運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)金秋送爽,丹桂飄香的日子里開幕了。
先是校長(zhǎng)致開幕詞,我們2—6年級(jí)的同學(xué)組成的方隊(duì),喊著響亮的口號(hào),邁著整齊地步伐,鏗鏘有力,正像一個(gè)個(gè)小軍人啊!開幕式結(jié)束以后我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才正式拉開帷幕。先是200米、50米、100米、400米然后是跳遠(yuǎn)、跳高。我們的同學(xué)如同一只只矯健的獵豹,沖破重點(diǎn),坐在一旁的的同學(xué),也在吶喊助威。我也報(bào)了項(xiàng)目,但是沒有取得任何名次,重在參與嗎,還是快樂要緊。最后一項(xiàng)是接力,我們都取得了第一。閉幕式發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班取得了三個(gè)第一,也是得第一最多的'一個(gè)班,我們都很開心!
比賽注定有勝負(fù),但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神,就能夠獲得成功的喜悅!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
第539屆蟲蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!
蟲蟲們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,好不熱鬧!小瓢蟲們參加了飛行比賽,躍躍欲試?,正在那邊練習(xí)呢!
毛毛蟲,那些小家伙們,也參加了比賽。這不,連蝴蝶們都看到了,現(xiàn)在正在那兒給毛毛蟲們加油打氣呢!這時(shí),傳來一個(gè)又細(xì)又小的聲音:“等、等等我,我也要參加爬行比賽!”咦,是誰呢?原來是一只小毛毛蟲啊,只見他奮不顧身地沖了過來,毛毛蟲的隊(duì)員們正在等這個(gè)小家伙呢!
嗯?看那邊那么熱鬧,去看看是怎么回事吧!噢,原來是一幫小蜘蛛們,已經(jīng)迫不及待,已經(jīng)開始比賽了。他們正在比賽織網(wǎng),看那些孩子們,個(gè)個(gè)都手忙腳亂的,弄的蜘蛛媽媽們都要時(shí)不時(shí)的來幫孩子們一下,不然的話,可是連片小葉子都粘不住呢!因?yàn),如果不是蜘蛛們媽媽們時(shí)不時(shí)的幫忙,孩子們織的'網(wǎng)可全都是破洞!
咦?那邊和這邊一樣熱鬧,我們來瞧瞧吧。
不瞧不知道,一看嚇一跳。那些螞蟻小伙子們,可都是肌肉健壯!看看他們?cè)诒仁裁囱剑吭瓉硎窃诒日l的力氣大?茨切┬』镒觽儯瑐(gè)個(gè)都迫不及待,想馬上開始比賽。
比賽的講解員是溫柔的蜥蜴小姐,她用甜美可愛的聲音為大家解說比賽。
如果你愿意,那么就來看看他們精彩的表演吧!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
金秋十月,丹桂飄香,洞二小第41屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。但我還是有些意猶未盡,因?yàn)槲姨矚g運(yùn)動(dòng)會(huì)了。下面且聽我細(xì)細(xì)道來本人喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)的三大理由。
一、增強(qiáng)友誼:在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們都顯得格外的團(tuán)結(jié)。除了運(yùn)動(dòng)員外,每個(gè)人都有不同的分工。有的成立了救護(hù)小組,負(fù)責(zé)攙扶一些剛跑完步的運(yùn)動(dòng)員;有的.成立了宣傳小組,負(fù)責(zé)寫一些表揚(yáng)稿,鼓勵(lì)我們的運(yùn)動(dòng)員賽出好成績(jī);還有的組建了拉拉隊(duì),只要有我們班同學(xué)的項(xiàng)目,那排山倒海的加油聲震耳欲聾。也許因?yàn)檫@是我們?cè)诙炊∽詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)了,所以大家都分外珍惜。在我班運(yùn)動(dòng)員跑400米、800米、1500米時(shí),大家伙兒的吶喊助威聲幾乎沒有停過。一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)下來,有些人把嗓子喊啞了,手臂舞酸了,手掌拍紅了。就連唐老師也放下了平日里的矜持,加入了我們的拉拉隊(duì)。
二、賽中賽:開運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,老師給我們布置的作業(yè)很少,十幾分鐘就ok了。以至于我們把大部分精力放在了運(yùn)動(dòng)會(huì)的“比賽”上。這是另一場(chǎng)非正式比賽,有些同學(xué)帶來了一些象棋、軍棋、五子棋、圍棋在拉拉隊(duì)后方擺開了擂臺(tái)。你瞧,那邊賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員正揮汗如雨,大顯身手,而這邊也賽事正酣,戰(zhàn)得如火如荼。這一動(dòng)一靜,一文一武使得我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外更加激烈、更加精彩。
三、攝影的快樂:開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師允許昔日里她明令禁止的東西帶到學(xué)校里來。這不,我就從家里帶來了數(shù)碼相機(jī),臨時(shí)當(dāng)起了小攝影師。這下可把我忙壞了:一會(huì)兒照張運(yùn)動(dòng)員們跑步時(shí)那矯健的身姿,一會(huì)兒拍張拉拉隊(duì)員們舞旗吶喊的樣子,真把我忙得不亦樂乎!
