備課的目的性和計劃性，每次活動都要讓老師明確重點。做到“三定、一有”即：定時間、定內(nèi)容、定地點，有記錄。備課要求做到“五統(tǒng)一”：教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一、重點統(tǒng)一、要求統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。在“五統(tǒng)一”基礎(chǔ)上，根據(jù)各人教學(xué)風(fēng)格特點和教學(xué)對象編寫教案。

　�。�2）課時備課。

　　認(rèn)真研究精品教案，在集體交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，要有較強(qiáng)的可操作性、實用性。充分利用好教學(xué)用書，注意加強(qiáng)對課文的利用，在課文基礎(chǔ)上的備課應(yīng)與課文是和諧統(tǒng)一的一體。

　�。�3）教學(xué)反思。

　　結(jié)合教學(xué)實踐寫寫自己的困惑、思考以及隨想。要真實、有思考價值。

　　3．開展好組內(nèi)公開課。早入手，早準(zhǔn)備，積極研討。

　　4．期末階段，本組老師會加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點，共同制訂復(fù)習(xí)計劃，

　　四、具體活動安排

　　三月份：

　　1．制訂備課組工作計劃。

　　2．搞好期末考試試卷講評和對寒假作業(yè)的評價。

　　3．備好開學(xué)第一周的教案，上好新學(xué)期的第一節(jié)課。

　　4.安排好新學(xué)期的各類作業(yè)的設(shè)置。

　　四月份：

　　1．教研活動：組內(nèi)集體備課。

　　2．組織學(xué)生以“媽媽，我愛你”為主題的征文。

　　3.準(zhǔn)備寫字比賽。

　　4．參加本年級組集體備課展示。

　　5.搞好本年級常規(guī)檢查和迎接年級常規(guī)檢查。

　　6.迎接學(xué)校常規(guī)檢查。

　　五月份：

　　1．教研活動：組內(nèi)集體備課。

　　2．組織寫字比賽與寫字之星評選。

　　3．積極準(zhǔn)備組內(nèi)古詩文誦讀比賽。

　　六月份：

　　1．教研活動：組內(nèi)研討課；集體備課。

　　2．學(xué)生“感恩”主題征文比賽。

　　3．五年級組集體備課展示。

　　4．迎接常規(guī)檢查。

　　七月份：

　　做好教學(xué)工作和備課組工作總結(jié)。

　　五、備課具體安排(略)

五年計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、制定目標(biāo)

　　在這個學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在90分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。補(bǔ)差對象能按照老師的'要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1.培養(yǎng)優(yōu)生自主自覺學(xué)習(xí)，主動拓寬知識面的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮其榜樣示范作用；

　　2.鞏固并提高中等生的成績，讓他們向優(yōu)生發(fā)展；

　　3.讓學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的自信，克服自卑的心理；

　　4.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的掌握，為他們打下牢固的語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；

　　5.在班級中形成“趕、幫、超”的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　四、培優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容

　　培優(yōu)內(nèi)容：

　　1.進(jìn)行優(yōu)美片段、佳作的欣賞、背誦。

　　2.進(jìn)行閱讀、作文能力的訓(xùn)練指導(dǎo)，幫助他們能寫出語句流暢、優(yōu)美，條理清楚的習(xí)作，并力爭有佳作發(fā)表。

　　3.進(jìn)行語文綜合實踐活動，如：成語接龍、口語交際、讀書活動競賽、作文競賽等。

　　補(bǔ)差內(nèi)容：

　　1.聽寫帶生字的詞語及文中成語。

　　2.背誦課文，默寫課文。

　　3.簡單的句式訓(xùn)練。

　　4.閱讀簡短文章。

　　5.完成好每次作文。

　　五、主要措施

　　1.課外輔導(dǎo)，利用課余時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

　　2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　3.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4.課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　5.對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。

　　6.采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8.重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9.必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

　　10.對待優(yōu)生在保護(hù)其積極性的同時，嚴(yán)格要求，在作業(yè)布置上，要增加題目難度，特別是閱讀和習(xí)作要求，一定要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。使他們在原有基礎(chǔ)上更上一層樓。

五年計劃 篇5

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級二班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?本學(xué)期根據(jù)本班情況制定計劃如下：

　　一、班級概況

　　本班現(xiàn)有學(xué)生63人，其中男生38人，女生35人，他們聰明、精力充沛，喜動好奇。一份耕耘一份收獲，接班一個學(xué)期后經(jīng)過行之有效的學(xué)校教育和密切的家校配合，本班學(xué)生已初步形成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，集體榮譽(yù)感提高了，班級凝聚力增強(qiáng)了。各方面都有了較大的進(jìn)步。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀(jì)律性差，貪玩，學(xué)習(xí)不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。班級集體意識凝聚力還較為薄弱，行為習(xí)慣的'養(yǎng)成還要下很大的功夫。

　　二、管理目標(biāo)

　　1.總目標(biāo)

　　小學(xué)六年，要使班級形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長，努力成為一名真正合格的小學(xué)畢業(yè)生。

　　2.五年級階段目標(biāo)

　　本學(xué)期，班級將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級之星”，爭當(dāng)“紅花少年”的活動。培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。繼續(xù)狠抓小干部工作，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)真正的“常規(guī)自我管理”班。

　　三、管理措施：

　　(一)班級紀(jì)律方面

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1.課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2.課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動，使學(xué)生在課間有時可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3.路隊紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　(二)衛(wèi)生管理方面

　　1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。

　　(三)班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

　　(四)其他方面

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理，還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　1.利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實踐活動，落實本學(xué)期的管理目標(biāo)。

　　2.做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。

　　3.做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。

　　4.充分利用座位滾動制進(jìn)行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強(qiáng)自信心，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

　　5.在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)。

　　6.密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。

　　7.密切家校聯(lián)系，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　8.安全教育常抓不懈。

【五年計劃】相關(guān)文章：

五年計劃11-21

五年計劃11-21

五年計劃11-21

五年計劃11-21

五年計劃11-21

五年計劃11-22

五年計劃11-22

五年計劃11-26

五年計劃11-28

五年計劃11-28