活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、比賽目的
為了更好的抓好課間操的規(guī)范管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢(shì)，展示中學(xué)生風(fēng)采，建立和諧的校園關(guān)系，培養(yǎng)良好的.合作精神和體育道德，經(jīng)組委會(huì)同意安排舉行廣播操比賽。
二、參加對(duì)象：
七、八年級(jí)各段各班組隊(duì)參加
三、比賽時(shí)間：
20xx年元月8日
四、比賽地點(diǎn)：
校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)草坪上
五、比賽內(nèi)容：
進(jìn)退場(chǎng)、隊(duì)列、《舞動(dòng)青春》和少年拳等
六、比賽方法：
1。每個(gè)年級(jí)段共9個(gè)班級(jí)，分3組（每組3個(gè)班級(jí)）進(jìn)行，出場(chǎng)順序及位置由抽簽決定。（年級(jí)段順序：七年級(jí)、八年級(jí)）
2。比賽采取一次性決賽的方法。（去掉1個(gè)最高分，去掉1個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排名）
七、評(píng)分細(xì)則：
1.人數(shù)（5分）：以教學(xué)科研處注冊(cè)的人數(shù)為準(zhǔn)，不得請(qǐng)假，每少一人扣1分（殘疾人除外，病假須有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證明，并到政教處做好登記）
2.領(lǐng)操（5分）⑴進(jìn)退場(chǎng)口令響亮，動(dòng)作規(guī)范（2分）；⑵做操規(guī)范（3分）。
3.隊(duì)形（20分）⑴進(jìn)場(chǎng)隊(duì)形（8分）；⑵退場(chǎng)隊(duì)形（2分）退場(chǎng)時(shí)要從正面兩側(cè)出去；⑶做操時(shí)隊(duì)形（10分）。
隊(duì)形由各班自己設(shè)計(jì)，但必須整齊、美觀、有創(chuàng)意，進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)步伐整齊，精神飽滿，縱橫行對(duì)齊，每發(fā)現(xiàn)一位不符合要求扣0。5分。
4.服裝（5分）：要求全班服裝統(tǒng)一（包括上衣及褲子）每有一人不統(tǒng)一扣1分（領(lǐng)操同學(xué)不要求）
5.音樂節(jié)奏（30分）：全班動(dòng)作整齊統(tǒng)一、緊跟音樂節(jié)奏、不搶拍、不拖后，每節(jié)每有一人不合節(jié)拍扣0.5分。
6.動(dòng)作質(zhì)量（30分）：要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，到位，每節(jié)每一人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)或不到位扣1分。
7.整齊美感（5分）：要求精神飽滿、姿態(tài)優(yōu)美、整齊神韻能給人以一種美的享受。（好5分、中4分、一般3分）
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
以班級(jí)為單位參賽，采用100分制進(jìn)行評(píng)分，按年級(jí)段分別錄取名次、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
九、裁判：
總負(fù)責(zé)：
裁判員：
�、牌吣昙�(jí)：
�、瓢四昙�(jí)：
學(xué)生人數(shù)核對(duì)：成績(jī)統(tǒng)計(jì)：
宣告：音樂播放：拍照：
活動(dòng)方案 篇2
為紀(jì)念建黨96周年，營(yíng)造濃厚的頌黨敬黨愛黨氛圍，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺踐行"三嚴(yán)三實(shí)"，根據(jù)市委組織部要求，林業(yè)系統(tǒng)擬在"七一"前后開展"五個(gè)一"活動(dòng)�，F(xiàn)就有關(guān)事宜制定方案如下：
一、開展一次評(píng)選表彰暨黨史教育座談會(huì)活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：林業(yè)局將于"七一"前夕命名表彰一批林業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，召開黨史教育座談會(huì)。推薦表彰名額擬定為8個(gè),每個(gè)黨支部各推薦1名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,推薦表彰對(duì)象應(yīng)具有先進(jìn)性、代表性和典型性，在日常工作起示范帶頭作用，無"一票否決"的情況。推薦表蓋章后一式二份于6月19日前報(bào)送至局辦公室，推薦表上主要事跡簡(jiǎn)要材料為300字，文字精煉、準(zhǔn)確。(《林業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦表》附后)
2、時(shí)間安排:"七一"前后
二、開展一次講授黨課活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：局黨組書記結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，帶頭講一次專題講課。
2、時(shí)間安排:"七一"前
三、開展一次主題黨日活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：以支部為單位，采取召開組織生活會(huì)、黨性分析會(huì)、理論研討會(huì)、重溫入黨誓詞等活動(dòng)，讓廣大黨員普遍受到一次黨性教育。
2、時(shí)間安排:"七一"前后
四、開展一次走訪慰問活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合"三嚴(yán)三實(shí)"專題教育工作，到聯(lián)系點(diǎn)開展走訪慰問生活困難黨員和老黨員。慰問對(duì)象要經(jīng)黨員群眾公認(rèn)、基層黨組織認(rèn)可，生活特別困難的黨員,或80歲以上的老黨員。申報(bào)表蓋章后一式二份于6月19日前報(bào)送至局辦公室。(《林業(yè)系統(tǒng)生活特別困難黨員、老黨員"七一"慰問申報(bào)表》附后)
2、時(shí)間安排:"七一"前后
五、開展一次全面自查活動(dòng)
1、活動(dòng)內(nèi)容：以支部為單位，圍繞當(dāng)前基層組織建設(shè)重點(diǎn)工作，開展一次基層黨建工作全面自查。重點(diǎn)查看管黨責(zé)任是否落實(shí)、組織體系是否健全、活動(dòng)載體是否有效、組織功能是否發(fā)揮、基本制度是否落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障是否到位等。
