活動方案

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動要求：每個班級開展活動時，一定要有兩人來做，心理委員作為活動主持人，另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結(jié)束后要必須進行活動感受分享。

　　活動引導(dǎo)語：“各位同學(xué)大家好，今天我們公司利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人，這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中，去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始。”

　　活動環(huán)節(jié)：

　　第一項熱身活動：全班同學(xué)圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。

　　一、虎口脫險

　　全體同學(xué)，圍成一圈后，伸出雙手。左手食指向上，右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當(dāng)主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候，每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心，同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

　　主持人詢問：在我說到這個(字或詞)的時候，你的第一反應(yīng)是什么?第一動作是什么?

　　引導(dǎo)：(得失關(guān)系、第一事件和第二事件的`關(guān)系、存在與幻想的關(guān)系)

　　二、生命線

　　每位同學(xué)拿出一張紙，在紙上畫出一條線段，在起始端標(biāo)注0，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計死亡年齡(學(xué)生自己決定)，按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來，然后現(xiàn)在想幾個問題，在你經(jīng)歷過的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中，最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計死亡年齡這一段時間，你最想做的三件事。然后與大家進行分享。

　　引導(dǎo)：(過去的是無法改變的，抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標(biāo))

　　分享環(huán)節(jié)：

　　活動環(huán)節(jié)，到此結(jié)束，接下來我想請幾位同學(xué)說一下，他在活動中的感受，與大家進行一下分享。(先讓同學(xué)自己主動說，然后再隨機找?guī)讉�學(xué)生進行表達(dá))

　　最后感謝大家參與今天的活動，以后類似的活動，心理中心還會開展，希望我們公司的班級能在我們公司每個人的積極努力下，成為沁縣中學(xué)最優(yōu)秀，最團結(jié)的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?

　　好的，今天活動到此結(jié)束，下來每個人寫一份活動的感受，不限制字?jǐn)?shù)，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來就行。

活動方案 篇2

各區(qū)衛(wèi)生計生委：

　　20xx年月1日是第24個國際家庭日。根據(jù)國家衛(wèi)生計生委家庭司有關(guān)工作要求，此次紀(jì)念活動的主題為“健康家庭，健康中國”，為做好主題宣傳紀(jì)念活動，提高全社會對家庭重要性的認(rèn)識，在全社會廣泛樹立家庭發(fā)展理念，營造創(chuàng)建幸福家庭活動的良好氛圍，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　要把“1”國際家庭日作為開展創(chuàng)建幸福家庭活動的.重要契機，加強活動策劃，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，切實提高活動質(zhì)量。各區(qū)要結(jié)合主題，策劃好、組織好、開展好紀(jì)念“1”國際家庭日活動。要把紀(jì)念活動作為全年工作的重要內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，齊心協(xié)力開展各項活動。

　　二、因地制宜，彰顯特色

　　各區(qū)要結(jié)合實際情況，發(fā)揮衛(wèi)生計生部門的技術(shù)優(yōu)勢、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、資優(yōu)勢，認(rèn)真開展幸福家庭、健康家庭、明家庭等一系列以家庭為主要形式的為民務(wù)實、形式多樣，特色鮮明的紀(jì)念活動。要運用群眾喜聞樂見的方式，摸準(zhǔn)廣大群眾和家庭成員的需求，把紀(jì)念活動的著力點放在吸引群眾的廣泛參與上，讓廣大群眾便于參與、樂于參與，增強活動吸引力、感染力，把活動造出聲勢、創(chuàng)出影響、做出實效。

　　三、大力宣傳，營造氛圍

　　各區(qū)要加大新聞宣傳力度，通過主流媒體、新媒體和村居宣教陣地等渠道，營造集中推進紀(jì)念活動的宣傳氛圍。大力宣傳幸福家庭事跡，推廣創(chuàng)建幸福家庭活動，通過開展有特色、有規(guī)模、有聲勢的宣傳，激勵更多家庭參與到創(chuàng)建幸福家庭活動中。

　　請各區(qū)衛(wèi)生計生委于20xx年月18日前將開展主題紀(jì)念宣傳活動情況報送市衛(wèi)生計生委家庭發(fā)展處。

活動方案 篇3

館屬各部門、各工會小組：

　　經(jīng)圖書館黨政聯(lián)席會議研究，決定舉辦20xx年圖書館迎新春聯(lián)歡會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、聯(lián)歡會時間與地點

