運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天是星期五，我們學(xué)校召開(kāi)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這下子大家可興奮了，一個(gè)個(gè)好像要大展身手一樣，摩拳擦掌，跑來(lái)跳去，認(rèn)真地做著運(yùn)動(dòng)前的熱身準(zhǔn)備。
首先是莊嚴(yán)的升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式。一年級(jí)的小朋友們一個(gè)個(gè)雖然年級(jí)小，但是他們?nèi)赃~著堅(jiān)定的步伐向主席臺(tái)走來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我們班了，大家一齊高喊著口號(hào)：“XXXX，自強(qiáng)不息。頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)自我。一二一，一二一”同學(xué)們鏗鏘有力地向主席臺(tái)走去。
接著，就要進(jìn)行武術(shù)比賽。我們又排成了整齊的隊(duì)伍，進(jìn)入到操場(chǎng)的中央�！耙�，二，三，四”隨著程老師的口令，全班同學(xué)都做著武術(shù)操，一心一意地做著每個(gè)動(dòng)作。我感覺(jué)這次我們班很認(rèn)真，一定會(huì)拿第一名的，所以我投了第一次稿。
最精彩的節(jié)目要數(shù)拔河比賽。一聽(tīng)到這個(gè)消息，有幾個(gè)男生把袖子挽得高高的.，象大力士一樣鼓了鼓肌肉；還有幾個(gè)女生都興奮得手舞足蹈，說(shuō)是一定要用足全身力氣比賽。首先我們和二班爭(zhēng)勝負(fù)。拔河比賽的第一場(chǎng)開(kāi)始了，我們一起用力，團(tuán)結(jié)一心，只聽(tīng)一個(gè)刺耳的哨聲吹響了，“哈，我們贏了！”一個(gè)男同學(xué)歡呼著。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，可能是由于驕傲的原因吧，我們就算再怎么用力也輸了。第三場(chǎng)是和二班的加時(shí)賽。由于許多人氣餒了。我們和二班的比賽最終以失敗二告終。下午，我們是跟三班進(jìn)行比賽，我們總結(jié)了上午和二班比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。勁朝一處使，步調(diào)統(tǒng)一，終于我們?nèi)〉昧撕腿啾荣惖膭倮?/p>
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在激烈緊張中結(jié)束了。我們知道了要做好任何一件事，我們都要永不放棄，要像我們的口號(hào)一樣，頑強(qiáng)拼搏，挑戰(zhàn)自我！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)
2. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀
3. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
4. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
5. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
6. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
7. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
8. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
9. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的`恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
11. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
12. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
13. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
14. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
15. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
16. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
17. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
18. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
19. 重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
20. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
