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個人計劃

時間:2024-01-09 14:02:00 計劃 我要投稿

個人計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的個人計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人計劃

個人計劃 篇1

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

  二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽教學網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

  三、后進生轉化方面

  1、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。

  2、對后進生多寬容,少責備。要做到“三心”:誠心、愛心、耐心。

  3、老師的輔導要及時,當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

  4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學校教師的.表率,做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依。

  5、關心和愛護學生,小學生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

  四、自我分析

  1、個人優(yōu)勢分析:

 。1)熱愛教育工作,對學生有一顆愛心,多年的教育教學工作,積累了較豐富的教育教學管理經驗,能關注學生的綜合全面發(fā)展。

 。2)有較高的美術教學素養(yǎng),較扎實的美術基本功,美術教學中教學理念日益更新。

  (3)已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣,有一定的反思能力。

 。4)工作認真踏實,從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。

  2、提升個人修養(yǎng),做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,使之形成高尚的品德,正確的人生觀和價值觀。

  3、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。"為了適應明天的需要,我們今天就應該儲備能量,增長能力。"養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣,為自己營造一個學習的心境,認真學習學科專業(yè)知識及系統的教育理論知識,廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質,掌握多層交、多元化的知識結構,使自己能科學、系統的駕馭教學內容 成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現"教-學-研"一體化,理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,做到教學中既有理論依據,又有實踐創(chuàng)新,提高自己的科研能力,使自己的教育教學水平再上一個等級,爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質課評比。

  4、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經驗,學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術,掌握兒童心理學及生理學等系統的科學知識,提高自己的管理能力。把對學生的做人教育放在首位,樹立為學生的一生負責的理念,培養(yǎng)人,塑造人,形成自己獨有的工作風格。

  5、作一名"善于反思,勤于積累"的老師。對自己的教學活動進行反思,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經驗、教訓。

  每天要做的事:

  1、讀書一個小時,寫一篇讀書筆記,寫一篇日記。

個人計劃 篇2

  為全面提升工廠體系制度的建立與維護,結合目前的工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:

  一、自身現狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析

  1、熟練精通標準化制定管理體系。

  2、專業(yè),技術能力較強。

  3、遇事積極主動,凡找自身不足,不推諉,有擔當。

  (二)不足分析

  1、IE理念宣傳不夠;

  2、IE知識培訓不夠;

  3、標準化體系制度,成本/效率意識推行不夠;

  4、忍性不夠,自我情緒控制能力不夠;

  5、表達能力有待加強;

  6、IE小組內工作質量有待進一步提升,工作技能提升還需加強。

  二、個人能力提升具體實施方案

  (一)計劃每天花1—2小時學習強化自身專業(yè)技能和知識;

 。ǘ┘訌娂夹g組人員的成本意識,工藝改善培訓、加強車板人員極積提前發(fā)現并提出反饋問題的能力;

 。ㄈ┘訌娮陨砀欆嚠a前辦數據收集,并提前解決技術難題的能力;

 。ㄋ模┐汗(jié)后,待工廠人員穩(wěn)定后,計劃安排1次/半年的IE基本知識,及標準化知識的培訓;

 。ㄎ澹O積推廣宣傳現代化工業(yè)技術,運用好模版,專業(yè)設備,附加小裝置,做到所有活動推行有始有終,各項先進技術發(fā)揮到實處;

 。┓e極推動IE小組內成員與其他部門在工作協作中得到有效溝通,培訓IE小組內人員工作素養(yǎng)和工作技能。

 。ㄆ撸┯媱澷徣胱钥亓@本書每天花1至2小時學習提升自我情緒控制能力;

 。ò耍┍磉_能力自我文化水平的`提升

 、 在工作中積極、主動地多與他人溝通交流;

 、 勤學好問,謙虛求教 ;

 、 熟練掌握思維的程序化策略;

 、 在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現問題,多思考、多總結,多運用;

  ⑤ 業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構,將工作與思考相結合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

 、 積極收集資料,將好文章或段落抄錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤動手,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

  總結:為跟上時代的步伐,匹配公司與時俱進的戰(zhàn)略思想;為提升公司業(yè)績成長和品牌價值。無論生活與工作中,就必須嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長,定期檢討自身不足,不斷學習再學習提升個人能力!

