運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
周末即將來臨，本周末我家要開展一次家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，我起了個(gè)大早，一切準(zhǔn)備就緒，運(yùn)動(dòng)員爸爸媽媽也到齊了，裁判員阿姨也到了，頒獎(jiǎng)員外婆也趕來了。比賽馬上開始了。
首先，我們要來比賽跳繩。隨著裁判員阿姨一聲令下，我們便紛紛拿起跳繩跳起來。爸爸像雄鷹展翅，動(dòng)作迅速、輕快。而媽媽可就慢了，她像小雞跳舞，一蹦一跳，處于下風(fēng)。至于我嘛，像一只春燕，正和爸爸這只雄鷹不相上下。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，讓我喜出望外的是爸爸似乎跳累了，他的速度減慢了，這可讓我有機(jī)可乘。但是，我萬萬沒有想到媽媽的速度有了飛一般的變化，急速加快。 “這可怎么辦�！蔽也桓事浜�。于是，我使出最后一點(diǎn)體力，與媽媽拼了個(gè)高下。 “停，比賽結(jié)束。”裁判員阿姨一聲令下。最后，我取得了冠軍。媽媽得了亞軍，爸爸只能是最后一名了。
接著，我們要進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目—拔河比賽。 “開始了�！卑⒁绦ξ暮暗�。我將與有力的爸爸拔河比賽。我們用繩子來拔河，我的.目光盯著爸爸，手緊緊的握住繩子，心里十分緊張，可爸爸卻顯得十分輕松，正等著迎戰(zhàn)呢！這一回，我可占敗在下風(fēng)，不管我多使勁，最終還是輸給了爸爸。在一旁的媽媽還幸災(zāi)樂禍，說︰“誰說今天會(huì)得雙冠的呢？”我無奈地低下了頭。這回，爸爸得了冠軍，可把爸爸樂得。
最后，頒獎(jiǎng)員外婆要來頒獎(jiǎng)了。我奪得了跳繩比賽冠軍，獲得一張多爾惠卷，亞軍媽媽只拿了一瓶可樂，爸爸在拔河比賽中奪得冠軍，也獲得了多爾惠購物卷。全家都沉浸在快樂之中，我更是無比快樂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“加油！加油！加油……”咦，怎么回事？原來是基礎(chǔ)一班在教室舉行一場(chǎng)別開生面的“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”��！
游戲分為兩輪：第一輪是“左手穿針”。左手拿線，右手拿針，先穿好的獲勝。第二輪是“左手夾珠”。用左手拿筷子，先夾完珠子的獲勝。
第一輪比賽開始了。我們組派出了周凱樂同學(xué)參加比賽，另一組派出了劉在昕同學(xué)參賽。劉在昕同學(xué)看起來非常緊張，好像心里有一個(gè)小兔子在不停地跳。而周凱樂卻胸有成竹地走上了講臺(tái)。當(dāng)吳老師說比賽開始的時(shí)候，只見劉在昕同學(xué)用針尾在頭上磨了一下，然后左手拿線，右手拿針，可是線就是不進(jìn)針孔，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。周凱樂同學(xué)則聚精會(huì)神地盯著線�？墒遣还苤軇P樂同學(xué)怎么穿，線就像一條泥鰍，扭來扭去，就是不肯進(jìn)針孔。
臺(tái)下的同學(xué)看見了，有的把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；有的'同學(xué)看見自己組的同學(xué)穿針慢騰騰的，氣得直跺腳，很想沖上講臺(tái)去幫助他們；還有的同學(xué)漠不關(guān)心地坐在下面。最后，因?yàn)閯⒃陉客瑢W(xué)穿得快，但是卻沒穿好，像姑娘分叉的頭發(fā)；周凱樂同學(xué)穿得慢，但非常好，所以老師說我們打成平局。
通過左手運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一輪比賽，讓我明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加肯德基舉辦的“奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們參賽的項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩。我們隊(duì)員在學(xué)校門口集合一起坐車去運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。我們到那時(shí)間還早就開始自己練習(xí)，我和王宇璇是甩繩，我們兩用力甩，其他隊(duì)員也很認(rèn)真跳。不一會(huì)兒，輪到我們出場(chǎng)了。我們?cè)诓门欣蠋煹囊宦暋氨荣愰_始”下，我們就開始跳了。可能是大家都比較緊張，隊(duì)形沒有站好，所以出現(xiàn)很多狀況：男生跳進(jìn)去會(huì)被繩子打到，有的腳會(huì)被繩子絆倒等。結(jié)束了，我們知道自己跳的很糟糕，都互相埋怨起來。這時(shí)老師走過來說“自己團(tuán)隊(duì)的小朋友都吵架，那到別的團(tuán)隊(duì)就不用比了，肯定是最后一名……”我們聽了，都覺得有道理。在老師們的努力下，征得裁判老師的同意，為我們爭(zhēng)得第二次比賽的.機(jī)會(huì)。這次我們吸取上一次的教訓(xùn)，我們站好隊(duì)形，大家相互配合，更加認(rèn)真。大家心里很清楚，這也是我們團(tuán)隊(duì)難得一次比賽機(jī)會(huì)，所以大家都很珍惜。
第二次我們明顯比第一次要跳得好得多，進(jìn)步很大。老師夸獎(jiǎng)我們真棒！聽到老師的陳贊我們更加欣喜百倍。雖然還不知道成績(jī)?nèi)绾�，但我們相信，我們已�?jīng)是贏家了。因?yàn)槲覀冓A得了一個(gè)團(tuán)隊(duì)要團(tuán)結(jié)合作、互相配合的道理。俗話說的好：“取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰”，我們?cè)趫F(tuán)體里要多看別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，遇到困難不是互相埋怨，而是要從自身找原因，大家一起找出解決困難的辦法。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
