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有趣的戶外游戲活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-17 08:08:49 活動(dòng)方案 我要投稿
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有趣的戶外游戲活動(dòng)方案

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有趣的戶外游戲活動(dòng)方案

有趣的戶外游戲活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

  2、通過(guò)玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。

  3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  沙包人手一個(gè),狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分

  組織幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  二、進(jìn)行部分

  1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

 。1)雙臂張開,頭頂沙包走。

 。2)雙腳夾沙包跳。

 。3)雙膝夾沙包跳。

 。4)把沙包放在背上爬。

  2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的'興趣。

  3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

  4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。

  三、游戲:追沙包。

  教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來(lái)者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

  五、活動(dòng)總結(jié)

  教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒,使其增強(qiáng)自信心,爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。

有趣的戶外游戲活動(dòng)方案2

  小兔拔蘿卜

  教師將蘿卜放在一邊當(dāng)蘿卜地。

  ――“菜地里的蘿卜豐收了,我們一起去把它們拔回家。”

  第一次游戲時(shí),雙腳并攏連續(xù)向前跳。

  第二次游戲時(shí),雙腳時(shí)而并攏時(shí)而分開跳。

  第三次游戲時(shí),雙腳并攏向左向右跳到蘿卜地里拔蘿卜。

  放松身體,結(jié)束活動(dòng)。

  聽音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

  幼兒每人拿一個(gè)圈,當(dāng)做汽車方向盤,開著汽車把蘿卜運(yùn)回家。

  木頭人

  游戲“山上有個(gè)木頭人”

  指導(dǎo):師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動(dòng)作,兒歌結(jié)束后幼兒站定,不能說(shuō)話也不能動(dòng),看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

  游戲兒歌內(nèi)容:山,山,山,山上有個(gè)木頭人,三,三,三,三個(gè)好玩的`木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)。

  幼兒園大班體育游戲:抓小雞接龍

  游戲規(guī)則:首先選出一個(gè)老鷹,然后開始做游戲,老鷹拼命地去追其他的人,其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達(dá)到了4個(gè)后,可以分成兩組繼續(xù)做游戲。而在“梯子游戲(又稱圍攻游戲)”中老鷹就不能分組,老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞,并抓住他。

有趣的戶外游戲活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)意現(xiàn)同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類和統(tǒng)計(jì)。

  3、喜歡聽故事。

  4、感受大自然的色彩之美。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、選擇確定便于幼兒觀察的'場(chǎng)地。

  2、提醒幼兒攜帶記錄工具。

  3、準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動(dòng)·彩色世界·多彩的世界》、學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng)·找朋友》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師告訴幼兒要到操場(chǎng)上尋找大自然中的顏色,請(qǐng)幼兒做好準(zhǔn)備。

  2、引導(dǎo)幼兒商議,明確注意事項(xiàng)及安全常規(guī)。

  3、帶幼兒到操場(chǎng)上找顏色,提醒幼兒及時(shí)把找到的色彩及其事物記錄下來(lái)。教師幫助個(gè)別幼兒記錄好色彩及其事物。

  4、幼兒回到班級(jí),教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù),比一比:哪種顏色的事物最多?哪種顏色的事物最少?

  5、啟發(fā)幼兒欣賞大自然色彩的美,談一談美在哪里?

  6、組織幼兒相互交流和分享自己的發(fā)現(xiàn)。

  7、引導(dǎo)幼兒總結(jié)在大自然中找到了幾種顏色。

  8、結(jié)合教育掛圖,引導(dǎo)幼兒欣賞故事《多彩的世界》,使幼兒進(jìn)一步了解大自然的七種色彩。

  活動(dòng)延伸:

  1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出活動(dòng)時(shí),有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的顏色,加深幼兒對(duì)各種顏色的認(rèn)識(shí)。

  2、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒按顏色進(jìn)行分類。

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