個人計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的個人計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人計劃 篇1

　　一、對國培計劃的重要性和必要性的認識

　　二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性

　　三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強

　　四、理論性和實踐性強

　　五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高

　　六、感覺可以進一步完善之處

　　我從今年年初參加國培計劃的幼師骨干培訓(xùn)以來，從通過聽視頻、做作業(yè)、參加討論和評論，和老師與同學(xué)們不斷的交流，感覺自己的理論水平提高了，知識視野開闊了，相信在以后的工作實踐中我的教學(xué)技能和管理能力會得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高!

　　現(xiàn)將具體五條心得總結(jié)如下：

　　一、對國培計劃的重要性和必要性的認識幼教的國培計劃是我們國家立足長遠，通盤考慮后實施的一項重大培訓(xùn)項目，重點是解決學(xué)幼教老師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個巨大的推動效應(yīng)。對基層的幼兒老師會有一個明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用。

　　二、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性這次國培活動專家陣容強大，有很諸多教育專家的報告，很多都非常知名，學(xué)術(shù)地位高。他們中有來自高校的學(xué)者，有來自知名幼兒園的園長，如此強大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的`視聽覺腦力激蕩的培訓(xùn)盛會，專家的學(xué)識、睿智、幽默時刻回旋，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們，讓我們充分感受到專家的人格魅力，散發(fā)出無窮的智慧和力量。各個.報告精彩紛呈，理論知識有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟，案例翔實有效。

　　三、培訓(xùn)形式多樣，參與性強這次培訓(xùn)不但有老師視頻授課，而且有作業(yè)，有評論、有上傳資源，參與討論!形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論，鞏固了技能，開闊了視野。而且每項培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力，有了標準，也有了動力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)肯定會取得預(yù)期的效果。

　　四、理論性和實踐性強這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識，也使我了解到了許多書本上沒有的知識，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進一步充實了自己的幼教理論基礎(chǔ)，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時這次培訓(xùn)內(nèi)容里，很多老師將理論和實踐進行了有機的結(jié)合，相信在以后實踐中我們會將兩者很好的融會貫通，習以致用。

　　五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲的有兩條：

　　(一)幼教思維和理念得到了開闊和升華。沒有先進的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念，的教學(xué)技能也達不到預(yù)期的教學(xué)效果，培養(yǎng)不出合格的人才。

　　(二)實踐一定要有教育理論指導(dǎo)。每一堂課，每一個活動，有了理論指導(dǎo)，就有了目標，有了依據(jù)，否則就是盲目的!

　　六、感覺可以進一步完善之處

　　培訓(xùn)活動可以和面授、現(xiàn)場觀摩結(jié)合起來，讓我們有更直接的接觸和更深刻的感官體驗。

個人計劃 篇2

　　一、學(xué)情分析

　　本班共有學(xué)生47人，男生27人，女生20人。通過幾年的教學(xué)了解到本班少數(shù)學(xué)生對語文這門學(xué)科有濃厚的興趣，學(xué)習態(tài)度較端正。部分學(xué)生能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，能借助拼音識字、閱讀、學(xué)習普通話。在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生參與學(xué)習，掌握了基本的學(xué)習方法，初步學(xué)會獨立識字。能運用學(xué)過的詞語造句說話，會給部分學(xué)過的詞語找出近義詞和反義詞。大部分學(xué)生對短文不能靜下心來認真細讀，對文中的詞句不能深入的體會和理解，不知道抓住關(guān)鍵詞句感情其內(nèi)涵。對這班語文教學(xué)感到困惑。

　　但因為學(xué)生學(xué)習態(tài)度，接受能力等差異較大，因此學(xué)習情況參差不齊。個別學(xué)生的學(xué)習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學(xué)習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重，學(xué)習方法不夠科學(xué)。特別是習作能力有待提高。

　　二、教學(xué)的內(nèi)容：

　　蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文四年級下冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、習作、課文和單元練習。

　　1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣”共2課。

　　2、“課文”共安排23課，分為7個單元。

　　3、“習作”共安排了7課。

　　4、“單元練習”共7個。

　　三、教材簡析：

　　蘇教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學(xué)語文四年級下冊課本，共分四個部分：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣、習作、課文和單元練習。

　　1、“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣”共2課，堅持寫日記，愛護圖書。

　　2、“課文”共安排23課，分為7個單元。選文題材廣泛，體裁多樣，為學(xué)生學(xué)習祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。本冊生字均安排在課文里。繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法。課文后的練習設(shè)計簡約、實用。一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述；二是要求學(xué)生用鋼筆描紅；三是讀、抄常用詞語，鞏固復(fù)習所學(xué)生字；四是聯(lián)系語境理解詞語、句子，學(xué)習課文中常見的.構(gòu)段方式等，學(xué)習分析自然段，學(xué)習歸納課文的主要內(nèi)容等方面的練習；五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，讓學(xué)生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，進行局部仿寫練習，以便提高學(xué)生的表達能力。

