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中班語(yǔ)言活動(dòng)方案金色的房子
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的中班語(yǔ)言活動(dòng)方案金色的房子，希望對(duì)大家有所幫助。
中班語(yǔ)言活動(dòng)方案金色的房子1
教學(xué)目標(biāo)：
1.德育目標(biāo)：教育幼兒同伴之間要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
2.知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)看、聽、說(shuō)故事的興趣，理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)復(fù)述故事。
3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒看圖說(shuō)話的能力和理解能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解故事內(nèi)容，能看圖復(fù)述故事。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能夠運(yùn)用詞、詞組完整的有感情的講述故事。
教具準(zhǔn)備：
掛圖、錄音機(jī)、電子琴。
一、導(dǎo)言：
小朋友們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你家里住的是什么樣的房子呀?(平房、草房、樓房)老師這也有一座小房子，你們想住嗎?(想)好請(qǐng)小朋友們看黑板。這是一座什么樣的房子呢?它漂亮嗎?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢?(是一座金色的小房子)這位小朋友說(shuō)對(duì)了。今天，老師就給大家講一講這個(gè)金色的房子的故事，你們想不想聽?(想)
師：好，請(qǐng)大家向老師這樣坐好，我們一起聽錄音故事，看誰(shuí)聽的最認(rèn)真、仔細(xì)，聽完了能說(shuō)出故事的內(nèi)容。師：這位小朋友說(shuō)的真好!下面我們一起來(lái)看圖學(xué)習(xí)這個(gè)故事。
二、看圖講述師：請(qǐng)小朋友向老師這樣坐好，看1.
畫面(出示圖一)問(wèn)：小朋友，畫面上都有什么呀?幼：白云、大樹、小草、花朵、金色的房子(1-2名)問(wèn)：金色的'房子是什么樣的?幼：紅的墻、綠的窗、金色的屋頂亮堂堂、太陽(yáng)一出來(lái)、照得一閃一閃的、漂亮極了。
問(wèn)：這么漂亮的房子誰(shuí)住呢?小朋友想知道嗎?請(qǐng)大家看第二幅圖。
2.畫面(出示圖二)師：小朋友細(xì)細(xì)地觀察畫面。上面都有誰(shuí)?在干什么?幼：答。師：有一天，來(lái)了好多的客人，大家知道是誰(shuí)嗎?請(qǐng)看第三幅圖。
3.畫面(出示圖三)師：大家看畫面，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，畫面都有誰(shuí)?正在干什么?幼：答。師：她們?cè)谧鍪裁茨?幼：答。師：他們玩著，采著鮮花，又想去哪呢?我們來(lái)看第四幅圖。
4.出示圖四師：請(qǐng)小朋友看畫面，他們來(lái)到了哪?小姑娘又是怎樣做的?誰(shuí)能看圖說(shuō)一說(shuō)?幼：答。師：小姑娘說(shuō)完后自己是怎樣做的呢?大家看第五幅圖。
5.出示圖五師：請(qǐng)小朋友看畫面，看一看小姑娘的表情是什么樣的?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?她在想什么?幼：答。師：她想什么呢?她又是怎樣做的呢?幼：答。師：她是怎樣做的呢?幼：答。師：這時(shí)誰(shuí)看見(jiàn)她了?你們想知道嗎?幼：想。師：請(qǐng)小朋友看第六幅圖。
6.出示圖六師：請(qǐng)小朋友看畫面，說(shuō)一說(shuō)小姑娘看見(jiàn)誰(shuí)了?她是怎樣做的?幼：答。師：小姑娘是怎樣做的呢?幼：答。師：小動(dòng)物聽了，他們是怎樣做的呢?幼：答。師：他們和小姑娘一起到哪去了呢?請(qǐng)小朋友看第七幅圖。
7.出示圖七師：請(qǐng)大家仔細(xì)看畫面，說(shuō)一說(shuō)他們?cè)谧鍪裁?幼：答。師：他們唱的什么歌呀?哪位小朋友能說(shuō)一說(shuō)?幼：答。
三、組織教學(xué)
請(qǐng)小朋友坐好。認(rèn)真看畫面，講故事，看一看誰(shuí)觀察的最仔細(xì)。
四、指明幼兒看圖講述故事。
五、間休。
六、指明有感情的講述故事。師：小朋友們，我們學(xué)習(xí)講解了金色的房子這個(gè)故事，你們懂得了一個(gè)什么道理?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?幼：答。師：這位小朋友說(shuō)的真好。那小動(dòng)物們要到金色的房子里去玩，小姑娘答應(yīng)了嗎?后來(lái)她是怎樣做的呢?幼：答。
七、大家說(shuō)的真好，下面誰(shuí)愿意到前面來(lái)表演這個(gè)故事呢?
