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54青年節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀

時間:2024-01-23 08:12:42 活動方案 我要投稿
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54青年節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的54青年節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

54青年節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀

54青年節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀1

  一、活動背景:

  為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚孝心精神,激發(fā)學(xué)生愛校的熱情,促進我校和諧發(fā)展,特舉辦此次活動。

  二、參加對象:

  全院學(xué)生。

  二、比賽時間:

  4月19日晚7:30。

  三、比賽地點:

  學(xué)院多功能報告廳。

  四、演講主題:

  學(xué)校讓我感動、立志成材回報學(xué)校。

  五、參賽要求:

  1、以各系為單位至少推薦8人,多者不限。

  2、演講題目自擬,內(nèi)容真實,思想健康。

  3、脫稿演講。

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  5、時間不超過10分鐘。

  六、比賽安排。

  1、4月15日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報院團學(xué)聯(lián)。

  2、4月19日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、演講內(nèi)容:

  觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)。

  2、語言表達:

  語言流暢、生動,普通話標(biāo)準(zhǔn);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)。

  3、儀態(tài)表情:

  衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)。

  4、演講效果:

  富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)。

  八、評分辦法及設(shè)獎。

  1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

  2、本次大賽設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。

  九、評委:

  待定。

  十、照像:

  待定。

  十一、計分:

  待定。

  十二、計時:

  待定。

54青年節(jié)活動策劃方案優(yōu)秀2

  一、活動時間。

  4月下旬——5月中旬。

  二、活動主題。

  筑夢路上――奮斗的青春最美麗。

  三、主辦單位。

  共青團上海體育學(xué)院委員會。

  四、承辦單位。

  各團總支、院學(xué)生會、思源理論研究會。

  五、主要內(nèi)容。

  1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動。

  通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結(jié)合“我的中國夢――奮斗的青春最美麗”的活動主題,面向全院學(xué)生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念,自覺把個人夢想融入中國夢,在為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗的偉大征程中成長成才、建功立業(yè)。

  時間:5月上旬地點:教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

  承辦:團委、各團總支、院學(xué)生會。

  2、學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀主題教育活動。

  通過社會主義核心價值觀調(diào)研活動,提煉匯總學(xué)生對社會主義核心價值觀基本認(rèn)識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體,推動核心價值觀在校園中、學(xué)生中的'進一步樹立。組織學(xué)生代表以座談會的形式交流互動,鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀,加強宣傳和引導(dǎo)當(dāng)代青年應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會責(zé)任,積極樹立社會主義核心價值觀,明確目標(biāo)、端正態(tài)度,不斷為社會主義事業(yè)而奮斗。

  時間:5月上旬地點:教學(xué)區(qū)、生活區(qū)。

  承辦:團委、各團總支、院學(xué)生會、思源理論研究會。

  3、“百日千里,青春酷跑”體育文化系列活動。

  促進青少年身心健康、體魄強健”的精神,配合大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發(fā)揮體育院校專業(yè)優(yōu)勢,廣泛發(fā)動學(xué)生開展各類群體性。

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