個人計劃 篇3

  我們現在正處在一個科技飛速發(fā)展得時代,信息技術作為一個發(fā)展時間并不太長,同時更新速度又非常快的學科,要求我們信息技術教師應該做好自己的規(guī)劃,一步一步的踏實發(fā)展。

  首先在思想德育方面,我認為不用過多贅述,這是每一名教師的入門必修課。尊重是永遠不變的前提,亦師亦友的狀態(tài)我認為是最好的。

  其次,從信息技術教育的方面來說,我有以下幾個發(fā)展目標:

  1、端正自己心態(tài),擺正自己學科位置。信息技術作為一個與時俱進的學科,又是被作為副科中的副科,教師應當正確的認識這個學科,熱愛自己的工作。

  2、時刻保持一顆與外界信息接觸的心。時代發(fā)展,技術更新,觀念也在更新,信息技術學科與其他學科不一樣,它不像數學似的一個定理將幾十年都不會變,而是時刻在變化的,我們需要及時接收這些變化。

  3、及時學習。保持必要的相關學習以及培訓。

  4、講好每節(jié)課。從最初的實習階段到入職的.新手教師,這個目標并不是一個短期目標,而是一個長久的、甚至是教師生涯中一直有的目標,但是會有1年、3年、5年的不同標準。

  5、提高專業(yè)技能,揚一技或多技之長。挖掘自己的技能還有興趣點,如我對圖像處理、視頻編輯、網頁制作、無線電、機器人等方向有著濃厚的興趣,則需要精。發(fā)掘教師個性,從而發(fā)掘出學生個性。

  6、及時總結經驗,F在學校中的科研項目非常多,新手教師在初期帶學生時應及時總結經驗,利于自己發(fā)展更有益于學生的進步。

個人計劃 篇4

  一、課題的提出:

  科學研究表明,不重視長期、大量的閱讀積累是無法學好語文的。孩子的閱讀量只有達到課本總閱讀量的四五倍,才有可能形成語文能力;一個人擁有的詞匯量和他的智商成正比。閱讀是提高孩子能力,發(fā)展孩子智力的重要途徑!墩Z文課程標準》閱讀教學對低年級段的學生也要求“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”、“喜愛圖書,愛護圖書!蹦堋伴喿x淺近的童話、寓言、故事,向往美好的情境,關心自然和生命,對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,并樂于與人交流!薄墒牵F今的低年級小學生在完成數量不多的家庭作業(yè)后,多半是被動畫片、漫畫、游戲等充斥了其余的課外生活時間,絕大多數孩子沒有想到要主動閱讀一些優(yōu)秀經典文學作品,當然,“不會讀”和“讀什么”也是“不讀”的主要原因。我們常說“興趣是最好的老師”,而興趣對于低年級孩子來說又尤為重要,如果能培養(yǎng)學生濃厚的.閱讀興趣,這將是引領學生邁入閱讀殿堂至關重要的一步。因此,本課題研究旨在通過運用一些行之有效的策略激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,讓他們的生活充滿閱讀,在閱讀中快樂成長。

  二、研究內容和對象:

 。ㄒ唬┭芯康膶ο螅盒W一年級學生

 。ǘ┭芯績热荩哼\用哪些行之有效的策略激發(fā)能學生的閱讀興趣,如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣的研究,這既是本課題的研究重點也是難點。

  三、研究目標:

  通過對培養(yǎng)兒童閱讀興趣的策略研究激發(fā)兒童的閱讀興趣,使學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

