復(fù)習(xí)計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的復(fù)習(xí)計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

復(fù)習(xí)計劃 篇1

　　 一、總框架：

　　9月份開始后到10月，應(yīng)該是對教材的全面整理階段，按照章節(jié)或者一定的邏輯順序把教材整理出頭緒，最好做成筆記的形式，并且在教材的梳理過程中明確重點(diǎn)、難點(diǎn)在哪，做到心中有數(shù)。

　　二、具體的安排：

　　穩(wěn)步開始適度記憶的時期：9月份10月份

　　1、這段從開學(xué)9月起始的時期是考研時期的關(guān)鍵時期之一，9月的開始是匆忙的`，或許你還沒有完全地準(zhǔn)備好以迎接艱苦的考研戰(zhàn)斗，但是不可否認(rèn)的是時間的無情，而我們只有做的是好好努力、好好復(fù)習(xí)。

　　2、9、10月份應(yīng)該是適當(dāng)開始記憶課本知識的時候，具體的做法是做做讀書筆記以方便記憶。還有要做到完整和全面，第一遍記憶的時候要關(guān)注所有的知識點(diǎn)，先不要以重點(diǎn)內(nèi)容為復(fù)習(xí)的主要任務(wù)。復(fù)習(xí)的過程中，會遇到很多不懂的地方，特別是跨專業(yè)的考研，我的方法是重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)，看多了你會明白的，你會理解的。

　　3、在時間的安排上，每個人根據(jù)自己的情況不同安排也一定不同，但是英語每天是一定要看的，還有每天對于專業(yè)課的復(fù)習(xí)不少于6個小時，特別是晚上的時間很寶貴，我們一定要提高效率，加倍珍惜。

　　4、指導(dǎo)思想：

　　第一，注意把握節(jié)奏。根據(jù)你看書的速度，將這些書的內(nèi)容細(xì)分到每天看多少頁，這樣你就可以做到心理非常有底，知道自己完成的進(jìn)度怎樣，同時你的節(jié)奏也就出來了!請?jiān)俅斡涀�，考研是持久�?zhàn)，節(jié)奏非常重要!不要時緩時急，要像文火燉老湯一般不緊不慢!

　　第二，這階段不是走馬觀花，而是全局掃描。

復(fù)習(xí)計劃 篇2

　　期末將至，突擊復(fù)習(xí)，為了給自己和學(xué)生這一學(xué)期的努力畫上完滿的.句號，特制訂如下復(fù)習(xí)計劃：

　　希望通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差的學(xué)生能進(jìn)一步提高，盡自己最大努力讓課堂充實(shí)、高效；學(xué)生進(jìn)步、提高！

　　期末復(fù)習(xí)計劃

　　學(xué)校：時代學(xué)校

　　年級：八年級 學(xué)科：政 治

復(fù)習(xí)計劃 篇3

　　第一個半月，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生疏理、識記、溫故、歸納，教師精講、檢查彌補(bǔ)。

　　注意課標(biāo)要求：通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律，使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識世界、理解世界。

　　通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。

　　第二個月，板塊復(fù)習(xí)，利用中考方略進(jìn)一步明確主要知識，培養(yǎng)能力。注意落實(shí)課標(biāo)要求：

　　通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展初步的.科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、探索真理的科學(xué)態(tài)度。

　　通過科學(xué)想像與科學(xué)推理方法的結(jié)合，發(fā)展學(xué)生的想像力和分析概括能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新。

　　通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神，關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進(jìn)步和問題，樹立正確的科學(xué)觀。

　　第三個月，綜合復(fù)習(xí)，以實(shí)戰(zhàn)演練為主。認(rèn)真使用中考方略中的五套綜合試題。在講解點(diǎn)撥過程中，注意滲透課標(biāo)理念：從生活走向物理，從物理走向社會;即通過探索貼近學(xué)生生活實(shí)際的物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生終身的探索樂趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。