當(dāng)鮮花盡情怒放，柳絮拼命亂飛，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖時(shí)，春天就來(lái)了，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就來(lái)了。這也是每年我們都翹首以盼的日子。
那是一個(gè)天色陰沉的星期五，我一邊走進(jìn)學(xué)校，一邊尋思學(xué)校怎么找了個(gè)這種日子，萬(wàn)一下雨還怎么比。但不過(guò)一會(huì)兒，陽(yáng)光如一把利劍，穿透了層層烏云，照在了操場(chǎng)上。當(dāng)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí)，我們便搬著凳子，各自拿著各種老師不允許帶的飲料，走進(jìn)操場(chǎng)。一曲國(guó)歌唱罷，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
出乎我們預(yù)料，第一個(gè)項(xiàng)目是女子跳高，我們班的兩名隊(duì)員頂著加油聲踏上賽場(chǎng)。第一位選手——?jiǎng)㈥浚瑤еA麗的'助跑，流暢的高抬腿，帥氣地跳起來(lái)，順利的帶著我們失望的嘆氣聲沒(méi)跳過(guò)去。雖然有點(diǎn)夸張，因?yàn)樗诙晒α恕?/p>
和女子跳高相反，男子跳高則是一路順風(fēng)。我們班的李德淏跳得興起，帥氣的在我們一次次歡呼聲下一路跳過(guò)去，順利摘金。這時(shí)還有一個(gè)小插曲，就是別的班的選手跳的時(shí)候，我們班的同學(xué)總是大喊“斷！”“斷！”，結(jié)果桿子真的斷了好幾次。
老師拔河同樣是引人注目，平時(shí)溫文爾雅的老師們?cè)诎魏訒r(shí)粗脖子瞪眼，面紅耳赤地大喊著，一點(diǎn)兒也沒(méi)有了課文上“辛勤的園丁”的樣子，倒頗有幾分西班牙斗牛士的味道。我們一邊加油，一邊哈哈大笑。
一天下來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們有高興，有難過(guò)，還有幾分遺憾。但用老師的話說(shuō)，“運(yùn)動(dòng)會(huì)完了，我們要把更好的精力投入到學(xué)習(xí)上面！”最后這句話顯然不是我的意思。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
剪圓形，想必你一定知道吧！但用左手剪圓形你肯定第一次聽(tīng)說(shuō)。哈哈！接下來(lái)就由我?guī)銈兛匆幌掳桑?/p>
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，老師會(huì)把同學(xué)們分成兩隊(duì)，每隊(duì)分別派出三名同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一pk，選手右手拿紙左手握剪刀，在紙上剪出一個(gè)圓形，哪一對(duì)選手剪得圓剪得快哪一隊(duì)獲勝。
首先，由我們的汪同學(xué)和劉同學(xué)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽。汪同學(xué)心靈手巧，很快就剪出一個(gè)圓，而劉同學(xué)的雙手卻不聽(tīng)使喚，剪出了一個(gè)元寶一樣的圖案，惹得大家哄堂大笑。第二場(chǎng)鄭同學(xué)PK凌同學(xué)。嘿！凌同學(xué)可是剪紙高手，鄭同學(xué)要完蛋了，只見(jiàn)凌同學(xué)大步流星地走上去，信心十足，鄭同學(xué)見(jiàn)狀變得忐忑不安，感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了，但鄭同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)候，靈機(jī)一動(dòng)，將紙對(duì)折兩次，一刀剪下去，一張正方形紙頃刻間變得圓潤(rùn)起來(lái)，而此時(shí)的凌同學(xué)呢？她正充滿信心地剪著紙片。呀！卡著了！凌同學(xué)一聲大叫，這剪刀怎么回事，一點(diǎn)兒也不好使！凌同學(xué)不停抱怨，還怪剪刀不好使，結(jié)果輸了比賽。
現(xiàn)在場(chǎng)上是1：1打平，誰(shuí)勝誰(shuí)敗，就看接下來(lái)選手的表現(xiàn)了！最后一場(chǎng)林同學(xué)PK胡同學(xué)。胡同學(xué)與林同學(xué)兩個(gè)士氣十足地走上講臺(tái)，實(shí)力也不相上下，他們一邊剪著手里的'紙片，一邊還不時(shí)地偷瞄對(duì)方，眼看就要剪好的林同學(xué)太過(guò)激動(dòng)，手一抖就落下了好多，胡同學(xué)見(jiàn)情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，便乘勝追擊，贏得了比賽。結(jié)果左手隊(duì)勝，左手隊(duì)組員歡呼雀躍，右手隊(duì)的組員則垂頭喪氣的回到了座位，但大家都玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