　　3、“習作”共安排了7課，“以貼近學(xué)生生活，注重實踐、體驗“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習作。

　　4、“單元練習”共7個，以綜合性為主，包括字詞句方面、朗讀背誦方面、寫字方面和口語交際。意在豐富語言教育的內(nèi)涵，提高學(xué)生的語言實踐能力。

　　四、教材的重點和難點：

　　（一）教學(xué)重點：

　　1、能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書寫日記和愛護圖書的習慣。

　　2、能準確認讀233個生字，按筆順正確書寫、默寫165個生字。能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。

　　3、能按要求預(yù)習課文。能借助字典學(xué)習生詞，初讀課文，提出問題

　　4、能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方。討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。

　　（二）教學(xué)難點：

　　1、留心周圍事物，能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

　　2、能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，有感情地朗讀課文，能背誦、復(fù)述指定課文，會分角色朗讀課文。

　　五、教學(xué)措施：

　　1、抓好理解詞語和句子的學(xué)習

　　2、抓好“把握文章主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情”的學(xué)習。

　　3、抓好默讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的默讀習慣。

　　4、抓好“積累課文中優(yōu)美詞語、精彩句段”的學(xué)習。

個人計劃 篇3

　　根據(jù)自己在暨南大學(xué)廣播臺工作一年的經(jīng)歷和體會，我認為自己的性格特點、個人能力與工作經(jīng)驗更適合擔任副臺長。因此，以下工作設(shè)想都是以本人擔任副臺長為假設(shè)作出。由于能力所限，其中還存在許多不足之處，懇請各位指正。

　　一、主管部門：國語部、粵語部、技術(shù)部

　　作為國語部的一員，我認為自己對于國語部的運作是比較了解的;基于一年來主持國粵雙語節(jié)目飛揚校園音樂榜的經(jīng)驗和自己廣州人的身份，我認為自己在增強國、粵兩個部門間的交流與合作方面有一定優(yōu)勢;由于飛揚校園音樂榜是一檔直播節(jié)目，最近一個學(xué)期又成為了每周一的廣播監(jiān)聽，我認為自己對每天播音前的技術(shù)準備、播音過程中調(diào)音臺的操作都比較熟練，對技術(shù)部的其他日常運作也有一定的了解。

　　正是因為對以上三個部門的業(yè)務(wù)和管理都比較熟悉，所以我認為上任副臺長后我應(yīng)該把這三個部門作為我主要管理的對象，這樣可以使我能夠減少了解各部門情況的準備時間，更快地投入對上述三個部門的實際管理和協(xié)調(diào)工作當中。

　　二、主要工作計劃

　　國語部：

　　在干部選拔方面，由于現(xiàn)任部長下學(xué)期不再擔任部長職務(wù)，現(xiàn)有的其他國語部部員對于國語部的運作管理又尚未有足夠充分的了解。所以我設(shè)想自己在下學(xué)期名義上兼任國語部部長，著力在部門招新、新部員培訓(xùn)和校運會播報等重要任務(wù)以及部門的日常運作中加緊對部長級后備人才進行培養(yǎng)，同時通過培訓(xùn)使新部員在能力和經(jīng)驗上得到提高，為下一屆部長級*做好準備。

　　在新部員培訓(xùn)方面，將招新后第一個月設(shè)為試用期，每周對新人進行培訓(xùn)，邀請校內(nèi)老師或廣播臺內(nèi)業(yè)務(wù)能力較強的成員或前輩進行指導(dǎo)，旨在讓新部員盡快熟悉日常部門工作流程、提高播音技巧、增強溝通交流能力、明確廣播臺及部門內(nèi)各項制度、樹立服務(wù)精神和團隊意識。新人培訓(xùn)結(jié)束后進行考核，考核通過后新部員轉(zhuǎn)為正式部員。

