個人計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的個人計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
個人計劃 篇1
第一季度:
1、常規(guī)工作:制定每月工作計劃,完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo),完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶,完成第二季度重點人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報一期,組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會,及時上報各類信息報表,完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作;
2、完成社區(qū)居民花名冊填寫,掌握參保人數(shù),為開展農(nóng)民健康體檢工作打下基礎(chǔ);
3、熟悉農(nóng)民健康檔案信息軟件,完善家庭和個人健康檔案信息數(shù)據(jù),及時將隨訪信息記錄入信息管理系統(tǒng);
4、完成**流動人口調(diào)查摸底,完成**從業(yè)人員調(diào)查摸底,完成查螺篩查工作;
5、做好社區(qū)惠民政策宣傳,配合做好一卡通的'發(fā)卡工作;
6、規(guī)范填寫各類臺帳表冊,迎接公共衛(wèi)生半年度考核;
第二季度:
1、與**村委主任、書記建立聯(lián)系,確定公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員,移交公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員臺帳,健全通暢**公共衛(wèi)生信息管理聯(lián)絡(luò)渠道;
2、熟悉**基本衛(wèi)生情況和居民健康狀況,掌握**常住人口數(shù)、季度出生人數(shù)、季度人數(shù)、兒童人數(shù)、60歲以上老年人數(shù)、慢病人數(shù)、孕產(chǎn)婦人數(shù)、流動人口數(shù),重點是流動兒童和孕產(chǎn)婦信息;
3、根據(jù)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生年度總體部署制訂工作計劃,按照責(zé)任醫(yī)生臺帳要求,規(guī)范填寫責(zé)任醫(yī)生臺帳日志;掌握**60歲以上老年人群、慢病人群基數(shù)情況,高血壓、糖尿病人分級管理,完成第一季度隨訪工作;
4、完成**居民死亡原因調(diào)查報告、結(jié)核病人督導(dǎo)用藥、新發(fā)精神病人的線索調(diào)查排查、從業(yè)人員信息收集報告等工作;刊出春季傳染病防治健康宣教黑板報一期,開展第13個世界防治結(jié)核病日宣傳工作,發(fā)放外來建設(shè)者健康手冊資料50份;
5、3月底前上報公共衛(wèi)生信息報表,完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作。
第三季度:
1、常規(guī)工作:制定每月工作計劃,完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo),完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶,完成第三季度重點人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報一期,組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會,及時上報各類信息報表,完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作;
2、根據(jù)半年度考核情況查漏補缺;
3、完成**改水改廁工作,落實水質(zhì)監(jiān)測;
4、配合完成中小學(xué)生健康體檢。
第四季度:
1、常規(guī)工作:制定每月工作計劃,完成結(jié)核病、精神病督導(dǎo),完成居民死亡原因調(diào)查;每月上門服務(wù)訪視≥90戶,完成第三季度重點人群的隨訪指導(dǎo)工作;每月根據(jù)安排刊出健康宣教黑板報一期,組織大型多媒體健康宣教一次;按時參加例會,及時上報各類信息報表,完成領(lǐng)導(dǎo)委派的各項臨時指令性工作;
2、完成本年度責(zé)任醫(yī)生全部工作,包括各類臺帳表冊,**家庭和個人檔案建檔率達到80%,重點人群建檔率達到85%,慢病隨訪信息整理,健康檔案信息化合格率80%以上,對各類信息進行匯總整理,做好年度工作總結(jié),積極迎接衛(wèi)生局考核評估。
農(nóng)民健康體檢:
根據(jù)中心衛(wèi)生院總體部署,完成**農(nóng)民健康體檢工作,及時將體檢結(jié)果信息歸類整理反饋,做好健康體檢后續(xù)管理服務(wù),及時準確將體檢信息和隨訪情況輸入健康檔案信息管理系統(tǒng)。
個人計劃 篇2
大一生活就要結(jié)束了,回首過去的一年大一生活,一切仿佛就在眼前,從剛剛進入學(xué)校時的無比興奮到初知學(xué)生會的向往;從初次參加學(xué)生會的面試時的緊張到剛加入學(xué)習(xí)部的激動;從第一次學(xué)生會干部競選的彷徨到參加學(xué)生會的自豪;從成為學(xué)生會主要干部的喜悅到現(xiàn)在處事工作的坦然。我——就是這樣一步一步的走過我的大一學(xué)生會生活。
現(xiàn)在的我依然是學(xué)生會成員,我感到很激動,但在最后一次競選的時候,看到那種殘酷的場景,我真的很想流下眼淚。感到每個人都很委屈,但每一個人都不愿意把自己內(nèi)心的不愉快說出來講給別人聽,他們都很愛學(xué)生會的每一個成員,更愛自己的部門。最后看到張貼的'學(xué)生會名單,內(nèi)心有種說不出來的開心和失落。開心的是我還在學(xué)生會繼續(xù)工作,而失落的是我先前在一起工作的伙伴被辭去了在學(xué)生會工作的機會。我想說,其實他們都很優(yōu)秀,都很棒,都很用心。只是現(xiàn)實太殘酷罷了。但是我和他們相處在一起,真的很愉快、很開心。
在11-12年的學(xué)生會工作中,雖然有時會很忙,失去了吃飯的時間,失去了玩樂的空間,失去了做自己事的時間?晌以诿β档膶W(xué)生會中,感受到了溫暖與舒適,這也使我對我們系的學(xué)生會產(chǎn)生了更深厚的感情。同時,也使我學(xué)會了如何更好地與人相處,如何交到更多的朋友。最后也使我學(xué)到了很多工作的方法與技巧,為我現(xiàn)在的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
為此,我也為12年的學(xué)生會工作,做下今后的工作。無論學(xué)生會開展什么樣的活動,作為學(xué)生會的一員,我時刻會沖向最前鋒。積極配合學(xué)生會各項工作。另外,在做好其他事之前,先把自己的時間及任務(wù)、工作分配好,盡量不讓兩個時間發(fā)生沖突。
