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運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文

時(shí)間:2024-01-08 15:14:15 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文(精選)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文(精選)

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇1

  10月14日八點(diǎn)整,我們學(xué)校舉行了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式在體育候老師總裁判一聲令下運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕。先走出來的是國旗隊(duì)、校旗隊(duì),我作為一位校旗手,我感到光榮。接著我們后面的是藍(lán)球隊(duì),他們?cè)?jīng)獲得了區(qū)比賽第一、市比賽第二……然后,是五年級(jí)了,他們邁著整齊的步伐向主席臺(tái)走來。輪到我們四年級(jí)上場(chǎng)了,四(1)班、四(2)班、四(3)班……到四(5)班了,我特別擔(dān)心。我們隊(duì)伍隨著雄壯的樂曲聲走了出來。只見他們挺胸抬頭,用力著胳膊,有節(jié)奏地邁開步子,盡量和前面、旁邊的同學(xué)看齊。雄壯嘹亮的.口號(hào)一下從四周響起,驟然間回蕩在校園上空?谔(hào)中:“加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì),好好學(xué)習(xí),天天向上!蔽覀儊淼街付ǖ奈恢蒙险竞,隊(duì)伍還是那么整齊,遠(yuǎn)看每到班的隊(duì)伍就像一條條線兒。四(6)班和四(7)班一浪高過一浪。該到低年級(jí)了,別看他們小,他們個(gè)個(gè)精神抖擻的向主席臺(tái)走過來。

  我們付出多少汗水,就應(yīng)該回報(bào)多少,這一次我們輸了,下一次我們就會(huì)贏。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇2

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們穿著紅黑色的球服在等待著入場(chǎng)。終于輪到我們?nèi)雸?chǎng)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,踏著整齊的步伐,喊著宏亮的口號(hào)入場(chǎng)。當(dāng)凌已新喊“起”,208班所有同學(xué)喊著“八班八班,超越自我,放飛夢(mèng)想”。我和啦啦操隊(duì)的同學(xué)亮完相后,足球操隊(duì)的`同學(xué)上場(chǎng),足球操跳完了。到我們啦啦操隊(duì)上場(chǎng)了,我看到上面的評(píng)委感到很緊張,但我想讓班級(jí)爭(zhēng)到好的名次,我就把緊張忘到了天邊努力的跳完。表演結(jié)束我松了口氣。

  當(dāng)評(píng)委說出208班入場(chǎng)式為優(yōu)勝獎(jiǎng)的時(shí)候,全班都跳了起來,太高興了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇3

  今天,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我真高興!每個(gè)班都準(zhǔn)備了特殊的服裝,有的班穿了海軍服裝,有的班穿了王子公主的服裝,有的班穿了原始人風(fēng)格的服裝……我看到了心里想:“這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式一定很精彩!

  我們班同學(xué)喊著洪亮的口號(hào),伴隨著入場(chǎng)音樂,排著整齊的隊(duì)伍,精神抖擻地走到了司令臺(tái)中央。有的同學(xué)跳拉拉操,有的同學(xué)跳球操,還有的同學(xué)舉班旗……我是口號(hào)隊(duì)的成員,手上帶著一只氣球,各自拿著牌子,展現(xiàn)了我們班的`口號(hào)“帆啟航,心飛揚(yáng),勇拼搏,齊努力!”。最后快結(jié)束的時(shí)候,我們放飛了手中氣球,全場(chǎng)同學(xué)沸騰了,齊聲喝彩。此時(shí)此刻的我心情喜悅,看著飄遠(yuǎn)的氣球,我希望我們班可以得第一,拿到最多的獎(jiǎng)狀!

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇4

  刻苦學(xué)習(xí), 一年十班,猛虎出山 一年十班,銳不可當(dāng) 友誼第一、比賽第二 賽出風(fēng)格、賽出水平 團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績 飛躍夢(mèng)想、超越劉翔 挑戰(zhàn)自我、突破極限 奮發(fā)拼搏、勇于開拓 展現(xiàn)自我、爭(zhēng)創(chuàng)新高 奧運(yùn)精神、永駐我心 強(qiáng)身健體、立志成材 頑強(qiáng)拼搏、超越極限 揮動(dòng)激情、放飛夢(mèng)想 青春無悔、激情無限 頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一 挑戰(zhàn)自我、突破極限 奮發(fā)拼搏、勇于開拓 遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬 拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步 最好的 磨礪意志 奮發(fā)沖刺 團(tuán)結(jié)拼搏 展現(xiàn)自我 英明神武 勇冠江山 史上最強(qiáng) 一年十班 放馬金鞍 惟我十班 超越夢(mèng)想 激情無限!

