寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
20xx年4月18日清晨，我們終于迎來了第九屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們個(gè)個(gè)都不停的加強(qiáng)鍛煉，沒有一個(gè)人松懈，沒有一個(gè)人放棄。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們每個(gè)人都非常興奮，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來了，所有人都做好了賽前準(zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整到最佳，去迎接這場(chǎng)激烈的比賽，到了早晨八點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了，所有的運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了，隊(duì)頭的是一年級(jí)代表隊(duì)，別看一年級(jí)隊(duì)員個(gè)子不高，長(zhǎng)的也不壯，但是他們的斗志是打不倒的，我們六年級(jí)代表隊(duì)，每個(gè)人的個(gè)頭高，長(zhǎng)的也壯實(shí)，也做好了非常充分的準(zhǔn)備，來迎接這場(chǎng)體育賽事。
比賽開始了！一年級(jí)的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級(jí)同學(xué)，賽場(chǎng)上那速度，對(duì)于一年級(jí)同學(xué)好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個(gè)條件：1、跑的快2、計(jì)算速度快。如果這兩個(gè)條件都可以達(dá)到，哪比賽的.話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡(jiǎn)單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個(gè)對(duì)手比簡(jiǎn)直是太輕松了！那三個(gè)選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來。
比賽期間，廣播不斷的報(bào)告好消息，誰打破了校紀(jì)，誰在哪個(gè)比賽獲得了好成績(jī)，還有那個(gè)班級(jí)投的稿子……
在我們這幾天爭(zhēng)先恐后的比賽中，讓我學(xué)會(huì)了要干好什么事就要有堅(jiān)持不懈的努力和頑強(qiáng)拼搏的精神，超越自我！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
這個(gè)星期六，我們學(xué)校又迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有接力賽、立定跳遠(yuǎn)、60米跑、100米跑和200米跑。
第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽。比賽一開始，只聽裁判一聲槍響，斗志昂揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一樣射了出去，大家都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。雖然我們班掉棒兩次，但在大家努力競(jìng)爭(zhēng)下，最終還是奪得了全年級(jí)第一。
第二個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。我們班的女子立定跳遠(yuǎn)得了年級(jí)第二，可遺憾的是，男子立定跳遠(yuǎn)卻沒有獲得名次。
第三個(gè)項(xiàng)目是100米跑，我們班的方璟妤在女子100米跑中獲得年級(jí)第三的好成績(jī)。
第四個(gè)項(xiàng)目是60米跑。在這個(gè)項(xiàng)目中，張北辰獲得了年級(jí)第四名。
最后一個(gè)項(xiàng)目是200米跑。當(dāng)我們班的田宇跑200米時(shí)，我們齊聲高呼：“田宇，加油!田宇，加油!”田宇也不負(fù)眾望。最終，奪得了年級(jí)的'冠軍，我們?nèi)喽細(xì)g呼跳躍起來。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班碩果累累，獲得了許多獎(jiǎng)狀，值得祝賀。我們要再接再厲，平時(shí)多鍛煉身體，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，爭(zhēng)取在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奪得更多榮譽(yù)。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在這晴朗的日子里，我們又迎來了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我簡(jiǎn)直高興極了!
我被選為入場(chǎng)式的一員，走到了演講臺(tái)前，聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話。五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比的`自豪。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是時(shí)代列車、換物接力和拔河。給我印象最深的是換物接力。比賽開始了，只聽見裁判員一說“開始”，第一棒是武文琦，她飛快的沖了過去，趕快把沙包遞給張晨宸，啊，快到我了，一定要加油!我一點(diǎn)也不敢猶豫，把棒遞給我就馬上跑，在跑的路上，我聽見了同學(xué)們都在為我加油，我不能給班級(jí)丟臉，使出了吃奶的勁向前跑去，把沙包遞給了下一個(gè)同學(xué)東野升輝。她又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1班了。我們一起，給剩下的幾名同學(xué)加油!啊，到最后一棒啦，這時(shí)，我們還是遙遙領(lǐng)先，最后一棒是王萌琪同學(xué)，她與1班拉開了好一段距離。終于，她到達(dá)了終點(diǎn)，我們?nèi)喾序v了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了什么叫永不言棄，知道了“友誼第一，比賽第二”。雖然沒有做到最好，但是，我們努力了!希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們繼續(xù)努力。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。瞧，300米跑步比賽馬上就要開始了，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“啪”隨著一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的'箭向終點(diǎn)沖去，從我們面前飛速地“過”�！凹佑�，加油！”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾，全場(chǎng)一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見他擺動(dòng)著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面。可別班同學(xué)也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來越近時(shí)，還是不分上下，拉拉隊(duì)的喊聲更是一浪高過一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，真想過去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負(fù)我們的的希望，他聽到拉拉隊(duì)在為自己喊加油，雙腳就像踩著風(fēng)火輪，最后終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。