秋姑娘邁著姍姍步伐來(lái)到了人間，帶來(lái)了秋的涼爽情懷，帶來(lái)了五彩繽紛，帶來(lái)了一片喜悅的金黃。她向萬(wàn)物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了淡黃的大衣，一切都變了樣：葉子褪去了生機(jī)勃勃的綠色，換上了略發(fā)詩(shī)情畫(huà)意的金黃色；糧食豐收了，各色顏色的果子燦爛奪目，個(gè)個(gè)都仰起了可愛(ài)的笑臉。在這涼爽、美麗的季節(jié)中，學(xué)校終于迎來(lái)了同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加了五年級(jí)男女混合20人接力賽的同學(xué)準(zhǔn)備好，比賽馬上就要開(kāi)始了�！睆V播里響起了通知。全校立刻沸騰起來(lái)。瞧，操場(chǎng)上好不熱鬧！跑道上，各班的隊(duì)員都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有點(diǎn)緊張，驚惶失措；閉著眼睛，雙手碰在胸前，默默地祈禱，大概正在請(qǐng)神仙保佑自己能得第一呢。而比賽的老師一邊給他們講技巧，說(shuō)要領(lǐng)，一邊鼓勵(lì)他們，為他們擦汗。
跑道兩旁的拉拉隊(duì)的加油生早已是驚天動(dòng)地了，看著別的班喊得都那么起勁，我也忍不住了，大喊一聲：“全班一起加油！”頓時(shí)，60個(gè)同學(xué)的嗓門(mén)都提到了最高度“五六班必勝！”在一片加油聲中脫穎而出。我正沾沾自喜呢，沒(méi)想到后面的一聲比一聲大。每個(gè)班級(jí)都使出最高嗓門(mén)大喊，仿佛這不是接力賽，而是各班之間的“嗓子比賽”了。
“接力賽的同學(xué)注意，現(xiàn)在開(kāi)始比賽。”裁判員們扯著嗓子對(duì)這擴(kuò)音器喊。選手們立刻擺好姿勢(shì)，握緊手中的接力棒，顧不上擦拭額頭上黃豆大的汗珠。隨著裁判一聲高吼，比賽開(kāi)始了！頓時(shí)，操場(chǎng)上炸開(kāi)了鍋，叫好聲加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。選手們像一匹匹脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來(lái)。拼盡全力，似乎自己身上的每一寸皮膚每一個(gè)細(xì)胞都在狂奔，時(shí)不時(shí)向身邊瞟幾眼，看看自己的名次，盡管老師說(shuō)過(guò)要靜下心來(lái)，千萬(wàn)不要到處看。可這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還能靜得下心，誰(shuí)又能忍得住不看呢？
我們班第一個(gè)跑的是“小金馬”易倩宇，她可是班上出了名的，跑起來(lái)似光像霧又如風(fēng)。棒子馬上傳給了李智，今天他繃緊了臉，額頭上緊張得直冒汗，差點(diǎn)也接力棒也沒(méi)接著。也許是緊張過(guò)度了吧，只見(jiàn)她閉著眼睛，在跑道上左搖搖右晃晃，害得我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都跟著她晃晃悠悠。拉拉隊(duì)急忙大喊“加油！必勝！”這仿佛才好了一點(diǎn)。
比賽仍在繼續(xù)著，大家搖著彩旗，舉著大字，操場(chǎng)上歡呼雀躍，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。更有甚著，竟然還拿出了班中的小黑板，在上面寫(xiě)啊畫(huà)啊，舉著它來(lái)加油助威。突然，我們班一陣大吼，我定睛一看，是劉卉！劉卉還是一擺平常的“老大姐”模樣，但是似乎沉著穩(wěn)重得有點(diǎn)太過(guò)分了。我的'心里仿佛又15個(gè)水桶――七上八下的，心都提到嗓子眼了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得比天還高，激動(dòng)萬(wàn)分，情不自禁地上竄下跳，真恨不得替她跑。那場(chǎng)面真可謂“群魔亂舞”，再老實(shí)的人也不免跳它一跳。
到最后一個(gè)人跑了！操場(chǎng)上立刻響起了從未有過(guò)的驚天動(dòng)地，真是氣壯山河！此時(shí)，我的心都要跳出來(lái)了！不禁將拳頭握得更緊了。最后一刻，最后一刻終于到來(lái)了！操場(chǎng)上霎時(shí)安靜下來(lái)，似乎連風(fēng)也屏住了呼吸，似乎只能聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們喘著粗氣。沖刺！沖刺！時(shí)間停止了下來(lái)，空氣停止了流動(dòng)，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，這漫長(zhǎng)的一秒，就像漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)。在一陣陣的歡呼聲中，我班得了第三名的好成績(jī)。霎時(shí)，淚水流出了我的眼眶，我體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的驕傲和自豪，我為我的同學(xué)而驕傲，我為我的班級(jí)而自豪！
我永遠(yuǎn)也忘不了畢業(yè)前的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)也忘不了那激動(dòng)的場(chǎng)面，激動(dòng)的心情和那激動(dòng)的淚水！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