2、時(shí)間安排:"七一"前
請(qǐng)各黨支部對(duì)照以上活動(dòng)安排，認(rèn)真組織開展相關(guān)活動(dòng)，確保紀(jì)念活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的.好效果。紀(jì)念活動(dòng)中動(dòng)態(tài)信息、好的做法和經(jīng)驗(yàn)，于7月1日前形成簡(jiǎn)要情況報(bào)送林業(yè)局。
活動(dòng)方案 篇3
茲定于5.10日下午4:00在柳州公園舉行護(hù)士節(jié)活動(dòng)，方案如下：
節(jié)目一：端水翹翹板
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動(dòng)翹翹板，用各自力量使得對(duì)方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時(shí)間長(zhǎng)短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出三名。
節(jié)目二：踩地雷
游戲規(guī)則：每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次)。
游戲用具：汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè) 工作人員：
節(jié)目三：雙人車賽
游戲規(guī)則：每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車，通過雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過規(guī)定的'汽球，如果每未繞過或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評(píng)出三名。
節(jié)目四：五人綁腳競(jìng)走
游戲規(guī)則：每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評(píng)出三名。
節(jié)目五：集體跳繩
節(jié)目規(guī)則：每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。
總游戲規(guī)則：本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品，每個(gè)游戲均分三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解散文所描繪的多彩迷人豐收的秋天，產(chǎn)生熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
2、運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)想象畫面，仿編新的散文。
3、用歌唱、朗誦和舞蹈等方式來表現(xiàn)與贊美秋天。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《秋天的雨》flash課件 、 磁帶、打擊樂器、有關(guān)《豐收的秋天》的幻燈片活動(dòng)過程：
一、 通過提問引出課題：
�。�1） 一年有幾個(gè)季節(jié)？（2） 夏天的天氣怎么樣？秋天呢？（3） 你喜歡秋天嗎？為什么？
二、 欣賞和理解散文的畫面與內(nèi)容。
1、播放課件完整欣賞秋天的雨是什么？秋天的雨有什么？
2、分段欣賞
�。�1） 秋天的雨，真是一把鑰匙嗎？為什么散文中說它是一把鑰匙
�。�2） 秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料，它把什么顏色給了誰(shuí)？還可以把什么顏色給誰(shuí)？（兩個(gè)小朋友討論）然 后玩開火車?yán)蠋熣f第一句"秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料"，請(qǐng)小朋友仿編散文"它把什么顏色給了誰(shuí)？"
�。�3） 秋天的雨，有非常好聞的氣味，你還聞到過什么好聞的氣味？（4） 秋天的雨，有一支金色的小喇叭，告訴人們冬天快要來了，你知道小動(dòng)物、植物還有我們?nèi)耸窃趺礈?zhǔn)備過冬的嗎？（先自由發(fā)表意見，再請(qǐng)教你們的爸爸、媽媽或爺爺奶奶。）接下來分組分批仿編散文。
3、再次完整欣賞提問：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌？小結(jié)并觀看《豐收的秋天》的.幻燈片總結(jié)與延伸秋天的顏色五彩繽紛，秋天可以收獲那么多好吃的、好聞的 、有用的東西，你們喜歡秋天嗎？剛才我們欣賞了優(yōu)美的散文，下面我們一起用我們的歌聲、舞姿來夸夸秋天，表現(xiàn)秋天的收獲。
游戲：《小汽車》
全體幼兒一起玩開車游戲，和教師邊唱邊做動(dòng)作。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：為了更好地探討課堂教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典閱讀的'方式、特點(diǎn)和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實(shí)街道師徒結(jié)對(duì)工作，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，決定于第十三周舉行低年級(jí)“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月份
三、參與人員：全校師生
四、具體安排：
（一）閱讀成果展覽
1、內(nèi)容及要求
1-2年級(jí)制作書簽比賽，每班上交15份優(yōu)秀作品
3-4年級(jí)制作讀書小報(bào)比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品
5-6年級(jí)制作讀書征文比賽，每班上交10份優(yōu)秀作品，要求A4紙打印，文本稿和電子文檔同時(shí)上交，經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案。
2、作品上交時(shí)間：12月XX日（星期五）之前上交到政教室。
3、評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校將評(píng)出集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
（二）經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽
1、時(shí)間：第十七周（各班具體參賽時(shí)間另行通知）
2、每班報(bào)一個(gè)節(jié)目，人數(shù)在3-10人之間，節(jié)目形式不限，可以是講故事、詩(shī)朗誦、演講、舞蹈等。