　　具有創(chuàng)新意識，能獨(dú)立思考，勇于有根據(jù)地懷疑，養(yǎng)成尊重事實(shí)、大膽想像的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神;關(guān)心科學(xué)發(fā)展前沿，具有可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學(xué)觀，有振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感與責(zé)任感。

　　課標(biāo)中已明確指出：命題應(yīng)該注意向聯(lián)系實(shí)際的方向引導(dǎo)。要避免死記教科書中的條文，避免在概念的嚴(yán)密性上做文章，避免煩瑣的物理計算。題目中的物理情景應(yīng)該有實(shí)際意義，避免故意編造。

　　適當(dāng)注意復(fù)習(xí)內(nèi)容的新穎性和前瞻性，同時注意維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　總結(jié)：中考物理復(fù)習(xí)計劃就為大家介紹到這里了，希望同學(xué)們找到自己高效的復(fù)習(xí)方法，在中考中取得優(yōu)異的成績！

復(fù)習(xí)計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)本學(xué)期工作計劃結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

　　二、復(fù)習(xí)時間：

　　第19周----第21周

　　三、復(fù)習(xí)形式：

　　分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)

　　四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　本冊教材8個單元：

　　1、用字母表示數(shù)

　　2、加法乘法運(yùn)算律

　　3、角與三角形的認(rèn)識

　　4、小數(shù)的意義性質(zhì)及四則計算

　　5、小數(shù)四則混合運(yùn)算

　　6、平均數(shù)和復(fù)式分段統(tǒng)計表

　　五、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

　　1．通過整理和復(fù)習(xí)，加強(qiáng)綜合應(yīng)用，進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，提高基本技能。

　　2．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計算器進(jìn)行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對計算器的認(rèn)識；

　　3．通過整理和復(fù)習(xí)，經(jīng)歷和回顧整理過程，使所學(xué)知識系統(tǒng)化條理化，提高綜合解決問題的能力，學(xué)會整理知識的.方法。

　　4．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值；

　　5．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

　　六、具體安排：周次內(nèi)容備注

　　七、復(fù)習(xí)措施：

　　（1）教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一單元，再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。

　�。�2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣，

　�。�3）加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

　　（4）課堂上教會學(xué)生抓住每單元的知識要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并相機(jī)進(jìn)行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。

復(fù)習(xí)計劃 篇5

　　考研是一個自學(xué)的過程，不論最終結(jié)果如何，準(zhǔn)備考研的過程都是在磨礪自己的學(xué)習(xí)能力。其實(shí)，掌握一門學(xué)科的要領(lǐng)是大同小異的。每個人都能通過自己的努力突破專業(yè)難關(guān)，輔導(dǎo)班的意義只是幫我們節(jié)約時間和精力，所有的知識還都需要自己內(nèi)化。

　　跨考小提示：心理學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)"先難后易"

　　7~8月份是考生最珍貴的復(fù)習(xí)時光，很多同學(xué)都會面臨這樣的情況：參加政治、英語輔導(dǎo)班，卻沒有多余的精力復(fù)習(xí)專業(yè)課；于是給自己制定計劃，9月份再系統(tǒng)地復(fù)習(xí)專業(yè)課。

　　然而，如果你是跨專業(yè)考心理學(xué)，對心理學(xué)了解尚淺，那么筆者建議你7~8月份的核心任務(wù)應(yīng)該包括復(fù)習(xí)專業(yè)課。暑期的心理學(xué)復(fù)習(xí)，可以按照下面的方式進(jìn)行：

　　系統(tǒng)地整理朱瀅老師編著的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》，根據(jù)"理論假設(shè)--實(shí)驗(yàn)設(shè)計--實(shí)驗(yàn)過程--實(shí)驗(yàn)結(jié)果"這樣的思路，可以更加透徹地理解實(shí)驗(yàn)心理學(xué)；

　　結(jié)合張厚粲老師的《心理與教育統(tǒng)計學(xué)》，細(xì)致地看一遍經(jīng)典的《Behavior Statistic》。這本英語書深入淺出，非常明了地闡述了心理統(tǒng)計的原理和適用材料，而這兩點(diǎn)，正是心理統(tǒng)計的重中之重；