我們寫(xiě)作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗(yàn)情感，感悟時(shí)代跳動(dòng)的脈搏給我們帶來(lái)的全新的感受。本文作者通過(guò)一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，向我們證實(shí)了現(xiàn)代生活中的學(xué)生們愉悅的課余文化生活。本文語(yǔ)言上充滿濃郁的現(xiàn)代的生活氣息。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
百米賽道，運(yùn)動(dòng)員們神采飛揚(yáng)，一切在我眼前浮現(xiàn)。 ——題記
有句名言說(shuō)得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。有了好的體魄才有學(xué)習(xí)的無(wú)窮力量�！吧眢w是革命的本錢(qián)”，一個(gè)人如果沒(méi)有強(qiáng)健的身體，在優(yōu)異的成績(jī)也沒(méi)有太大用處而展示這個(gè)的最好機(jī)會(huì)當(dāng)屬運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是小學(xué)的最后一次了�！拔乙欢ㄒ帽M自己的全力，為運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。”我想
為了準(zhǔn)備這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們訓(xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)列展示。
八點(diǎn)十分，我們?cè)诓賵?chǎng)上集結(jié)，內(nèi)心洶涌澎湃，每個(gè)人都希望自己一展風(fēng)采，終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
隨著體育老師一聲洪亮的口號(hào)，我們雄赳赳、氣昂昂的邁著整齊的步伐向著主席臺(tái)莊嚴(yán)地走去，大家心里都憋著一口氣，要讓全校師生看到我們的英姿。當(dāng)我們走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，上面爆發(fā)出一陣響亮的掌聲，我們知道，這是祝賀我們成功的`掌聲。
檢閱完畢后是搏擊操展示，我們有力的出拳、踢腿讓幼兒園的小朋友大開(kāi)眼界。
比賽正式開(kāi)始了，不一會(huì)兒就輪到了800米，該我上場(chǎng)了。我心里暗暗地在為自己鼓勁，同時(shí)也在祈禱比賽成功。隨著裁判員的槍響，我們都箭一般地沖了出去，一圈過(guò)后，我排在第四，回頭看看，看到后面的同學(xué)想要超過(guò)我，我便不由得提升了速度。還剩三圈時(shí)，我的體力便到了極點(diǎn)，聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，人的體能有一個(gè)極限，只要挺過(guò)去，便好多了。我感覺(jué)腿和地面都要貼住了。嗓子因?yàn)槲鼩膺^(guò)于頻繁，往下咽唾沫都很難受。還剩一圈了，我拼足了全力，在最后的沖刺階段我因?yàn)轶w力不足而被超越，只獲得了第五名。我感覺(jué)嗓子中有一團(tuán)烈火，燒的我十分難受，腿腳也疼極了。過(guò)了一會(huì)兒便漸漸好了。緊接著就要出征400米了。同樣，我也是獲得了第五名。很快的，運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲，我也十分疲憊，不過(guò)我還是饒有興趣的觀看了一百米接力表演賽。比賽結(jié)束了，我的心中留下了一絲不舍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就這么結(jié)束了，但是，我的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)生涯還沒(méi)有結(jié)束，我還要繼續(xù)努力。
再見(jiàn)，小學(xué)生涯中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
向你致敬！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7
今天我們學(xué)校開(kāi)了一次一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中讓我印象最深刻的要數(shù)下面的兩個(gè)項(xiàng)目了—八百米長(zhǎng)跑和六十米決賽。
八百米跑開(kāi)始了，在跑線上準(zhǔn)備的同學(xué)有的胸有成竹，輕松地在做預(yù)備動(dòng)作；有的臉色沉重，顯得很緊張；還有的面無(wú)表情，覺(jué)得這點(diǎn)距離跟本難不了他。隨著發(fā)令槍響的同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭一樣跑了出去�？炜矗∧莻�(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的就是我們班的孫君杰，他擺動(dòng)著有力的 雙手，超越了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，最終以很大的優(yōu)勢(shì)奪得了這個(gè)比賽的桂冠。看到了這個(gè)精彩的場(chǎng)面，我們班的.同學(xué)都為他而感到自豪。