  1.調查當前我校低年級學生課外閱讀中普遍存在的問題。

  2.結合兒童的身心發(fā)展規(guī)律和生活實際,采用行之有效的策略培養(yǎng)兒童閱讀興趣的方法研究

  3.充分挖掘閱讀教育資源,營造課外閱讀氛圍,改善學生的閱讀環(huán)境,加強閱讀指導,讓兒童在熏陶中愛上閱讀,喜愛好書。

  四、研究方法:

  1.調查研究法。調查研究當前一年級學生課外閱讀的現狀以及學生的閱讀興趣情況。

  2.行動研究法。利用語文教學平臺,采用多種策略調動學生的閱讀興趣,教師及時記錄研究中一些好的做法。

  3.觀察實踐法。及時觀察學生在策略研究中的反應,分析學生心理,以便調整教學策略。

  4.文獻資料分析法。通過閱讀有關教學刊物和觀看、聆聽名家專題講座,汲取名師的優(yōu)秀經驗,分析、反思自身的研究行為,提煉有效的策略方法。

  5.記錄法。

  五、研究措施:

  1.充分利用早讀、課前幾分鐘等較為靈活機動的教學時間給學生朗讀一些淺顯易懂的童話名篇。采用懸念調動法或故事梗概法,即在誦讀童話名篇時,留下懸念給學生,懸而未決的情節(jié)能催促學生自己急切地去尋找問題的答案,或將故事的大意講給學生聽,以此引發(fā)學生去閱讀童話名篇,激發(fā)學生的閱讀興趣。

  2.與課堂教學緊密結合。我們的語文教材內容題材豐富、包羅萬象,引導學生由課內向課外延伸,拓展學生知識面,激發(fā)學生閱讀興趣。

 、倭⒆憔唧w的課文教學篇目,相機運用生動淺顯的語言為學生介紹講解與課文相關的背景知識、人物軼事或科學原理等。

 、诮處熯m當地推薦一些與課文有關的書給學生,讓學生進行課外暢讀。

 、蹖τ趶脑木幓騽h減的這類課文,要求學生找出原著讀一讀,并進行師生間的交流。

  3.結合《課標》要求,適當地進行低年級段的閱讀指導,推薦一些繪本供孩子們閱讀。

  4.教師根據本班學生的認知規(guī)律及心理年齡發(fā)展的特點,每個月列出一定的推薦好書書目,并積極爭取家長的配合,給孩子一定的課

  外閱讀時間,家長通過相關閱讀評價量表及時向教師反饋學生的讀書情況。

  5.充分發(fā)掘班級圖書角的作用,讓孩子們將自己的圖書帶來圖書角,互相交流閱讀,做到資源共享。提高圖書的閱讀使用率。

  6.以班級讀書會為主要平臺,開展講故事,朗讀名著名篇比賽,知識競賽等多種豐富多彩的活動鞏固課外閱讀活動,讓學生在這樣的氛圍熏陶中逐漸培養(yǎng)起對閱讀的濃厚興趣。

  7.制定相關閱讀評價表,進行閱讀評價,評選班級、年級的“閱讀小明星”。

  六、具體時間安排(20xx.06—20xx.06):

  第一階段(20xx.06-20xx.12):

  六月份:

  1.進行課題研究論證證明。

  2.根據調查研究制定與課題組的計劃制定個人研究計劃。

  七、八月份:

  1.進行理論研究學習。

  2.觀看有關閱讀指導的專題講座。

  九月份:

  1.向學生列出推薦書目,制定相關閱讀評價表。

  2.召開家長會,請家長幫學生購買相應的課外書,動員家長與孩子共同閱讀,營造良好的家庭讀書的氛圍。

  3.根據上課情況開展策略研究,與課題組教師一起開展互聽互評課活動。

  4.結合本課題,撰寫、交流學習心得。

  4.在總課題組帶領下參與建立培養(yǎng)學生閱讀興趣的相關網站。

  十月份:

  1.在所教實驗班級成立讀書會,開展講故事、朗讀童話名篇等多種活動。

  2.上一節(jié)閱讀策略研究課,并針對在實施閱讀策略中存在的問題與課題組老師進行討論交流。

  3.繼續(xù)完善、豐富相關網站。

  十一月份:

  1.成立家長讀書會。

  2.評選班級“閱讀小明星”。

  3.繼續(xù)完善、豐富相關網站。

  十二月份

  1.匯報展示閱讀策略研究的成果,撰寫相關總結和論文。

  2.撰寫個人研究總結。

  3.資料歸檔。

  第二階段(20xx.01-20xx.12):正常開展課題研究,撰寫相關總結和論文。

  第三階段(20xx.01-20xx.06):正常開展課題研究,撰寫結題報告。

個人計劃 篇5

  一、學習目標:

  1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

  2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

  3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

  4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

  5、進一步提高現代信息意識,提高現代信息技術水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網絡資源搜索等。

  二、學習內容:

  (一)豐富教育教學理論

  閱讀相關的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現代代藝術的理論與實踐》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

  (二)提高現代信息技術的應用能力

  繼續(xù)學習相關的.課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

  (三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),學習先進個人的事跡

  三、學習措施

  1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務學習,做到定時、定內容,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關的信息技術與專業(yè)的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

  2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

  3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經驗,提高自身的業(yè)務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。

  4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務水平。

  5、規(guī)范自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。

個人計劃 篇6

  我的專業(yè)決定性我將成為一名康復師或康復治療師,康復醫(yī)學也是醫(yī)學的一個重要分支,我們的任務是利用醫(yī)學為主的多種手段,設法使患者已經受限或喪失的功能和能力恢復到可能達到的最大限度,幫助他們重返社會,從而達到接近正常或比較正常的生活,是以團隊的工作方式服務患者,個人能力提升計劃。

  一、自我分析

  1、個性隨和,待人真誠

  2、觀念開明,通情達理

  3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活

  4、自信,但人際交往能力稍顯不足

  5、做事認真,有責任心

  6、具備團隊合作能力,不盲從

  對于職業(yè)興趣,我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目,但經過了大一的學習,我知道自己的專業(yè)方向,也對自己的專業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎。

  對于職業(yè)價值,說不追求回報,那是不現實的。我認為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來可觀的經濟回報,能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名康復治療師,我們的目標和責任,主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運動和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,進行神經肌肉和骨關節(jié)運動功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦,又用日常生活活動訓練,手工藝治療,認知訓練等作業(yè)治療手段對患者進行細致功能認知功能,家居及社會生活能力等的評估和治療訓練,促進身心健康,重返社會,改善生活質量。就目前而言,我國的康復醫(yī)學事業(yè)還處在發(fā)展階段,還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎。

  二、職業(yè)定位

  1、內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:做事認真,有責任心具備團隊能力,對未來充滿希望,崇尚健康的簡單生活

  弱勢因素:人際交往能力一般行事低調,不善于自我宣傳

  2、外部環(huán)境因素

  機會:就目前而言,康復醫(yī)學是蓬勃發(fā)展的行業(yè),目前正處在發(fā)展階段,社會對康復人才需求量很大

  3、職業(yè)發(fā)展方向:

  XX醫(yī)院康復師

  4目標:短期目標,在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業(yè)課程,認真學習動手能力,努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間,認真對每個患者,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身,積累工作經驗,在三甲醫(yī)院從事檢驗工作,熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,積累工作經驗,完成本職工作,鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃,提升自身學歷層次。

  三、調整與評估

  計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做,到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調整。

  個人能力提升計劃(二)

  我作為一名臨床醫(yī)學(?疲⿲I(yè)的學生。我慶幸自己選對了專業(yè),因為如今的社會就業(yè)就跟買房一樣的困難。而我的這個專業(yè),只要認真努力的學習,畢業(yè)后考到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的執(zhí)照就解決了就業(yè)的問題。并且我個人很崇敬醫(yī)生這個神圣的職業(yè)。所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是,我清楚地知道,我不能只滿足于眼前所取得的成績,要想成為一名合格的好醫(yī)生,光有學習成績還是遠遠不夠的,我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡,我個人認為應當要對自己的人生道路與職業(yè)生涯早作規(guī)劃,做到心中有數。

  水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的.喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?