在過去的一年里,我們學(xué)生會將忘記不快樂,忘記不成功的地方。但是我們不會忘記失敗的教訓(xùn),我們會吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗,找到更好的突破方法,在新的一年里更加的努力做好學(xué)生會各項重大任務(wù)。我們將不再學(xué)姐學(xué)哥的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)工作,我們要學(xué)會獨立做事,學(xué)會承擔(dān)。學(xué)會對大眾傳媒系負責(zé),對學(xué)生會負責(zé),做好交代我們的任務(wù)。我們會義無反顧、絕不退縮,我們將越戰(zhàn)越勇?傊覀儗W(xué)生會干事,要做到“工作無小事,事事都不能懈怠”。
我們更加不斷的提高自身的素質(zhì),增強處事能力,掌握一切的工作要領(lǐng),更好的為大眾傳媒系服務(wù),為學(xué)生會服務(wù),為同學(xué)服務(wù)。我希望在大二一年里努力把自身不足的地方改正,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的一個人,繼續(xù)努力。相信,在自己的付出之下,爭取取得更大的成績。
個人計劃 篇3
一、政治思想工作:
全園工作全面貫徹落實全園工作全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),堅持以德治校、以法治教以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以《省各級實驗園評定標準》《省幼兒園教育指南》為準則,實行科學(xué)管理,加強教科研力度,更新保教理念,加快教育現(xiàn)代化、信息化進程,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高保教質(zhì)量,形成良好園風(fēng),把幼兒園園辦成有特色的學(xué)園。
二、保教工作:
1﹑保育工作:
(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),幼兒園工作計劃《幼兒園副園長工作計劃》。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活、各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、教育教學(xué):
(1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會
創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動有條不紊。
(4)通過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展:
a﹑創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
b﹑鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。
d﹑培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
f﹑加強對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
g﹑加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
h﹑各班每月組織一次散游參觀活動,各段組織春游、秋游活動。
I、大力開展戶外活動,創(chuàng)辦有特色的體能課程
三、安全工作:
(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起,排查安全隱患并及時解決。
(2)﹑要求教師要有高度的責(zé)任心,隨時注意幼兒情況,發(fā)現(xiàn)異常及時解決。
(3)﹑每月開展安全教育課,教育幼兒安全常識。
(4)﹑做好家長工作,讓家長配合幼兒園搞好安全工作。
四、家長工作
(1)、每月以書面的 形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵家長可以把孩子在家的`情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。
(2)、召開一次家長會,活動有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容家長會資料要求有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。
(3)、遇到家長投訴問題及時向上級匯報,并妥善解決。
五、幼兒園工作安排。
1、完善全園制度,提高每周一升旗質(zhì)量,深入班級,了解各班區(qū)域活動及分組教學(xué)的開展。
2、完善體育器械的不足,劃分戶外場地,協(xié)助編排大、中、小體操,以及對老師戶外活動的一個培訓(xùn)。
3、熟知教職工、校車行車路線、及時更新校車資料,保障校車的順暢通行。
4、負責(zé)幼兒園對內(nèi)、對外的培訓(xùn)工作,做好對外教學(xué)交流、外出參觀學(xué)習(xí)、大型專題講座以及對外演出活動、節(jié)日慶;顒拥冉M織、安排、及宣傳工作。
6、組織開展好教師繼續(xù)教育工作,對教師進行業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、認真組織開展家長工作,管理好家園平臺,協(xié)助園長完成家園共育。
8、負責(zé)審核各類教學(xué)資料和辦公室文字檔案的收集、整理、檢查和上報工作。
個人計劃 篇4
圓滿的送走了20xx屆畢業(yè)生,又迎來了20xx屆新生,本學(xué)期學(xué)校從教學(xué)管理上有很大的改革,為了增加年級教務(wù)的管理,每年級設(shè)有兩名年級教務(wù)主任,高一年級錄取了一批中考成績較好的學(xué)生,而我,本學(xué)期既是高一年級的教務(wù)主任,又是高一14班的班主任,教13班和14班兩個班級的英語課,同時,我還是學(xué)校的英語學(xué)科帶頭人。深感肩上任務(wù)之重,壓力之大。
一,作為年級教務(wù)主任,我會認真領(lǐng)會學(xué)校精神,履行年級教務(wù)主任職責(zé),執(zhí)行管理年級常規(guī)教學(xué)工作,做到日檢查、周公示、月上報;管理落實年級課改、科研工作。
二,作為英語學(xué)科帶頭人,首先制定出本學(xué)期的學(xué)科建設(shè)方案,對基礎(chǔ)年級的教師要求首先一輪的組內(nèi)互評課,選拔出優(yōu)秀的教師參加骨干教師的評選,檢查教師的`聽課筆記、教研出勤,安排好青年教師的幫帶工作。
三,作為高一14班的班主任,我會用我的愛心、耐心、恒心教育、指導(dǎo)我的學(xué)生,我有決心、有信心帶好14班,使14班學(xué)生人人成才,人人成材。
四,作為高一13班和14班的科任教師,由于兩班的基礎(chǔ)不同,在教學(xué)中要使用不同的教學(xué)方法,教學(xué)策略,有不同的知識目標,但都要圍繞課改這一前提,以打造高效課堂為目標,以學(xué)生為主體,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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