　　在業(yè)務(wù)方面，鑒于目前國語部內(nèi)部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學(xué)期實行節(jié)目競崗制：在新部員培訓(xùn)后期，要求國語部每位部員構(gòu)思1-2個節(jié)目策劃并試錄一期節(jié)目，所有試錄節(jié)目經(jīng)審核通過才允許在校園中播出。同時，每月舉行一次內(nèi)部節(jié)目互評，得分最低的1-2個節(jié)目酌情撤出節(jié)目表，由其他審核通過的優(yōu)秀節(jié)目代替。為增強節(jié)目影響力、增加節(jié)目質(zhì)量反饋渠道，除了將當天節(jié)目上傳至廣播臺網(wǎng)站外，要求每檔節(jié)目的主播在土豆或優(yōu)酷等主流媒體網(wǎng)站建立賬戶并及時將每期節(jié)目上傳。對于廣告宣傳聲帶，鼓勵部員主動邀請各學(xué)生組織、校內(nèi)社團和校外企業(yè)投放廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進行試錄再擇優(yōu)播出，將錄制宣傳聲帶的數(shù)量和質(zhì)量作為部門考核指標之一。

　　在考核和獎懲制度方面，由于國語部在本學(xué)期后半段出現(xiàn)了會議缺席人數(shù)增多、會議效率不高的問題，下學(xué)期將對部門內(nèi)的日常會議以及廣播臺內(nèi)的各項計劃任務(wù)出席情況實行全面、嚴肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的.重要指標。對于遲到或無由遲到的部員在部門內(nèi)點名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據(jù)各項考核指標評選一到兩名優(yōu)秀部員，給予一定的獎勵，并作為部長級選拔的參考。為了讓部員在國語部更有歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學(xué)期組織一次以上的部門內(nèi)部活動。

　　粵語部：

　　在人才方面，由于粵語部下學(xué)期人員變動不大，新人培訓(xùn)工作量不多。因此我的主要任務(wù)是幫助新部員盡快熟習部門工作和融入現(xiàn)有團隊。

　　在業(yè)務(wù)方面，酌情推行節(jié)目競崗制，協(xié)助粵語部部長做好節(jié)目質(zhì)量監(jiān)督工作。根據(jù)粵語廣播的特點，爭取推出更多具有濃厚本地氣息而又貼近校園生活的粵語節(jié)目。同時，尋求粵語部和國語部間更多交流與合作，比如國語部借鑒粵語部整體輕松明快的風格，粵語部學(xué)習國語部較嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，等等。

　　技術(shù)部：

　　在人才方面，邀請技術(shù)部往屆顧問進行技術(shù)培訓(xùn)，使新部員能盡快熟習廣播、錄音、上傳節(jié)目等日常工作。

　　在業(yè)務(wù)方面，除原有職能外，加大業(yè)務(wù)范圍，建立日常校內(nèi)喇叭巡視和定期節(jié)目質(zhì)量問卷調(diào)查制度。在條件允許的情況下協(xié)同宣傳部進行廣播臺網(wǎng)站改版。

　　三、一些新的設(shè)想

　　先聲奪人由于招新時間較后和招新宣傳力度相對較弱，目前廣播臺每年招新總給人慢半拍的感覺。據(jù)此我們可以借鑒學(xué)生會和團委每年通過印制新生小提示進行宣傳的模式，在新生開學(xué)的第一周每晚播出一小時的新生入學(xué)特備節(jié)目，著力向入學(xué)新生介紹廣州風土人情、暨大生活資訊、校內(nèi)各學(xué)生組織和社團的概況等等，。這不僅能增強廣播臺在新生中的影響力，同時也可以通過在節(jié)目中插入廣告的方式為校外商家進行學(xué)年第一波宣傳。該節(jié)目不僅可以由粵語部、國語部、宣傳部、公關(guān)部合作推出，也可以由廣播臺和其他學(xué)生組織聯(lián)手制作。

　　廣而告之建立廣播臺網(wǎng)站公網(wǎng)域名，讓校外的同學(xué)也能透過網(wǎng)站了解廣播臺及收聽每日節(jié)目;經(jīng)過上學(xué)期和本學(xué)期的幾次試驗，網(wǎng)絡(luò)直播對于增強廣播臺在FUNSHOW的影響力和校外知名度有很大幫助，建議在下學(xué)期將網(wǎng)絡(luò)直播常規(guī)化，特別是在現(xiàn)時校園廣播尚未覆蓋的周末進行網(wǎng)絡(luò)直播，會讓更多同學(xué)透過網(wǎng)絡(luò)了解廣播臺。

