五年計劃
時間流逝得如此之快,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
五年計劃 篇1
梁曉紅
一、指導思想:
“勇于克服困難,勤于無私奉獻”是每一個優(yōu)秀教師的不懈追求,本著“讓每個學生都進步,讓每位家長都滿意,讓社會各界都認可”,“沒有差生,只有差異”的原則,從后進生抓起,課內(nèi)探究與課外輔導相結(jié)合,讓學生克服自卑的心理,樹立起學習的信心和勇氣。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍,使每個學生學有所長,學有所用,全面提高教學質(zhì)量。
二、基本情況分析:
經(jīng)過上學期的接觸了解,全班學生的語文成績有了不同程度的進步。總體來看,這個班的知識基礎(chǔ)處于明顯的兩級分化,優(yōu)生太優(yōu),但數(shù)量較少,處于中間位置的學生較多,有近十名學生基礎(chǔ)知識不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學習習慣,平時放松自己,懶惰成性,學習上和生活上皆如此,特別是特殊家庭的孩子,各方面表現(xiàn)要相對落后。
基本情況如下:上課時善于動腦,積極發(fā)言,平時又樂于幫助同學,學習成績優(yōu)秀的占班級總?cè)藬?shù)的20%。他們學習態(tài)度端正,學習習慣較好,團結(jié)同學,不僅能較好地完成老師布置的任務,還能和后進生結(jié)對,解決他們在學習上的困難,但自身的學習主動性還有待加強,競爭意識還有待進一步激發(fā);A(chǔ)較差由不求上進的學生有十幾名,他們上課不能積極發(fā)言,不能夠完成作業(yè),缺乏一定的學習方法及學習毅力,不能夠嚴格要求自己。
三、任務目標:
1、認真落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作計劃,做好參加對象的'輔導工作和思想教育工作,培優(yōu)和轉(zhuǎn)差同步進行。
2、積極組織相關(guān)學生參與活動,力爭家長的大力配合。
3、通過“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”活動,力爭使班級所有的學生都能認識到學習語文的重要性,激發(fā)學習語文的興趣。
4、輔差對象:譚利鵬 羅水琨 資雍 李康福 廖珍
5、培優(yōu)對象:賀泳慧 郭慧美 王芝 周顧御 徐鑫 谷涵
四、方法措施:
1、教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異,其實并不是以消滅差異為目的,而是推動有差異的發(fā)展。在“吃透兩頭”的基礎(chǔ)上,通過分層教學目標的設(shè)計和實施,使優(yōu)生“吃得飽”,后進生“吃得了”,快者快學,慢者慢學,先慢后快,全面提升。
2、教師堅持做到每節(jié)課“層級化”訓練分明,練習由淺入深,體現(xiàn)層次性,既有“雙基”知識,也有拓展訓練,保證后進生學有所獲,優(yōu)等生能進一步提高自己的思維水平。
3、平時對學習有困難的學生努力做到不歧視,多鼓勵;不粗暴,多寬容。耐心細致地幫助,上課時多留意,多體貼,下課督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)。必要時適當?shù)亟档妥鳂I(yè)要求。
4、加強對家庭教育的指導,引導家長遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律、科學育人;引導學生正確對待成功與失敗,勇敢戰(zhàn)勝學習和生活中的困難,做學習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸的支持和鼓勵下,另行自我發(fā)展,找到自己的長處。
5、在日常工作中,教師要對后進生的學習態(tài)度、學習方法、學習紀律等方面提出科學而嚴格的要求。
6、轉(zhuǎn)變教學方法,在教學中,將“重視結(jié)果”的教學盡量轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學,注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,引導學生去探究、去發(fā)現(xiàn)。
7、在課堂上開展小組合作學習,讓學生在一起動動手、動動腦、動動嘴,讓學生暢所欲言,互相交流,減少學生的心理壓力,充分發(fā)揮學生的主體性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
五年計劃 篇2
小學五年級主題班會活動計劃
一、指導思想
為了把本班建成具有“弘揚個性,探究創(chuàng)新”的特色,注重習慣養(yǎng)成,形成良好風氣。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實際,以強化德育教育為核心,以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“教會學生做人”為重點,以狠抓班級文化建設(shè),體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口,以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標,進一步加強和改進我班主題班會工作,開創(chuàng)我班主題班會工作新局面。
二、主題班會工作的目標
1、通過一系列的主題班會活動,達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。
2、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
三、主題班會工作措施
1、主題班會活動每月舉行一次,做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。
2、進一步落實班級常規(guī)管理制度,加大對班級文化建設(shè)的考核,加強對班級激勵競爭機制。
3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性 ”學會“誠信”的.主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。
三、主題班會活動安排
周次 活動主題
1 珍愛生命 安全第一
2 老師,我們愛您
3 我的班級我參與
4 文明習慣伴我行
5 “祖國我為你驕傲”
6 做合格的值日生
7 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣
8 感謝伙伴幫助我
