學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，確定高三英語(yǔ)教學(xué)；密切關(guān)注xx年英語(yǔ)高考的動(dòng)向，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)策略；利用分層教學(xué)，認(rèn)真研究教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，通過(guò)各種有效教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建完整清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力有明顯提高，并逐步達(dá)到高考要求；通過(guò)做好各類(lèi)學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能力。
二、具體內(nèi)容與要求
1．加強(qiáng)對(duì)雙綱的研究，明確《大綱》和《考綱》的要求。
1）關(guān)注《xx年考綱》與《xx年考綱》之間的變化。
2）研究《大綱》中日常交際用語(yǔ)中41個(gè)交際項(xiàng)目，明確學(xué)生掌握的重點(diǎn)以及掌握到什么程度。要求學(xué)生掌握《大綱》中二級(jí)目標(biāo)規(guī)定的12個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目，并抓住語(yǔ)法重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)。
3）明確《大綱》中二級(jí)目標(biāo)規(guī)定的能力要求。
聽(tīng)：能基本聽(tīng)懂沒(méi)有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語(yǔ)段。語(yǔ)速每分鐘110-120個(gè)詞。
讀：能以每分鐘70-80個(gè)詞的速度，讀懂生詞率不超過(guò)3%的各種不同題材的材料。課外閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬(wàn)字左右。
聽(tīng)寫(xiě)：能聽(tīng)寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒(méi)有生詞的語(yǔ)段。語(yǔ)速為每分鐘110-120個(gè)詞；書(shū)寫(xiě)速度為每分鐘15個(gè)詞。
寫(xiě)作：能根據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫(xiě)80-100個(gè)詞的短文。意思表達(dá)清楚，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
4）研究《考綱》，要讓學(xué)生了解考什么和怎么考，了解試卷的難度要求，試卷各項(xiàng)時(shí)間要求等（聽(tīng)力20分鐘；語(yǔ)知運(yùn)用25分鐘；閱讀理解35分鐘；寫(xiě)40分鐘）。計(jì)劃
5）分析07年高考英語(yǔ)試題（江蘇卷、全國(guó)卷），把握考試方向。
2．加強(qiáng)對(duì)《大綱》和《考綱》中詞匯復(fù)習(xí)的研究。
研究《大綱》詞匯的內(nèi)涵和外延度，特別是動(dòng)詞的用法。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫(xiě)來(lái)代替詞匯訓(xùn)練。研究學(xué)生掌握詞匯的狀況，在過(guò)度教材學(xué)習(xí)中注意《大綱》詞匯的識(shí)記和運(yùn)用，特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓(xùn)練，做到詞不離句，句不離章。
3．精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)材料應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，貼近高考。訓(xùn)練的內(nèi)容針對(duì)性要強(qiáng)，要充分發(fā)揮中小學(xué)教學(xué)資源。通過(guò)訓(xùn)練，熟悉和掌握英語(yǔ)高考詞匯的用法，教會(huì)學(xué)生解題的方法，形成規(guī)范答題的`習(xí)慣，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力，練習(xí)時(shí)要做到有練必查，有查必評(píng)，有錯(cuò)必糾
4、每次�？己螅瑢�(duì)學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取積極的措施開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
5、考前50天（4月中旬后），各校要再次細(xì)化復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，精選精講試題，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整學(xué)生的生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。
5）分析07年高考英語(yǔ)試題（江蘇卷、全國(guó)卷），把握考試方向。
2．加強(qiáng)對(duì)《大綱》和《考綱》中詞匯復(fù)習(xí)的研究。
研究《大綱》詞匯的內(nèi)涵和外延度，特別是動(dòng)詞的用法。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫(xiě)來(lái)代替詞匯訓(xùn)練。研究學(xué)生掌握詞匯的狀況，在過(guò)度教材學(xué)習(xí)中注意《大綱》詞匯的識(shí)記和運(yùn)用，特別是派生詞、合成詞和多義詞等用法的訓(xùn)練，做到詞不離句，句不離章。
3．精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)材料應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，貼近高考。訓(xùn)練的內(nèi)容針對(duì)性要強(qiáng)，要充分發(fā)揮中小學(xué)教學(xué)資源。通過(guò)訓(xùn)練，熟悉和掌握英語(yǔ)高考詞匯的用法，教會(huì)學(xué)生解題的方法，形成規(guī)范答題的習(xí)慣，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力，練習(xí)時(shí)要做到有練必查，有查必評(píng)，有錯(cuò)必糾
4、每次模考后，對(duì)學(xué)生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，采取積極的措施開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
5、考前50天（4月中旬后），各校要再次細(xì)化復(fù)習(xí)迎考計(jì)劃，精選精講試題，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整學(xué)生的生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組特點(diǎn)，充分利用新區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī)，以政治教材研修為平臺(tái)，注重落實(shí)，不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍；加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設(shè)成鎮(zhèn)江市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作策略