“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盧俊宇還得了一個(gè)立定跳遠(yuǎn)第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈！真精彩！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天下午第二節(jié)課，我們五年級(jí)舉行了一年一度的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
跑道上，運(yùn)動(dòng)員們都做著準(zhǔn)備的架子。這是每個(gè)班的同學(xué)都瞪大眼睛注視著他們。“啪”!清脆的.槍聲傳遍了整個(gè)校園。27個(gè)運(yùn)動(dòng)員像脫韁的野馬，似離弦得箭向前方?jīng)_去�！凹佑�!!加油!�！庇^眾臺(tái)一下沸騰了，跑當(dāng)兩旁的觀眾在歡呼雀躍，有的擺著胳膊，有的搖動(dòng)花束為運(yùn)動(dòng)員加油助威。跑在在前面的是一班“老大”，他雙拳緊握，雙臂在前后有力的擺動(dòng)，腳下像聲了風(fēng)，白色的背心前面一個(gè)鮮紅的“2”在人們面前一閃而過。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看這比賽，一圈，兩圈，三圈，我們班的高一哲落了下來，但他毫不示弱，一直奮力追趕著�！案咭徽芗佑汀咭徽芗佑�!”聽到了同學(xué)們的助喊聲，高一哲又一次加快速度。啊，超過了一個(gè)!同學(xué)們叫了起來，大家被他那頑強(qiáng)的拼勁感動(dòng)。最后劉晟馳沖人群中脫影而出，全班同學(xué)向一窩蜂擁了過去，焦急的問道：“你跑第幾��？”“第五名”他氣喘吁吁的說。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒公布名次，但是運(yùn)動(dòng)員們都進(jìn)自己最大的力，這是值得表揚(yáng)的。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的'身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂更為快樂，更為珍貴！
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于召開了！
今天秋高氣爽，風(fēng)和日麗。
上午，我們進(jìn)行了入場(chǎng)式和個(gè)人比賽。下午，進(jìn)行了團(tuán)體賽事。
最精彩的還得屬團(tuán)體項(xiàng)目的接力賽。比賽要開始了，同學(xué)們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開始了。我們班第一棒是呂菁，只見她飛快地奔跑起來，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來。接下來就看我的啦！
我伸手接過陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的'同學(xué)被我超過了。我心想：快！
快！
再快一點(diǎn)。我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒交給了下一位同學(xué)。接力棒在同學(xué)們手中躥動(dòng)。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬鑫。糟糕，他沒有接住前一位同學(xué)的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬鑫，不愧是跑最快的同學(xué)，只見他似箭般地沖了出去。圍在旁邊的同學(xué)們有的在叫“加油，加油”，有的在喊“三（4）班必勝，三（4）班必勝”。都在為萬鑫加油助威。三（3）班的同學(xué)第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。唉，看來冠軍我們是拿不到了，不過每個(gè)同學(xué)都盡力了，也沒什么遺憾的，“重在參與”嘛！
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又好看又精彩。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于順利拉開了序幕，我們班的體育健將們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場(chǎng)。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個(gè)好成績(jī)呢？
這個(gè)問題不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，更需要的是團(tuán)結(jié)的力量！
第一個(gè)項(xiàng)目是四到六年級(jí)的二百米跑。來到看臺(tái)前端，到處都擠滿了人，看書的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運(yùn)動(dòng)員早已到起點(diǎn)處就位，領(lǐng)隊(duì)與幾個(gè)班干部也過去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說：“聽說我們班這次還是有優(yōu)勢(shì)的�！蔽倚α耍骸澳钱�(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震�！芭�！開始比賽了！”
還沒看到運(yùn)動(dòng)員，咱班的女生就叫了起來：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的'子彈一般傳了出來。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開始并沒有明顯的優(yōu)勢(shì)。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點(diǎn)呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個(gè)抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他開始發(fā)力，一下便超過一名對(duì)手，我們都激動(dòng)起來，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的皺了起來，心里也越來越緊張。到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點(diǎn)處的人群之中。“第三名！”看臺(tái)上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對(duì)我說：“雖然只是第三名，但這也是一個(gè)良好的開端。”
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級(jí)又取得了兩枚金牌，而這最后一項(xiàng)接力賽，可一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以大家都尤為重視。
下午兩點(diǎn)左右，我們來到操場(chǎng)中央。這時(shí)，這里已經(jīng)放置好了接力賽的道具，白線以外，密密麻麻的站滿了觀望的人群。我找了一個(gè)好的位置，靜靜地等待比賽開始。
裁判緩緩地舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲，接力棒開始傳來傳去，在圍觀人群中，不是從這兒那兒冒出的加油聲更是激勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員們。接力棒到了第三棒桂兆龍的手中，我們已與其他班級(jí)拉開了距離……到了最后一棒梁澤明，他是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生，是個(gè)跑步的好手，最后，我們以較大的優(yōu)勢(shì)在最后一個(gè)項(xiàng)目上又獲得了冠軍！
事后，一位四班的朋友對(duì)我說：“你們班的人跑的太快了！”“其實(shí)不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，要是沒有觀眾的加油，我們一定會(huì)一敗涂地！”
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