3、節(jié)目上報(bào)時(shí)間：12月16日，班主任填好節(jié)目報(bào)告單，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上報(bào)。
4、要求服裝整齊，與節(jié)目相吻合，道具制作精美，演員要求化妝。
5、評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，電視現(xiàn)場(chǎng)錄象，分年級(jí)段評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
（三）迎新年慶祝會(huì)
1、時(shí)間：12月31日下午
2、各班在教室先收看電視臺(tái)節(jié)目，電視臺(tái)節(jié)目包括
�。�1）頒獎(jiǎng)：閱讀成果比賽獲獎(jiǎng)名單和經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)名單，班級(jí)博客和“祝福祖國(guó)”明信片學(xué)校獲獎(jiǎng)名單，并當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
（2）閱讀成果比賽獲獎(jiǎng)作品和經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽一等獎(jiǎng)節(jié)目展演，規(guī)劃方案《經(jīng)典閱讀活動(dòng)方案》。
3、分班開展迎新年慶�；顒�(dòng)。
六、工作職責(zé)：
1、政教室；
負(fù)責(zé)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的程序安排，人員安排。
2、教導(dǎo)室：
評(píng)選出“閱讀成果”比賽的評(píng)選，填好比賽獎(jiǎng)狀。
3、總務(wù)室：
負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品展室的桌椅；電視臺(tái)的信號(hào)暢通，所有班級(jí)電視機(jī)能夠收看節(jié)目。
活動(dòng)方案 篇6
20xx年是全面完成地稅“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，也是打造“智慧地稅”的開局之年，為進(jìn)一步加強(qiáng)全體稅務(wù)干部的業(yè)務(wù)能力建設(shè)，不斷提高干部職工的理論素養(yǎng)和有效履職的業(yè)務(wù)能力，有效解決部分稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力恐慌的難題，推動(dòng)“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)取得新成效，經(jīng)研究決定，開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，并結(jié)合我局實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)稅務(wù)治理能力的現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合稅收專業(yè)化管理進(jìn)一步深化改革的新實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化原則，重點(diǎn)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升廣大稅務(wù)干部履職能力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的稅務(wù)干部隊(duì)伍，把我局建設(shè)成為“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”的稅務(wù)機(jī)關(guān)。
二、目標(biāo)要求
以開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)為契機(jī)，按照“業(yè)務(wù)能力有提高，本職工作上水平，風(fēng)險(xiǎn)管理有成果，服務(wù)發(fā)展見實(shí)效”的目標(biāo)要求，練好自身內(nèi)功，服務(wù)發(fā)展大局，提升地稅形象。通過開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，著力提高地稅干部勤學(xué)善思、開拓創(chuàng)新、依法行政的能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
縣局成立由局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)、各單位負(fù)責(zé)人為成員的“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)項(xiàng)目組，同志兼任項(xiàng)目組組長(zhǎng)，為項(xiàng)目組成員。
四、工作措施
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。建立健全教育學(xué)習(xí)制度，組織全體稅干認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，在全體稅干中扎實(shí)開展業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，并提倡在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。通過學(xué)習(xí)，使我局稅干的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平得到明顯提升。
二是完善制度，促進(jìn)工作。把制度建設(shè)作為提高教育學(xué)習(xí)成效的根本措施來抓，要用完善的制度來明確職責(zé)、規(guī)范操作、理清思路。從工作實(shí)際出發(fā)，按照“有章可循，實(shí)用可考”的要求，在原制度的基礎(chǔ)上修訂和完善健全教育學(xué)習(xí)制度，建立健全科學(xué)高效、簡(jiǎn)單實(shí)用、獎(jiǎng)懲分明的教育學(xué)習(xí)管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)我局的教育學(xué)習(xí)工作。