1、目標(biāo)：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)
措施：
�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
利用集體活動(dòng)時(shí)間（7-8次），組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論， 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評(píng)價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。
2、目標(biāo)：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建一流教研組。
措施：
�。�1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長(zhǎng)為中心，以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵，加強(qiáng)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。
�。�2） 針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，以本組信息員為中心，以備課長(zhǎng)為主要責(zé)任人，努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的'摸索，以期取得理論上的成果。
3、目標(biāo)：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
措施：
（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能，把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。
�。�2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段（包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò)）來(lái)為教育服務(wù)，以加強(qiáng)政治課教育的生動(dòng)、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教育成果展示。
（3）以備課組為基本單位，積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組增加籌碼。
（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)；要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”，并實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教研組長(zhǎng)不定期的檢查督促制，以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。
三、其它工作
1、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級(jí)開(kāi)設(shè)一至兩門(mén)適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課：以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī)。
(1)不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，要求每一位教師都 要關(guān)心中考的形勢(shì)，弄清命題的基本原則、方法、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。
(2)強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練、有效訓(xùn)練，精選習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的命題標(biāo)準(zhǔn)確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強(qiáng)度，在講評(píng)上控制深度、力求廣度。
附：
校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表
略
學(xué)期計(jì)劃 篇3
我?guī)е履甑南矏�，跨進(jìn)了新的學(xué)期，這是我讀初中后第二個(gè)學(xué)期，在上一學(xué)期里，我們班成績(jī)喜人，我也考得不錯(cuò)，這個(gè)年過(guò)得可舒坦啦。
在新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取更進(jìn)一步，具體說(shuō)來(lái)，我要在以下幾個(gè)方面做得更好。
一、日常學(xué)習(xí)方面。
語(yǔ)文要保持現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)分析，我的基礎(chǔ)知識(shí)比較好，但在語(yǔ)言運(yùn)用和文言文方面還可以提高，這一學(xué)期要多練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用和文言文方面的.習(xí)題，爭(zhēng)取期末考試中在這兩方面不再丟分。
數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識(shí)也還可以，但綜合運(yùn)用能力欠佳，請(qǐng)老師幫我分析一下，我將對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。
英語(yǔ)這一學(xué)科很有趣，我學(xué)得也很輕松，這次考試得了一個(gè)滿(mǎn)分，但我不會(huì)驕傲，還是會(huì)一如繼往的認(rèn)真日常學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好的日常學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。
其它學(xué)科我也將認(rèn)真日常學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的日常學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的日常學(xué)習(xí)。
為給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，我計(jì)劃本學(xué)期各科成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
語(yǔ)文85分，數(shù)學(xué)80分，英語(yǔ)95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分
二、體育方面。
