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小學老師升國旗講話稿

時間:2024-01-14 12:28:18 講話稿 我要投稿
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小學老師升國旗講話稿

  現如今,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編幫大家整理的小學老師升國旗講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學老師升國旗講話稿

小學老師升國旗講話稿1

各位老師、同學:

  早上好!今天我講話的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學生》。俗話說,“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個集體,一個個人,都不能臵身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。

  有人曾說過,“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學生,我們要提高自身的法律意識,自覺學習基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質,成為一個遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的`利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

  當然,對于同學們來說,現在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀。著名作家柳青曾說,“人生的道路很漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候!蓖瑢W們正處在中小學時期,正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,天天堅持,時時提醒,日積月累,就會養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操,將會使我們成為一個品德高尚的人,這會影響我們一生的發(fā)展。

  十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經之路。因此,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學生! “播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運!痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己,持之以恒,收獲堅毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!

小學老師升國旗講話稿2

老師們,同學們:

  大家好!

  秋濃了,月圓了,本周四,農歷的八月十五,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)嗎?——中秋節(jié)。一年一度的中秋佳節(jié)又要到了!中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,我們賞月、吃月餅、走親訪友等、無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

  中秋節(jié)有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,在中秋節(jié)我們感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、追求團圓、享受團圓,這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學們,大家一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。

  在這佳節(jié)到來之際,我倡議同學們做三件事:

  第一,孝敬父母長輩,在節(jié)日中為家里做力所能及的事,因為小家安定,才是祖國繁榮的前提。

  第二,為辛苦耕耘在三尺講臺的.老師發(fā)個短信,道一聲:中秋快樂!第三,為祖國的繁榮,國力強盛和自己的理想立下壯志:請記住,少年強剛中國強,你們是祖國的希望!

  老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!最后祝老師們、同學們中秋快樂、一切圓滿!

  謝謝大家!

小學老師升國旗講話稿3

親愛的同學們、尊敬的老師們:

  跨過了嚴寒的冬天,度過了愉快的寒假,沐浴著和煦的春風,我們迎來了新的一學期。我向全體同學,全校教職工道一聲:新年好!并向本學期新轉入我校就讀的同學們表示熱烈的歡迎!

  過去的一年,我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質鍛煉等方面都取得了較好的成績。大多數同學出色地完成了學習任務,初步養(yǎng)成了良好的學習習慣、自主的生活習慣和文明的行為習慣。

  過去的一年,老師們更加敬業(yè),學校管理更加規(guī)范,校風更優(yōu),學風更濃,學校有了新發(fā)展。過去的一年,我校被升格為“江蘇省實驗小學”,被南通市委、市政府評為文明單位,被南通市教育局、南通市環(huán)保局、團市委評為環(huán)保監(jiān)督示范崗,被評為南通市紅旗大隊、南通市示范紅會,被通州市教育局評為通州市第四屆模范學校、通州市新課程改革先進集體,通州市素質教育先進單位,亭小英語教研組被評為通州市巾幗示范崗……

  新年伊始,萬象更新。在新的一學期里,我校全體教職工,將以更加開拓進取的態(tài)度、更加嚴格認真的作風、更加科學規(guī)范的管理、更加熱情細致的服務,進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里,我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美,學習氛圍會更加濃厚。

  在這意氣風發(fā),斗志昂揚的新學期,我們全校同學,從開學的第一天起,就要珍惜寶貴時間,帶著新的希望和對明天的憧憬,把今天當做一個起點,努力,從今天開始;蛟S你以前是老師眼中的后進生,你是否想過,從現在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學,你是否想過在新的一學期里,要端正自己的`思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長寬心的人;或許你學習方面真的很有困難,你是否想過在其他方面獲得進步,在一些活動中,去盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞,自認為是被老師遺忘的角色,你是否想過改變現狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點,平時多與班上同學交流,主動為班上多承擔點事務,你的形象將無處不在,誰想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯了,可小學畢竟是人生的起步階段,要學的東西有很多,知識無窮盡,把目光放高遠一點,你將發(fā)現自己的目標還遠未能達到。

  老師們,同學們,一年之計在于春,一日之計在于晨。萬木復蘇,春草吐綠,春天來了,我們的新學期開始了!讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風,帶著微笑,向著新的征程,出發(fā)吧!

  祝同學們新學期學習進步!生活快樂!

  祝老師們新學期工作順利!身體健康!

小學老師升國旗講話稿4

各位家長,老師,朋友們:

  大家好!

  初為人師時,不知道自己肩上的責任,以為自己就是一個“孩子王”。后來,當漸漸融入教師這個角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,我開始在各方面提高自身素質,并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當作自己的座右銘。

  記得剛走上課室的那一刻,很開心又害怕,看到她們一張張可愛的臉,讓我打從心里喜歡上她們。上課時她們一張張求知的眼神望著我,讓我覺得很滿足!

  有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè),有什么理由不去愛我們的學生呢?那么,就讓我們把愛的'火炬?zhèn)鬟f給學生,為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔!

