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社會實踐報告格式

時間:2024-01-20 07:47:27 社會實踐報告 我要投稿

社會實踐報告格式

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告具有雙向溝通性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的社會實踐報告格式,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會實踐報告格式

  (一)目錄

  (二)社會實踐報告主體

  本部分是總結(jié)報告書的主體和核心,大家務(wù)必認(rèn)真對待,要求主題明確、內(nèi)容詳實、格式規(guī)范。實踐實習(xí)類的最好應(yīng)該有單位實踐實習(xí)證明,調(diào)查類的應(yīng)該附上調(diào)查問卷及分析結(jié)果。

  寫法參考:

  標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題,例如《社會是大課堂,實踐長真知識》。

  前言:寫出社會實踐(調(diào)查)的原因及目的、實踐(調(diào)查)的主題、時間、地點,實踐調(diào)查方式,調(diào)查數(shù)據(jù)信息及處理等。

  正文:活動內(nèi)容及詳細(xì)過程,調(diào)查詳細(xì)情況分析、數(shù)據(jù)反映結(jié)果,經(jīng)驗體會,理性思考,問題和建議等。中間可以用小標(biāo)題加以突出層次感。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織社會實踐活動評價。

  結(jié)語:可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。

  (三)致謝、結(jié)束語

  概述本團(tuán)隊在實踐過程中的感想或收獲,也可寫對給予本次實踐調(diào)研幫助的單位或個人或給予轉(zhuǎn)載和引用的資料、圖片、文獻(xiàn)等的所有者表示感謝。

  落款:署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體(如班、組),報告完成的時間。

  以上僅供參考,寫作時可以根據(jù)自己的想法和構(gòu)思撰寫。只要能說明問題,整體協(xié)調(diào)即可。

  注:正文部分統(tǒng)一用四號仿宋字體、單倍行距,大小標(biāo)題(字體、字號)、頁眉、頁腳、頁碼等不作具體要求。字?jǐn)?shù)在3000~5000左右。

  范例參考:

  暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學(xué)知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐,進(jìn)一步認(rèn)識、了解巢湖濱水景觀。這次活動以濱水景觀設(shè)計為主題,以形式多樣的分析為載體,為創(chuàng)建更美好的巢湖而努力。

  通過參加此次暑期社會實踐活動,使我們受益良多,不僅加深了自己對巢湖的了解與認(rèn)識,還在實踐中充分提高了自己的能力,使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究,我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊的協(xié)作下從頭到尾的解決一個問題,我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職、互相配合、學(xué)會合作,這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破,我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁,引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察生活。

  簡短的實踐生活,既緊張、又新奇、收獲也很多,通過學(xué)習(xí),我們對巢湖濱水景觀有了更深的認(rèn)識,對它的發(fā)展前景有很大的信心。

  實踐收獲,主要有三個方面,一是通過實踐活動的過程,學(xué)到了實踐知識,同時進(jìn)一步加深了自己的了解,是理論與實踐都有所提高;二是提高了實際工作能力,為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗;三是團(tuán)隊協(xié)作力量是不可估量的,,讓我們的體會更加深刻。

  城市濱水區(qū)是構(gòu)成城市公共開放空間的重要組成部分,并且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區(qū)域,其對于城市的意義尤為獨特和重要。 營造濱水城市景觀,即充分利用自然資源,把人工建造的環(huán)境和當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境融為一體,增強人與自然的可達(dá)性和親密性,使自然開放空間對于城市、環(huán)境的調(diào)節(jié)作用越來越重要,形成一個科學(xué)、合理、健康而完美的城市格局。

  我們根據(jù)環(huán)巢湖地區(qū)旅游資源的特點,分析了旅游資源開發(fā)中存在的問題,主要集中在水環(huán)境、特色旅游項目、景區(qū)環(huán)境、經(jīng)營管理等方面,從宏觀調(diào)控、法規(guī)法律、資源調(diào)查和保護(hù)、地區(qū)聯(lián)動和環(huán)境教育等角度,提出了環(huán)巢湖地區(qū)旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主要對策。

  巢湖是全國五大淡水湖之一,為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地,歷史的煙云在此留存了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn),我們更加需要珍惜。

  社會實踐鍛煉了我們,也培養(yǎng)了我們,通過社會實踐這樣一種形式,使我們在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我們,社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

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