在體育方面，新學(xué)期里我要改變自己不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，體育課也不再偷懶，做操時(shí)把每一個(gè)動(dòng)作做到位;另外，我還要堅(jiān)持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運(yùn)動(dòng)30分鐘。
本學(xué)期體育成績(jī)爭(zhēng)取70分，各項(xiàng)體能達(dá)標(biāo)。
三、其它方面。
本學(xué)期，我要積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂(lè)和書(shū)法興趣小組。
在新的學(xué)期里，我要探索好的日常學(xué)習(xí)方法，全面發(fā)展自己，爭(zhēng)取各方面都有更好的發(fā)展，為學(xué)校、父母，也為自己爭(zhēng)光，為將來(lái)為國(guó)作貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
物理是一門(mén)自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近，本著“生活中的物理”這一思想來(lái)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂(lè)趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、教材分析
1、內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘素質(zhì)教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，盡可能通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線(xiàn)索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。
3、教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來(lái)組織材料。在引入課題、講述知識(shí)、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn)、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問(wèn)題，點(diǎn)明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問(wèn)題，促使學(xué)生多動(dòng)腦、多開(kāi)口。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)周?chē)淖匀皇澜缬幸粋�(gè)重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
1、了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì)，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
2、加強(qiáng)觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。
3、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹(shù)立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、積極探索開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)造性。
5、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。
6、把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位。
四、具體措施：
1、對(duì)照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無(wú)準(zhǔn)備的`仗。
2、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，盡可能開(kāi)設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過(guò)程。
3、及時(shí)布置作業(yè)，檢查或批閱作業(yè)，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況，以便改進(jìn)不足之處。
4、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問(wèn)，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。
5、做好每一章的復(fù)習(xí)和測(cè)試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
6、多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會(huì)，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀。
為了能更好的完成本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)安排制訂如下：
第1—2周：第七章 力
第3—4周：第八章 運(yùn)動(dòng)和力
第5—7周：第九周 壓強(qiáng)
第8周：期中復(fù)習(xí)
第9—10周：第十章 浮力
第11—13周：第十一章 功和機(jī)械能
第12—14周：簡(jiǎn)單機(jī)械
第15— ：復(fù)習(xí)
學(xué)期計(jì)劃 篇5
新學(xué)期，孩子們懷著興奮與好奇踏入了中班的門(mén)檻，這是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。中班幼兒既擺脫了小班時(shí)期的幼稚和依賴(lài)性，又不具備大班時(shí)期的成熟和獨(dú)立性，而表現(xiàn)出鮮明的個(gè)性和特殊性。因此，分析我班幼兒的具體情況，特?cái)M定本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃如下。
一、班級(jí)情況分析
孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)。本學(xué)期我班共有幼兒36名，男生21名，女生15名，其中有2名是新進(jìn)的插班生。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我班每名幼兒都有了長(zhǎng)足進(jìn)步：嚴(yán)子雄、沈科成等膽小的孩子喜歡上幼兒園了會(huì)和老師主動(dòng)問(wèn)好交流了；z等自理能力差的孩子會(huì)自己把自己照顧自己，午餐、午睡、入廁都不用老師操心了；閔澤睿、陳靖等孩子上課更加專(zhuān)注認(rèn)真了，會(huì)積極舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)了；整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極樂(lè)觀主動(dòng)大方的精神面貌。但在大部分孩子的規(guī)則意識(shí)和生活能力提高的同時(shí)，也有部分孩子在生活習(xí)慣和行為習(xí)慣方面存在不足，如個(gè)別幼兒的自控能力較差，上課不能認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)習(xí)，作業(yè)不愿及時(shí)完成。