9 感謝父母養(yǎng)育我
10 遠離網(wǎng)吧
11 誠信教育
12 法制教育
13 珍惜每一滴水
14 節(jié)約是美德
15 “環(huán)保連著你我他”
16 班級是我們共同的家
17 珍惜時間
19 民主評優(yōu)
五年計劃 篇3
一、復習目標:
整理本學期以來的學習內(nèi)容,按知識縱、橫向關(guān)系進行梳理,構(gòu)成網(wǎng)絡。抓住平時學習過程中的問題,深入開展復習。做到課課復習目標明確,重點突出,解決難點。充分發(fā)揮復習課---梳理、查漏補缺、進一步發(fā)展的作用。期末復習,相對單元復習來說,知識容量來較多、復習時間較短,這就要求我們對復習課需要做一個合理的規(guī)劃。做到有計劃、有步驟,多而不漏,多而不亂的復習局面。
二、基本情況分析
五(1) (2)班現(xiàn)有學生55人。有十幾來個學生的智力較好,很容易學會新知識,具備良好的學習習慣,但缺乏問題意識。而學困生較多,這部分學生接受知識比較慢,學習興趣不高,不善于獨立思考問題和解決問題,學習成績不佳?傮w來看,大多數(shù)學生已經(jīng)形成良好的學習習慣,課上能認真聽講,積極回答,課后能按時完成作業(yè),及時改錯。但也有少數(shù)學生惰性強,課上不動腦筋思考問題,寫作業(yè)效率低,不能主動及時改錯,部分學生家庭作業(yè)完成不理想,教師布置的作業(yè),學生一字不寫,家庭作業(yè)就是不做,其主要是家長大部分是新居民,工作比較忙,無暇顧及孩子學習。學生在作業(yè)上,部分學生較為浮躁,特別是在計算方面,粗心現(xiàn)象普遍存在,經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù),寫錯符號,忘記進位,解決問題列式結(jié)果單位括號只寫一半等情況。班內(nèi)還存在獨立解決兩步、三步應用題存在一定的問題,主要是由于不能完整地讀完題目,導致不能很好的理解題意。另外還有少部分學生學習狀態(tài)很不穩(wěn)定,還需要老師和家長做好思想引導工作。復習過程中,應及時了解學生的學習情況,根據(jù)學生的年齡特點和認知規(guī)律,在教學方面除了重視加強基礎(chǔ)知識的教學,還要注意發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、復習內(nèi)容要點:
1.小數(shù)乘法 2.小數(shù)除法 3.數(shù)對4. 簡易方程 5.多邊形面積計算 6.可能性
7.數(shù)學廣角
四、復習方法
1.講練結(jié)合,點線結(jié)合。(先各個知識點突破,再知識點綜合,最后解決生活中的問題。)
2.突出重點,突破難點。
3.逐步培養(yǎng)學生的小組合作意識,復習時多采用小組合作學習的方法,首先規(guī)范各個小組,教給學生如何進行小組學習。
4.進行習題練習時規(guī)范學生的書寫,培養(yǎng)學生認真仔細書寫、檢查的好習慣,對速度比較慢的同學多鼓勵,為他們訂立小目標,逐步提高做題速度。
5.及時反饋,及時訂正,使復習確實有效,使大部分學生有較大幅度的提高。
五、復習措施
。ㄒ唬┙處煼矫妫
1.針對本班的學習情況,制定好復習計劃,備好、上好每一節(jié)復習課。
2.采用各種手段激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果,注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性,引導學生對已學過的知識進行歸類整理。
3.在抓好基礎(chǔ)知識的同時,全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生總結(jié)與反思的.態(tài)度和習慣,提高學生的學習能力。
4.復習作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性,及時批改,及時發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,做到知識天天清。
5.注重培優(yōu)轉(zhuǎn)困工作,關(guān)注學生的學習情感和態(tài)度,與家長加強溝通。
。ǘ⿲W生方面:
1.要求在態(tài)度上主動學習,重視復習,敢于提問,做到不懂就問。
2.要求上課專心聽講,積極思考、發(fā)言,學會傾聽別人的發(fā)言。
3.要求課后按時、認真地完成作業(yè),及時進行自我反思。
轉(zhuǎn)困措施
1.對各學困生的不同原因,對癥下藥,從態(tài)度、習慣、知識、方法入手,制定不同的目標,目標要小、細、實。
2.將課內(nèi)課外轉(zhuǎn)化相結(jié)合,采用“一幫一”的形式,發(fā)動學生幫助他們一起進步,同時取得家長的配合,鼓勵和督促其進步。
3.時刻關(guān)注學困生,做到課上多提問,作業(yè)多輔導,練習多講解,多表揚、鼓勵,多提供表現(xiàn)的機會。
六、復習時間安排:
以下復習安排,只是初步的計劃,暫時按兩周。如果在復習進程中遇到不科學或不合適,要做相應的調(diào)整?傊磺懈鶕(jù)學態(tài)動向?qū)嵤⿵土曔M程。
五年計劃 篇4
一、中隊基本情況分析
五.一中隊共有64位隊員,其中女隊員35人,男隊員有29人,大部分隊員活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此隊員的自覺性差,沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等,進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域。抓好德育工作主陣地,開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源,努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
二、中隊目標:
1. 本學期,我班結(jié)合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養(yǎng)成教育,對隊員學習,衛(wèi)生等日常習慣進行培養(yǎng)。
2.培養(yǎng)隊員在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
三、工作重點
1.培養(yǎng)隊員良好學習衛(wèi)生等行為習慣,利用下課和中午時間,對組內(nèi)衛(wèi)生、紀律情況及時評價,調(diào)動隊員自主學習,愛護班級衛(wèi)生積極性。
2.加強溝通,促進隊員心理素質(zhì)健康發(fā)展,針對隊員出現(xiàn)的問題,及時發(fā)現(xiàn),面談,并注意與家長的溝通。