  只有付出,才能有收獲。一位智者這樣說過:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙,等待著我們去描繪,去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進取能幫人從病痛之中擺脫出來。那作為臨床醫(yī)學專業(yè)的我們應該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?我認為應從以下幾方面著手:

  一是正確的認識自己。了解自己的優(yōu)缺點,包括與人交際能力如何?動手能力如何?總結歸納自己最大的優(yōu)點是什么。時刻提醒自己該做什么,不該做什么,應該怎樣做,作為臨床醫(yī)學專業(yè)的學生就應該時刻提醒自己應該保持冷靜的頭腦,遇事急而不亂!在多次的失敗中吸取教訓,虛心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正,以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人。積極爭取條件,參加相關兼職工作,以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

  二是正確的看待職業(yè)。選擇了醫(yī)學,臨床醫(yī)學。不是像大部分人想的那樣可以賺很多的錢,但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢,錢是身外之物,在死亡面前,再多錢那又怎樣,當我看到直播中醫(yī)生正在極力搶救那些因為泥石流失去家園,失去親人身受重傷的受災人群時,我感動得落下淚來。我選擇醫(yī)學是因為我看到了它能解除人們的病痛,能延長人的壽命,能提高人們的生活質量,能讓人們過的更幸福。而且我知道當人們失去最重要的人時的痛苦。經歷了在醫(yī)院見習的生活,目睹了一幕幕令人感動的場景。我深知作為一名合格的好醫(yī)生所肩負著多大的責任。我熱愛這個職業(yè),我愿意盡我最大的力量來努力去學好它,開創(chuàng)出卓有成就的未來。

  三是正確的規(guī)劃未來。鞏固基礎學科的知識,萬丈高樓平地起,只有地基好的樓才能建的高,地基不好的話地震了會塌。尤其是專業(yè)知識,不僅要學好,還要靈活運用。同時不忘學習英語。

  之后確立目標階段,了解相關應有的活動,并以提高自身素質為主?梢酝ㄟ^參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關或本專業(yè)相關的兼職,社會實踐活動,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。注意增強外語口語能力、計算機能力。通過英語和計算機的相關證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己,要是還有精力可以考慮考研究生。但主要精力要放在學業(yè)上。同時也應注意自身綜合素質的提高。對我來說,這會是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經階段,一個必須跨上的臺階.做好你的職業(yè)準備,做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃,你將受用一生!

個人計劃 篇7

  為促進個人專業(yè)成長,本學期幼兒園安排繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動,我按照領導“讀書的最終目的是應用到我們的日常工作中,真正從書中獲得知識,令自身得以進步”的要求,并結合自身實際工作,特制定個人的讀書計劃如下:

  一、讀書目的

  1、通讀書中的文字,知道自己讀的是什么,首次閱讀對書中的內容能有所了解,能把書的主題思想搞明白。

  2、摘錄書中對自己有用的文字,認真寫好讀書筆記,有必要時隨時附上自己的小感悟。

  3、做到學以致用,將書中的內容細化為自己的東西,真正應用到日常的教育教學工作當中。

  二、具體實施措施

  1、利用中午幼兒午休,自己值班的`時間讀書,這個時間段相對來說較為安靜,更利于讀書。主要利用這段時間理解書中難以吃透的文字性知識,或者記錄自己的疑難問題,理順書中的重難點,還可以隨手記錄自己的小感悟。總之,此時間段主要為動腦時間段,也是更易于吃透書的時間段。