幼兒之間的能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，有的十分懂事乖巧有的卻十分調(diào)皮任性。有的上課積極互動(dòng)也有個(gè)別孩子只會(huì)自己玩自己的不愛(ài)思考問(wèn)題學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。根據(jù)這些實(shí)際情況，我們還將關(guān)注新生的適應(yīng)能力的培養(yǎng)，讓他盡快適應(yīng)新生活新環(huán)境。還會(huì)繼續(xù)注意培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識(shí)和行為習(xí)慣，逐步形成穩(wěn)定的班風(fēng)特色，并將更多的精力投入班級(jí)生活特色的教育活動(dòng)中，提高全體幼兒的生活資歷和適應(yīng)能力。
二、指導(dǎo)思想：
以幼兒園的規(guī)程為中心，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，以幼兒園園務(wù)工作為主要思想指導(dǎo)，牢牢把握以幼兒發(fā)展為本的準(zhǔn)則，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，規(guī)范幼兒常規(guī)，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，完成具有本班特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。注重生活特色活動(dòng)的組織，讓幼兒在游戲中獲得愉悅的情感體驗(yàn)和習(xí)得基本的社會(huì)生活行為技能。促使每個(gè)孩子在原有水平上都有相應(yīng)的提高。
三、具體目標(biāo)和措施
（一）行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好班風(fēng)的形成方面
1、注重日常生活中的隨機(jī)教育，對(duì)幼兒進(jìn)行貼近生活德育教育。運(yùn)用鼓勵(lì)、幫助等手段，加強(qiáng)常規(guī)的督促和養(yǎng)成
2、游戲和生活過(guò)程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、師幼互動(dòng)，共同創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，根據(jù)主題、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，使環(huán)境真正成為幼兒的又一任老師，讓孩子在愉快潔靜美良好的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)。
4、注重幼兒的日常交往，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽(tīng)，努力理解幼兒的想法與感受。支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。營(yíng)造良好寬松的氛圍，形成活潑開(kāi)朗，大方主動(dòng)，積極好學(xué)的班風(fēng)。
（二）生活特色和游戲活動(dòng)方面
1、創(chuàng)設(shè)生活實(shí)踐區(qū)特色環(huán)境，主要從訓(xùn)練幼兒的繞、編、結(jié)等生活技能。讓孩子在對(duì)游戲材料的操作中提高自理能力和生活能力。
2、家園結(jié)合豐富幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，積累生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在游戲時(shí)及時(shí)回憶并模仿生活情境，提高游戲水平。
3、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)玩具的擺放，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、活動(dòng)特征，為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，開(kāi)設(shè)新的游戲區(qū)域，讓角色和區(qū)域游戲有機(jī)結(jié)合，如：角色游戲風(fēng)味小吃店、愛(ài)心醫(yī)院與語(yǔ)言角、美工區(qū)、表演區(qū)等，如并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒在游戲中獲得更多。
4、在游戲中老師更注重對(duì)幼兒生活特色活動(dòng)和游戲活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)評(píng)價(jià)，做好幼兒活動(dòng)的記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的問(wèn)題所在和活動(dòng)的亮點(diǎn)，為下階段的游戲開(kāi)展確定新動(dòng)向。
5、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和主題進(jìn)程，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)和禮儀活動(dòng)，如春游、做客、參觀等活動(dòng)，在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的禮儀習(xí)慣，并注意堅(jiān)持不懈地做好平時(shí)的禮儀培養(yǎng)，扎實(shí)開(kāi)展好平時(shí)的禮儀活動(dòng)，做到有目標(biāo)地安排和切實(shí)地落實(shí)。
6、結(jié)合幼兒一日活動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)展生活特色活動(dòng)，把生活特色滲透于一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中，并較好的利用家長(zhǎng)在家的督促和提醒提高幼兒的生活能力。
(三)教育教學(xué)的目標(biāo)與措施
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物，引導(dǎo)幼兒集中注意力傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)。教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、以主題活動(dòng)為軸線(xiàn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的.觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，思維能力，動(dòng)手操作能力。
3、將主題探究活動(dòng)與特色活動(dòng)、禮儀活動(dòng)、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣、知識(shí)水平入手，鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
4、通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)和生成活動(dòng)的組織實(shí)施，提高幼兒在生活、語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等方面的能力，發(fā)展幼兒的個(gè)性和創(chuàng)造性以及求異思維。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作方面