  在剛落下帷幕的第29屆奧運(yùn)會(huì),我國體育健兒發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)的拼搏精神,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的佳績,不斷為國爭(zhēng)光,每一個(gè)中國人都由衷的感到自豪,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)方陣。今天,我們的同學(xué)和老師們也即將馳騁在屬于自己的賽場(chǎng)上,而我也將以一名運(yùn)動(dòng)員的身份,以飽滿的熱情投入到比賽中。學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展昭示著學(xué)校整體形象的上升水平,顯現(xiàn)校園的人文精神和文明風(fēng)采,展示著學(xué)校全體師生的文化生活追求和學(xué)校的文明、和諧、安定、壯大的發(fā)展前景。作為一名在校教師,我們不光是傳道授業(yè)解惑者,也應(yīng)該是一名精力充沛、有著健康體魄的腦力勞動(dòng)者,有了健康的體質(zhì),才能使我們?cè)谌咧v臺(tái)更精彩的講學(xué);有了健康的體質(zhì),才能使我們的教學(xué)有可持續(xù)的、有效的發(fā)展。我們的`校園是有著中國特色的美麗典雅的校園,同時(shí)我們的校園也是有著各種現(xiàn)代化健身設(shè)施的校園。因此,我們教師在緊張教學(xué)之余,更應(yīng)該勞逸結(jié)合,每天自覺鍛煉一小時(shí),這也是響應(yīng)我們蘇州市創(chuàng)建全國文明城市的號(hào)召,欣喜的是,我們有很多教師都能根據(jù)自身情況,擠出時(shí)間,積極參加體育鍛煉,強(qiáng)身健體。教師之間也相互熏陶,同學(xué)們不但能看到老師在講臺(tái)活躍的身影,同時(shí)也能看到老師精彩的揮舞著球拍,一股全民健身的浪潮正在我校掀起。而今天,不光是同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)盛會(huì),也是我們教師的另一個(gè)舞臺(tái),同學(xué)們,你們可以看到,田徑場(chǎng)上的老師一樣瀟灑。讓我們和你們一起放飛年輕的心,一起秉承著“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神,馳騁在賽場(chǎng)!最后,我愿以自豪之情、真誠之心,代表我們?nèi)=處熥T肝覀兊耐瑢W(xué)、老師能在同一個(gè)賽場(chǎng),同一樣的精彩!賽出風(fēng)格,超越自我!

  讓眼淚流淌在心中,汗水揮灑在賽場(chǎng);讓豪情燃燒,讓生命放光。讓我們迎著絢爛的萬丈陽光,懷著熱切的成功欲望,相聚在這青春的世界,相會(huì)在這活力的海洋。最后,讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出時(shí)間出席本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表示最誠摯的謝意。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇5

  學(xué)校每年都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)卻與往年不一樣,因?yàn)檫@次的主題有一個(gè)令人拭目以待的名字:班級(jí)個(gè)性展示?梢猿浞终故咀约喊嗉(jí)的特色。亮點(diǎn)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

  8點(diǎn)半入場(chǎng)儀式正式開始,每個(gè)班都雄赳赳、氣昂昂地走到主席臺(tái),充分展示著自己的風(fēng)采,有的是轉(zhuǎn)呼啦圈,有的是輪滑組合,還有的是跳啦啦操......我興奮地盼望著,終于輪到我們四(3)班了,只見領(lǐng)隊(duì)舉著漂亮的班牌走在前面,上面寫著醒目的大字“騏驥中隊(duì)”。我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào):“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;騏驥騏驥,創(chuàng)造奇跡!”昂首挺胸地走到主席臺(tái)。這時(shí),一首激昂的歌曲——《閃閃的紅星》響徹在整個(gè)操場(chǎng),牽動(dòng)著每個(gè)人的心。我們組成的三個(gè)方陣開始隨著優(yōu)美的音樂正式拉開帷幕,中間的方陣最有氣勢(shì),由15個(gè)男生井然有序地迅速拉出一個(gè)紅五星方陣,上面覆蓋著鮮艷的紅綢緞,莊嚴(yán)鮮艷的紅五星就這樣誕生了!隨著音樂節(jié)奏,紅五星徐徐地升起降落,像紅色的波濤,連綿起伏;又像一個(gè)神氣十足的指揮官,讓我們感受到它的威嚴(yán)神圣!隨著音樂,我也在其中的一個(gè)方陣?yán)锾鴼g快的舞蹈,和同學(xué)們一起載歌載舞,展示著自己最棒的一面。我們手里揮動(dòng)的小紅五星在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,它們好像和大紅五星是快樂的一家人,一起唱啊、跳啊......簡直成了一片歡樂的海洋!