  2、在完成自己教育教學任務的前提下,搭班老師上課時,自己也可讀書。這個時間相對來說會有外界的干擾,我主要想運用這段時間來通讀書,即首次瀏覽書。先搞清楚書中文字的大致意思,先對此本書有一個大致的了解,為吃透書打下基礎。

  3、盡量逼迫自己能在休班時讀書,哪怕只讀一兩句,對自己也是有益無害的。

  4、在園組織教研以及學習時,認真傾聽其他老師的見解與感悟,取長補短,積極發(fā)表自己的看法,與其他老師在思想上碰撞出火花,力求共同進步。

  三、時間安排:

  一、九月份:

  1、制定個人讀書活動方案。

  2、利用寒假初讀學校推薦的閱讀書。

  十月份:

  1、領會學校頒布的“教師讀書活動方案”。

  2、參加讀書活動啟動儀式。

  3、結合學校讀書計劃制定個人學習計劃。

  十一月份:

  1、學習新時期教師應知道的教育政策法規(guī)和教育理論。

  2、以參加集中學習、教研組學習等形式學習

  3、充分利用學校網絡,專題、選擇教師閱讀心得、思考性問題和學校實際為活動切入口深入,不斷提高學習水平。

  4、參加學校組織的讀書沙龍活動,撰寫一篇讀書反思。

  十二月份:

  1、參加以“我閱讀,我快樂,我閱讀,我成長”為主題的征文活動

  2、按照學校提出的讀書指導意見,認真學習教育家的書,做到邊讀書,邊反思。

  一月份

  讀書指導教育教學實踐工作,實踐與所學相互印證,形成自己的成果。并提交一份讀書反思。

  二、三月份:

  1、參加讀書專題討論活動。

  2、利用假期時間,進行自我閱讀做到邊讀書,邊反思。

  四、讀書內容

  這段時間主要想讀畢淑敏老師的《幸福的尺度》。畢淑敏老師說:“幸福并非無邊際的,也是有尺度的,那就是對自己生命狀態(tài)的全然把握,知道自己在做什么,而這個方式又是給自己帶來快樂,并對他人有所裨益的。”希望能通過讀這本書來提高自己的幸福指數,真正做到幸福生活,快樂工作!

個人計劃 篇8

  一、發(fā)展前景

  店址位于東莞市南城區(qū)萊蒙商業(yè)中心二樓電梯旁,依托商業(yè)中心的各類商鋪 及中影時代電影城所帶來的區(qū)域優(yōu)勢,已擁有一批固定的顧客群,隨著人們對日式料理關注程度的提高,這將給日式料理店經營帶來了契機。

  二、現狀分析

  本店位于商業(yè)中心地段,主要針對的客戶群是學生、商務人士以及附近商住樓的白領和業(yè)主等。

  經詳細調研分析,本店目前所具優(yōu)勢有:(1) 地里位置較理想,原有裝修可以部分保留;(2)原有菜單選擇性豐富(3) 周邊商住發(fā)達,人流量大,具有一定數量的潛在客戶。

  本店目前劣勢:(1)店內面積雖然較大,但是餐飲氛圍不夠濃烈、餐廳無特色產品、人氣不旺;(2)服務員缺乏服務程序,服務用語及菜單等系統的培訓,直接影響服務質量;(3) 服務員著裝太隨便,精神面貌不佳;(4) 菜品質量低,品相不佳;(5)定位不夠準確,無清晰的營銷策略,沒有給客人留下深刻印象。

  三、改進計劃

  1、店鋪環(huán)境的提升。店鋪現有的裝修已比較陳舊,應進行適當的改進翻修,對陳舊或殘破用具進行替換,如對門窗、柜臺、桌椅、餐具、設備等。

  2、提高菜品的質量,提高性價比。原有菜單選擇性豐富,但店鋪對單品的質量要求過低,讓顧客覺得性價比不高。

  3、提高衛(wèi)生環(huán)境。原有環(huán)境衛(wèi)生較一般,有許多地方灰塵明顯,給人印象是不衛(wèi)生,管理不到位,影響顧客心里舒適度。應做到每日一次大清潔。

