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培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言稿1
尊敬的劉局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、各位學(xué)員：
上午好！
今天，長江海事局半軍事化建設(shè)教官培訓(xùn)班在這里隆重開訓(xùn)。首先，我代表參與此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員向長江海事局、培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)、部隊教官為我們提供這次培訓(xùn)的機會表(請收藏本站)示衷心的感謝!開展半軍事化訓(xùn)練，是進一步加強長江海事系統(tǒng)隊伍正規(guī)化建設(shè)，統(tǒng)一半軍事化管理的基本要求，同時也是達到“人有精神，物要整潔，說話和氣，辦事公道”目標的一個有效途徑。作為新時期的一名長江海事官員不但要有扎實的業(yè)務(wù)技能，還要有強健的體魄、頑強的意志和完善的'人格。
在長江海事局領(lǐng)導(dǎo)的組織和籌備下，我們有幸參加此次培訓(xùn)，一定會珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，并通過努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，進一步強化軍事技能，增強自己各方面的能力。在此，我代表全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和教官鄭重表態(tài)。
一、高度重視，嚴肅認真。
高度重視軍訓(xùn)，全身心地投入軍訓(xùn)，一絲不茍完成軍訓(xùn)期間的各項訓(xùn)練和學(xué)習(xí)任務(wù)。不怕困難，刻苦訓(xùn)練。無論哪個訓(xùn)練項目，都從難從嚴，既練意志，又練筋骨；既練思想，又練技術(shù)�？朔䦆蓺�，敢于跌打滾爬。
二、嚴格訓(xùn)練，嚴格要求。
從開訓(xùn)到結(jié)束的每一天，從白天到晚上的每一個環(huán)節(jié)，都嚴格按照基地教官的要求約束自己、要求自己，以優(yōu)異的成績向領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，回去后發(fā)揮自身優(yōu)勢和傳、幫、帶作用，做本單位半軍事化建設(shè)的推進者。
三、尊重教官，服從領(lǐng)導(dǎo)。
增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，用軍人的標準嚴格要求和規(guī)范自己的行為舉止。發(fā)揚艱苦奮斗精神，勇于吃苦，勇于鍛煉，做遵守紀律的模范。集中精力參加軍訓(xùn)，認真聽講，仔細看示范，牢記要點，不出現(xiàn)拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風(fēng)。
四、團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)。
在軍訓(xùn)期間，學(xué)員之間互相尊重、互相愛護、互相關(guān)心、互相幫助，把軍訓(xùn)中學(xué)到的好思想、好作風(fēng)、好習(xí)慣發(fā)揚光大，應(yīng)用于學(xué)習(xí)和日常生活之中，應(yīng)用于本單位半軍事化建設(shè)之中。
最后，請劉局長和各級領(lǐng)導(dǎo)相信我們一定能夠順利完成此次集中培訓(xùn)。預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位教官身體健康、生活愉快，祝各位學(xué)員學(xué)有所獲。謝謝大家！
培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言稿2
尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言，首先，請允許我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向即將為我們授課的老師和為我們安排培訓(xùn)的同仁們表示崇高的敬意！感謝你們精心準備、合理安排，為我們提供這樣一個難得的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機會。
在此，我代表全體學(xué)員作如下表態(tài)發(fā)言：
一、我們將倍加珍惜學(xué)習(xí)機會，不負組織期望。我們深感此次培訓(xùn)意義重大，機會難得，我們唯有將感激化為學(xué)習(xí)的.動力，全身心投入，嚴要求律己，堅持原原本本地學(xué)，切實做到學(xué)深學(xué)透。
二、我們將樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷完善自我。我們將以此次培訓(xùn)為契機，立足新起點，推動新提升，不斷豐富自身知識體系，增強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自身素質(zhì)能力的提升，推動工作新進展。
三、我們將堅持學(xué)以致用理念，不斷推進工作。我們將緊密聯(lián)系醫(yī)院發(fā)展形勢任務(wù)，結(jié)合自身工作實際而努力學(xué)習(xí)，堅持在
實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉，真正實現(xiàn)由學(xué)習(xí)研究向?qū)嵺`運用的轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)建“三級乙等中醫(yī)醫(yī)院”作出更大貢獻。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、支持與奉獻！謝謝！
培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位學(xué)員：
上午好！
在這個碩果累累的深秋季節(jié)里，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載著無數(shù)希望的期待中，入黨積極分子培訓(xùn)班今天正式開班了，我作為一名培訓(xùn)學(xué)員代表，在這里發(fā)言，從內(nèi)心感到無比榮幸，在此我代表與會的全體學(xué)員，對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺。
