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誦讀班活動方案
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的誦讀班活動方案，希望能夠幫助到大家。
誦讀班活動方案1
春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。學校鼓勵學生以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，更好地弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們學校舉辦“我們的節(jié)日——春節(jié)”中華經(jīng)典詩文誦讀活動。
一、活動主題
本次活動以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念。引導學生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，增強學生對中華經(jīng)典優(yōu)秀文化的認同感和自豪感。
二、活動目標
1、讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的.民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
2、引導學生親近經(jīng)典、熟知經(jīng)典，在誦讀過程中獲得經(jīng)典美文的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
三、活動內(nèi)容
1、了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)、元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。
2、利用走親串友的機會及時發(fā)現(xiàn)并讓學生記誦春聯(lián)、詩詞等。通過開展這些活動，增強學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
四、活動辦法
四到六年級的班級選出準備充分的同學代表班級參賽，每個班級出六名同學參賽，四到六年級的語文老師當評委，比賽當場亮分，一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。
誦讀班活動方案2
為使三墩中學每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，以促進學生終身發(fā)展，積極營造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊”的'書香校園。特制定活動實施方案如下。
一、經(jīng)典誦讀活動宗旨
1、傳承中華文化。
2、陶冶性情品德。
3、提升語文素養(yǎng)。
4、推進素質(zhì)教育。
二、經(jīng)典誦讀活動主題
活動以“誦經(jīng)典品書香塑人格”為主題，旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。
三、經(jīng)典誦讀活動內(nèi)容
1、國學經(jīng)典。
2、經(jīng)典古詩詞。
3、經(jīng)典童謠、兒歌。
三、經(jīng)典誦讀活動安排
成果總結(jié)階段
1、各備課組長匯總各組誦讀主題及參加人數(shù)。
2、各備課組長匯總各組視頻、圖片資料。
四、各組經(jīng)典誦讀
負責人
�。�1）朗誦內(nèi)容符合本次活動要求，突出主題，健康向上，思想性強。
�。�2）語音標準，吐字清晰，表達自然流暢。
（3）感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當。
�。�4）能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演
（15分）
�。�1）衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
（2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
（3）手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理，能正確反映文章的內(nèi)涵。
（4）表演與朗誦融為一體。
創(chuàng)新
�。�15分）
�。�1）朗誦形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。
�。�2）配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦
�。�3）背景協(xié)調(diào)，氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意。
六、經(jīng)典誦讀評選成績（總分100分）
參賽隊伍
得分
本次比賽評比結(jié)果
特等獎：（2名）
一等獎：（6名）
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