　　華東師范大學(xué)出版的《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)--掌握心理學(xué)的研究方法》可以作為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的補(bǔ)充，這本教材能幫助跨專業(yè)考生了解如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)。統(tǒng)考試卷的綜合題中，都會有實(shí)驗(yàn)設(shè)計，但凡沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)的考生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計都有畏難情緒，不確信自己是否真的領(lǐng)悟了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的要領(lǐng)。這本書能夠恰到好處地幫你解決這些問題，書中的"從問題到實(shí)驗(yàn)"部分，涉及了十幾個實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的設(shè)計思路，可以幫助你更加吃透實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。

　　《發(fā)展與教育心理學(xué)》所涉及的內(nèi)容是我們成長或?qū)W習(xí)過程中都遇到過或即將面對的問題，難度系數(shù)較低，而所要考察的內(nèi)容卻是最細(xì)微的。因此，宏觀地瀏覽大概內(nèi)容后，就要回歸到每一個章節(jié)和理論上來。這門課的脈絡(luò)最為明晰，可以順著一個人的一生發(fā)展歷程，追蹤每一個階段可能發(fā)生的變化，并給出相應(yīng)的理論解釋。這種學(xué)習(xí)策略，可以把龐雜的書本知識以一條清晰的思路整合到自己的頭腦里，然后將細(xì)節(jié)知識填充在內(nèi)，隨時日的積累而漸趨完備。

　　經(jīng)過之前的復(fù)習(xí)，大家對普通心理學(xué)比較熟悉了，此時應(yīng)該著手更深的'理解：一方面，在看實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的過程中深入理解普通心理學(xué)理論；另一方面，要搜集各大名校的歷年心理學(xué)真題，用簡答題和論述題來訓(xùn)練自己的專業(yè)思維。這是一種很好的學(xué)習(xí)策略，真題中的簡答題和論述題不僅向我們提示了心理學(xué)領(lǐng)域比較重要的理論和發(fā)現(xiàn)，也可以教會我們從哪些角度思考問題。

　　心理學(xué)統(tǒng)考，需要考生掌握的心理學(xué)知識含量沒有變化，除了要掌握5門專業(yè)課外，還要更精細(xì)地理解專業(yè)知識，而不能憑著興趣，囫圇吞棗地啃書本。筆者以為，復(fù)習(xí)心理學(xué)需要"先難后易"，考生應(yīng)對最難的實(shí)驗(yàn)和統(tǒng)計有了七八成把握后，就開始著手于心理測量的學(xué)習(xí)。心理測量中需要掌握的是常見的"信度"、"效度"和"常模"，仔細(xì)推敲這3大部分包含的內(nèi)容，考試中所涉及的測量知識就不存在問題了。

　　不要被上述的復(fù)習(xí)強(qiáng)度嚇倒。這兩個月中，如果安排得當(dāng)，是可以克服考研過程中大部分潛在障礙的。不要抱著"復(fù)習(xí)時間多得是"的心態(tài)，因?yàn)樵绞桥R近考試，各種考前情緒就會越發(fā)明顯。

復(fù)習(xí)計劃 篇6

　　我校的考前復(fù)習(xí)主要從以下幾個方面進(jìn)行：

　　一、立足教材，以不變應(yīng)萬變。

　　雖然試題類型發(fā)生了較大的變化，但考試內(nèi)容仍然是八、九年級的教材。因此，我們在復(fù)習(xí)時要在把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，學(xué)好政治教材，掌握好基礎(chǔ)知識，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，理清知識關(guān)系，構(gòu)建知識體系，以不變應(yīng)萬變。

　　這就要求我們在第一輪復(fù)習(xí)中一定要精、要細(xì)，不能脫離教材，不能提綱式復(fù)習(xí)。同時，在訓(xùn)練時抓“雙基”，不做偏題、怪題，力爭讓學(xué)生在這一輪復(fù)習(xí)中把教材知識落實(shí)到腦海里，做到“手中無書，心中有書”，為下一輪的系統(tǒng)化專題復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、聚焦熱點(diǎn)，搞好專題復(fù)習(xí)。