　　時間：暫定20xx年1月12日（星期五）下午2:00

　　地點：另行通知

　　二、節(jié)目類型

　　以工會小組為單位，組織兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是群體朗誦，另一節(jié)目形式不限，自備音樂光盤或U盤，并于20xx年12月28日（星期四）之前將節(jié)目名單報館分工會委員王征（電話：82870）。

　　三、有關(guān)要求

　　1節(jié)目內(nèi)容健康向上，能展示我館職工團結(jié)奮進的精神風(fēng)貌和良好的'藝術(shù)品位。

　　2各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次藝節(jié)目，工會小組長積極配合，協(xié)助并組織好排練。如工會小組由兩個及兩個以上部門組成，藝節(jié)目也相應(yīng)由這幾部門負(fù)責(zé)人共同負(fù)責(zé)和組織。

　　本次迎新春聯(lián)歡會設(shè)朗誦節(jié)目一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名，參賽節(jié)目人數(shù)少于本工會小組人數(shù)五分之四（包括返聘人員）的，不能參評一、二等獎。其他形式節(jié)目另設(shè)最佳創(chuàng)意獎一名，最佳人氣獎一名。

　　4本次抽獎環(huán)節(jié)設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎40名。

　　平時排練應(yīng)利用周五下午工會活動日或業(yè)余（休息）時間，盡量控制聲音，不得影響照常上班、庫室開放和讀者學(xué)習(xí)。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1節(jié)目主題鮮明、內(nèi)容健康向上。

　　2參演人員精神飽滿、參與人數(shù)多。

　　形式新穎、能開拓創(chuàng)新、服裝美觀大方。

　　4節(jié)目現(xiàn)場氣氛熱烈、觀眾反應(yīng)良好為參考依據(jù)。

　　五、長沙理工大學(xué)圖書館分工會工會小組人數(shù)

　　館辦公室與系統(tǒng)管理部工會小組：20人

　　獻(xiàn)采編部與閱讀輔導(dǎo)部工會小組：XX人

　　云塘閱覽部、信息管理部與科技查新中心工會小組：17人

　　云塘流通部工會小組：27人

　　A館服務(wù)部與B部服務(wù)部工會小組：26人

活動方案 篇4

　　一、活動名稱：《會滾動的坦克》

　　二、 活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒體驗身體滾動帶的快樂。

　　2、培養(yǎng)節(jié)奏感和身體的.協(xié)調(diào)性。

　　3、幫助幼兒學(xué)習(xí)探索用身體帶動某一物體，是物體動起來的方法。

　　三、活動準(zhǔn)備：廢舊紙箱若干，上面涂上鮮艷的顏色。

　　四、活動過程：

　　（一）開始部分；組織教學(xué)引起興趣。

　�。ǘ�）基本部分：

　　1、組織幼兒談話：小朋友的身體哪些地方可以轉(zhuǎn)動？

　　2、學(xué)習(xí)兒歌并表演〈轱轆歌〉。

　　3、出示紙箱子，請幼兒自由探索，怎樣讓紙箱子動起來。通過探索，讓幼兒知道側(cè)身滾動或手腳著地爬都能帶動著紙箱子走。

　　4、游戲，〈會動的“坦克”〉 幼兒鉆入紙箱內(nèi)，躺在里面，身體側(cè)身滾動或手腳、漆蓋著地爬，帶動紙箱向前運動，比一比看誰的紙箱動的快。

　　〈三〉結(jié)束部分：老師對上課認(rèn)真聽講的幼兒進行表揚。

　　五、活動延伸：戶外活動時教師和幼兒繼續(xù)做會動的“坦克”游戲。

活動方案 篇5

　　一、 活動主題：xx鬧元宵 歡樂享四季

　　二、 活動宗旨：

　　1.成交客戶答謝，提升項目口碑

　　2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛，加強現(xiàn)場人氣，提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

　　3.通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售

　　4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化，提升品牌親和力。

　　三、 活動組織機構(gòu)：xx地產(chǎn)

　　四、 活動對象：xx，xx業(yè)主，意向客戶，看到信息參與客戶，預(yù)計人數(shù)在150人左右

　　五、 活動時間：2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

　　六、 活動地點：xx、xx銷售中心

　　七、 活動流程：

　　注：方案包含圖片僅示意，以具體情況、實際操作為準(zhǔn)。

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)宣傳工作

　　⊙xx銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息

　　⊙xx、xx銷售中心元宵節(jié)主題背景板

　　⊙置業(yè)顧問點對點電話宣傳

　　(2)來賓邀請

　　⊙對xx新老客戶電話邀請

　　⊙邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

　　⊙相關(guān)合作者邀請

　　(3)現(xiàn)場布置工作

　　在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝

　　⊙銷售中心門口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵 闔家慶團圓"主題板一塊(小)