這就是我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)的三大理由,你認(rèn)為怎么樣,是不是英雄所見略同呢?
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
金秋十月,陽光明媚,是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便在此時(shí)拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的,使人感到舒適、放松?烧驹谂艿琅缘奈,卻緊張地盯著起跑線上的運(yùn)動(dòng)員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(jí)(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑,就會(huì)想起三個(gè)詞:速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長(zhǎng)跑,既需要一定的'速度,又需要永不放棄的耐力,更需要一個(gè)好的心態(tài)。所以,要贏得名次,難!這兩位運(yùn)動(dòng)員似乎也知道其中的難處,十分的緊張。他們屏息凝神,身體前傾,如一支滿弓中的箭,只待發(fā)令員發(fā)令,便一觸即發(fā)。
“嘭”,一聲槍響,五年級(jí)各班的“精英”們,一齊向前沖去。很快,我們班的尹檸杰便搶占了“先機(jī)”,暫得第二名,直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛,咬緊了牙關(guān),不顧一切地向前猛沖過去,一時(shí)間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱,憑借著靈活的技巧,在拐彎處機(jī)靈的一插,超過了對(duì)手。我們看在眼里,喜在心中,興奮的為這兩位選手加油、助威?墒且鼨幗芎蜕陫W的速度很快慢了下來,漸漸落后了。盡管落后了,但他們并沒有灰心,仍然盡力向前跑。時(shí)間一分一秒的飛逝著,比賽也將接近尾聲,誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時(shí),大部分運(yùn)動(dòng)員都已體力不支,速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉,渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此,仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了,拼命地大喊:“尹檸杰,加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗,連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊,或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲,不知哪來的勁頭,加快腳步,向著終點(diǎn)飛奔而去?墒怯捎谇岸螘r(shí)間沖得太快,中段明顯速度減慢落后太多,最終沒有取得好的名次,只得了倒數(shù)第四名。這個(gè)成績(jī),雖然對(duì)于別人來說微不足道,可對(duì)于我們班來說,這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,就算得了倒數(shù)第一名,我們也不會(huì)怪他們,因?yàn)樗麄儧]有放棄,堅(jiān)持跑完了全程。隨后,申奧也跑到了終點(diǎn)。
想著我們班運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏,想為班集體爭(zhēng)光的頑強(qiáng)精神,我以我們班為榮,我以我們班為驕傲。我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅(jiān)持,我們一定會(huì)打敗敵人,超越自己。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
每一個(gè)人都有讓他流淚的場(chǎng)面,有的是感動(dòng)而流淚的,有的是開心而流淚的,有的是傷心而流淚的,有的`……而讓我流淚的場(chǎng)面,是星期四的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那一天,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)的是二百米跑步,還有跳繩、立定跳遠(yuǎn)。
在學(xué)校的操場(chǎng)上,四面八方都掛上彩旗,操場(chǎng)門口還有登記運(yùn)動(dòng)員的名單。我們?cè)诓賵?chǎng)門口排好隊(duì),就見五、六年級(jí)的各班學(xué)生搬著凳子坐在操場(chǎng)里。先是六年級(jí)一百米比賽,每個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員都爭(zhēng)先恐后地想得第一名,最后高文卓得了第一名,其他選手也都不甘情愿,都在抱怨。高文卓進(jìn)了決賽,啦啦隊(duì)的喊叫聲越來越大。