三是結(jié)合工作，務(wù)求實(shí)效。正確處理開展會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與做好日常稅務(wù)工作的關(guān)系，精心謀劃、科學(xué)安排，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升融入到今年我局重點(diǎn)工作之中，把會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升的成效充分體現(xiàn)在省局大考試、市局分類分級(jí)考試、各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽、“三師”考試和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先等重點(diǎn)工作上，確保學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、雙促進(jìn)”，以我局教育學(xué)習(xí)工作的加速度來推動(dòng)整體工作的大提升，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)來檢驗(yàn)本次活動(dòng)的成果。
五、工作步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員教育階段
1、制訂活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合本局實(shí)際，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，明確目標(biāo)任務(wù)，制訂好活動(dòng)實(shí)施方案，以及集中學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、搞好思想發(fā)動(dòng)。通過會(huì)議等形式，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，提高干部職工對(duì)開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員和引導(dǎo)全體人員正確認(rèn)識(shí)、積極參與，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)的有效開展。
�。ǘ┠芰μ嵘A段
1、加強(qiáng)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。充分利用教育積分平臺(tái)，深入開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，定期公布單位和個(gè)人的積分情況，以進(jìn)一步提升全體稅干的`學(xué)習(xí)興趣。
2、定期舉辦專題知識(shí)講座。邀請(qǐng)省內(nèi)高校會(huì)計(jì)方面的專家、學(xué)者舉辦專題講座，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新情況，開闊新視野，以進(jìn)一步提升全體稅干的理論水平。
3、建立模擬做賬室。建立模擬做賬室，從審核原始憑證、制作記賬憑征、登記日記賬、明細(xì)賬、分類賬、試算平衡、登記總賬、結(jié)賬、產(chǎn)生會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的全過程進(jìn)行練習(xí)，以進(jìn)一步提高全體人員的會(huì)計(jì)應(yīng)用能力。
4、建立實(shí)踐基地。爭(zhēng)取大中型企業(yè)支持，建立實(shí)踐基地，不定期選派稅務(wù)干部到基地企業(yè)的財(cái)務(wù)部門進(jìn)行“掛職”鍛煉，真實(shí)體驗(yàn)會(huì)計(jì)實(shí)際業(yè)務(wù)，以進(jìn)一步提高稅干的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平。
5、開展稅收新政月月講。由稅政科按月對(duì)上月稅收新政策以及會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理新知識(shí)解讀，有針對(duì)性的及時(shí)為各分局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)人員、業(yè)務(wù)科室人員進(jìn)行知識(shí)更新。
6、定期業(yè)務(wù)測(cè)試。及時(shí)檢驗(yàn)全體稅干的學(xué)習(xí)效果，定期開展業(yè)務(wù)測(cè)試活動(dòng)，按照單位和個(gè)人分別進(jìn)行排名，并通報(bào)測(cè)試情況，以進(jìn)一步提升全體人員的學(xué)習(xí)質(zhì)效。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)估階段
結(jié)合年終工作總結(jié)，各單位要對(duì)照崗位職責(zé)和目標(biāo)要求，結(jié)合日常表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，認(rèn)真評(píng)估每位稅干的活動(dòng)開展情況和能力提升情況，并將評(píng)估情況作為單位和個(gè)人年度考核的重要內(nèi)容。
六、工作要求
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想，全面參與
開展“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)，是改進(jìn)工作作風(fēng)，打造一支“科學(xué)、規(guī)范、高效、廉明”稅務(wù)干部隊(duì)伍的需要，是提高全體人員綜合素質(zhì)的需要。全體干部職工要高度重視，確保時(shí)間和精力，積極參與并取得實(shí)效。
�。ǘ└倪M(jìn)作風(fēng)，提升形象
要把“會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力提升年”活動(dòng)與市局“攻堅(jiān)克難、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，立足崗位多做貢獻(xiàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中提高工作能力，切實(shí)做到業(yè)務(wù)能力有提高，風(fēng)險(xiǎn)管理有貢獻(xiàn)，工作服務(wù)上水平，努力提升地稅部門的形象。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新形式，持續(xù)學(xué)習(xí)
堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊提高、邊工作貫穿學(xué)習(xí)的全過程，尤其是在掌握精髓、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不但要立足于“八小時(shí)之內(nèi)”，更要拓展至“八小時(shí)之外”，以良好的學(xué)風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志為保證，把學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果提高到新水平。
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