六十米決賽時(shí)，發(fā)生了令我們意想不到的事情。我們班的陳xx因?yàn)榧鼻械叵霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光，在最后的沖刺時(shí)，突然摔倒在地。當(dāng)老師跑過(guò)去想把她攙扶起來(lái)的時(shí)候，她艱難地站了起來(lái)，不顧自己的傷痛，向終點(diǎn)沖去。最后她雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但是她勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們?nèi)嗟陌駱印?/p>
仰臥起坐是我參加的唯一項(xiàng)目，我想在比賽的時(shí)候發(fā)揮出自己的能力，為班級(jí)爭(zhēng)光。比賽開(kāi)始了，前幾個(gè)做得比較輕松，但是到第十五個(gè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越吃力，動(dòng)作也越來(lái)越慢。但一聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我咬牙堅(jiān)持，用盡了自己所有的力量，做了43個(gè)。我覺(jué)得很難過(guò)，因?yàn)槿ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，我可以做50個(gè)以上，現(xiàn)在怎么退步了這么多？是不是因?yàn)榍耙魂囎拥纳。�是自己太緊張，沒(méi)有發(fā)揮自己最好的水平。沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，但是我想今后要好好鍛煉自己的身體，為班級(jí)爭(zhēng)光。
下午運(yùn)動(dòng)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，可是我要告別這場(chǎng)歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)榘职忠獛胰メt(yī)院看病。唉！真掃興！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8
為慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校分年級(jí)舉辦全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天下午，我們度過(guò)了一段最快樂(lè)的時(shí)光。讓我印象最深的，非抬小豬莫屬了。什么？抬小豬？學(xué)校里面怎么允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個(gè)人，22人，也就是班級(jí)內(nèi)三分之一的人當(dāng)小豬。老師說(shuō)道，其余的44人就抬小豬吧。個(gè)子高的抬小豬，重量小的當(dāng)小豬。你們按照自己的情況先排個(gè)隊(duì)。
開(kāi)始排隊(duì)了，同學(xué)們都很自覺(jué)地找到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢茫覀�(gè)子也算是高的'，就當(dāng)了抬豬人。
比賽要開(kāi)始了！
一聲哨響，同學(xué)們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，抬豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。飛到了終點(diǎn)后，抬豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開(kāi)道路，讓下一組抬豬人迅速上崗，繼續(xù)接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊(duì)友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見(jiàn)小豬飛快躺下身，兩只手高舉著，我們剛從隊(duì)友手中接過(guò)鐵棒，這只小豬就用力抓住了鐵棒，一只腳幾乎同時(shí)攀上鐵棒，另一只腳靈巧地緊緊扣上那一只腳，我和隊(duì)友一用力，小豬就被我倆拉了上來(lái)，沖�。∥覀冿w快地朝對(duì)面跑去，可是，小豬卻不知怎么回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來(lái)，等待小豬攀援上來(lái)。這時(shí)，兩邊的加油聲都變成了哄笑聲，我們看著躺在地上的小豬，也不由得想笑，越是著急，越是想笑，這只可憐的小豬就更爬不上來(lái)了。哎呀！越急越出錯(cuò)，眼看著其他班級(jí)的小豬都要到終點(diǎn)了，我看看隊(duì)友，交換了一下眼神，顧不了那么多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點(diǎn)。我倆累得滿頭大汗，再看同學(xué)們，早已經(jīng)笑倒了一大片！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們對(duì)我們?nèi)说⒄`時(shí)間頗有微詞，但是，老班說(shuō)得好：游戲嘛，重在參與，如果沒(méi)有她們的意外，你們能這么開(kāi)心地笑嗎？