1、利用接送機(jī)會(huì)和校信通的方式與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況。組織家長(zhǎng)活動(dòng)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)主動(dòng)參與助教活動(dòng)，緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，充分挖掘家長(zhǎng)資源，發(fā)揮每位家長(zhǎng)的教育作用，以求家園朝同一目標(biāo)努力。
3、定期做好寶寶檔案的發(fā)放和填寫(xiě)工作，認(rèn)真及時(shí)做好互動(dòng)。
4、認(rèn)真做好家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)工作，了解孩子在家的表現(xiàn)及家長(zhǎng)的需要，為家長(zhǎng)解決后顧之憂(yōu)。
四、月工作安排
9月
1、增強(qiáng)“升班”意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)做值日，樹(shù)立為大家庭服務(wù)的思想。
2、師友共同討論，布置教室環(huán)境，主題版、作品欄、禮儀展板等。角色游戲區(qū)：娃娃家、風(fēng)味小吃、愛(ài)心醫(yī)院等。區(qū)角游戲：語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)等。
3、期初家訪(fǎng)工作，了解幼兒假期生活，注意了解新生的在家情況。
4、全班學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全知識(shí)競(jìng)賽，幼兒應(yīng)急疏散演練。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
5、做好幼兒齲齒和麻疹疫苗的接種和保險(xiǎn)學(xué)籍的輸入，以及周六休閑活動(dòng)的安排。
6、創(chuàng)設(shè)生活特色區(qū)，重點(diǎn)圍繞“繞”投入材料，開(kāi)展活動(dòng)。
7、開(kāi)展“我是小天使”禮儀活動(dòng)，抓住開(kāi)學(xué)初的時(shí)機(jī)培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣，在全班參與的基礎(chǔ)上開(kāi)展“禮儀故事大家講”的活動(dòng)。
8、結(jié)合主題，組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)“做客去。”讓幼兒體會(huì)家庭的溫馨，學(xué)習(xí)“做客”等’交往”的禮儀。
10月
1、結(jié)合“十一”開(kāi)展節(jié)日教育，讓幼兒知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子，知道尊重國(guó)旗，升旗時(shí)立正，行注目禮。
2、在生活特色和游戲活動(dòng)中，重點(diǎn)圍繞“結(jié)”投入材料，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并學(xué)習(xí)與同伴分享、協(xié)商，友好相處。
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大幼兒的生活范圍，拓展幼兒視野。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與幼兒活動(dòng)，組織家長(zhǎng)助教活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，并且讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。
5、做好禮儀展板的布置，學(xué)習(xí)“課堂”禮儀，學(xué)習(xí)及時(shí)反映每周禮儀活動(dòng)的內(nèi)容。
11月份：
1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富自然角，使幼兒能辨認(rèn)出各種各樣的秋天的植物和動(dòng)物，并了解一些秋天的特征。
2、中班家長(zhǎng)會(huì)，做好家園聯(lián)系。
3、注意活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，參加主題活動(dòng)環(huán)境的評(píng)比。特色區(qū)繼續(xù)投入“繞”的材料，提高幼兒’結(jié)”的技能。
4、“119”防火逃生演練。
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：“參觀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”，進(jìn)行“公共場(chǎng)合禮儀”的教育。
12月份
1、扎實(shí)組織幼兒的體育鍛煉活動(dòng)，參加幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、結(jié)合季節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)，了解冬天的季節(jié)特征，用語(yǔ)言、美術(shù)和歌聲來(lái)表現(xiàn)對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。
3、教幼兒根據(jù)天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)。
4、迎新年慶�；顒�(dòng)，讓幼兒充分體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)。知道自己又長(zhǎng)大一歲有新的更好的表現(xiàn)。
5、生活特色區(qū)重點(diǎn)圍繞“編”投入材料，提高幼兒的動(dòng)手能力。
6、開(kāi)展“幼兒互助友好相處共同分享”禮儀
1月份
1、幼兒“古詩(shī)吟唱”，讓幼兒體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、幼兒期末家訪(fǎng)工作，讓家長(zhǎng)了解幼兒一學(xué)期的發(fā)展情況。
3、繼續(xù)開(kāi)展“冬天”相關(guān)主題，讓幼兒知道要多穿衣服，同時(shí)開(kāi)展自己穿衣服比賽。
4、幼兒素質(zhì)發(fā)展的測(cè)試，各類(lèi)資料的整理工作。
5、假期安全教育。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、 用科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)教研員和兼職教研員工作，促進(jìn)英語(yǔ)教研工作創(chuàng)新發(fā)展。
加強(qiáng)兼職教研員隊(duì)伍管理，明確崗位職責(zé)，建立業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實(shí)有效開(kāi)展我縣小學(xué)英語(yǔ)教研工作，帶動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。落實(shí)6個(gè)1行動(dòng)，即1項(xiàng)計(jì)劃、1項(xiàng)輻射活動(dòng)、1個(gè)課題、1篇論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、1份視導(dǎo)報(bào)告或調(diào)研報(bào)告、1項(xiàng)總結(jié)。
