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（必備）教師節(jié)周記12篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周里，大家都有不少感想吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編收集整理的教師節(jié)周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)周記1
贊揚無疆界，贊揚無定式；贊揚也是一種收獲和無形的財富。老師是階梯，承受著我們一步一步努力的攀登；老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師我引以為豪的榜樣，老師我贊揚你！
小學時，由于我們心靈脆弱常常會承受不住老師對我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力，因此我們常常會害怕、討厭老師，并與之行成代溝。
長大后，書讀得多了，道理也懂得多了！
才了解以前老師是在教我們做人的道理。讓我更好的踏上學習這一條枯燥而又無味的道路。因此，我常常在想，假如我是搏擊藍天的雄鷹，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
現(xiàn)在，您淳淳的教誨，已化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的`規(guī)范。是您將我們這些幼苗，在艱苦條件下，培育成參天樹。老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
��！老師，如果沒有您思想的滋潤，我們怎么會綻放出那么美好的靈魂之花？�。±蠋�，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師啊老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美園！
教師節(jié)周記2
那天是我們學校發(fā)展史上值得紀念的日子，也是我國第十九個教師節(jié)。校門口彩旗林立，一個個竹籃里插滿了鮮艷的花朵，上面拱形的氣球上有兩只龍在嬉戲。校內(nèi)有四個大氣球，下面的條幅上寫著標語，整個校園都充滿了喜慶的節(jié)日氣氛。
上課鈴一響，鼓號隊的同學們就走起了迎賓曲。同學們身著白色上衣，排著整齊的隊伍走進大廳。來賓們陸續(xù)走了進來，下面坐的是市教委的領(lǐng)導(dǎo)，還有電視的叔叔阿姨。
不一會兒，燈光暗了下來，音樂響起，紅色的幕布徐徐拉開，舞蹈演員們跳起了歡快的舞蹈，同學們不由自主地揮動著手中的彩花。五只鳳凰隨著輕快的音樂慢慢飛向舞臺，向來賓們展示自己美麗的舞姿。更精彩的是古箏齊奏，舞臺上有六架古箏，小演員們熟練的.彈奏起來，聲音忽輕忽重、忽急忽緩，時而如毛毛細雨，時而如虎嘯獅吼，贏得觀眾陣陣掌聲……
所有的節(jié)目都得到來賓的一致好評，我們在歡笑中度過了這難忘的50分鐘，老師也度過了一個有意義的教師節(jié)，實在叫人回味無窮。
教師節(jié)周記3
今天是九月七日了，再過三天就是教師節(jié)了，我送什么給老師呢？老師不是經(jīng)常說：“成績好，表現(xiàn)好，作業(yè)寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤@時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)�？人�，可有時候，我們的.講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經(jīng)常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)的精神，是值得我們大家長大以后學習的！
老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師。
教師節(jié)周記4
老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是溫暖的陽光，我就是樹木；您是滋潤的雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人尊敬和愛戴的老師！在我的心底里，曾無數(shù)次的說：“老師，您辛苦了！”
午夜的鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最后一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼里布滿血絲，還在為我們批改作業(yè)。您夜以繼日地為我們操勞，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
您時常叮囑我們：上課要大膽發(fā)言；做完作業(yè)要認真檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課后練習題，發(fā)現(xiàn)有位同學不但不認真聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他說：“上課要認真，有什么事留著下課再交流�！笨赡俏煌瑢W依然我行我素，您又很耐心地勸說他認真聽講。