時不我待，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，一個瞬息萬變的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯�、去回答、去解決，只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己，才能更好的為農(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)民服務(wù)，跟上時代的步伐。
各位學(xué)員，我們來自全鄉(xiāng)18個村，現(xiàn)在我們走到了一起，坐在了一個培訓(xùn)班上，為了一個共同的目標，那就是爭取早日加入黨組織，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員，做一個為建設(shè)社會主義新農(nóng)村有用的人。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成培訓(xùn)，為此我代表全體學(xué)員，決心做到以下幾點：
第一、提高思想認識，堅決完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)班要對我們進行政治理論、農(nóng)村實用技術(shù)和專業(yè)文化等方面知識的.培訓(xùn)，我們一定加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機會，擺正位置，明確態(tài)度。
第二、嚴格組織紀律，遵守各項學(xué)習(xí)制度。在課堂里，我們要專心聽講，做好筆記，積極交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，靈活運用，互幫互助，共同進步，做到不遲到、不早退、不無故缺席。
第三、把學(xué)習(xí)、應(yīng)用、提高作為終身的目標，深入思考，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結(jié)合，爭取通過各項措施考核，向組織和領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷，爭取早日加入黨組織，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，建設(shè)社會主義新農(nóng)村添磚加瓦。
培訓(xùn)代表表態(tài)發(fā)言稿4
英語在小學(xué)階段是比較重要的一門學(xué)科，也是今后學(xué)習(xí)初中英語的基礎(chǔ)如果你的孩子以前的英語沒有學(xué)好，那相對來說，現(xiàn)在會學(xué)得比較累;同樣地，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。現(xiàn)在小學(xué)英語是比較難的，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難、越學(xué)越差。家長都很關(guān)心自己子女的"學(xué)習(xí)。學(xué)生們在三年級時都在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，用他們自己的話說：“上課我聽也聽不懂�！甭牪欢�，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)英語自然成了件頭痛事，麻煩事。
在具體的實施過程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負責(zé)會查問有沒有教新課，要不要聽寫，但孩子不老實，欺騙家長。這時候，家長應(yīng)該及時跟老師聯(lián)系。
有的學(xué)生在默寫單詞的時候，會誘導(dǎo)父母：老師要求報英語，那家長就比較為難，導(dǎo)致有的'學(xué)生不能及時完成作業(yè)。其實，我們對回家聽寫的要求是這樣的：單詞，是要求家長報中文，學(xué)生寫英文。課文是要求學(xué)生自己熟讀給家長聽然后簽名的。千萬不能縱容自己的孩子說：英語好難，我寫不出來，就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。累積下來，你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做�！笔前�，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!
1、關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。
每課的單詞(單詞表中打☆的單詞)要求學(xué)生能聽寫，要求學(xué)生回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。這樣課堂上聽寫的時候，學(xué)生就有底氣，聽寫正確率高，也是一次小小得成功體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習(xí)慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當然每個班級總有這樣幾個需要特別關(guān)注的孩子，希望家長多加以關(guān)注。
2、關(guān)于作業(yè)。
只要有英語課，必有英語作業(yè)。請對照家校聯(lián)系本查看。我們有課堂作業(yè)本，聽寫本和抄寫本(即家校聯(lián)系本。英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請家長配合檢查簽字。
3、注意的地方
教育要一致。不管是家長內(nèi)部之間，還是家長與老師之間，不管采用的方式方法如何，在學(xué)生面前，應(yīng)始終是一致的。如果有建議要商討，請直接聯(lián)系。要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。自己管，不能將孩子學(xué)習(xí)交給老人和家教，錢不能代替家長對孩子的責(zé)任。管和不管太不一樣了啊!
最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語老師教五到六個班，將近300個學(xué)生，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力量。在此，我們只是真誠地呼吁：讓我們共同努力來幫助孩子學(xué)好英語，和孩子共同成長!
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