二、 對(duì)五年課改教學(xué)工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)指導(dǎo)新一輪課程改革。
開(kāi)展課改總結(jié)系列活動(dòng)，從新課程對(duì)學(xué)生的影響和教師兩個(gè)層面總結(jié)課改取得的成果，分析課改中存在的問(wèn)題和原因。
1．課改優(yōu)秀課展示暨教學(xué)基本功大賽活動(dòng)。（紅杉杯、全國(guó)民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國(guó)首屆新課程課例評(píng)選課、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示課）經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)（課題、年級(jí)、目標(biāo)、語(yǔ)言材料、教學(xué)輔助用具、教學(xué)過(guò)程及意圖、板書(shū)設(shè)計(jì) 9月30日）2、優(yōu)秀論文征集活動(dòng)（認(rèn)真結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出自己在教育教學(xué)中真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲和體會(huì)3、開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科課改總結(jié)匯報(bào)展示，為優(yōu)秀學(xué)校搭建展示平臺(tái)。4、上交課改教學(xué)工作總結(jié)。
三、深化崗位練兵，加強(qiáng)校本研修管理，提升全員英語(yǔ)教師英語(yǔ)能力和教學(xué)水平。
1、校本研修突出英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)能力尤其是課堂用語(yǔ)的使用能力和教學(xué)能力突出教學(xué)目標(biāo)把握和教學(xué)材料選擇和運(yùn)用能力訓(xùn)練。開(kāi)展常規(guī)教學(xué)制度管理研究工作，形成小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。建立課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學(xué)評(píng)價(jià)常規(guī)和學(xué)生課外活動(dòng)常規(guī)，開(kāi)展教學(xué)常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動(dòng)。
2、促進(jìn)教師教學(xué)水平提升，開(kāi)展“明師”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉活動(dòng)，建設(shè)名優(yōu)教師學(xué)習(xí)共同體。從十月開(kāi)始哈市開(kāi)展四次周四教學(xué)展示、反思和研討活動(dòng)，要求各校積極組織學(xué)習(xí)共同體成員和課題組教師參加。
3、扶持農(nóng)村、薄弱學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展：
�、匍_(kāi)展城縣薄弱和農(nóng)村學(xué)校調(diào)研送教工作，深入6所學(xué)校聽(tīng)課、調(diào)研和指導(dǎo)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告和調(diào)研表。②為薄弱學(xué)校教師搭建與優(yōu)秀學(xué)校教師學(xué)習(xí)的橋梁，發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)薄弱學(xué)校教師發(fā)展。③為教師培訓(xùn)工作作好準(zhǔn)備工作。根據(jù)英語(yǔ)教師實(shí)際和需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和內(nèi)容，開(kāi)展uc教研，進(jìn)行網(wǎng)上專(zhuān)題培訓(xùn)。
四、發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，為教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
解決現(xiàn)實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的`問(wèn)題，圍繞小學(xué)階段應(yīng)為學(xué)生打下什么樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，開(kāi)展《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題研究與實(shí)踐》省“十一”五規(guī)劃課題的研究工作，為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課題研究成員將參與學(xué)校名單、課題進(jìn)展情況及研究計(jì)劃和措施于9月上報(bào)完成、期末上交階段總結(jié)。
五、加大網(wǎng)頁(yè)建設(shè)和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研工作中的作用。
1．在開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)論文交流活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)專(zhuān)題研討活動(dòng)、小學(xué)實(shí)用課堂用語(yǔ)編輯活動(dòng)、熱點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題探討等活動(dòng)。用戶(hù)名@sohu.com密碼個(gè)。
2．參與建設(shè)教研院小學(xué)頁(yè)，引導(dǎo)教師運(yùn)用市教研網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。利用好我縣小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科博客進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。
3．哈市教育研究院運(yùn)用uc由兼職教研員輪流主持每月開(kāi)展一次網(wǎng)上教研活動(dòng)。開(kāi)展網(wǎng)上英語(yǔ)技能訓(xùn)練和教學(xué)專(zhuān)題研討、優(yōu)秀英語(yǔ)教師或?qū)W校經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。第一次網(wǎng)上教研時(shí)間為9月24日周三下午1：30。請(qǐng)各校積極組織教師參加。
六、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控研究。開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)交流活動(dòng)，學(xué)期末上交期中期末評(píng)價(jià)試題樣題和質(zhì)量分析報(bào)告。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