  短短的幾分鐘,我們精彩的表演就結(jié)束了,臺(tái)上臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲!主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)露出了贊許的笑容。為了這短短的幾分鐘,我們不知進(jìn)行了多少次演練;為了這短短的幾分鐘,我們不知流下了多少次汗水。但我相信只要我們付出了,就肯定有收獲!

  最終,我們以入場(chǎng)式滿分的成績?nèi)〉昧蓑溔说某煽,并以比賽總成?02分名列全校第一!勝利的我們,歡呼雀躍!我為這個(gè)優(yōu)秀的班集體——“騏驥中隊(duì)”而感到驕傲!

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇6

  這個(gè)星期五,我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們舉行了一場(chǎng)別開生面的、令人難忘的入場(chǎng)式。

  這一天,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校。初冬的麗日仿佛給整個(gè)校園披上了一件透明而又美麗的金黃綢衫,使學(xué)校憑添了幾分節(jié)日的氣氛。

  八點(diǎn)整,各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一指揮下,手里拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的道具,陸續(xù)來到了指定的地點(diǎn),排隊(duì)等候入場(chǎng)式的開始。

  在這次入場(chǎng)式上,全校三十八個(gè)班級(jí)將組成三十八個(gè)方陣,從高年級(jí)到低年級(jí),沿著新操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過主席臺(tái),進(jìn)入操場(chǎng)中央。為了使入場(chǎng)式更有趣味,也為了讓參加入場(chǎng)式的每個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)增強(qiáng)一些競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)校將對(duì)每個(gè)班級(jí)在入場(chǎng)式中的表現(xiàn)進(jìn)行打分,并評(píng)選出前三名,因此,我們每個(gè)班級(jí)事先都作好了充分的準(zhǔn)備,從服裝道具的選擇,到隊(duì)伍步伐的訓(xùn)練,我們都下了很大的工夫。

  八點(diǎn)十五分左右,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到了主席臺(tái)上。這時(shí),節(jié)奏明快的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起,入場(chǎng)式開始了。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐,意氣奮發(fā),精神抖擻地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地?!六(1)班的同學(xué)們?cè)谥嘘?duì)旗的指引下,手里拿著輕氣球,雄赳赳、氣昂昂地走在最前面。當(dāng)快到主席臺(tái)時(shí),他們齊聲高喊:“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)!增強(qiáng)人民體質(zhì)!好好學(xué)習(xí)!天天向上!1—2—3—4!1—2—3—4!”當(dāng)喊到“4”的時(shí)候,幾十位同學(xué)同時(shí)把氣球往空中一拋,頓時(shí),五彩繽紛的.氣球如一只只彩蝶在空中飛舞,場(chǎng)上的觀眾都情不自禁地鼓起掌來。緊跟著六(1)班的是六(2)班,他們也不甘示弱,當(dāng)六(2)的隊(duì)伍經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),一只只鴿子帶著他們美好的心愿騰空而起,又一陣熱烈的掌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。這時(shí),該輪到我們上場(chǎng)了。我們似乎已經(jīng)意識(shí)到了我們手里的道具——五環(huán)和氣球,跟前兩個(gè)班級(jí)相比有些“先天不足”,因此,我們盡量在其他方面做得好一些。當(dāng)我們的隊(duì)伍來到主席臺(tái)時(shí),我敢說,我們的步伐是最整齊的!我們的胸膛是挺得最高的!我們的口號(hào)是喊得最響亮的!我們舞動(dòng)著氣球和五環(huán)的手是最賣力的!

  一支支隊(duì)伍過去了,為了贏得比賽的勝利,正可謂是“八仙過海,各顯神通”!我想最后比賽的結(jié)局,對(duì)每個(gè)班級(jí)來說固然很重要,然而比這更重要的,是我們每個(gè)人、每個(gè)班級(jí)都曾經(jīng)為贏得比賽的勝利而艱苦努力過!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式是令人難忘的,而更難忘的,是同學(xué)們積極向上,競(jìng)爭(zhēng)拼搏的精神!