下課后，您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以為這回他可要遭殃了的時候，卻發(fā)現(xiàn)他很開心地從您的'辦公室里出來。從此以后，無論什么課他都不再調(diào)皮搗蛋，非常認真，成績也有了很大的進步。直到現(xiàn)在我們還不知道當時您對他施了什么“魔法”。
老師，您就像我們的慈母，給予我們關(guān)懷與呵護。老師，我想對您說：“您辛苦了！我們?nèi)嗤瑢W一定齊頭并進，用優(yōu)異的成績回報您！”
教師節(jié)周記5
9月10日的節(jié)日是什么？教師節(jié)，今天是教師節(jié)！
教師，是一個普通的詞，然而，相貌普通，但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她的`手開始去教會小學，我不明白我們的東西，我們的教會成為一個更文明的行為，博學，成熟的孩子。在此期間，教師要花費多少汗水啊！起初，大家都調(diào)皮，不明白規(guī)則，但老師能教給我們的耐心，現(xiàn)在，我們變得懂事和乖巧。為了讓我們的智慧成果，我們的教師準備了豐富的課堂讓我們找出錯誤和糾正錯誤，告訴我們正確的方法，所以我們收集了無數(shù)的水果籃的智慧。
老師像園丁日夜保護我們，讓我們開啟智慧之花；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師像粉筆，把知識寫在黑板上，讓我們學習；老師像
九月十日到了。在此，我要預(yù)祝語文周老師假期愉快！祝數(shù)學老師假期愉快！祝科學老師假期愉快！祝教我們五（2）班的各位老師開心！最后，祝小學全體教師節(jié)日快樂！今天是個好日子！
教師節(jié)周記6
×月×日星期×天氣×
今天是9月10日教師節(jié)，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節(jié)目。
“王藍翔，過來一下！“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲�，老師帶著信任地目光看著我，說：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱巨的任務(wù)！
上完一節(jié)課后，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持。”該我上臺講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰(zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的.是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！最后，我想對老師您說：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的！”
教師節(jié)周記7
一年一度的教師節(jié)就要到了。這是我小學生涯中的最后一個教師節(jié)。與往年一樣，我們開展了慶祝教師節(jié)的活動。
我認為這是一次慶祝教師節(jié)活動取得了成功。給人留下了深刻的印象。
在這個活動中，每個學生都積極參與和合作�；顒娱_始時，老師一走進教室，所有的學生都站了起來，向老師鞠躬，向老師送上祝福。接下來是學生們表演精彩的節(jié)目。然后，每個學生對老師說了幾句話，并向老師贈送了一份禮物。教師節(jié)的'活動以笑聲結(jié)束…
在這個教師節(jié)的活動中，我最深切地感受到每個學生都真誠地對老師說幾句話。雖然每個學生都是短短的幾個字，但是我們對老師的友誼是如此的切切、如此的純潔、如此的深厚。也許那些簡短的話已經(jīng)銘刻在老師的心中，也許我們對老師的愛，已經(jīng)流入了老師的心中。但這些話又怎么能和老師平時的關(guān)心和幫助相比呢？不，我不能。因為你用你的愛來培養(yǎng)我們的自信，為我們點燃希望和理想的光芒。
老師，你太棒了！你真的很棒！也許我們不能報答你，不，我們可以，我們會用最真實的結(jié)果回報你——老師！這可能是你的安慰�！袄蠋煛边@個詞是多么熟悉和深情。
本次活動不僅從事非常成功，但還教師和學生之間的密切關(guān)系，是完美的！
教師節(jié)周記8
清晨，李紅來到山坡采野菊花。她用了兩個紅頭繩把野菊花扎起來。
李紅頭上扎了一個蝴蝶結(jié)，她有一張圓圓的臉。一對細細的眉毛，大大的`眼睛，好似葡萄。還背著一個跟隨她多年的書包。你看，他的臉上還有酒窩呢！
她悄悄的來到老師窗前，看到老師正在備課。便沒有上前打擾，而是蹲在窗下等著。老師走了，這正是個好機會。李紅慢慢推開窗戶�？吹嚼蠋熮k公桌上有一個新日歷，地球儀還是那么干凈，還有一瓶紅鋼筆水。不經(jīng)意的一瞥，老師參考書里還有一支鋼筆夾著。老花鏡在書上放著。
李紅的臉上露出了笑容，她很愛老師，老師也很愛她。
記得有一次，老師看到李紅捂著肚子，老師關(guān)心的問：“你肚子痛么？”李紅輕聲說：“嗯。”老師馬上送李紅去醫(yī)院，老師幫李紅買了一些藥讓她服下后，問：“你好些了么？”李紅點點頭。過了一會，李紅的父母趕到了醫(yī)院，知道是老師買的藥，立即從兜里掏出錢來，要還給老師。可是老師不要，李紅心想：“老師，您掙的工資少，還給我交醫(yī)藥費，我以后肯定好好學習報答您�！�
這是老師進來了，看到那野菊花，老師欣慰地笑了。老師您仿佛就是那樸實的野菊花，永遠都那么樸實。
老師，我愛你。
教師節(jié)周記9
這一天終于到來了，我的心情不知道是多么激動人心呢！以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節(jié)活動節(jié)目，我很是感激媽媽。這次終于有機會給媽媽和其他老師們表演節(jié)目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節(jié)拓展課一下課，徐老師就帶領(lǐng)著我們扎頭發(fā)，換衣服。三點多所有老師到齊了，校長就開始了教師節(jié)的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節(jié)日祝福，我們的表演就開始了。
我們一上臺，全場都驚呆了！那時候，我很想對底下的人說一句話：“真正的好戲，還在后頭呢，跳完了，你們會真正的驚呆的。”我們開始跳了，下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化，時而含苞待放，時而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜，隨著音樂的`起伏，我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘，我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間，下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲，讓我覺得特別歡快。
教師節(jié)周記10
今天是教師節(jié)，學校上下熱鬧非凡，到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學們都在以不同的方式為老師慶祝節(jié)日。
學校的兩個門口，校鼓號隊和禮儀隊的同學一早就已經(jīng)站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學校，鼓號隊的同學馬上會奏起歡迎的鼓號聲，禮儀隊同學會送上鮮花和賀卡，表達同學們的心意。當我和媽媽一起走進校門的`時候，我也享受了這“特殊”的待遇，可以說我沾了老師媽媽的光。
當我走進班里，一陣濃濃的花香味撲面而來，仔細一看，原來我們班的同學也買了鮮花送給老師。這時上課鈴響了，當鄭老師走進課室的那一剎那，全班同學不約而同說：“鄭老師，教師節(jié)快樂！”鄭老師說：“謝謝同學們！”
在課間，學校的走廊上隨處可見手里拿花和賀卡的同學，他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時，我也將準備好的賀卡送給了老師們，雖然是賀卡，但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋，賀卡的天地。
教師節(jié)周記11
第X個教師節(jié)來了，同學們紛紛把禮物送給老師，禮雖輕，義卻重，哪怕只有一句問好的話，也是對老師的敬意。
我有一位認真負責的語文老師，對同學們的寫作要求精益求精；也有一位對同學們發(fā)音要求極為嚴格的`英語老師；還有一位對每位同學作業(yè)都要求整潔、鮮明的數(shù)學老師。她們每位老師對我們班級勤勤懇懇，付出百分之百的努力才使我們原本成績不理想的班級進步極大。
是啊，我們的老師把她們的知識傳授給了我們。晚上，每當挨家挨戶關(guān)燈睡覺時，只有老師的窗前跳躍著燈火，那是她在批改同學們的作業(yè)。
一個國家，如果繁榮昌盛，必定是有尊師的教導(dǎo)。偉大的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：我再也找不到比做一名教師更光榮的職業(yè)了。
老師所付出的一切，都是為了我們，長大后如果有了事業(yè)，絕對不能忘記教過我們的老師，如果不是因為老師，我們就不會有以后的從成長。
我折了一束花，希望老師能喜歡……
老師，希望我的禮物能在你心情不好的時候給你帶來愉快的心情。
教師節(jié)周記12
老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
這不，一年一度的教師節(jié)又到了，走進學校，就聽到。墻頭有幾只小鳥在唱歌，好像是在歡迎教師節(jié)的到來。每個人都拿著自己送給老師的禮物，只有我什么都沒有。
來到教室，就看到我的同學在整理自己的禮物，我走過去一看，原來是她自己買材料做的棒棒糖花束，我湊上前想用手去碰�？伤齾s把我的手彈開了，我疑惑地望著他，她小心翼翼說：“這可是我熬夜做出來的，可別碰壞了�！蔽尹c了點頭�；氐搅俗约旱奈恢蒙�。
不久老師就來了。許多人把自己的禮物放在桌子上。只有我呆呆的.坐在自己的座位上。其實我本來是想買一束花給老師的�？墒且驗閮r格的原因，我在店門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不肯進去，直到要上課了，我仍然沒能買到，我一想到就感到羞愧，老師無私地灌溉著我們，而我連一朵花都舍不得。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
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