是啊，我們歪打正著，用特殊的方式給大家送去了一份快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9
在盛大的頒獎(jiǎng)儀式中，我們學(xué)校的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，說(shuō)起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就兩個(gè)字：激烈。
讓我們先到跳高場(chǎng)地去看一看吧。幾位選手依次經(jīng)過(guò)了短暫的助跑后，飛身一躍，跳過(guò)橫桿。這一位選手，他滿臉嚴(yán)肅，齜牙咧嘴，奮力向上跳。另一位選手來(lái)了一個(gè)兩手舒展的優(yōu)美動(dòng)作，燕子一般輕松劃過(guò)橫桿。他們都不甘落后，不想輸給其他選手。如果說(shuō)剛才的跳高比賽過(guò)癮的話，那么接下來(lái)的4*200米的接力比賽又會(huì)讓人大開(kāi)眼界。我們班的第一棒是蘇世豪，槍聲一響，蘇世豪和其他兩位選手像脫韁的野馬一樣飛奔了出去，蘇世豪大聲吼叫著，咬著牙，似乎快發(fā)瘋了，我知道他已經(jīng)拼了命的在跑。操場(chǎng)上的加油助威的聲音此起彼伏，更有甚者居然已經(jīng)發(fā)出了尖叫，最夸張的莫過(guò)于一位學(xué)生家長(zhǎng)了，她發(fā)了狂的大叫著，臉上的表情時(shí)而高興事兒著急，不停的揮著雙手，恨不得替選手去跑步。很快，我們的第一棒跑完了，緊接著，第二棒出發(fā)了，此時(shí)，二班遙遙領(lǐng)先，我們班位居第二，并把三班周天浩甩得很遠(yuǎn)，周天浩似乎也感到這一點(diǎn)，開(kāi)始奮起直追，距離一點(diǎn)點(diǎn)縮短，近了，近了，周天浩終于在第三棒開(kāi)始之前趕上了我們班，接下來(lái)的第三棒和第四棒的'女生們個(gè)個(gè)都很出色，都為了班級(jí)榮譽(yù)而瘋狂奔跑，比賽結(jié)束了，以三班第一名的消息而告終。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但它卻深深的印在我心里，它使我們?cè)诰o張的六年級(jí)里，感到輕松愉快和少年們生命的活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇10
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡笑聲中告一段落。期內(nèi)留有了是多少歡歌笑語(yǔ)與眼淚，承重了是多少榮譽(yù)與理想，撰寫(xiě)了是多少成功失敗，印證了是多少打動(dòng)與愉悅。
比賽場(chǎng)上的選手們，看臺(tái)子上不管不顧烈日勤奮吶喊助威著的粉絲們，道旁不辭辛勞服務(wù)項(xiàng)目著的后勤組的學(xué)生們，也有那一場(chǎng)地面上艱辛評(píng)定著的裁判們，無(wú)一不以這運(yùn)動(dòng)會(huì)歡呼，無(wú)一不以這運(yùn)動(dòng)會(huì)增彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)為大家中小學(xué)生出示了一個(gè)展現(xiàn)自身的服務(wù)平臺(tái)；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們明白了性命取決于健身運(yùn)動(dòng)的深意；運(yùn)動(dòng)會(huì)使大家的活力更為充足。運(yùn)動(dòng)會(huì)給了大家反映團(tuán)結(jié)互助的機(jī)遇，讓我們?cè)诒荣愔惺袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中合作，在比賽中享有青春年少的張揚(yáng)。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家充分發(fā)揮的.并并不是最好是。但大家盡心竭力了，盡力了，賽出了我們的回憶，賽出了大家的風(fēng)彩，這一切早已最能體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)際意義。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)初中會(huì)了頑強(qiáng)，堅(jiān)毅與堅(jiān)持不懈，考試成績(jī)的優(yōu)劣早已看起來(lái)并不是很重要了，關(guān)鍵的是我們?cè)诒荣愔兴从吵龅膶?shí)干精神。大家的堅(jiān)持鍛煉，積極開(kāi)展，早已給了運(yùn)動(dòng)會(huì)非常好的精神實(shí)質(zhì)闡釋。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們發(fā)展了很多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們剛毅了很多；一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春年少更為填滿顏色。青春無(wú)悔，青春年少無(wú)所畏懼，青春是什么燃放煙花期待的，青春是什么不可荒度的，青春年少代表著能量，蘊(yùn)涵著造就。讓我們?cè)诮∩磉\(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春年少。
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