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇7

  記得在三年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行了一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午是入場(chǎng)式,下午是運(yùn)動(dòng)會(huì),先不說下午的運(yùn)動(dòng)會(huì),上午的入場(chǎng)式就讓我深深地記在了腦海的深處。

  入場(chǎng)式在學(xué)校的操場(chǎng)舉行,在這之前,升旗臺(tái)上已經(jīng)擺好了評(píng)委要做的位置,操場(chǎng)四周也插著五顏六色的彩旗,感覺非常盛大。

  早上一進(jìn)教室門,就投入到一片緊張的氣氛之中,家委會(huì)的幾個(gè)家長都來了,她們要幫我們?cè)囈路、化妝等等。

  當(dāng)六班結(jié)束了入場(chǎng),廣播響起了入場(chǎng)的音樂聲,我們班的每一個(gè)同學(xué)都繃緊了神經(jīng),一邊踏著有節(jié)奏的步子前進(jìn),一邊揮舞著俄羅斯的國旗,喊著我們班的口號(hào)“團(tuán)結(jié)上進(jìn),勤奮進(jìn)取!”我們被一旁的觀眾緊緊地盯住,好像每個(gè)人身上都有一個(gè)很重的擔(dān)子一樣。我和其他四個(gè)要跳舞的同學(xué)站在最前面的一排,吹奏樂器的同學(xué)站在第二排,其余同學(xué)站在后面幾排。半晌,《莫斯科郊外的晚上》這首樂曲響了起來,我和那幾個(gè)同學(xué),隨著節(jié)奏翩翩起舞,吹奏樂器的同學(xué)也是專心致志。臺(tái)上的'評(píng)委好像被我們打動(dòng)了,他們不停地點(diǎn)頭,連連說好。一旁其它班的同學(xué)也目不轉(zhuǎn)睛地看著我們精彩的表演。看到我們的演出取得了這么大的影響力,同學(xué)們的心里都不禁涌起了愉悅的心情。

  我們演出完畢,學(xué)校里的任何人都情不自禁地爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲,這掌聲熱烈而持久,讓我們班的同學(xué)都有一種榮譽(yù)感:感覺我們是最棒的,我們一定是第一名!

  后來,其它班級(jí)也陸續(xù)地表演完了,這時(shí)候也該放學(xué)了。其它班的同學(xué)都在議論下午運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情,而我們班還在議論入場(chǎng)式,這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式啊!

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇8

  如果運(yùn)動(dòng)會(huì)是一本書,入場(chǎng)式就是這本書的扉頁。現(xiàn)在,我們就來回憶下勝利小學(xué)第52屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場(chǎng)式吧!

  首先走過來的是五、六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們。他們不愧是“老將”了,一亮場(chǎng)就讓我覺得我們與他們差遠(yuǎn)了。特別是他們扮演的那活潑可愛的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心慈手軟的唐僧、忠厚老實(shí)的沙和尚,讓我看到了他們厚積薄發(fā)的實(shí)力,也讓我的眼睛里不禁流露出贊賞的神色。這時(shí),耳邊更是響起了陣陣熱烈的掌聲。

  接著走過來的是三、四年級(jí)的學(xué)生們,他們也是學(xué)校的大哥大。小美人魚讓我們知道了外國文化的魅力,梁山好漢和葫蘆娃又讓我們感受到了中國神話的`傳奇……

  最后,我們一、二年級(jí)的表演時(shí)機(jī)終于到了,大家都躍躍欲試,恨不得立馬上場(chǎng)拿個(gè)最高分。我們的表演也很精彩,小黃鴨、四季海燕呀,都不錯(cuò)。領(lǐng)先的是一群雪白的兔子,那就是我們啦!小兔子和大兔子帶來的是繪本表演《猜猜我有多愛你》,漂亮的服飾加上投入的表演,可好看了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇9

  今天,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都穿著漂亮的衣服來到操場(chǎng),進(jìn)行入場(chǎng)式。等啊等,終于輪到我們了,大家念著響亮的口號(hào),走上了講臺(tái)。