結(jié)束了愉快的寒假生活，告別父母，我們?cè)俅翁みM(jìn)學(xué)校的大門(mén)。我們進(jìn)入了大學(xué)二年級(jí)，大學(xué)二年級(jí)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在大二上學(xué)期我對(duì)大學(xué)的有了一定的的規(guī)劃，也有了自己的計(jì)劃有的同學(xué)已經(jīng)為考研做打算。但還有一些同學(xué)依然處于迷茫狀態(tài)，沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高！因此，這學(xué)期的重點(diǎn)是提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)同學(xué)們找到自己的目標(biāo)。讓同學(xué)們每一天都有收獲，都能充實(shí)過(guò)好每一天。
一、工作目標(biāo)
根據(jù)上學(xué)期的工作計(jì)劃，有很多沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，這學(xué)期需要加強(qiáng)，繼續(xù)開(kāi)展未完成的工作。
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
3、這學(xué)期課程安排不是很緊張，但有很多考試，CET-4，普通話(huà)，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，督促大家積極準(zhǔn)備迎接考試。使大家都有滿(mǎn)意的成績(jī)。
4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
二、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┮袌�(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用。
�。ǘ┮ㄆ谧屚瑢W(xué)們自由交流，了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。定期對(duì)班務(wù)做出公示，通過(guò)飛信，QQ等通訊設(shè)備讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是把班集體建設(shè)成團(tuán)結(jié)互助，積極向上，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的目標(biāo)，它是全班同學(xué)的共同愿望和要求。一個(gè)良好
的班級(jí)環(huán)境對(duì)每個(gè)同學(xué)都有很大的幫助。
�。ㄋ模┮袧夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無(wú)論好壞都已是過(guò)去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛(ài)所學(xué)習(xí)的.專(zhuān)業(yè)并圓滿(mǎn)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。同學(xué)之間互幫互助，互相進(jìn)步共同面對(duì)困難。
三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面
（一）學(xué)習(xí)方面
上學(xué)期班里有許多同學(xué)考試成績(jī)不很理想，有很多掛科現(xiàn)象。
1、樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念，讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，目標(biāo)是100%同學(xué)通過(guò)。
2、本學(xué)期課程明顯曾多，學(xué)習(xí)壓力變大，但仍有很多同學(xué)未能重視起來(lái)。針對(duì)這種情況，班委及時(shí)了解班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)習(xí)小組，提高同學(xué)們的積極性，另外采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，杜絕一切不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
�。ǘ╇p語(yǔ)方面
雙語(yǔ)一直是班級(jí)的常規(guī)事務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)，也是院系嚴(yán)查的重點(diǎn)。上學(xué)期在雙語(yǔ)方面，大家的積極性不高，取得的成績(jī)也不理想，會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有節(jié)目或者應(yīng)付的現(xiàn)象，完全沒(méi)有體現(xiàn)出進(jìn)行雙語(yǔ)的意義。本學(xué)期將有以下工作安排：
1、班委積極和同學(xué)們交流，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參與雙語(yǔ)，另外要求班委帶頭
參加。
2、上學(xué)期是以寢室為單位開(kāi)展雙語(yǔ)，效果一般。看經(jīng)過(guò)交流的情況。也許會(huì)更改為以學(xué)號(hào)順序進(jìn)行，這樣確保每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，鍛煉自己。
3、豐富雙語(yǔ)的形式，不再局限于小品、相聲、朗誦。內(nèi)容可以同學(xué)們自擬，只要積極向上。我們將進(jìn)行圍繞某個(gè)主題來(lái)開(kāi)展雙語(yǔ)，這樣具有目的性，利于同學(xué)們對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的表達(dá)，對(duì)某個(gè)事物的看法。鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)宿舍管理
1、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)寢室同學(xué)每天打掃寢室，保持衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。勞衛(wèi)班長(zhǎng)和宿舍長(zhǎng)共同監(jiān)督，爭(zhēng)取每個(gè)宿舍都能獲得“文明宿舍”的稱(chēng)號(hào)
2、提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。
3、各寢室長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法。
4、各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語(yǔ)句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班Q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。
以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院
13級(jí)4班
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