  當鮮花綻放于陽光之下,是綠葉最快樂的日子。

  當果實成熟于金秋時節(jié),是園丁最欣慰的時刻。

  我是一片綠葉,我是一名快樂的園丁,一名平凡的幼兒教師,陪伴在身邊的,是一群群稚氣的孩子,還有數不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,給他們人生起點上以方向和力量,讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

  每一個清晨,我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏,我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里,親切地說一聲:“明天見!蹦克退麄儩u漸走遠。多少個春夏秋冬,無數個風風雨雨,我們用博愛,滋潤快樂,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用寬容,示范尊重,用無私,引導正義,用平凡,孕育偉大。

  我熱愛幼教事業(yè),因為孩子是那樣的單純,像一朵朵鮮花,純潔無暇、誠實坦然。我最喜歡和他們玩游戲,他們認真、投入、絕對遵守規(guī)則;他們一臉汗水,滿身塵土,發(fā)自內心的快樂洋溢在臉上,歡聲笑語回蕩在身旁。孩子最美,孩子最真!“吾愛童子身,蓮花不染塵,罵之唯解笑,打亦不生嗔!蔽以赣肋h和孩子在一起,永遠保持圣潔的靈魂。

  如今,我對自己的工作更多了一份眷戀,也更多了一份執(zhí)著。在未來的歲月里,我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導者。我堅信,愛能讓我改變一切!

  我的演講結束了,謝謝大家!

小學老師升國旗講話稿5

各位老師各位同學:

  大家早上好:

  光陰無聲,歲月流逝。我們又走過了成長路上的一個驛站,期中考試過后,我們又有新的開始,當然,也要好好地總結、反思和自省。沉默對峙,清醒探詢。我們期中考試已經結束。其實,我們每一個學生都有學好的愿望,都希望自己品學皆優(yōu),成績優(yōu)異,老師的器重,同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想,就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程,而期中考試是暴露問題的最佳時刻,成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤,這就是問題的暴露,立即采取措施加以改正,必然會帶來學習的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績的'催化劑。相反,本來自己學得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問題被掩蓋了,自己還以為沒問題了,從而放松學習,必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過這一次的失敗,找出了問題,從而導致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。

  如何對待考試中做錯的題。中國人有句老話,說失敗乃成功之母?墒俏覀兌贾溃⒉皇敲恳淮问≈蠖紩霈F成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓,改正錯誤。對于試卷上出現的問題我們應該仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會發(fā)現自己的真正弱項,也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。

  考試之后總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要,應誠懇地向他們請教。

  中國有句諺語,少年好學,如日出之光,壯年好學,如日中之光,老年好學,如蠟燭之光,一日學,一日功,一日不學,十日空,勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學們,你們的選擇是什么呢?

  明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來明天的美好。只要我們努力就一定會有收獲。

小學老師升國旗講話稿6

親愛的同學們、老師們:

  生命,是人一生中最寶貴的東西,它承載著人類的理想,承載著人類所有的感情。然而安全是人的生命的最好保障。但“注意安全”也絕不是一句口號。事實上,當你忘記安全時,你已經忽略了對你生命的`關愛。我們必須有一個正確的認識,認識到生命是人生中最寶貴的東西,只有這樣,你才能在生活、學習、工作中把“安全”切實地放在心里,才能真正避免事故的發(fā)生,避免傷亡的降臨。安全就是生命,安全就是未來——愛護生命已成為全社會大多數人的共識。我們不能奢求生活在沒有意外的社會,但我們通過努力能把不確定性降到最低。讓“安全”生活在你的每個角落,讓自己生活在一個危險系數小的人生里,這就是對自己生命最大的保護了。安全是關系到我們每一個人的生命財產安全的大事,因此我們不能有絲毫的疏乎大意。同學們,為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹立安全意識,自覺遵守有關的安全法規(guī),掌握安全知識,提高自我保護能力。最后讓我們以這次國旗下講話的主題來警示和共勉:“珍愛你的生命,保障你的安全!”

  我的講話完了,謝謝!

小學老師升國旗講話稿7

各位老師、同學們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《公共空間講文明,禮儀少年就是我》。

  什么是公共空間意識呢?換一種形式問的話,在圖書館,你能做到輕聲細語嗎?在觀看演出時,你能做到和臺上很好互動嗎?在乘坐公交時,你能有序排隊,主動讓座嗎?在公共空間中,你能做到自覺自律,很好的維護我們共同生活學習的環(huán)境秩序嗎?如果能做到,你就具備了“公共空間意識”。

  公共空間意識事關個人的`文明素養(yǎng),事關學校的品牌形象。

  在校園內,我們要做到:

  1、言語要文明,見面問聲好?吹嚼蠋熤鲃訂柭暫茫c同學伙伴友善相處,熱情相待,“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應常掛嘴邊,不說污言穢語,不給別人起不文明的綽號。

  2、上下樓梯靠右行走,不跑、不擠、不搶、不爭。遵守秩序,謙讓有禮。

  3.加強公共空間意識教育,做到保持課堂學習安靜、自修作業(yè)安靜、圖書閱覽安靜、重要集會安靜;

  4、公共空間中做到不亂扔雜物,不隨地吐痰,不攀折、損壞花草樹木,不亂刻亂畫,校園內看到紙屑等能隨手拾取并丟入垃圾桶。

  5、積極開展并保持“小手拉大手”活動,大幫小,有能力幫助有困難的同學。

  在校外,我們也要能做到:

  坐公交車能排隊候車,依次上下車,坐車能主動為老弱病殘孕及懷抱嬰兒者讓座;騎車或行走時不亂穿馬路、闖紅燈;在博物館、紀念館等公共場所,不大聲喧嘩,不說臟話、嬉戲打鬧。

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