3.狠抓學困生工作,利用課下進行輔導,課上多提問,建立同桌間互助小組。
4.加強安全教育,利用隊會時間經(jīng)常強調(diào)安全。
5.配合學校開展英語義賣活動。
四、活動內(nèi)容及安排
八月份:
1. 學習《小學生日常行為規(guī)范》.
2. 《第二小學守則規(guī)范》.
九月份:中國夢從“尊師守紀創(chuàng)文明”起航 。
1.開展“我的`節(jié)日中秋節(jié)”中隊活動。
2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學生開展關(guān)愛牙齒健康主題隊會活動。
3.對全校學生進行《守則》《規(guī)范》教育.
4.布置國慶節(jié)“中國夢我的夢”演講活動。
十月份:中國夢從“尊師守紀創(chuàng)文明”起航
1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、歡度重陽節(jié)”為主題召開中隊會。
2.進行“中國夢我的夢”演講比賽。
3.結(jié)合 “世界糧食日”,以各中隊為單位,開展有特色的專
題班活動,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。
十一月份:中國夢在“快樂與關(guān)愛同行”中延續(xù)
1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。
2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。
3.歌詠比賽。全校《國歌》、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。
4.結(jié)合感恩節(jié),各中隊組織學生了解感恩節(jié)的來歷,體會“感恩”之意,引導學生采用多種形式向他人表示感恩,培養(yǎng)學生學會做人,做一個有愛心、懂感恩的人
十二月份主題:“遵紀守法”為中國夢護航
1.積極開展以“守法是我的責任”為主題的普法宣傳教育活
2.開展讀書匯報活動。
3.《重細節(jié)塑品行》主題隊會。
五年計劃 篇5
新學期開始了,本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,特制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想:
以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現(xiàn)狀分析:
五年級共有學生38人,其中男生20人,女生18人。學生來自周邊各個村,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,具體情況分析如下:
品德方面:本班學生熱愛學校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學習方面:本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì):本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
班級形成情況:班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的'工作,但不重視家庭教育,希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
班級特點:本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:
。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
。2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長!皩W習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
。1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
。2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。
。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
。1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
。3) 利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
四、德育工作措施在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。
五、學生安全教育
1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
2、對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防范意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
六、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學期我打算對全班學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中,向家長匯報學生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體。
五年計劃 篇6
(1)課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點,重點突破,加強解決問題能力的培養(yǎng)。
。2)采用多種方法,激活課堂。比如學生出題,搶答,抽查,學生互批等方法,提高學生的學習積極性。
。3)優(yōu)幫差,一對一,加強合作與督促。
。4)充分發(fā)揮學習小組的作用,力求復習的實效性,確;A(chǔ)知識人人過關(guān)。
在進行總復習的.過程中,還要注意以下兩點:
1、突出重點。從學生的角度看,我們要特別注意學困生,多幫助他們一點,從而提高優(yōu)秀率。
2、講練結(jié)合。在整個復習階段,要以學生自己的復習為主,以練習為主,但是老師必須作適當?shù)奶崾尽w納。
3、貫徹“教、考、練、測”一條線的校本復習理念,真正達到學過的知識牢固掌握。
根據(jù)計劃,腳踏實地扎實復習,期待孩子們的精彩!
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