  4、提高服務水平。現有的服務水平較低,服務員缺乏服務程序,服務用語及菜單等系統的培訓,服務員著裝太隨便,精神面貌不佳,直接影響服務質量。

  5、加強宣傳力度。店鋪的地理位置較好,但還是要對店鋪各方面加強宣傳,提高知名度,老顧客固然重要,也應加強對新顧客的介紹和吸引。

  四、營銷計劃

  1、考察過各類商業(yè)街經營好的料理店,他們所以吸引客人的不僅是合適的價位、還包括菜品的質量、豐富程度、服務水準,就餐氣氛等因素。因此本店除了在價格等方面要有優(yōu)勢,特別在烹飪的種類、數量和烹飪的味道方面要創(chuàng)特色。

  考慮到許多熱愛日式料理的客人對日式小吃趨之若鷺,也因為日式小吃多樣化及其清爽、不油膩等特點,這將成為本店食品種類開發(fā)的重點。另外可針對比較有身份的客戶推出一些中高檔套餐,吸引一些公司的商務洽談、小型聚會或招待比較重要的客戶等。2、常客是料理店生存得以維系的根本,如何留住他們是非常關鍵的?砂l(fā)放不同程度的代金優(yōu)惠卡或VIP卡。客人憑卡在餐館消費時,可享受不同程度的優(yōu)惠或可直接憑卡上所注消費額充抵部分消費金額,折扣率的大小取決于?凸忸櫜宛^的'次數或消費金額。折扣后的價格控制在基礎價格之上,折扣并不等于虧本銷售,實施時可稍微提高其原始價格。例如將自助餐的價格定在100元,熟客打八折,這樣做比直接將自助餐價格定在80元,對客人來說更具吸引力。對于VIP卡的持有者,可提供一些特殊服務,如贈送特別禮物、優(yōu)先上菜等。在日常經營過程中,本店將多與客人交換名片?勺鳛椴蛷d的一種客史檔案資料,便于加強聯系。例如餐廳更換菜單、推出新活動時、新餐廳開張時,通過檔案資料,將餐廳商業(yè)性的信件、宣傳小冊子、明信片等直接郵寄給消費者。這種方式較為靈活,競爭較少,給人感覺親切,也便于衡量工作績效。

  3、料理店要善于利用節(jié)日開展促銷活動。例如西方的情人節(jié)、圣誕節(jié)以及中國的七夕節(jié)、元宵節(jié)等等,根據不同的季節(jié)也可開展不同的促銷活動。中國的春節(jié)休假一般是從1月下旬到2月中旬,因此,1月下旬到2月中旬料理店可能形成營業(yè)額下降的狀態(tài),店鋪營業(yè)收入增加要到3月份。這段時間可考慮聯系一些老客戶,推一些日式火鍋等特色套餐;2月14日情人節(jié),可推出情人節(jié)套餐,并贈送情人節(jié)巧克力等;3月下旬~5月上旬:定特價,發(fā)放優(yōu)惠券,爭取新的顧客等;7月上旬:盡量滿足客人需求,推出日式納涼小吃等新產品; 11月下旬~12月下旬:趁各企業(yè)都在舉辦忘年會之機,提高營業(yè)額,進行忘年會宣傳;12月24日前后計劃圣誕活動,提高營業(yè)額,推出圣誕節(jié)套餐,贈送圣誕禮物等。

  4、廣告宣傳是推廣日本料理店的重要方法?蛇x擇在人流量大的地方以傳單或優(yōu)惠券形式介紹美食,宣傳本店產品,讓更多的人認識本店。小型多次的方式會比大型少次的更有效果。此外,在人流量大的地段,可張貼本店精美的日本料理食物宣傳海報,登載本店的特色菜、店名、店址及電話號碼等信息,便于顧客查詢。也可通過網絡宣傳等形式,結合各式推廣形式,宣傳本店。