　　縱觀歷年來的中招試題，時事政治材料始終是試題的載體。《中招考試說明與檢測》中命題理念即指導(dǎo)思想強(qiáng)調(diào)：“體現(xiàn)時代性，結(jié)合社會熱點(diǎn)問題，指導(dǎo)學(xué)生了解中國國情，關(guān)注國內(nèi)外形勢，增強(qiáng)責(zé)任感，樹立現(xiàn)代公民意識，培養(yǎng)愛國主義情感�！币虼�，在第二輪的復(fù)習(xí)中，教師要緊扣熱點(diǎn)，指導(dǎo)專題復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)時，我們搜集了20xx年4月—20xx年3月的國內(nèi)外重大事件，認(rèn)真分析與教材知識的結(jié)合點(diǎn)，設(shè)計成選擇題、概括題、簡答題和分析說明題進(jìn)行訓(xùn)練。同時歸納目前社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題形成系統(tǒng)的專題，如“社會主義榮辱觀”、“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”、“建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會”等，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)、訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，以及分析問題、解決問題的能力。

　　三、指導(dǎo)技巧，掌握解題技能。

　　通過復(fù)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了豐富的知識，但是如果不能把它準(zhǔn)確地展示在試卷上就等于無效勞動。因此，指導(dǎo)學(xué)生解題技巧至關(guān)重要。如多選題的指導(dǎo)：

　　1、審題：

　　審題是做好選擇題的前提和基礎(chǔ)。①審要求：注意關(guān)鍵詞“正確的是”、“錯誤的'是”、“屬于”、“不屬于”、“說明了（現(xiàn)象）”、“是因?yàn)椋ū举|(zhì)）”等等。②審材料：認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握與教材知識的結(jié)合點(diǎn)。

　　2、分析備選答案：

　　分析備選答案是做好選擇題的關(guān)鍵。①把握備選答案的內(nèi)涵。②分析備選題、肢之間的關(guān)系。③準(zhǔn)確運(yùn)用排除法：排除錯誤、不符合題意、不符合要求、與材料無關(guān)和答非所問的備選答案。

　　四、臨場加油，克服非智力因素。

　　通過以上三個步驟的復(fù)習(xí)，中考就在眼前。此時學(xué)生或多或少會有些緊張，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生放松心理，輕松面對。特別是在模擬考試時注意觀察學(xué)生的考場表現(xiàn)，分析失分因素，對個別馬虎、怯場的學(xué)生進(jìn)行具體分析、特別指導(dǎo)，幫助其克服這些非智力因素，使其在考場上正常發(fā)揮，考出真實(shí)水平。

　　以上只是我校在政治復(fù)習(xí)中的幾點(diǎn)建議，僅供與同行們交流、切磋。最后，祝愿我縣的政治考試在我們的共同努力下取得圓滿成功，祝愿我們的每一位考生取得理想、優(yōu)異的成績。

復(fù)習(xí)計劃 篇7

　　一、復(fù)習(xí)目的

　　通過復(fù)習(xí)，讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)的化學(xué)知識，使他們的知識水平上升一個新的層次形成各種能力，實(shí)際解決實(shí)際問題的能力。

　　二、復(fù)習(xí)方法及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　1.復(fù)習(xí)前的診斷，以歷年中考試卷為主找出考點(diǎn)及學(xué)生存在的問題。綜合分析近三年的中考試題，挖掘考點(diǎn)確立復(fù)習(xí)重點(diǎn);用上年的中考試題，在復(fù)習(xí)之前檢測，進(jìn)行診斷，發(fā)現(xiàn)問題，明確復(fù)習(xí)難點(diǎn)，向?qū)W生下發(fā)復(fù)習(xí)意見，征求意見，收集學(xué)生對復(fù)習(xí)的建議和要求。

　　2.復(fù)習(xí)方法(分三個階段)