我們接著開始比賽男子二百米、四百米、跳高等比賽,每一次都是我們班的男生其中一名獲得了第一名,進(jìn)入決賽。
過了一個(gè)小時(shí)后,開始比女子的一百米、二百米、四百米、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽。在二百米比賽的時(shí)候,我們班同學(xué)都在加油鼓掌,讓我取得了第一名的好成績(jī)。我開始用盡了全身的力氣去跑步。到后來,還剩下五十米的時(shí)候,我已經(jīng)就筋疲力盡。一想到當(dāng)時(shí)答應(yīng)同學(xué)們的約定時(shí),我就不甘心。最后,還是被別人反超,得了個(gè)第四名,沒有進(jìn)決賽。我很傷心,氣得都哭了,同學(xué)們都安慰我說,一會(huì)兒四乘二百米接力賽盡力就行。啦啦隊(duì)的加油聲仍在繼續(xù)。
在跳小繩的時(shí)候,我跳了一百零五個(gè),得了第三名的成績(jī)。立定跳遠(yuǎn),我五次最高成績(jī)是一米六,最低成績(jī)是一米四五。啦啦隊(duì)的加油聲到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后才停止。
這一次,我們?cè)诜艑W(xué)的鈴聲中離開了操場(chǎng),這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
今天上午,緊張的接力賽終于結(jié)束。我們得到了第三名。我本已覺得很滿足了,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)有同學(xué)哭了,她就是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)——王緒欣。原來在接力的過程中,我們班原本是遙遙領(lǐng)先的,可因?yàn)樗牡舭,?dǎo)致我們沒有取得更好的成績(jī)。自己已經(jīng)很內(nèi)疚了,再加上還有部分男生在一旁的冷嘲熱諷,她哭得就更傷心了,哽咽到不能自已,泣不成聲。
我和李老師一起急忙跑上去,輕撫她的后背,安慰她,并用眼神阻止了那些責(zé)怪她的男生,讓其他的女生圍在旁邊和我們一起安撫她。在我的'心里,她是一個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)又獨(dú)立的孩子,我想過一會(huì),她想開了,應(yīng)該就會(huì)好起來。于是轉(zhuǎn)身就去操場(chǎng)上安排其他事宜去了?烧l知她回到教師卻更傷心了——聽到孩子傳來的這個(gè)信息,我還真有點(diǎn)著急了。
我三步并作兩步,趕到教室,果然她哭到頭都不肯抬起來?磥戆参坎黄鹱饔,那我就用鼓勵(lì)法吧!得知她還有其他兩個(gè)單項(xiàng)項(xiàng)目還沒有開始,于是我故意嚴(yán)肅地說:“你還有兩個(gè)項(xiàng)目沒有比吧?”王緒欣淚眼朦朧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“ 同學(xué)們都怪你了吧?”
“嗯……”
“你自己也很著急,是吧?”
“是的……”
“那好吧,我希望你代”罪“立”功“,你看怎么樣?”
她眼里馬上閃出了希望的光芒。我一看她被我激勵(lì)起來了,于是我趕緊趁熱打鐵:“你就把這哭的力量用到比賽中去,為班級(jí)爭(zhēng)光,怎么樣?”
“好!”
“ 有信心嗎?”
她高興了,大聲地回答道:“有!”
我也樂了,趁勢(shì)拍拍她的肩膀:“老師相信你,加油!”看著她轉(zhuǎn)悲為喜的神情,我心中無比地輕松。相信她已經(jīng)從這個(gè)困境中走出來了。明天,她的心中一定是陽光燦爛,晴朗無云!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我有一點(diǎn)輕松,又有一點(diǎn)傷心,傷心的是,我這次表現(xiàn)不好,沒有發(fā)揮出自己的水平。
這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽。比賽開始后,還沒輪到我,我也就悠閑地看著前面的選手們表演,雖然她們的表演都很精彩,但我對(duì)我自己很有信心,我想:我一定能超過她們!可人算不如天算,輪到我唱時(shí),我卻緊張得一塌糊涂,差點(diǎn)就呆在那了。還好,我唱起來了,動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了,我回到座位上,呼了一口氣,心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁矗繛槭裁次夷敲葱赜谐芍,卻發(fā)揮不好呢?我左思右想也想不通。
在回家的路上,我垂頭喪氣地走著,我覺得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的.懷里哭了起來,外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說:"不得獎(jiǎng)沒關(guān)系,只要你盡力了就可以了。"
聽了外婆的話,我想:是啊,老師說過素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能,我也為它努力了,雖然這次我表現(xiàn)不夠出色,但我相信,下次我一定會(huì)做好的!相信自己,一定能行。
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