  我們班是分成三個(gè)隊(duì)伍表演的,分別是口號(hào)隊(duì)、足球操隊(duì)、啦啦操隊(duì),而我是啦啦操隊(duì)的隊(duì)員。音樂開始了,先是足球操隊(duì)表演,我們啦啦操隊(duì)快速退到了旁邊,足球操隊(duì)表演得非常有精神,他們的手伸得很直,腿也很有力度。輪到我們啦啦操隊(duì)表演了,我對(duì)自己很有信心,相信自己一定能跳好,我們的表演很精彩,順利結(jié)束。輪到口號(hào)隊(duì)表演了,口號(hào)隊(duì)是三個(gè)隊(duì)伍中動(dòng)作最簡單的隊(duì)伍,他們只需要結(jié)束時(shí)站在最后排念口號(hào)、放飛氣球。但表演結(jié)束后我才知道,其實(shí)他們也很不容易,想要把口號(hào)念整齊也是有難度的.。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式結(jié)束了,我們班取得了二年級(jí)第三名的好成績。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了大家一定要團(tuán)結(jié)才能取得勝利的道理。

運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式作文 篇10

  時(shí)間過的飛快,又到了同學(xué)們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都無比激動(dòng)!每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上,我都會(huì)興奮的睡不著覺,躺在床上,翻來覆去,滿腦子都是運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。

  這天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式,大家都很早的到了學(xué)校。書包里裝著自己最喜歡的書,還有一些新奇的小玩意兒,大家總會(huì)把這些東西拿出來與大家分享,同學(xué)們也會(huì)因?yàn)楹闷鎳谧雷优裕蝗σ蝗Φ,有時(shí)還挺好玩的!當(dāng)大家在聊天時(shí),廣播聲傳來,同學(xué)們立刻回到座位上,不發(fā)出一點(diǎn)聲音,害怕聽落下什么環(huán)節(jié)。

  突然,主席臺(tái)上開始了通知,大家拿起五顏六色的花環(huán)便排好了隊(duì)伍!巴,你的花環(huán)太好看了!”“你的也很好看!”大家拿著手里五彩斑斕的花環(huán),你說我笑,排成四路縱隊(duì),走進(jìn)了操場(chǎng)。這時(shí)全場(chǎng)都很安靜,站的筆直筆直的,大家一起宣誓,聽了校長致辭,最后校長宣布:“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”嘭的`一聲,一張張小小的彩紙如精靈般從天而降,大家揮舞起手中的道具,有些班級(jí)舉起了手上的小星星,有些班級(jí)晃動(dòng)起了自己班級(jí)里的小棋子,也有一些班級(jí),拋出了自己五顏六色的帽子,整個(gè)操場(chǎng)也猶如一片歡騰的海洋,激起一層一層彩色的波浪。

  緊接著每一個(gè)班級(jí)都排成一個(gè)一個(gè)的方陣,按照從小到大的順序排列在操場(chǎng)的每一個(gè)角落。最開始的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們,在我眼里他們是最可愛的!當(dāng)他們都在跑道中央,經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),他們總會(huì)使出渾身力氣,大聲的向主席臺(tái)上的老師們喊出自己班級(jí)的口號(hào)。

  還有一些班級(jí),同學(xué)們騎著平衡車,有些同學(xué)騎著自行車,還有一些同學(xué)滑著輪滑,他們有時(shí)會(huì)做著高難度的動(dòng)作,給大家?guī)砭实谋硌荩袝r(shí)會(huì)像一條長長的龍,在整齊的班級(jí)列隊(duì)中盤旋。每當(dāng)這些隊(duì)伍經(jīng)過時(shí),同學(xué)們都會(huì)舉著雙手歡呼。

  對(duì)了對(duì)了,有幾個(gè)班級(jí)讓我很是驚喜。他們的手上沒有太多的裝飾,但他們的步伐整齊劃一,而且他們的隊(duì)伍最后還有幾個(gè)同學(xué)牽著一大束顏色各異的氣球。經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),氣球放飛在天空中,仿佛一片星空,如此夢(mèng)幻又那么美好?吹竭@一幕,許多老師都舉起手機(jī),留下一張照片,同學(xué)們也都抬頭仰望著天空,遲遲不肯低頭,直到氣球在天空中漸漸消失。

  最后,體育老師整隊(duì),同學(xué)們回了教室,嘈雜的操場(chǎng)恢復(fù)到了原來的平靜。大家都還在回味,一起交談著,久久無法平靜。

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