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幼兒園實習生個人計劃

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幼兒園實習生個人計劃范文

  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的幼兒園實習生個人計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園實習生個人計劃范文

幼兒園實習生個人計劃范文1

  加油!用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作。

  為迎接新學期新的開始,作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃:

  一、思想方面

  遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,遵紀守法。如:積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

  二、教育教學

  制定好每月、每周、每日教學計劃,一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,日常生活中,向有經(jīng)驗的老教師學習,取長補短,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

  三、教育工作

  1、開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

  (1)大主題健康寶寶”樹”紙”藍色的大!毖谉岬南奶臁薄sw現(xiàn)“生活既教育”教育觀念

 。2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來

 。3)根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

 。1)教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份:開展“愛媽媽”主題教育。

  (2)開展以環(huán)保為題材的活動,四月份:開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的`情懷。

  (3)讓幼兒了解周圍人的工作,五月份:開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。

 。4)感受節(jié)日的歡愉。六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。

  3、地盤我作主”區(qū)域活動

  以幼兒的發(fā)展為本,為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性,還給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是區(qū)角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,玩角色游戲、搭積木、講故事等”

  4、逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

幼兒園實習生個人計劃范文2

  加油!用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長;用自信放飛孩子的心靈;用快樂培養(yǎng)孩子的健康。認真努力工作。

  為迎接新學期新的開始,作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃:

  一、思想方面

  遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,遵紀守法。如:積極參加園內(nèi)組織的有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真、努力工作,來提高自己的專業(yè)水平,熱愛自己的職業(yè),無論是面對孩子還是家長,始終要保持微笑,用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。

  二、教育教學

  制定好每月、每周、每日教學計劃,一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,同時,日常生活中,向有經(jīng)驗的'老教師學習,取長補短,積累經(jīng)驗,有計劃地提高自己的業(yè)務水平。

  二教育工作

  1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

  大主題如下:健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”

  體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念,2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。

  主要讓幼兒參與進來,3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育

  教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份:開展“愛媽媽”主題教育。

  開展以環(huán)保為題材的活動,四月份:開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機,萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。

  讓幼兒了解周圍人的工作,五月份:開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系,懂得珍惜別人的勞動成果。

  感受節(jié)日的歡愉。六月份:參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級。

  3地盤我作主”區(qū)域活動

  以幼兒的發(fā)展為本,為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性,還 (文章轉(zhuǎn)自) 給幼兒空間,不再刻意地安排特定的活動,而只是區(qū)角投入玩具材料,讓幼兒自由選擇,玩角色游戲、搭積木、講故事等”

  4逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。

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