　　⊙營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

　　⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬，并引導(dǎo)來賓進入活動區(qū)域

　　⊙營銷中心大廳中間擺放一個大碗湯圓造型。

　　⊙在xx休息區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板

　　⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

　　⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

　　⊙xxxx銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂，營造烘托現(xiàn)場氣氛。

　　⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝，營造氣氛。

　　(4)人員準(zhǔn)備

　　⊙迎賓兩名

　　⊙燈謎工作人員兩位

　　⊙燈籠工藝師一位

　　⊙包湯圓比賽工作人員一位

　　⊙保潔4個

　　⊙保安3個

　　注：工作人員都身著喜慶服裝

　　(5)物料準(zhǔn)備

　　⊙購買活動所需的物料

　　2、活動的主要內(nèi)容及具體安排

　　(1)具體活動：視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點)、觸覺(現(xiàn)場活動)四大立體系統(tǒng)強效持續(xù)環(huán)繞

　　⊙背景音樂：xx、xx銷售中心播放元宵歌曲，營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

　　⊙元宵猜燈謎：

　　時間：活動全天

　　地點：活動區(qū)

　　配備：氣球100個，燈籠30個，燈謎130條，抽獎箱一個，價值700元左右的獎品，工作人員2名，分別組織兩種水平的比賽。具體：分一般和困難兩個檔次的燈謎。

　　一般水平的燈謎：每一組家庭、集體(三人一組，要求兩個大人一個小孩搭配)，"氣球一響，猜對有獎"活動把謎語(可將xx、xx的項目信息做成問題)放在氣球中，預(yù)備100個氣球，每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語，答對一題即可參加抽獎活動，到獎券中獎率100%。獎品：速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、xx抽紙等低于10元左右的獎品。

　　困難水平的燈謎："xx鬧元宵，歡樂享四季"猜燈謎活動結(jié)合元宵包裝營造氣氛，在銷售中心掛置30個左右的`燈籠，其中十個燈謎將"xx鬧元宵，歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個燈籠下掛置一個困難的燈謎，同樣以家庭、集體的方式參與(六組)，選擇5道題答對3道題或以上即可得大獎。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎品：迷你音響、xx臺歷等價值50元左右獎品。

活動方案 篇6

　　一、活動宗旨：

　　為活躍高二年級學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價值觀，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級歌詠比賽，歌詠比賽活動方案。

　　二、活動目的：

　　通過此次歌詠比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

　　三、活動主題：歌頌祖國，紀(jì)念五四。

　　四、參加人員：高二年級全體學(xué)生

　　五、活動時間與地點：

　　籌備及初賽 4月26日至4月30日 各班教室

　　決賽 5月5日 臻善樓前

　　六、比賽形式：

　　初賽 評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽

　　決賽 以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

　　七、決賽要求：

　　1．演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

　　2．演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　3．演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　4．各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

　　5．各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

　　6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

　　7. 排練時間：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動時間， 自習(xí)課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查，規(guī)劃方案《歌詠比賽活動方案》。

　　8．各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負(fù)責(zé)人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1．演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）

　　2．演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20分）

　　3．能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20分）

　　4．服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）

　　5．指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)和感染力。（20分）

　　注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　九、獎項設(shè)置

　　分單元設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

　　十、具體分工：

　　1、團委及單元負(fù)責(zé)總策劃

　　2、團委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。

　　3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。

　　4、梅白鴿、陳樂負(fù)責(zé)初賽和決賽的評委工作。

　　5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過程時的調(diào)控及安排。

　　6、學(xué)生會主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會場紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。

　　十一、活動流程：

　　賽前籌備階段：

　　1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的'名字，及其他要求。（單元長 團委）

　　2、定時間地點。（單元長 團委）

　　3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）

　　4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后

　　總結(jié)點評嘉賓。（單元長、團委）

　　5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）

　　6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準(zhǔn)備。（梅白鴿、陳樂）

　　7、獎狀、評委打分表準(zhǔn)備。（梅白鴿、陳樂）

　　8、各團支部準(zhǔn)備。

　　比賽階段：

　　1、學(xué)生會配合完成比賽各項工作，總負(fù)責(zé)為學(xué)生會主席。

　　2、紀(jì)檢工作人員12人，負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律。

　　3、劇務(wù)5人，負(fù)責(zé)音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。

　　4、會前致辭嘉賓致辭，

　　5、主持人串詞主持。

　　6、評委評分。

　　7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人

　　8、算分人

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