一年一運(yùn)動(dòng)會(huì)度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天舉行了。一大早，同學(xué)們就迫切地來到了學(xué)校準(zhǔn)備。
沒過一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布：“20xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了！”全校一片沸騰。
第一個(gè)項(xiàng)目是六年級(jí)男子1500米比賽，運(yùn)動(dòng)員站在自己的位置上等待著裁判員的發(fā)令。場(chǎng)外傳來一陣震耳欲聾的加油聲，那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的`一聲，運(yùn)動(dòng)員象離弦的箭一樣向前沖去。
“六二班加油！六二班加油！”同學(xué)們用盡全力吶喊。經(jīng)過一段拉鋸戰(zhàn)，六二班的李明和六三班的張強(qiáng)逐漸領(lǐng)先。他們你追我趕，不相伯仲，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
眼看著終點(diǎn)越來越近。忽然，六三班的張強(qiáng)摔倒了。震耳欲聾的加油聲嘎然而止，所有的人都搖頭嘆息：“沒希望了！可惜、可惜！”這時(shí)，驚人的一幕出現(xiàn)了：遙遙領(lǐng)先的李明從前方折回，把摔倒的張強(qiáng)攙扶起來。他們互相扶持，以一種奇怪的姿勢(shì)前進(jìn)著。這時(shí)，后面的運(yùn)動(dòng)員追了上來，陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)。
落在后面的兩人絲毫沒有放棄，他們慢慢地挪動(dòng)腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了終點(diǎn)。此時(shí)，場(chǎng)外響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。
李明沒有拿到第一名，但在同學(xué)們心中，他才是真正的第一名！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
激情、夢(mèng)想、動(dòng)感，一直以來都是BMW重要組成部分，體育運(yùn)動(dòng)與BMW的完美結(jié)合，更好地詮釋著品牌的精髓。
運(yùn)動(dòng)是BMW之悅的延伸。通過不斷超越自我，追求更高目標(biāo)，成就悅的風(fēng)尚。身心感受之悅、成就夢(mèng)想之悅……11月26日，金華駿寶行與三江花園幼兒園舉辦冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅將運(yùn)動(dòng)與激情傳遞給家長(zhǎng)和孩子，更將寶馬之悅傳達(dá)給大家，讓現(xiàn)場(chǎng)的每位參與者都感受到悅無止境的樂趣。
“BMW，BMW，GO，GO，GO” ，“我最強(qiáng)，我最棒，我是運(yùn)動(dòng)小健將” ……在小朋友們整齊的入場(chǎng)步伐和激揚(yáng)響亮的口號(hào)聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。小至2歲，大到6歲，不同年齡段的小朋友都為現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和老師們展現(xiàn)了他們的風(fēng)采。
當(dāng)天，按照不同的`年齡進(jìn)行分組和比賽，寶寶爬、車輪-大戰(zhàn)、運(yùn)水、跳繩接力……不同的游戲卻傳達(dá)著同一個(gè)理念——協(xié)作、團(tuán)結(jié)，共克難關(guān)，一起分享運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。比賽除了灑下孩子們的汗水，更多的是播下成功的種子，感受愉悅的每一瞬間。
“這種活動(dòng)非常有意義，平時(shí)我們有空也就帶著孩子到外面看看風(fēng)景，但今天的活動(dòng)不僅讓我看到孩子好運(yùn)動(dòng)的一面，同時(shí)也讓我在活動(dòng)中和孩子走得更近，更懂得了孩子們的心思。寶寶今天非常開心，不僅認(rèn)識(shí)了更多的小朋友，同時(shí)也收獲了更多的成功和喜悅。”
“比賽的目的是為了讓孩子體會(huì)堅(jiān)持和合作的精神。摔倒時(shí)聽到孩子哇哇大哭，心里也有些不忍，但理性還是戰(zhàn)勝了感性情緒。通過這一程，也想讓孩子明白，人生路上有很多挫折，只知道逃避和退縮，永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大。到達(dá)終點(diǎn)看到寶寶笑臉時(shí)，我想他應(yīng)該體會(huì)到經(jīng)過努力后獲得的快樂�！�
寶馬5系車主邵斌和妻子、兒子一起參加了當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于父母?jìng)z而言，重要的不是孩子今天的成績(jī)，而是在活動(dòng)中明白了什么，懂得了什么道理，是否獲得了快樂。
“我是小冠軍，我最棒”，舉著獎(jiǎng)狀的小寶，滿臉的汗水， “炫耀”著今天的成果。友誼第一，比賽第二，在活動(dòng)中，小寶不僅取得了第一，而且認(rèn)識(shí)了很多同齡的孩子，可謂友誼和比賽雙豐收。
當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)行了車輛靜態(tài)展示，當(dāng)天購車可以獲得兒童自行車一輛。很多家長(zhǎng)也帶著小朋友與寶馬車合影，留下最美瞬間。
每一代，都在超越時(shí)代;每一局，都在改變格局;每一程，都在引領(lǐng)進(jìn)程。有夢(mèng)想的品牌，有夢(mèng)想的人，寶馬在延續(xù)創(chuàng)新的同時(shí)，更為人們制造喜悅。金華駿寶行也秉承“悅”的理念，創(chuàng)造駕乘樂趣同時(shí)，更為車主和朋友們締造生活之悅，將寶馬生活方式融入于千家萬戶，讓寶馬之悅成為生活動(dòng)力的源泉。
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