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人教版五年級(jí)上冊(cè)《列方程解應(yīng)用題》數(shù)學(xué)教案

　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的人教版五年級(jí)上冊(cè)《列方程解應(yīng)用題》數(shù)學(xué)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人教版五年級(jí)上冊(cè)《列方程解應(yīng)用題》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在理解題意的基礎(chǔ)上尋找等量關(guān)系，初步掌握列方程解兩、三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

　　2、從不同角度探究解題的思路，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。

　　3、讓學(xué)生初步體會(huì)利用等量關(guān)系分析問(wèn)題的優(yōu)越性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)在計(jì)算公式中求各個(gè)量的方法。

　　2、讓學(xué)生體會(huì)利用等量關(guān)系分析問(wèn)題的優(yōu)越性。

　　教具準(zhǔn)備：

　　配套教與學(xué)的平臺(tái)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、解方程

　　8x ； 2 ＝28 　　7（x＋3）； 2 ＝28

　　2（x ＋17 ）＝40 　　6（5＋x）； 2 ＝36

　　2、任意選擇一題進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　3、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的公式：C＝2（a＋b）

　　C＝4a S＝ab S＝ah；2 S＝（a＋b）h；2

　　4、揭示課題：列方程解應(yīng)用題（1）

　　[說(shuō)明：復(fù)習(xí)部分安排解方程，一方面幫助學(xué)生鞏固方程的合理解法；另一方面也對(duì)方程的檢驗(yàn)格式稍作復(fù)習(xí)，便于學(xué)生養(yǎng)成良好的驗(yàn)算習(xí)慣。同時(shí)，適當(dāng)?shù)貛椭鷮W(xué)生整理與復(fù)習(xí)計(jì)算公式，這樣導(dǎo)入新課比較自然，也有助于展開(kāi)后續(xù)的學(xué)習(xí)。]

　　二、探究新知

　　1、出示例題：用一根長(zhǎng)為28厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是多少厘米？

　�。�1）學(xué)生嘗試。（抽生板演）

　�。�2）分析、交流

　　先設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米，再找等量關(guān)系來(lái)列方程。

　�。ㄩL(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式就是一個(gè)等量關(guān)系。）

　�。�3）板書(shū)：解：設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是x厘米。

　　2（8 ＋x ）＝28 ，8＋x ＝14，x ＝6、

　　答：這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6厘米。

　�。�4）比較算術(shù)與方程的解法。（建議學(xué)生，選擇方程的方法。）

　�。�5）檢驗(yàn)。

　　2、補(bǔ)充例題：一塊三角形土地的面積是900平方米，高36米，它的底邊長(zhǎng)多少米？

　　問(wèn)：（1）這道題已知條件是什么？要求什么？

　�。�2）能不能直接用三角形的面積計(jì)算公式算出高。

　�。�3）可以利用三角形的面積計(jì)算公式列方程，未知數(shù)高怎樣表示？

　　學(xué)生練習(xí)并交流。

　　3、小結(jié)：根據(jù)計(jì)算公式列方程解應(yīng)用題。

　　[說(shuō)明：讓學(xué)生通過(guò)嘗試、分析、交流、比較的探究活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)用方程解的優(yōu)越性。探究活動(dòng)開(kāi)始，先讓學(xué)生嘗試練習(xí)，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)方程和算術(shù)兩種解法；后小組比較、大組交流，讓學(xué)生自己來(lái)解決問(wèn)題。其主要目的是通過(guò)方程與算術(shù)解法的比較，讓學(xué)生體會(huì)用方程解的優(yōu)越性，特別是列方程時(shí)的優(yōu)越性。]

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、只列方程不求解

　�。�1）有一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是3600㎡，寬是40m，長(zhǎng)應(yīng)是多少米？

　　（2）已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米，它的長(zhǎng)是8厘米，它的寬應(yīng)是多少厘米？

　　（3）已知正方形的周長(zhǎng)是100厘米，它的邊長(zhǎng)是多少厘米？

　　2、練一練：列方程解應(yīng)用題

　�。�1）長(zhǎng)方形游泳池占地600平方米，長(zhǎng)30米，游泳池寬多少米？

　　（2）面積為15平方厘米的三角形紙片的底邊長(zhǎng)6厘米，這條底邊上的高是多少厘米？

　�。�3）一塊梯形草坪的面積是30平方米，量得上底長(zhǎng)4米，高6米，它的下底長(zhǎng)多少米？

　�。▽W(xué)生練習(xí)并交流。）

　　3、總結(jié)：列方程解應(yīng)用題的一般步驟。

　　四、課堂總結(jié)