  5、料理店要制定合理的規(guī)章制度,獎懲制度約束員工;我們會定期對員工進行服務技巧和服務技能的培訓,以及專門針對菜單和餐廳日常服務用日語的培訓,促使員工不斷加強業(yè)務知識,為客人提供更優(yōu)良的服務,提升客人對本店的滿意度。7、關于成本的控制的問題,應盡量減少缺勤工時,停工工時,提高員工出勤率和工作效率。我們將按照每人每班的工作情況,進行實際考察、根據餐館的實際經營情況,合理的進行定員編制,防止人浮于事,使工資總額穩(wěn)定在合理的水平。食品成本占總成本中的比率最高,是餐館的主要支出。在一般情況下料理店的食品成本根據本地區(qū)同類餐館競爭情況,在40~50%左右。其控制方法主要有編制標準菜譜法、程序控制法、責任控制法等?刂迫剂霞澳茉闯杀局饕墙逃团嘤柸w員工,使他們重視節(jié)約能源,懂得節(jié)約燃料和節(jié)約能源的方法。還應當經常對員工的節(jié)能工作和效果進行檢查、分析和評估,并提出改進措施,控制燃料及能源成本是與制訂廚房節(jié)能措施分不開的。

  五、市場風險

  市場是不斷變化的,所以我們必須考慮到市場的風險,具體有以下幾種風險可能:

  1、在經營階段的風險:市場上可能會同時出現類似餐廳的開業(yè),從而加劇了本店的競爭壓力。

  2、內部管理風險:餐飲業(yè)是一個需要嚴格管理才能贏得消費者信賴的行業(yè),如何建立現代企業(yè)制度,健全企業(yè)經營機制強化企業(yè)內部管理關系著企業(yè)的生存及成敗。

  3、原料資源風險:本店在原料的選擇上需要專業(yè)的知識和技術,這樣才有利于采購到新鮮天然的食材。

  六、應對措施:

  1、汲取先進的管理技術與經驗,開發(fā)出自己的特色食品;

  2、嚴格管理,定期培訓人員,建立顧客服務報告;

  3、與原料供應商建立長期良好的合作關系,保證原料資源的供給。

  七、成長與發(fā)展

  初期(1-8月)

  主要是針對不同顧客群體,通過積極有效的營銷策略,樹立本店良好的品牌

  形象,提升知名度、美譽度;收回初期投資,積極進行市場推廣。

  中期(1-2年)

  鞏固、擴展已有的市場分額,進一步健全料理店的經營管理體制,提高科學管理水平,著手準備品牌擴張等方面的建設。

  長期(2-5年)

  屆時,店鋪運營已步入穩(wěn)定良好的狀態(tài),服務范圍不再能滿足潛在顧客的需要時,將開拓新的市場空間,擴大店鋪的輻射范圍和影響力。

  20xx年3月29日

個人計劃 篇9

  讀書是我們獲取知識的重要方式,高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。通過閱讀可以開闊我們的視野,豐富我們的知識。我們要養(yǎng)成愛讀書的'好習慣,做一個快樂的小書蟲。我制定一下讀書計劃:

  一:多讀書,讀好書。每天讀書一個小時,下午寫完作業(yè)后讀30分鐘,晚上臨睡覺時讀30分鐘。讀一些適合我們這個年齡的書,讀了以后可以啟發(fā)我們,提高我們的思想品質的書。

  二:讀書時要認真,不要走馬觀花。讀書時不要只看讀了多少,而是要反復讀,記住好詞佳句,把這些好詞佳句記在心里,以后就能靈活運用。我要在這一年中認真完成我的讀書計劃,提高我的閱讀能力。

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