　　第一階段的單元為重，以基礎(chǔ)知識為主，歸納、整理知識網(wǎng)絡(luò)，并弄清記憶內(nèi)容，理解的內(nèi)容，綜合運(yùn)用的內(nèi)容。建立完善的知識結(jié)構(gòu)體，全面夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖，運(yùn)用發(fā)現(xiàn)探究，抓緊考點(diǎn)。復(fù)習(xí)之前，大同基礎(chǔ)知識記憶關(guān);元素符號，化合價，原子團(tuán)，化學(xué)式的書寫，化學(xué)方程式，物質(zhì)分類化學(xué)反應(yīng)基本類型等，總之該牢記住一定先過關(guān)。

　　第二階段運(yùn)用訓(xùn)練為主，強(qiáng)化知識點(diǎn)，以資料考點(diǎn)歸納為主，結(jié)合中考說明，按內(nèi)容進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。配以中考復(fù)習(xí)訓(xùn)練題，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識所解決實(shí)際問題的能力。此階段借助多媒體，增大復(fù)習(xí)教學(xué)的容易，

　　第三階段把時間還給學(xué)生，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并對學(xué)生的考試方法進(jìn)行輔導(dǎo)，看重點(diǎn)試題，同學(xué)之間討論。

　　三、復(fù)習(xí)計劃

　　教材和考點(diǎn)歸納為主要復(fù)習(xí)資料，同時做好模擬測試以及試卷的講評和分析

　　第一到六周 復(fù)習(xí)1-12基礎(chǔ)知識

　　第七周 化學(xué)基本概念和基礎(chǔ)理論

　　第八周 元素及化合物

　　第九周 化學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　第十周 化學(xué)計算

　　第十一周 科學(xué)探究

　　第十二周 化學(xué)與社會發(fā)展

　　第十三到十四周 熱點(diǎn)題型訓(xùn)練

　　第十五周—— 模擬測試、講評模擬試卷;綜合練習(xí)。查缺補(bǔ)漏，對九年級化學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;

　　四、復(fù)習(xí)措施

　　1、緊緊抓住上課時間，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，最大限度的提高教學(xué)效率。

　　2、緊緊圍繞重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識，結(jié)合歷年中考題講通、講透、練會，注意試題的'應(yīng)用性、實(shí)踐性、綜合性、探究性、時代性和教育性。

　　3、在引導(dǎo)學(xué)生方面，要求關(guān)注對所學(xué)知識的重視和整合，檢查自己對知識結(jié)構(gòu)體系的整體把握能力;適當(dāng)引用試題的開放性與探究性，以引導(dǎo)對學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng);徹底杜絕繁、偏、怪題。

　　4、在資料的使用上，不能面面俱到，能讓學(xué)生自己看的，教師不要講解過多，要訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，閱讀能力，分析解決問題的能力。對于試卷的應(yīng)用，一節(jié)課有計劃的安排邊講邊做，訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，切忌提海無邊盲目做題。

　　5、要訓(xùn)練學(xué)生的記憶力，化學(xué)要記要背的東西很多，用到時要信手拈來，要總結(jié)一些必備的知識點(diǎn)讓學(xué)生去記憶。

復(fù)習(xí)計劃 篇8

　　距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復(fù)習(xí)，爭取考3A，所以，我制定里以下計劃：

　　語文應(yīng)該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗(yàn)時，讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬無一失了；后將基本字詞和文化常識也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯過的題目重點(diǎn)訂正，這樣才能鞏固所學(xué)。最后，是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解，這樣才能記住了。

　　在數(shù)學(xué)方面，應(yīng)該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對類型題目的'整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來的17天中，要用幾天的時間專門針對本冊書當(dāng)中的基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下，并在復(fù)習(xí)的過程中，將類型題歸納是在一起。這項(xiàng)工作我決定每天至少歸納兩個類型題，每道類型題都要鞏固。

　　英語復(fù)習(xí)方面，本冊書的詞法重點(diǎn)是一般過去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運(yùn)用這些句型來寫出自己想要表達(dá)的意思。

　　以上計劃我一定會認(rèn)真執(zhí)行爭取期末考個好成績。

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