　　一錘定音缺乏對外活動，特別是缺乏品牌活動一直是廣播臺的一大硬傷。隨著廣播臺運作的日趨成熟，我認為廣播臺若需要推出一個能讓人產(chǎn)生深刻記憶的品牌活動的話，下學(xué)期正是時候。珠海校區(qū)的I-TEEN廣播臺在本學(xué)期舉辦了廣播劇大賽，并獲得相當不錯的反響，這對我們來說是一個很值得學(xué)習和借鑒的例子;同時，隨著10屆播音主持專業(yè)新生入學(xué)，舉辦主持*賽也具備了初步的條件;此外，中山大學(xué)珠海校區(qū)廣播臺每年舉辦的維納斯校園歌手大賽更是高校廣播臺品牌活動的成功范例。當然，限于資源和時間限制，廣播臺很可能每年只能舉辦一次這樣的大型品牌活動，并且，這也毫無疑問需要廣播臺所有部門全體成員的通力合作與辛勤付出;但是我相信，其產(chǎn)生的宣傳效果將遠勝于廣播臺的大部分日常宣傳。可以說，舉辦一次成功的品牌活動，既是我個人的夢想，也是我作為暨大廣播臺一員對暨大廣播臺最美好的祝愿。

個人計劃 篇4

　　新的體育與健康課程標準明確指出：.堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習能力。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，確實增進學(xué)生的身心健康，增強體質(zhì)，使學(xué)生掌握田徑及籃球運動項目的基礎(chǔ)知識和運動技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動的興趣和習慣，提高學(xué)生的運動能力和體育運動技術(shù)水平，同時加強思想教育，確實完成教學(xué)任務(wù)，以達預(yù)期的教學(xué)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的學(xué)期里，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育。以新課程的實施為契機，積極投身課程改革，認真學(xué)習新的課程標準，確立新課程的基本理念，加強教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)研究，努力提高師資的整體水平。

　　二、工作目標：

　　1、以新課程設(shè)置為突破口，全面落實新課程標準。以課堂為憑借，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量..

　　2、加強校本培訓(xùn)，確立課程標準的新理念，積極進行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)水平。

　　3、加強教研能力，積極參與科研活動，使教研活動規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)�；�，切實提高自身的教研水平。

　　三、 學(xué)情分析

　　高一年級各班學(xué)生基本都在50人左右，各班素質(zhì)差別較大，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對有難度，有危險的運動項目有畏懼心理，運動興趣運動能力還需加強，另外根據(jù)上學(xué)期體質(zhì)健康達標成績得知，學(xué)生的體質(zhì)普遍較差，運動水平急待提高，本期學(xué)校教學(xué)場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進行室外活動，這對體育課的正常教學(xué)沖擊很大，如何誘導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉、參與鍛煉、終身鍛煉勢在必行，不斷加強體育教學(xué)全面推動新課程改革勢在必行。

　　四、教學(xué)內(nèi)容

　　正確處理教材,要把握教材的重點,難點，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進行，循序漸進不斷提高、才能掌握一項技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目，精選適應(yīng)時代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康基礎(chǔ)知識、基本技能和方法，在教學(xué)方式方面，力求改變單一的灌輸式教法，改變過分強調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學(xué)氛圍。我們要根據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點，十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習方式的改變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習、探究學(xué)習和合作學(xué)習的能力，以促進學(xué)生學(xué)會學(xué)習，提高體育學(xué)習和增進健康的能力。在注意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的情感和需要。我們要十分重視培養(yǎng)學(xué)生的運動愛好和專長，促進學(xué)生體育鍛煉習慣和終身體育意識的形成。課程目標的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特別注重學(xué)生的學(xué)習興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)的運動技能水平，培養(yǎng)積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

　　五、教學(xué)要求

　　1、深入思考、認真分析學(xué)情，確定好教學(xué)內(nèi)容

　　2、廣泛閱讀教學(xué)資料，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一個教案，增強體育教學(xué)的針對性和實效性。

　　3、面向全體，尊重個性，培養(yǎng)骨干，互幫互學(xué)，共同營造良好的課堂教學(xué)氛圍。

　　4、同組、同案教師相互學(xué)習，取長補短，及時總結(jié)，不斷開發(fā)探索最佳教學(xué)方法。

　　5、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。 多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的積極性.

　　6、優(yōu)美的動作示范以及精練的'語言講解。

　　六、教學(xué)措施

　　1、積極做好一年一度的學(xué)生體質(zhì)能力測試評價工作

　　2、嚴抓課堂常規(guī)，制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保40分鐘上課質(zhì)量。

　　3、要有明確的教學(xué)目的，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合，富有啟發(fā)性，充分調(diào)動師生的積極性。

　　4、要注重理論課教學(xué)，讓學(xué)生對體育有更全面更深度的了解、認識，不斷提高運動能力、運動水平，促進學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　5、多開展課余體育活動，提高學(xué)生主動參與運動的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育運動習慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎(chǔ)。

　　6、培養(yǎng)中高一年級學(xué)生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術(shù)動作，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。

　　7、使學(xué)生形成克服困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動中具有展示自我的愿望和行為

　　新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們一定會走進新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。

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