八、總結(jié)：請(qǐng)小朋友坐好。
今天我們學(xué)習(xí)、表演了《金色的房子》這個(gè)故事，你們表現(xiàn)的非常好，也懂得了一個(gè)道理：同伴之間要友好相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)�；厝ブ�，把故事講給爸爸、媽媽聽。
中班語(yǔ)言活動(dòng)方案金色的房子2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒要與同伴友好相處。
2、學(xué)習(xí)詞：亮堂堂、悶、熱鬧。
詞組：一閃一閃3、注意發(fā)準(zhǔn)：墻、窗、堂、您等字音。
準(zhǔn)備：
1、背景圖一幅。
2、小姑娘、小羊、小鳥、小狗、小猴卡片、頭飾。
3、亮堂堂、悶、熱鬧、一閃一閃卡片。
過(guò)程：
一、請(qǐng)幼兒看背景圖，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？（房子大樹花草）
房子是什么顏色的呢？（金色的房子，紅的墻，綠的窗）師：今天老師就給小朋友帶來(lái)一個(gè)故事：《金色的房子》
二、請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽老師講述故事，并動(dòng)腦筋回答問(wèn)題：
1、教師邊出示教具（小姑娘、小羊、小鳥、小狗和小猴），邊有表情地講述故事。
2、思考問(wèn)題：
�、龠@是一座什么樣的房子？（紅的墻，綠的窗，金色的屋頂亮堂堂）
②房子里住著誰(shuí)？（小姑娘）
�、坌⊙蛞�(jiàn)了小姑娘的房子是怎么說(shuō)的？（小姑娘，您早，您那金色的房子真好，紅的墻，綠的窗，金色的.屋頂亮堂堂！學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：亮堂堂）。還有哪些動(dòng)物也這么說(shuō)？（小鳥小狗小猴）小姑娘聽了心里怎么樣？（真高興，并帶小動(dòng)物們?cè)诓莸厣弦黄鸪杼瑁?/p>
�、苄⊙�、小鳥、小狗和小猴想到小姑娘的房子里玩，它們都是怎么說(shuō)的呢？（小姑娘，讓我進(jìn)去玩玩吧！）小姑娘是怎么拒絕的呢？（對(duì)小鳥說(shuō)：不行，你撲棱撲棱地亂飛，會(huì)把我的房子弄臟的�。▽�(duì)小狗說(shuō)：不行，你汪汪汪地亂叫，會(huì)鬧得我睡不著覺(jué)的�。ㄐ⌒『锖托⊙蛘f(shuō)：那更不行，你們啪嗒啪嗒地亂跑，會(huì)把我家的地板踩壞的�。�
⑤小姑娘一個(gè)人在房子里的感覺(jué)怎么樣？（悶極了，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：悶）既然房子里面很悶，那么房子的外面是怎樣的呢？由此她打開了窗戶————————（動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤娴谜裏狒[呢。學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：熱鬧）
三、欣賞故事第二部分與第四部分，分析小姑娘態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因。第二部分：小姑娘不讓小動(dòng)物們?nèi)シ孔永锿妫敲此粋�(gè)人在房子里快樂(lè)嗎？（不快樂(lè)）第四部分：小姑娘后來(lái)邀請(qǐng)小動(dòng)物們到房子里玩，那么她們?cè)诜孔永锟鞓?lè)嗎？（快樂(lè)極了）
小結(jié)：讓伙伴們來(lái)分享自己的快樂(lè)才快樂(lè)！
四、請(qǐng)幼兒進(jìn)行情景表演。
五、以小姑娘的口吻邀請(qǐng)幼兒去房子里玩結(jié)束課時(shí)。
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